幽默的同學(xué)作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的幽默的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽默的同學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)富含幽默細(xì)胞的人，在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開半點(diǎn)玩笑，可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間，他全身的幽默細(xì)胞就會(huì)活躍起來，經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。
有一次，我們班舉行了一場(chǎng)班級(jí)派隊(duì)，他當(dāng)主持人。那插諢打科的語言頓時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛帶得活躍起來。大家興致高漲之時(shí)，他竟然表演起舞蹈來。動(dòng)感的音樂一響起，他像一只猴兒一樣，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒睜著他那黃豆大小的眼睛東張西望，那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止。可他并沒有罷休，還表演了一段“回眸一笑”。只見他扭動(dòng)著腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，別看他是個(gè)男孩，可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，大家的笑聲再次響起。他更得意了，動(dòng)作更夸張了。“嘭”，誰知好景不長(zhǎng)，他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了，仿佛要把教室的房頂給笑塌了！
派對(duì)接近尾聲，同學(xué)們也平靜了下來。突然，他拿起用本子卷起的話筒大聲地唱起歌來，可每一句都不在調(diào)上，可他卻越唱越起勁，特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來。
不得不說，他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。
幽默的同學(xué)作文 篇2
我班新來了位同學(xué)，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，長(zhǎng)著一個(gè)永不停息的嘴，經(jīng)常逗得我們開懷大笑，只要聽到什么話題，他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”，因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候，他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué)，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們?cè)跓⿶灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快。以前在發(fā)書的時(shí)候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對(duì)我們說：“我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候，我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他說得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙，不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛！在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過對(duì)他的稱呼了。
今天，在課間的時(shí)候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來了，很滑稽地說：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎？所以嘛，我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”，你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學(xué)習(xí)者大八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達(dá)到100分，就可要?jiǎng)诱娴牧恕！按蠹衣犃怂脑捙醺勾笮Γ晃煌瑢W(xué)說：“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了，剛說完就打起了上課鈴，這位“豬長(zhǎng)”說：“再會(huì)，小豬們。”“持久，豬長(zhǎng)！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂，不再感到乏味，心太會(huì)有所調(diào)整，這樣一個(gè)會(huì)說，幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛。
追問：夠六百吧？？
幽默的同學(xué)作文 篇3
“論誰玩笑引人注，必非莫屬幽默陳。”你們一定不認(rèn)識(shí)他吧？
讓我來為你揭曉一下答案。
許多同學(xué)都喜歡開玩笑，可他卻是之中的“笑霸”，因?yàn)橛哪撬奶貏e之處。他的身高中等，體重中等，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，五官端正，外貌英俊，是我的“鐵哥們兒”！
