【熱門】五年級作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
記得以前，爸爸媽媽只要一有空，就會陪我。和我一起看書，給我講故事，陪我做游戲，帶我出去走走，享受大自然的風光。我覺得我們的日子過得真是太開心、太幸福了！
可是，自從爸爸媽媽買了新手機以后，就不像以前那樣陪我了。我拉著他們的衣服說：“爸爸媽媽，陪我玩一會兒吧！”可是爸爸媽媽邊低著頭玩手機邊說：“現在我沒空，自己去玩吧。”我感到非常疑惑：爸爸媽媽以前都有時間陪我玩的，怎么現在卻沒有時間陪我了呢？難道是他們不愛我了嗎？
看看我的爸爸，每天一有空就坐在沙發上玩手機上的游戲、刷網頁，我讓他檢查作業，他隨便一看，就說好了，根本不管我做得是對還是錯，也不管我字寫得好還是差。再看看我的媽媽，她一有空就在手機上買買買，有用沒用的東西都往家里寄。她還天天追劇，再也不像以前那樣給我做好吃的了，在手機上點個外賣，就是我們的晚餐了。平時，他們吃飯的時候在玩手機，走路的時候在玩手機，睡覺前還是在低頭看手機。有一次，媽媽邊走路邊玩手機，都差點撞到樹上了。爸爸就更危險了，開車時聊微信，和前面的車追尾了，被交警叔叔好好批評了一頓。
我真希望爸爸媽媽能放下手機，多陪陪我。希望他們少玩手機，多陪我看書；少玩手機，多陪我講故事；少玩手機，多陪我做游戲。我們一家還像以前一樣，開開心心、快快樂樂地生活！
五年級作文 篇2
哈哈！我終于當上官了。大家可要多多支持我阿！這可是我第一次當官呀，為了當官，我付出了相當大的努力。從一年級開始，每次我都參加競選班干部活動，到了五年級上冊，我還是沒有被選上。看見別的選上的同學肩上掛著小隊、中隊、大隊的標志，我心里甭提有多難過了，但我從未放棄過。
到了五年級下冊開學了，我終于當上了，這次我當的官可不小，是英語課代表。這與我的自身的努力是分不開的。小學二、三年級時，媽媽發現我對英語情有獨鐘，而且我也有學好英語的潛力。于是，媽媽決定帶我去學新概念英語，學了三、四個學期，英語水平就進步了很多。
這次我參加英語課代表選舉，果然有付出就有收獲，機會總是給有準備的人，我一步登天，當上了英語課代表這個大官。
既然當了官，就要為百姓服務，要發揮我的政治水平，執政為民，服務為民嗎。把我們班的英語貧民帶上致富的道路，讓五（8）班全體奔小康。于是我就行動起來，首先我發現凡是英語成績不好的同學最終還是一個懶字，因為偷懶，平時在家不下功夫，所以成績就不行，越是成績不好吧，就越不想學。其實我原來也有這個毛病的，只要大家努力克服它，成績自然就會好起了的。找到了病因，我就配合老師讓同學們每天像完成作業一樣的去背15分鐘英語，然后我就主動找他們幾個困難戶督促他們。還把家里的電話告訴他們有問題不懂的就來找我，有時家里電話接二連三的，我媽還笑我真是當官忙哩！經過我這一番努力，同學們進步還真不少，不過學習這東西靠一時興起是沒有用的，要的是長期不懈的努力，古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。
作為英語課代表，我會持之以恒的幫助同學，不斷地提高自己，讓我們全班同學在這門課程上上一個新臺階。雖然我是第一次當官，大家是不是覺得我很有點兒官樣嗎？
五年級作文 篇3
我在我的一個朋友手上得到一只鸚鵡，名叫小傲。
一回到家，我就殷勤地給它舔食加水。可它似乎并不領我的情，瞪著我，我討好地給它一笑，這一笑，把它嚇著了。它嘰嘰喳喳地沖著我叫，還往它的食槽里解大手！我心想，好一個高傲的鳥，怪不得朋友叫它小傲！
