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    感謝對手作文

    時間:2021-05-21 08:18:50 對手

    【熱門】感謝對手作文

      在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感謝對手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】感謝對手作文

    感謝對手作文1

      我是一個很懶惰的人,睡覺啊,寫作業啊……樣樣都想拖。可是,說都知道我有個難處難處——我的對手很急,只要是老師已布置下來作業,她才不管三七二十一呢。立馬開始寫,唉!害的我呀,我也得寫……

      老師來了!同學們焦急地喊道。哦,全連,詞語三次,筆記,抄美文……好了我得趕緊去寫!南芊帆急切地說。本來正向趴在桌子上小靠一會的我,見到這種情形怎能袖手旁觀?心想:累死我了還是下午寫作業吧,先靠一會。轉念一想,不行!她都開始寫了,我不寫不久輸了嗎!經過內心的掙扎,我最終選擇了拼命!嗚嗚可憐的我啊!她怎么就這么愛寫作業啊!算了還是別抱怨了趕快趕上她吧我恨恨的說。

      時間過得真快,不一會我就把作業完成得只剩筆記了,正好管理也結束了。心想這下總能好好休息了!心情真是愉快啊……我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣……

      咦?南芊帆人呢?我的心中充滿疑惑。走回教室發現她還在埋頭苦寫呢,我的天!這還要不要人命了!我邊說邊跑回自己的座位,一百米沖刺的速度拿出作業,一個勁的開始寫……我的注意力越來越集中,經過長時間的奮斗,我終于真正的寫完啦!

      這樣的日子不知道過了幾個學期,犧牲自己的課余時間真的是唉!痛心疾首呢!不過,要是沒有南芊帆,我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺呢!

    感謝對手作文2

      我這次古箏連考了四級,我還得了優秀呢!不過這一切都要感謝一個人——章璐!

      章璐是我的好朋友,但有一段時間里我一直把她當成我的對手。

      那是在她剛剛轉來我們組的時候。那個時候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道,一彈嚇一跳呀!”她彈得超好,甚至好過于我!我是一個自尊心很強的女生,我一定要超越她,要是她真的無法超越的話,那我也輸得心服口服!但是我現在還沒有試過,所以我就不能認輸!

      后來我就發誓:“我陳楠,一定經全力超過章璐!”

      從那以后,我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點累,但只要能超過對手,那都是值得的。我就這樣發奮刻苦了好幾個星期,不過我的琴技真的是長進了不少,沒學的歌,我看到譜子就會彈了。

      我慢慢超越了章璐,她卻沒有追上我,但是我們兩個實力相當,后來我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松,一首曲子沒彈幾分鐘就過了,這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優秀,但她卻遠沒有我這樣順利。

      每個人的考級成績單子上都有建議一欄,我是:“再接再厲!”就是沒什么缺點可挑,章璐寫了一些建議,但是不多。我喜歡章璐這個朋友,也很珍惜這個對手,可惜她上初中了,就不學古箏了……

      不管怎樣,我都要感謝我的好朋友,也是很棒的對手——章璐!

    感謝對手作文3

      在學校上,我有一個對手,有時我贏她,有時她贏我,我們兩個不分上下,真是棋逢對手呀!

      記得有一次,我們班舉行了一次考試,考試前,她傲慢地問我:“怎么樣,要不我們就用這次考試來比一比吧?”比就比,誰怕誰呀!我毫不猶豫地回答。與此同時,我心里也不服氣的想:哼,別以為以前超過我三次,就以為一直能超過我,我這次一定要反超過你,你給我等著。我怒火中燒。

      開始考試了,我在那用手指著認真讀題,反復思考,確定答案后,再用藍黑鋼筆認真書寫,前面四大題我做得通暢無比,很快就做到第五大題“閱讀短文”了,我不禁暗暗得意起來:哈哈,我做得這么快,一下子做到閱讀短文了,她一定趕不上我了!于是我就偷偷地看了看她,只見她拿著鋼筆埋頭思考,快速答題,筆走如飛,思路清晰,寫錯了就用橡皮輕輕地擦去,幾乎沒有停下來過,手寫酸了,摔幾下就繼續寫,好像失控的機器根本停不下來。我看的驚呆了心想:唉,我真是驕傲呀!做了這么一點,就自我滿足了,她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時紅了起來。我努力調整好心態,趕走驕傲的心情,靜下心來,細心答題,最后還認真檢查了幾遍。

      考試過后我把當時的情景告訴了她,她聽了哈哈大笑,對我說:“其實我早就知道了!你一開始很好,可是后來就心不在焉了,于是我就想,你一定會注意到我的,接著我就像你說的那樣,后來 你果真看到了,并且也丟掉了不良情緒,我是想讓你知道考試時的毛病 !我聽了感動極了!從此,我們成了最好的朋友。

    感謝對手作文4

      “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯,正如我們人類,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