說到幽默，也免不了“哈哈哈”這三個(gè)字了。
就在那天，他跟我講一些重要的事情，我問他：“怎么辦？”“涼拌唄。”他回答，我也是被他弄得哭笑不得了。不過也“哈哈哈”地笑了。
“嘿，幽默陳，來劉老師辦公室改卷子！”“好呀！我這就不來。”幽默陳又一次幽默起來了，雖然口中說不來，可還是拿上了紅筆悄悄跟了過來，我們還沒有注意身后的“黑影”呢！
“來，有誰沒發(fā)到卷子！”我的目光又一次落到了幽默陳身上，只見他舉著低低的手，露出一副笑臉，說：“我——發(fā)到了！”哎呦，真是的，能不能不要開玩笑了，可老師也是一笑帶過？
那次，我們一起小組討論，他有些不“正常”，老是左動(dòng)動(dòng)，右碰碰，我說：“幽默陳，再不好好討論就‘開除’了你。”“好呀，真是太感謝了。”我又一次被氣暈了？
有源源不斷的事例可以證明他的幽默，讓我對(duì)他“又愛又恨”。
可是幽默陳畢竟是幽默，這樣的他才是最正常的他，這就是他最可愛的一面。
幽默的同學(xué)作文 篇4
為什么說他是“鴨子”呢？因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào)，講起話來總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂，臉色沉的像要滴出水來，這一天令我感覺異常的寂靜，也很孤獨(dú)。
當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時(shí)，“鴨子”進(jìn)來了。只見他一進(jìn)來，正對(duì)著我，就開始了他漫長(zhǎng)的“演講”：“你別難過啦，這種事沒什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個(gè)“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時(shí)間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達(dá)成，卻還故意裝作難堪，拖著強(qiáng)調(diào)說：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過一絲狡黠的笑。
多可愛，多幽默的“鴨子”啊！
據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽(yáng)，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮，用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火，去照亮前方未知的黑夜。
幽默的同學(xué)作文 篇5
我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準(zhǔn)會(huì)把我逗得哈哈大笑。
她剪著齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。
記得有一次，因?yàn)橄铝舜笥辏院枚嗤瑢W(xué)都遲到了，當(dāng)然，她也不例外，過了好一會(huì)兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說到：“報(bào)告。”嚇了我一跳。“今天早上，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果——遲到！”才坐下，又開始滔滔不絕了。我一聽，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因?yàn)橄抡n在我寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫錯(cuò)了，我以為她是故意的，于是，我和她談話，她卻連應(yīng)都不應(yīng)我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應(yīng)過來，她眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無可奈何，只好放下了手。她看見了，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對(duì)她說了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結(jié)果，卷子一發(fā)下來我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問：“喂，你考了多少分？”我沒有回答，繼續(xù)硬著頭皮往前
走。她看著我，知道我考得很差，于是對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽了，對(duì)她說：“謝謝你。”
這就是我們班的開心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續(xù)做我的同桌。
幽默的同學(xué)作文 篇6
“哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從教室里傳來。不用說，一定又是程虹禎同學(xué)在搞怪了。
一張圓臉蛋上嵌著一雙烏黑閃亮的眸子，一根馬尾辮調(diào)皮地在她后腦勺晃悠著……一看她就是個(gè)機(jī)靈鬼！
冬天來了，霧霾也來了。我們班也迎來了一位“健康大使”――空氣凈化器。老師將包裝箱拆開后，一個(gè)四四方方的空氣凈化器展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們看了興奮極了，都搶著要給它組裝輪子。
程虹禎迫不及待地跑上講臺(tái)，可是解老師好像故意逗她似的，就是不給她裝。老師點(diǎn)名讓班上的大力士高浩然裝，還說：“高浩然個(gè)子高，且姓高，雙高啊！”