這些天，小傲一粒米也不吃，一滴水也不喝，毛也被他啄得凌亂不堪，樣子十分憔悴。
終于，我想出了一個好辦法。我把小傲放生了，并一直躲在樓上用望遠鏡仔細地觀察它。
小傲在家門口的草坪上初來乍到時，對未知的事物充滿了好奇，它蹦蹦跳跳地，快活極了！但是，它的好心情并沒有維持多久，當別的鳥開飯時，它們在地上一啄一啄的，不一會就啄出了一條蚯蚓。小傲看了，惡心極了！要知道，這只純屬家養的鳥每天吃的可都是香噴噴的小米啊！哼，蚯蚓那么惡心的東西，也配我吃？！
過了一會，一只老貓來了，別的鳥頓時都無影無蹤各自逃命了，只有小傲還在若無其事閑庭信步，兩個字：淡定！因為它長期呆在鳥籠里，根本忘記了這位不速之客是它的天敵，而且長期不用翅膀，想飛也恐怕飛不起來了！當它終于意識到危險想有所行動時，一下子就被老貓給咬下了一支漂亮的尾羽！我立即抓起彈弓，用力把一個石頭射向老貓，命中了！老貓落荒而逃。小傲看看我，又眨眨眼，對我感激地叫了兩聲。我把事先準備好的長繩上綁了一根樹枝，把長長的線從我家四樓垂下去，它跳上樹枝，我再把線拉上來。我又給它喝水喂米，這次，它乖乖地又吃又喝了！
看著它狼吞虎咽的樣子，我心里升起一種成就感：是我自己親手把它馴服的！
五年級作文 篇4
暖暖的春天到了，池塘里的冰融化了。青蛙媽媽跳進池塘里，生下許多黑色的卵。微風吹，陽光照，池塘里的水越來越暖和，青蛙媽媽生下的`卵慢慢動起來了，變成了一只只大腦袋小尾巴的蝌蚪。
小蝌蚪想去找媽媽，可它們連媽媽的樣子都不知道，怎么去找媽媽呀！小蝌蚪們游呀游，想找個認識媽媽的來問問。可巧，遇見了蝦公公，小蝌蚪忙迎上前問：“蝦公公，您見過我們的媽媽么？她長得什么模樣？”蝦公公彎著腰，摸著長胡子，笑瞇瞇地說：“好孩子，你們媽媽有兩只大眼睛，剛才我看見她了，快到前面去找找看。”
小蝌蚪游啊游，看見前面來了一只大金魚。大眼睛，她會是我們的媽媽么？小蝌蚪游上前叫："媽媽，媽媽，好媽媽！"金魚媽媽擺擺手，笑著說：“乖寶寶，我不是你們的媽媽。你們的媽媽白肚皮，看看我有紅衣裳。”小蝌蚪點點頭，繼續往前游。
小蝌蚪游呀游，來到石頭旁，看見一只大螃蟹。白肚皮，她會是我們的媽媽么？小蝌蚪一起喊：“媽媽、媽媽、好媽媽！”螃蟹媽媽揮揮手，樂呵呵地說：“好孩子，我不是你們的媽媽，你們的媽媽四條腿，瞧瞧，我有八條腿。”小蝌蚪不灰心，繼續找媽媽。
小蝌蚪加把勁，繼續往前游，遠遠瞧見前方烏龜媽媽背著小烏龜，小蝌蚪連忙追了上去，圍著烏龜媽媽叫：“媽媽、好媽媽，終于找到你啦！”小烏龜不高興了說“這是我的媽媽，孩子要跟媽媽一個樣，你們瞧瞧，當然我想她。”小蝌蚪你看看我，我看看你，知道了這不是它們的媽媽。
小蝌蚪游呀游，荷葉上那是誰？大眼睛，白肚皮，四條腿，它是我們的媽媽么？小蝌蚪不敢上前叫。青蛙媽媽跳過來：“好寶寶，媽媽也找你們好辛苦，快到媽媽這里來。”小蝌蚪搖搖頭：“為什么我們長得不一樣？”青蛙媽媽跳進水里來：“好孩子，等你們長大了，就會變成媽媽的樣子。”小蝌蚪真高興，終于找到媽媽啦！
五年級作文 篇5
今天，我要向你介紹一個勤學好問、博覽群書的人――陳麗萍。她是我班的班長。
麗萍長著一張瓜子臉，稍小的金魚眼，高挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她能按時完成作業，并能寫一手工整的字。因為她寫得字很工整，所以，我有時候還會效仿她寫字呢！