      只有有了對手,你才懂得要奮發向上,才懂得要超越自我。所以,我們應該感謝對手。

      從小到大,我們的對手一定是無處不在,如果你始終把強大的人來當你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的成績。

      我們班的好同學非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進步,爭取創出新的紀錄。

      正是因為有了這么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手。

    感謝對手作文5

      今天,我們班舉行了一場考試。考試考完后,有許多人垂頭喪氣的,心情非常不好。就在這時,有一個同學大聲說:“要是沒有競爭對手,該多好啊!那樣即使考得差點也沒關系了。”雖然,這句話很簡短,但是卻深深地觸動了我,使我思緒紛亂變化。

      我覺得,無論在學習還是生活中,我們都會有來自各方面的壓力。有時,這種壓力也可能來自于一個對手。但我想有對手并不是一件壞事,往往是和你同臺競技的人,才會給你帶來壓力,而我更愿意把它稱作前進的動力。所以,我們應該感謝對手,而不是埋怨。

      如果學習中沒有對手,你就缺少了競爭,如果生活中沒有對手,你就會覺得枯燥無味。無論何時何地,都不能沒有對手,因為沒有對手就等于失去了競爭的目標,沒有目標的學習和生活將會毫無意義。

      我心目當中的對手是,能夠在各方面與你展開激烈的競爭。但是對手之間不應該是純粹的敵對關系,更應是好朋友,彼此取長補短,共同進步。

      在班里,每個同學都可以是我的對手,世界上沒有十全十美的人,但人人身上都有令人羨慕的閃光點,都值得我們學習。而發現這些閃光點,學習這些閃光點,才能使自己更耀眼。只有每個人都這樣做,才使我們這個集體得以變成閃耀的太陽。雖然,有時候殘酷的考試會淘汰我們,但是我們可以從中認識到自己的不足、與對手的差距。這時,及時的“迎頭而上”往往比“怨天尤人”更有實效。

      說到底,我們應該感謝對手,因為唯有他才能激起我們的斗志,才能使我們更強。

    感謝對手作文6

      對手亦朋友,朋友亦對手,我要謝謝你,因為你讓我懂得了很多道理。

      我是個很會下跳棋的小女孩,經常贏得比賽。有這么一天,你向我發起挑戰:“我們來一局吧!”我聽后心想:我可是跳棋高手,對付你這么個新手,不就像張飛吃豆腐,小菜一碟嘛?于是便爽快地答應了。

      比賽開始了,我漫不經心地看著棋盤,心里早已設計好了方案,而你緊皺著眉頭,一副專心致志的樣子,忽然拿起一顆棋子往那一放,我瞥了一眼,覺得這個棋子放在那里沒有什么用,就按原來想的方案走棋,可下到半場,就傻眼了,你原先下的那個毫不起眼的棋子,居然把我的每條路都給堵上了,沒辦法,只好硬著頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個字就贏了,而我還有一大半。我又氣又惱,可是已無回天之力了,最終以慘敗收場。

      常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了,我羞愧極了,感覺臉上一陣陣發燙,站起來就想走,就在這時你擋在了我的前面:“怎么,輸了就想逃嗎?怎么”一聽這話如同火上澆油,氣得我脫口而出:“誰逃了?我只是起來活動活動。”我回答又快又響亮,可畢竟是慘敗啊,因此心虛的很,眼睛低著不敢看他。此時,心里像有十五個吊桶七上八下,糟了,上了她的激將法了,剛才說輸那么慘,贏她的可能性很小。唉!現在不得不繼續了。我邊想邊坐下來整理棋子,忽然耳邊傳來了你的聲音:“勝敗乃兵家常事,敗了不要緊,只要善于總結經驗教訓,下次一定能有所提高,變得更強。你那不快不慢的話語令我茅塞頓開,一瞬間,我打心眼兒里想對你說:”你這個朋友,我交定了。

      朋友亦對手,對手亦朋友,謝謝你,正因為有你,我才變得更強。

    感謝對手作文7

      在生活中,人人都有對手。生活中到處充滿競爭,充滿挑戰,有了對手,才有戰勝對手而成為強者的念頭。有了對手生活才不會像白開水那么平淡無味。

      在我學素描時,有一個人叫許文,他跟我畫素描的水平不相上下。一天,素描老師叫我和他進行畫人頭像比賽,老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進行實物寫生。時間為兩個小時。

      開始動手畫了,我就按照平時素描老師的指點,一點一點地描輪廓可是畫好輪廓時,我再看看旁邊的許文,他已經開始上色了,手忙腳亂的我也急忙上色,線跳也不再緊湊……兩個小時過去后,老師來點評了,最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來,那天放學后,許文對我說:“金虓,其實你并不比我差只是你掌握的時間不好,到我家去我來教你好嗎?”我激動的淚水奪眶而出。

      兩個月后,當我再次和許文切磋時,我勝利了,并且得到了老師的好評。

      對手,在平常人看來,是永遠和你對立的,你會對他產生敵意,但是我卻要向我的對手說聲謝謝,因為是有了對手才有了學習榜樣,然后努力向他學習,就一定能超過他,感謝那對手!