我們聽了都笑著表示贊同，哪知程虹禎接過話來，竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！”大家都哈哈大笑起來，有的笑得拍著桌子，有的笑得趴在桌上，還有的笑著期待后面的故事。解老師也笑了。輪子裝好后，她依然不收口，又說“那我還說殷思媛高學(xué)歷、高顏值，高……呢！老師，你怎么不讓她裝呢！”哈哈哈，簡(jiǎn)直太好笑了！解老師看了她一眼，無奈地?fù)u了搖頭。
又一天，老師叫我們抄寫單詞，并且把格式要求仔細(xì)地解釋了一番，還在展示臺(tái)給我們示范了一遍。第二天早上，我剛進(jìn)班，就聽見解老師在大聲訓(xùn)斥班上的一個(gè)糊涂蛋，沒有按要求抄寫。這時(shí)，程虹禎也剛好進(jìn)來，對(duì)老師說：“老師，您聲音早就超過60分貝了，這會(huì)導(dǎo)致我們暫時(shí)耳聾的……”班上的同學(xué)又“嘿嘿”地笑起來！剛才還兇神惡煞般的解老師，不禁又恢復(fù)了往日和藹的樣子。你說神不神！
她就是程虹禎，不管是“大晴天”還是“下雨天”，都能帶給我們歡樂的程虹禎。
幽默的同學(xué)作文 篇7
“祖浩然！你又嬉皮笑臉了！”哎，我那不知天高地厚的同桌又開始對(duì)著課本發(fā)呆了，只見他的雙眼凝視書本，那黑黑的眼珠一動(dòng)不動(dòng)，聽見老師罵他了，他才抬起頭來，一邊傻笑一邊“嘿”，把我們?nèi)喽旱煤逄么笮Γ么蠹也灰鄻泛酢Ｖ灰娝跐獾拿济珯M掛在頭頂，紅棗似的臉蛋像關(guān)公，一看就大將風(fēng)度。他就是我們班名副其實(shí)的“笑星”，同時(shí)也是我的同桌——祖浩然。
一天，老師正眉飛色舞地講課，我的同桌也認(rèn)真的聽著，不知是從哪兒傳出一句笑話，讓我的同桌在座位上“哈哈”地傻笑起來，老師氣得一拍桌子，叫罵道：“是誰在笑，給我站起來！”還沒等我們指出是誰，他就高高地竄了起來，還在傻乎乎地笑，老師就提著他的小耳朵，邊提邊罵，但這次他好像變聰明了，擺出了酷斃了的姿勢(shì)，唱到：“音樂節(jié)拍太重，請(qǐng)不要拋棄我……”把我們?nèi)喽旱门醺勾笮Γ牵镁安婚L(zhǎng)，被下了“叫家長(zhǎng)令”。
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師只布置了幾道題就去開會(huì)了，而對(duì)于我的同桌來說，這可是千載難逢的機(jī)會(huì)。只見他比著pose，嘴里還不時(shí)吐出幾句假英語：“雷得森磚頭們！讓我們一起享受最嗨的‘妙賊’！”說著，唱起了我們最熟悉的“小燕子”。突然，老師一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，拍著手說：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來越高了，現(xiàn)在我宣布，祖浩然榮獲‘幽默獎(jiǎng)’，下課到我的辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”祖浩然異常高興，可我卻為他擔(dān)心，去領(lǐng)的不是獎(jiǎng)品，而是批評(píng)。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。
老師在津津有味的講課，我們專心致志地聽著，而我的同桌又在下面開始了“搞笑脫口秀”。
幽默的同學(xué)作文 篇8
時(shí)光似流水，不知不覺中，我們已經(jīng)走完了六年小學(xué)時(shí)光，步入了中學(xué)的大門，開始了新的生活，在此，我認(rèn)識(shí)到了很多新同學(xué)，有的很大方，有的很聰明，還有的樂于助人，而給我感觸最深的要數(shù)那位幽默的新同學(xué)——左圣哲。
他長(zhǎng)的相貌平平，一臉的小豆豆，所以，給我的第一印象并不好，可經(jīng)過兩件事后，我卻完全改變了對(duì)他的看法。
一次，兩位同學(xué)在玩的時(shí)候發(fā)生口角沖突，進(jìn)而進(jìn)化成了肢體沖突，只見一人拿著講臺(tái)上的一半尺子，你不讓我我不讓你地打了起來，這時(shí)，幾位同學(xué)看到了，試圖將他們拉開，可都因?yàn)榇虻奶ち叶鵁o從下手，只好敗下陣來，這時(shí)所有同學(xué)似乎都看到了這一點(diǎn)，班上瞬間安靜了下來，只聽見雙方的叫罵聲。同學(xué)們則躲在一邊，生怕打到了他們，這樣的情景不知持續(xù)了多久，時(shí)間好像凝固了，正當(dāng)兩位同學(xué)打的臉紅脖子粗，“戰(zhàn)爭(zhēng)”進(jìn)入了白熱化的時(shí)候，左圣哲一個(gè)箭步跑了上去，我們都以為他要去找老師過來，只見他徑直跑到了兩位同學(xué)面前，大聲喊兩聲“STOP”，兩位同學(xué)被說的莫名其妙，立刻停下了手，他趁熱打鐵，連珠炮般得說開了：“兩位呀！千萬別干傻事呀！你們倆打殘了不要緊，但千萬別把尺子打壞了，打壞了老師就沒得用了……”左圣哲的這一席話一出，下面的同學(xué)早就笑開了花，上面的同學(xué)也和下面的同學(xué)笑成了一片，一場(chǎng)“危機(jī)”就這樣被解除了，這讓我一下子轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法。
還有一次，我正因考試考的不好而發(fā)愁的時(shí)候，他走了過來，說了一句：“發(fā)什么愁呀！小心少年白頭！”我一聽，不禁又氣又笑，推了他一把，他順手拉起我走出了教室，跟我講起小幽默來，逗得我哈哈大笑，立刻心中的不愉快全拋到了九霄云外。
他就是這樣一個(gè)人，用他的機(jī)智幽默安慰別人，和他相處，讓我也學(xué)會(huì)了用自己的幽默來讓大家都快樂！這就是我的新同學(xué)左圣哲。
幽默的同學(xué)作文 篇9
他，個(gè)子高高，瘦瘦，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說會(huì)道大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大門牙。他可還是一個(gè)幽默人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)非常好他，語、數(shù)、英三門課考試成績(jī)從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。
