溫暖的一句話作文2篇
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溫暖的一句話作文1
“沒事兒,還有我呢!”每當我遭到同學冷眼時,我就會想起朋友這句給我溫暖的話。
17年5月10日那一天。一位同學在全班做了一個對我的調查表,讓除了我這組的同學說出對我是喜歡、中立、還是不喜歡。知道了這件事后,我十分生氣和難過。有一些平時和我玩得挺好,我也友好對待的人竟然也討厭我。
我想知道到底哪些同學討厭我,張潤秋寸步不離的跟著我的身后。“嗨,你們組誰不喜歡鄭茹予的?”此時張潤秋正在盤問三小組的一位同學。那個樣子,真像包公斷案。“這個……”她好像不太敢說。我不想逼迫別人了,拉著秋秋想走。她不屈不撓,繼續折回去。“再不說,我們可就告老師去了!”她還是不敢說出來,我都放棄打算走了,張潤秋依舊在那兒“審問”。終于那個同學承認了。原來三小組,除了她都不喜歡我。我簡直不敢相信,接著問了一些同學,又有幾個關系和我不錯的女同學玩背叛。她們討厭我什么?討厭,我平時管著她們了,那我也沒有辦法呀,紀律委員本來就是個得罪人的工作,認真負責還被你們罵,憑啥啊?
一想到這,我就很委屈,眼淚往外面冒。秋秋緊緊抱著我,我就靠在她的肩上。“哭吧,我知道你都忍了很久了。”我捂著臉往廁所奔,她緊跟著我。他一手拿著紙往我手里塞。“沒事,就算他們都討厭你,還有我,我喜歡你。”我說不出什么來。我在她傷心的時候,我從未這樣安慰過她。她還對我這么關心喜愛嗎?“走吧,回去做作業,作業還沒做完呢。”她牽著我又默默回到了教室。
我進了教室以后,好幾個女同學也接著過來了。很感謝這些朋友,但是我就想靠著張潤秋。其實,她就一直坐在我的身邊,靠著我。當班上同學三言兩語的交流,朋友一句接一句的安慰中,她就默默地坐在我的`旁邊。時而用手指輕輕的碰一下我的背。她平常開玩笑什么的,就是很大方很帶勁,但是她不太會說一些安慰人的話。只能心里想到什么就說什么,很直白率真,沒有說的就用行動表達。她的臉上沒有表情,眼神平靜而帶點憂傷,偶爾嘴唇動一下,眉毛皺一下,這是她典型的憤怒表情,像在為今天那位同學欺負我的事打抱不平。那是我看到過她臉上最真實可愛的樣子。還有一些時候,比如我考試成績不佳,男同學打鬧時成了無辜受害者,她都會是第一個或是第二個來到我身邊表示安慰的人,她也是什么都不說,靜靜的靠在我身邊。一起笑,一起難過,這或許就是友情的力量。
沒事。不管發生什么,我還有你。
溫暖的一句話作文2
我依稀記得小時候的一個雨天,當時的場景總是在腦海里回蕩,尤其是那句話,深深的刻在我的腦海里。
窗外雨一直下,落下的雨滴在窗戶上發出清脆的“啪——”聲。當我坐在教室里時,我感到有點不安。已經是最后一節課了。我想知道我媽媽是否來接我了。看著窗外的雨,越下越大,心里突然緊張起來。課很快就結束了。要不是任性,不聽媽媽的話,我現在也不會那么擔心回去了。早上的天氣顯然很好,看起來一點也不下雨,但就是這么巧。聽雨情不自禁地詆毀變幻莫測的天氣。終于,鈴聲響了。看外面的雨,怎么停?沒辦法了,嘆口氣,收拾手里的東西。看著同學一個個走出教室,心里開始糾結,到底去不去?看這種情況,去了就成了“落湯雞”。如果不去,怎么可能?快點,快點,反正家肯定是要回去的。背上已經收拾好的書包,邁著沉重的腳步一步一步來到學校門口,聽著大雨沖刷地面的‘嘩嘩——’聲,終于下定了決心,閉上眼睛突然沖了出去,嗯?雨沒有落在我身上。我有超能力嗎?當我抬頭看到頭頂上的傘時,我突然意識到我真的想太多了,但是這把傘并不熟悉,就像……我媽媽早上要讓我帶的那把傘。突然想起了什么,轉身。果然,我媽站在我身后。因為她身高有限,我不得不抬頭看她。
一把小雨傘為我們撐起一個“晴天”,可為什么媽媽的肩膀卻濕漉漉的?這把傘漏水嗎?想到這,我不禁鄙視自己,丟失的傘?媽媽為什么要帶一把漏水的傘?我看到我媽把大部分傘都撐到了我這邊,但也有一部分被雨水“入侵”了。我不忍看著媽媽淋雨,于是出聲制止:“媽媽,如果雨到不了我,你就看得出你全身都濕了。生病了怎么辦?””“放心吧,媽媽沒事,我真希望沒和你淋濕。我們回家吧。”我媽笑著對我說,然后拉著我的手。媽媽的手很溫暖,媽媽的大手牽著我的'小手。溫暖的感覺布滿全身的神經,但手里的溫度遠遠超過心里的溫暖。從此我對雨天情有獨鐘。這幾年隨著年齡的增長,學到的東西越來越多。下雨天,我習慣不帶傘。我希望我媽媽在我需要的時候給我一把傘。但是,由于種種原因,我媽不可能像上次那樣了。畢竟我已經不是當年的我了,不用打傘還是能找到回家的路。可惜,無論我做什么,都不會回到那個時候,也不會有人牽著我的手說:“我們回家吧。"
回顧過去,有很多話要說。怪不得魯迅的《朝花夕拾》那么驚艷,讓人回味無窮。長大后,我們再也體會不到孩子的快樂,我們這個年紀的人,很少還保留著童年的單純和純真。雖然我們一天天長大,但是在父母的心目中,無論我們多大,在他們眼里還是沒有長大的孩子,還是昨天那個被寵壞的孩子…
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