麗萍遇到難題時常常把眉頭鎖得緊緊的，用筆敲著頭，樣子倒有些滑稽。不懂得的問題，她一定會要向人家請教，聽不懂就叫人家再講一次，直到懂了，弄清楚了，她才肯罷休。
記得有一次，麗萍因紅眼病而沒來上音樂課，而那節音樂課老師剛好教我們吹豎笛。后來，麗萍知道了那節課是教豎笛的，便叫我教她吹豎笛。我耐心地教著，她也耐心地學著。不一會兒，她便學會了小羊羔這首歌的吹法。我剛要夸獎她，她就要我教她吹小雨點。沒辦法，我只好再一次輔導她。這一次她學得更快了，只用三分鐘，就能吹得很流暢了。
麗萍這個人也很幽默。有一次我過生日，爸爸媽媽同意我請同學來家做客，我也請了她。她為了讓我們開心，就一會兒學猴子，一會兒學小狗，一會兒學小貓，一會兒學然后就亂跳舞給我們看，一個個滑稽的動作讓我們捧腹大笑。她看我們笑得那么開心，就問：我是不是跳得很好看呢？聽了這話，我們笑得更開心了。
她見狀，又向我扮個鬼臉，我假裝要打她，她嚇得左躲右閃，大家忍不住又笑了。
麗萍這個人雖然有缺點，但也有優點。相對而言，她的優點會更多，所以，我要學習她的優點，改掉自己的缺點，而讓自己與她的友誼更深！
五年級作文 篇6
成長的道路上，會遇到許多挫折、許多困難，就像是走路時，前面的道路碎石嶙峋，非常硌腳，但我不害怕，不畏懼，因為我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。
我是個特別膽小的女生，很怕與陌生人說話。星期六中午，媽媽燒飯時發現醬油沒了，就讓正在看電視津津有味的我去買。我連忙拒絕說:“不行，我害怕。”其實這只是我找的借口罷了，因為我從來沒有一個人去超市買過東西，直到媽媽有些生氣了，我才急忙接過錢。
一路上，我把錢緊緊攥在手中了，生怕掉了，我一個勁地囑咐自己：一定不要把錢弄丟了，找錢時不能算錯了，不要粗心大意哦！不要膽小，要勇敢。路上的小鳥在枝頭上叫著，仿佛在說:“加油，你一定行的！”
我壯著膽子去買，遲遲疑疑地走進超市的門，一進門，我迅速向食品處奔去，我拿起一瓶醬油，盯著標價看半天，才放下緊繃的心，來到收銀臺，把手里攥成一團還是濕乎乎的錢遞過去，一時間，感覺周圍的空氣凝固了。收銀員阿姨熱情地說:“小朋友，你真棒，一個人來買東西。”現在，我的嘴角微微上揚，此時此刻，我十分快樂，望著手中的醬油，暗暗地說: “謝謝你醬油，是你給予我鍛煉的機會！”
五年級作文 篇7
說起我們班上的“小不點”可不是名不虛傳。她叫張君迪，因為她小，所以大家叫她“小不點”可她一點也不差哦！她在班上的成績一點也不差。她還有許多崇拜者，也包括我。我崇拜她是因為她樂于助人。下面我就給大家說說吧！
有一次，老師在課前布置了三道題，我迅速的把前兩題做完了，可最后一題我怎樣想也做不出，這時鈴聲響了，我只好望著同學走出教室，“小不點”看見了，走過來問我：“鄧以，你怎么還不回家？”“我有一題不會做。”“小不點”聽了，坐下了耐心的教我。最后，我終于做完了，當我想感謝她的時候，她早已走了。
你是不是也開始崇拜她了呢！
五年級作文 篇8
一想起爸爸這兩個字，我心就十分沉重，淚水不知不覺從我眼里像斷了線的珍珠，一顆一顆掉下來。