英語是他強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了，我們班同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！
我同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回答問題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博。”
結(jié)果，他把高高舉著手順勢(shì)捂住頭，使勁閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顔博！”
有著幽默風(fēng)趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍同學(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著。
他就是我幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
幽默的同學(xué)作文 篇10
他是我同學(xué)，一個(gè)蠻幽默人。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我念頭。看樣子，常肖他迎接我方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒有，也對(duì)，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國(guó)殺。走時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當(dāng)自己朋友呢？
幽默的同學(xué)作文 篇11
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。
蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時(shí)候，就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。
聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個(gè)病人到醫(yī)院看病，醫(yī)生問他，“你得了什么病？”病人搖了搖頭。“感冒？”病人又搖了搖頭。“神經(jīng)病？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么病？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。
“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實(shí)我也不知道呢。”他哈哈大笑。
“是搖頭病！”一個(gè)聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點(diǎn)從椅子上摔了下來。“哎呦！哪位江湖高人？報(bào)上名來！”我們頓時(shí)雅雀無聲。“你語文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了。”那神情，真讓人捧腹大笑。
他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請(qǐng)教他。“你長(zhǎng)得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧。”他一連說了三遍，我頓時(shí)恍然大悟。
幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
幽默的同學(xué)作文 篇12
他，有著一個(gè)矮瘦的身軀，有著一對(duì)有神的眼珠子，在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西。啃指甲、啃水筆不在話下。有一次，一位熱愛科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇，陳澤坤說讓他瞧瞧這是什么東西，沒有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊，塞進(jìn)嘴里，還津津有味地邊嚼邊說：“嗯，這味道不錯(cuò)！”唉，這可是不得模仿的呀！
他的語言十分幽默，常常要么是我們反應(yīng)不過來，要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候，半夜三更，營(yíng)房全都熄燈了，我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話，一會(huì)兒又用搞笑的語言來“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友，只是忍不住差了兩句話，就被恰好經(jīng)過房間的教官給拎了出來。后來搞得在外邊開會(huì)的許多教官，都沖到我們的“夜市”來。
澤坤還很喜歡畫畫，連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知，我們的語文老師可兇了。澤坤在語文書上畫上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫作，這樣還不知足，有時(shí)，他還大膽地在老師面前，瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫”呢！
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛繪畫的陳澤坤同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇13
在班上總有那么幾個(gè)沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué)，可最強(qiáng)的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見，脫口而出：“怎么來了個(gè)交響樂團(tuán)，大號(hào)吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個(gè)沒進(jìn)的好球。”結(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應(yīng)迅速啊！”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。
可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶的天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑，但是也是很識(shí)時(shí)務(wù)的，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的那位幽默的同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇14
我們班上，有著很多富有個(gè)性的同學(xué)，有文武雙全的我，心靈手巧的體育特長(zhǎng)生李雯迪，還有那“欲速則不達(dá)”的李文傲，不過個(gè)性最突出的要屬那丁書晨了。
丁書晨長(zhǎng)得胖胖的，但大大的肚子里滿是學(xué)問，可以說是“滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車”呀！而且不僅是學(xué)問，還有一大堆笑話，這些笑話配上他的表達(dá)能力可以說是耐人尋味。下面我就舉個(gè)例子吧。
記得有一次放學(xué)，我正和他走在回家的路上，只見他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“吳政霆，我覺得課文《爺爺?shù)奶J笛》可以續(xù)寫，為此我想了一個(gè)很好的材料。”“噢，你說吧！”“事情是這樣的。自從強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)歷了那一次事件后深有感觸，有一天，強(qiáng)強(qiáng)來到了大海邊，雙手打開，就像泰坦尼克號(hào)的主人公一樣，閉上眼睛，深情地、溫和地說。”“我喜歡你，是你給了我自信！”“不，不，不，恭喜你回答錯(cuò)誤，那句話是：‘你給我滾開！’”卟！我喝下的一口水立刻以每秒一光年的速度噴了出來，隨后一陣大笑。
另外，丁書晨還十分會(huì)表濱，可以與趙本山、小沈陽(yáng)相媲美了，他的表演常常令同學(xué)和老師哈哈大笑。這就是幽默的丁書晨同學(xué)，而且我還拜他為師了呢！
幽默的同學(xué)作文 篇15
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。
說到小學(xué)同學(xué)，如果要問誰最幽默，我一定會(huì)說陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的同學(xué)。他說出的的話常常會(huì)讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由于寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺(tái)下的同學(xué)聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒有一絲笑意。他下了臺(tái)，我們問他：“你剛才居然沒有笑，這是為什么？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了。”
還有一次，我們?nèi)ゴ河危搅搜莩鰰r(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺(tái)上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì)精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！
陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
幽默的同學(xué)作文 篇16
我們班有一位幽默的體育委員，他的一個(gè)動(dòng)作，語言、眼神、都會(huì)使人大笑，他是誰呢？他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留著一頭濃密的頭發(fā)，他的眼睛炯炯有神，耳朵有點(diǎn)尖，尤其是他的那張臉，使人一看就知道他是一個(gè)幽默的人。他走路的樣子很滑稽，如果上課時(shí)看到他的眼睛，同時(shí)他也看到了你，他還會(huì)用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上臺(tái)講自己的小故事的時(shí)候，他總會(huì)面帶微笑，講出的話也會(huì)帶有一點(diǎn)幽默。
他說的讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”，說完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴，一兩句話就弄得我們哄堂大笑。上體育課的時(shí)候，他站在我們前面，臉上面帶微笑，但卻有如是在傻笑一般，我們看著他的笑容，也會(huì)情不自禁地和他一起傻笑。他發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”，這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時(shí)的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤Ｔ郯囿w育委員就是一個(gè)幽默的人。是他的幽默讓班級(jí)增添許多的歡笑。
幽默的同學(xué)作文 篇17
今天中午發(fā)生了一件令人生氣又搞笑的事。