我有一個很愛我的父親，快小學畢業了，我期中沒考好，升學不是很大希望，今晚我走到床邊，看到擺在床頭的照片，那是我小時侯和爸爸照的，燦爛的笑容，使我好象回到那個時候，我無憂無慮，沒有煩惱，多好啊！但一想到現在，我的淚水又一次控制不住流下來。聽，那聲音，當、當，我對照片說：爸爸，我對不起你，我沒用讓你失望了。我總是說：“我會考上大學，我一定會的。”我想錯了，只說不做，對不起，我沒用，以后不管怎樣，我做乞丐，也不會讓你和媽媽餓肚子，爸爸你是不是對我很失望，我為什么沒用，只是說，做不到，到現在才醒悟，但是現在后悔也來不及了，對不起，我不配做你的女兒，爸爸：你看今晚的月亮好彎哦！你再聽那聲音，叮！叮！叮！我靜靜的睡著了。
同學們！你們別象我這樣，到最后后悔就遲了，你們還有機會，要好好把握，祖國的希望就在你們手里，送你們一句話：“世上無難事，只怕有心人！努力，讓我們共同努力。”
五年級作文 篇9
“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭”雨自古以來在詩人眼中就是一件再美好不過的事物，令人倍感愉悅。
雨灌溉了農田，幫助了多少勞累的農民伯伯們；雨打開了音樂，讓那小溪、水溝兒開始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細雨蒙蒙，尤其是下午三點多時霧極其濃郁，過了不久，本來是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見的不該叫”雨“的雨。我最喜愛的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來舒服的雨。
慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來……一種說不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時，我感覺特別的爽快刺激。邊走邊哼著自己喜愛的歌兒，再隨時舞動一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最愜意的事兒了嗎？
你也來享受這灑脫的洗禮吧！……
五年級作文 篇10
今天我去護校，學會了玩“擠黑五”。
回到家里，我興高采烈地向媽媽訴說“擠黑五“這個撲克牌游戲：“5是老大，三張一樣的是炸彈，四張一樣的是轟，我有好幾個炸彈，炸得他們一塌糊涂，哈哈哈……”
媽媽問我：“你們幾個人玩？摸幾副牌？”“六個人，兩副。”我回答。“那你算算，你們每個人摸了幾張？”小兒科，這么簡單地問題能難倒我嗎？我仔細地算了算，一副牌54張，兩副就是108張，我們6個人玩，那么平均每個人就是：108/6=18（張）。我大聲回答說：“18張。”“對了。”媽媽滿面笑容地回答，又問我：“那一副牌三個人打，平均每人幾張呢？”我心里默默地算到：一副牌54張，三個人打，那就是54/3=18（張）。“也是18張。”我說。媽媽說：“對，那你看看，兩副牌六個人玩，是18張，一副牌三個人玩，也是18張，仔細看看，除數和被除數分別有什么關系？”“哦，我知道了，除數和被除數分別都是倍數的關系，這運用的是”除法的性質“，被除數和除數同時除以（或乘以）一個數（0除外），那么商不變。2是1的2倍，6是3的2倍，所以它們都是18張。”“對了，這就對了，所以剛才那個問題，運用除法的性質，不用算，就知道也是18張了。”媽媽滿意地看著我。
看來，數學知識真是無處不在。今天我不僅學會了玩擠黑五，還加深了對“除法性質”的理解。
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