中午做完操，邢老師對(duì)我說：“等會(huì)兒把SLF留下來，讓他再做一遍操。你和軒鴻基看著他，讓他好好做。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。解散后，我把SLF拉出來，讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散，做完一二節(jié)后，后面的他竟然不會(huì)做了，我只好讓軒鴻基領(lǐng)著他做。這時(shí)，鄭欣儀也過來了，和我一起“盯”著SLF。
軒鴻基領(lǐng)的動(dòng)作個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而SLF做得卻軟軟的，像個(gè)沒有骨頭架子的人。我對(duì)他說：“做好點(diǎn)兒行不行，看你，像個(gè)沒骨頭的人。”他馬上回應(yīng)到：“我就是無脊椎動(dòng)物。”我“撲哧”一下笑了，但馬上又回歸嚴(yán)肅。第一遍廣播體操勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了，可他做得實(shí)在太不規(guī)范，只好讓軒鴻基領(lǐng)著他再做一遍。就這樣，做了一遍、二遍、三遍！做完第三遍，軒鴻基累得氣喘吁吁，而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓(xùn)練他：讓他收腹，他把肚子往里吸，頭抬得特點(diǎn)高；讓他往下一點(diǎn)，他就把腰彎成了90度。最后，我們只能用手為他把身子“擺”好。可是，再一看他被我們擺好的身子，感覺特別扭，有一種讓人狂笑的感覺。我們沒辦法了，只好把他送到了邢老師辦公室。
這事情讓人既生氣又搞笑，難道他真的不會(huì)、做不好廣播體操嗎？
幽默的同學(xué)作文 篇18
今天，我要與大家講一個(gè)人——馬一鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，為人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。
一天，他正在上課，不知怎么了，跟別人吵起來了，又過了一會(huì)兒，居然跟人家打起來了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來之后，這才將他們止住了。老師嚴(yán)肅地問：“你們?cè)趺创蚱饋砹四兀俊?/p>
他們異口同聲地回答道：“我們本來是吵架的，可后來就打起來了。”老師批評(píng)道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決啊！怎么能上課打架呢？對(duì)了，你們是因?yàn)槭裁创蚱饋淼难剑课业故窍肼犅牐烤故裁词伦屇銈兩险n時(shí)打架呀？”
王華誠(chéng)半天沒說話，過了一會(huì)兒，馬一鳴支支唔唔地說道：“老……老師，我……我忘了。”這一句話，引得大家一片哄堂大笑，老師也跟著我們大家一起笑。之后，我們用他的名字給他起了一個(gè)“一鳴驚人”的外號(hào)，在那之后，只要早上老師沒來，他就會(huì)說一鳴驚人駕到！于是，他便成了我們班的開心果。
你們說，他是不是很搞笑？
幽默的同學(xué)作文 篇19
我的同學(xué)是一個(gè)別有風(fēng)趣的人，他身高是中等的，性別是男生，他特別喜歡開玩笑，他就叫作龔瑞峰。
還記得有一次，他考我了一個(gè)玩笑。他說：“老鼠為什么會(huì)飛？”我心里慌忙地想：“老鼠哪里會(huì)飛呀，我不知道啊！”這時(shí)他笑著說：“哈哈，因?yàn)槔鲜蟪粤讼傻ぁ！蔽以賳柲惆。骸吧邽槭裁磿?huì)飛？”現(xiàn)在我有把握了，堅(jiān)定的說：“因?yàn)樯咭渤粤讼傻ぁ！薄盎卮疱e(cuò)誤，因?yàn)樗粤死鲜螅 彼B忙說。再來啊：“老鷹為什么會(huì)飛？”我想都沒想，就說：“因?yàn)槔销棾缘袅松撸 薄罢媸谴箦e(cuò)特錯(cuò)，老鷹本來就會(huì)飛！”他回答。這時(shí)候我才意識(shí)到原來這是一個(gè)玩笑。
他不但喜歡講笑話，而且還喜歡玩游戲，他最喜歡玩的游戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個(gè)字，他就會(huì)把游戲里超級(jí)多的槍毫不猶豫地背出來，背型號(hào)，又背名字。比如S1897霞彈槍，又比如WM24狙擊槍，我聽了后，立馬大吃一驚，現(xiàn)在才意識(shí)到他是有多么的厲害。
這就是我的同學(xué)，我非常慶幸，自己可以擁有一個(gè)這么頑皮，這么搞笑又這么有趣的同桌！
幽默的同學(xué)作文 篇20
陳旦，是我們班最搞笑的一個(gè)男生，江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他，教你一個(gè)認(rèn)出的口訣：遠(yuǎn)看肉球，近看肉山。公交車座位只能坐的下他一個(gè)人，行在路上，人行道都不夠他站半個(gè)身子。知道這些，就可以認(rèn)出他來了。
他妙齡十八，少七歲，體重六十斤，乘兩倍，長(zhǎng)度一米八，這里指的是腰圍而不是身高哦！籃球技術(shù)過人，雖然每次投籃連籃架方圓三米內(nèi)都投不到。
孔子曰：“上課睡覺，乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的證實(shí)了這一句話。作為全班第一胖，上課鈴聲是他準(zhǔn)時(shí)入睡的提示，下課鈴則是他的“起床鬧鐘”，這良好的“習(xí)慣”無論春夏秋冬，都沒有改變過。
而我，則是他的同桌，這節(jié)課是語文課，瞧！他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，語文老師正講著詩(shī)人屈原的故事，可突然聽到了爆笑星的呼嚕聲，臉色黑的像百年沒刷的鍋底一樣，忍著怒氣說：“陳旦，告訴我，屈原是什么人？”陳旦被我揪醒了，站起來支支吾吾地說：“啊？屈原啊，他是，他是……哦！我知道了，他是男人！”全班哄堂大笑，我連眼淚都要笑出來了，就連平時(shí)不茍言笑的老師，都忍不住笑了出來。緊張的氣氛被他一掃而空。
哈，“爆笑星”果然名不虛傳啊！
幽默的同學(xué)作文 篇21
我們班有個(gè)“搞笑鬼”——成浦豪。每當(dāng)語文課或英語課的時(shí)候，在他身上總能發(fā)生一些意外的事情，讓我們的課堂充滿歡聲笑語。
就在上個(gè)星期五，他又在語文課堂上“大展身手”了。剛開始，老師叫同學(xué)們輪流來回答問題，大家都認(rèn)真地聽老師講話，課上的還很有秩序。可漸漸的，成浦豪不安分了，老師剛拋出一個(gè)問題，他就立刻喊道：“老師！老師！我，我……“聲音，響徹班級(jí)；那架勢(shì)，非得他來回答不可了。老師真的讓他回答了，只見他慢吞吞地站了起來，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛還一直東張西望著，回答問題的聲音比蚊子都小。
看到這樣，老師說：“你呀，站起來是羊，坐下來是狼。”老師話音剛落，我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣，嘴里還不停嘀咕著。老師說：“如果你能坐下來是羊，站起來是狼，我就原諒你。”結(jié)果他真的'學(xué)著狼叫了幾聲，這下，我們笑得更厲害了，連王老師都抱起語文書哈哈大笑，笑聲久久不息……
說起成浦豪滑稽事還很多，等下一次吧，我再向你們介紹。
幽默的同學(xué)作文 篇22
我們班有最搞笑的同學(xué)，有多么搞笑，給你舉個(gè)例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話，那他就像國(guó)寶大熊貓。他就是我們班的開心果：張巖。
在某一天的夜晚，吹了熄燈號(hào)以后，他自以為班主任今晚不會(huì)來，又看了看宿舍，發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他，他便開始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛》，又唱了中音歌曲《不得不愛》，他準(zhǔn)備以一首高音歌曲《青藏高原》來做他的壓軸曲。當(dāng)他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后，班主任便開始輕輕的“撫摸”他……
在遠(yuǎn)處，傳來了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺。
還有一次，他跑到310宿舍串門，他開玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學(xué)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，沒有及時(shí)把腳抽回來，害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過一星期。
這就是我班最搞笑的同學(xué)：張巖。
幽默的同學(xué)作文 篇23
世界上有很多搞笑的人，我們班也有一位十分搞笑有人，他就是—江一凡。
一天下午，我正在班上玩耍，忽然聽到江一凡在背《畫龍點(diǎn)睛》這篇課文，我跑了過去，想看這位笑星是怎樣背的。
他背道：“南北朝時(shí)，有個(gè)畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。”他一邊背一邊做著畫家畫畫的動(dòng)作。他又接著背：“這四條龍張牙舞爪，形象逼真。”他做著張牙舞爪的樣子，這些引得我們哈哈大笑。“但奇怪的是都沒有畫上眼睛。”江一凡把眼睛一翻，眼珠就不見了，眼睛里一片空白。“游客看了，覺得缺少神韻，很是惋惜。”江一凡又做出一副惋惜的樣子。
“大家一再要求，張僧繇只好提起來，輕輕一點(diǎn)。”江一凡用一只手在離眼睛不到1厘米的地方一點(diǎn)，算是給龍點(diǎn)上眼睛了。“霎時(shí)間，只見烏云密布，電閃雷鳴。”他用手大幅度的劃著，表示烏云很多，再發(fā)出轟隆隆的聲音，表示是雷聲。這一串表演真是精彩。“被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。”江一凡用手不停地扇著，做出飛的動(dòng)作。“游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。”江一凡張大嘴，做出驚訝的樣子。這整個(gè)一連串的表演，笑得我們肚子都痛了。
江一凡搞笑的表演真精彩呀。
幽默的同學(xué)作文 篇24
我的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績(jī)總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)搞笑。
一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見的。”于是，他就像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現(xiàn)在我來提問”，馬強(qiáng)一聽心當(dāng)時(shí)就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”
第二天，在上語文課時(shí)，老師講的是地球的故事，老師說：“馬強(qiáng)說說地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。
幽默的同學(xué)作文 篇25
又到了朗讀周記的時(shí)間，這個(gè)時(shí)刻對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說可是“開心一刻，不僅僅是能欣賞同學(xué)的作文，更是由于在同學(xué)們的周記里，常常會(huì)記錄下班級(jí)“爆笑事件”。這不，今天王梓又提到了我們班“大名鼎鼎”的歌手——李辰喜。袁老師這位”評(píng)審”也想目睹一下這位“歌手”的風(fēng)采，便叫到”李辰喜，來一個(gè)！”
首先看到，只見我們“李明星”大搖大擺地走上舞臺(tái)，那步伐就是時(shí)下十分流行的“六親不認(rèn)”步。“李明星”還拉上他的搭檔——?jiǎng)㈡?zhèn)赫、孔奧鵬上臺(tái)，就這樣，“搞笑三人組”閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目開始了，李辰喜先深呼了一口氣，那搞怪的表情逗得全班哈哈大笑。這時(shí)候，我的同桌楊瀚博把手比成攝像機(jī)的樣子，說道：“中國(guó)好聲音，開拍”。劉鎮(zhèn)赫、孔奧鵬、李辰喜開口唱到：“超級(jí)棒棒糖，擁有彩虹的味道……”三人別看平時(shí)調(diào)皮搗蛋，一天不惹事就渾身不舒服，但此刻站在講臺(tái)上唱歌，居然個(gè)個(gè)都很拘謹(jǐn)。超級(jí)棒棒糖一唱完，“觀眾們樂了”，大喊，“再來一個(gè)。”
因?yàn)槭艿接^眾們的贊賞和評(píng)審的采納，搞笑三人組士氣大震，來了一首汪汪隊(duì)，“汪汪隊(duì)、汪汪隊(duì)、汪汪隊(duì)……”楊瀚博樂了，說道：中國(guó)好聲音到此結(jié)束，我們的冠軍就是由——李辰喜組隊(duì)的三人組歌手。
真不愧是搞笑三人組啊！
幽默的同學(xué)作文 篇26
搞笑黎是很搞笑的，他有著翹翹的短頭發(fā)，小小的眼睛。大大的嘴巴，圓圓的臉，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見他那胖胖的樣子總是會(huì)情不自禁地笑起來，然后親切地叫聲“小胖”，他聽見也總是會(huì)轉(zhuǎn)過頭來對(duì)你憨憨地笑笑，就像一只可愛的大熊，很搞笑！
好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性，在上次春游的過程中，熱愛搞笑的他又毫不意外地逗樂了大家。
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校組織全班同學(xué)去了一個(gè)大型游樂場(chǎng)游玩。在游樂場(chǎng)門口的第一個(gè)項(xiàng)目就是激流勇進(jìn)。膽子大的同學(xué)都想上去試試，當(dāng)然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學(xué)坐上了同一條藍(lán)色的小船。一上船，搞笑黎就開始說笑話了，他問：“三毛是誰創(chuàng)作的？”大家異口同聲地說“張樂平！”“很好。”搞笑黎又接著問：“那么張樂平又是誰？”這時(shí)大家都答不出來了。搞笑黎正要說出答案，這時(shí)小船突然沖了下去，只聽的“轟”的一聲，船的前面濺起了無數(shù)的小水花。大部分的小水花都濺到了四個(gè)小伙伴的頭上和臉上。這時(shí)搞笑黎抹了抹臉上的水，又繼續(xù)說“張樂平就是張樂平呀！”大家聽后都開心地笑起來。同學(xué)們下了船后又要搞笑黎說笑話，還死勁地拍著他的背。搞笑黎喊道：“別拍了，再拍笑話都沒有了”，然后又是一陣笑聲響起。
這就是隨時(shí)隨地都能把大家逗樂的搞笑黎。
幽默的同學(xué)作文 篇27
這個(gè)人，總是咧開嘴，不停地笑，只要他用狡猾的眼睛東張西望，就不知誰又得“遭殃”了！他總是那么讓人啼笑皆非。他總是讓老師傷腦筋，他是誰？他就是我們班的“搞笑大師”——壯曉鵬。
壯曉鵬這只頑固的“皮猴”，一下課，便飛也似地直奔一樓，然后在一樓把沙包扔到十幾米的高空來取樂，每當(dāng)此時(shí)，他的哈哈大笑聲就會(huì)傳入大家的耳中。
他的得意之作乃上課時(shí)的“插嘴神功”。老師問題一出口，他便迫不及待地“吼”出答案。這不，又來了！語文老師打開書，微笑著提問：“這篇文章的中心是什么？”壯曉鵬猛然一躍，神情嚴(yán)肅地說：“當(dāng)然是不經(jīng)磨練，就不能茁壯成長(zhǎng)！”他發(fā)言之后，慢條斯理地坐下。再看看語文老師，怎么的大聲笑起來。在這樣的情況下，英語老師只有把他喊上去，“壯曉鵬，上來！”壯曉鵬一聽，搖搖擺擺地走上講臺(tái)，“要不要吃兩板子？”他馬上討價(jià)還價(jià)：“打一板，不要兩板！”老師假裝一抬板子，他的手馬上就縮回去了，老師說：“怕吃板子就要遵守紀(jì)律！”他馬上一本正經(jīng)地說：“是，老師，我保證聽話！”老師故意擺出一副火冒三丈的樣子，說：“先把兩板子記在這兒！你先上位聽課！”他一聽老師原諒了自己，一步三晃地走回座位，“轟”的一下“倒”在座位上，老師和同學(xué)都被他惹得大笑起來！
一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)、一件件難忘的趣事，使我們緊張的學(xué)習(xí)生活五彩斑斕，使我們的童年充滿了歡樂！啊，真是快樂的童年！
幽默的同學(xué)作文 篇28
江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。
江保華在我們班上出的洋相最多。有一次，上英語課，教室里有很多人在講話，鄧?yán)蠋熣f：“誰再講話，給我站起來！”江保華站起來說：“我在講話。”鄧?yán)蠋熣f：“還很誠(chéng)實(shí)嘛。”江保華說：“我很誠(chéng)實(shí)，給我加一顆星。”這一句話，讓我們笑了半天。
又有一次，方老師問我們有一句名言是什么意思，姜保華把手舉得高高的，方老師把他點(diǎn)起來問：“這句話的意思？”姜保華站起來回答：“這是什么意思？”讓老師哭笑不得。
在上個(gè)星期四，方老師說：“今天下午競(jìng)選播音員，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”蘇培哲對(duì)我說：“我如果選上了，我會(huì)說，‘敬愛的老子，親愛的孟子，我是孔子，我爸媽是鉆子，因?yàn)闆]有鉆子哪里來的孔子呢？我的兒子是扣子，因?yàn)闆]有了扣子怎么把孔子堵上呢？’”逗得我哈哈大笑。
姜保華還愛給同學(xué)們起外號(hào)呢，他給張藝莎取“臭美蛋”，范曉山取“山渣片”和“范蚊子”，給潭媛曼取“奧特曼”，給鄭明珠取“森林野豬”，這些外號(hào)都是根據(jù)同學(xué)們的名子和性格起的，還很有意思呢！
他們就是我們班最搞笑的人，雖然他們的成績(jī)不太好，但是怎么可以只用成績(jī)好不好來評(píng)價(jià)一個(gè)人呢？他們給我們帶來了歡笑，他們也是有優(yōu)點(diǎn)的孩子。
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