    感謝對手作文8

      在生活和學習中,我們會遇到許許多多的對手。只有有了對手,我們才會為此去努力,去奮斗。所以我們一定要去尋找對手,要感謝對手。

      我和我的朋友非常熱愛體育。于是,我們便一起報了秋季運動會。比賽快到了,于是我們就一起練習。

      我首先提出要和她比賽一下跑步,她愉快地接受了。“開始!”我大聲喊道。我們都非常努力地跑起來。可她卻像腳踩風火輪的哪吒沖在前面,只留給我一個背影。我的好勝心很強,便發誓要超過她。

      于是,我便留在那兒開始努力地練習。我在跑步時把身體向前傾,為了不讓自己倒下,我的腳便加快了“碼速”,不停地飛奔起來。可是,我的耐力十分有限,不一會兒就大口大口地喘著氣,豆大似的汗珠從額頭上滴了下來。我忍不住躺在了地上又累又渴。這時,內心深處傳來了兩個聲音,一個喊我放棄,回家休息吧;一個卻叫我堅持,要超越以前的自己。突然,我那頑強的好勝心種子又冒了出來。我倔強地站了越來,用手擦了一下頭上的汗珠。心想:我一定要超過她,讓她知道我也很厲害。因為有了這個目標,我練得更加賣力。這時,她走了過來,拍拍我的肩膀,好像在鼓勵我呢!那天,我很晚才回家,雖然又累又餓,但我也有了很大的.進步!

      秋季運動會到了。比賽時,我終于超過了她。那時,我自己也沒想到會跑得這么快。比賽結束后,她對我說:“張希貝,你跑得真快!我都追不上你了。”我感激地朝她笑了笑,如果不是她,我也不會超越自己。

      在成長的道路上,我們一定會遇到對手,正是這些對手,在激勵我們向前邁進,更上一層樓。所以,我們要感謝對手!

    感謝對手作文9

      小魚感謝大海,因為大海讓它自在地遨游;小鳥感謝藍天,因為藍天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手,因為她讓我變得更加強大。

      我原以為自己是最了解自己的,沒想到我的對手才是最了解我的人。

      一次,我們班進行了語文考試,成績出來后,我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在說,這只是一個開始,我會永遠超過你的!

      之后,我回到家,連語文書都沒捧出來過,天天坐在客廳的沙發上,悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快,馬上又要進行語文考試了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,這次肯定會更多。誰知試卷發下來,讓我徹底傻眼了,我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分時,我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她,一點兒面子都不給她留,這次她不知道會怎么對我。

      到了放學的時候,所有同學都回去了,只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于,她開口了:“你知道你為什么會考得差嗎?因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜,原地不動的時候,我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績!”是啊,虛心使人進步,而驕傲則使人落后。

      她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”從這之后,我再沒有驕傲自滿過。因為她讓我懂得了只有不斷努力,才會有一次次的好成績。

      謝謝你,我的對手,我的“老師”。

    感謝對手作文10

      所謂對手,就是我們人生道路上的競爭者。他是促使我們迸發激情的動力,感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感謝他的是,他的成績就像一團烈焰似的灼傷了我曾經脆弱的心,而從此激發了我心中的原動力,讓我并沒有向挫折低頭。

      一次期中考試,我和同學打賭,誰贏對方輸給一個籃球。

      當晚我認真復習,不知為什么到考試時候我突然緊張了起來,考完試后,我問他考的怎么樣?他卻輕蔑的說了一句:“考的準比你好!”我聽后就像是一團烈焰點燃了我內心深處的動力,盡管后來我真的輸了。

      后來,我發揮了潛能,先從我的特長之處開始,我一點點的不斷進步,到了期末我又向他發起了挑戰,這回加了一本字典和籃球,我心里想著絕不能輸給他,考完了試我對他說:這回咱倆走著瞧。

      到了取卷的那一天,我倆對照一下卷子,結果我超過了他,這次考試真要感謝他,感謝這個對手激發了我的內心動力,使我在挫折中學會(詞語搭配不當,建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!

    感謝對手作文11

      在人生的旅途中,你一定會遇到許多對手,我也不例外。似乎對手就是我們眼前的障礙,學習中的競爭手,希望和目標的競爭者。但是我不要仇恨對手,而是要感謝對手,因為對手讓我明白了“山外有山,人外有人”這句話的含義。

      我在家人的呵護和贊賞中成長著,我的成績在班中名列前茅。偶然有些驕傲。可是,那件事使我改掉了壞習慣。

      三年級第一學期,我們班轉來一個新同學——方晨亦。她小個子,看起來很可愛,脾氣也好,我們班許多同學都喜歡她,總是找她問問題。我坐在一旁,心想:哼!走著瞧吧!等到考試成績出來了,看他們問你還是問我!

      考試成績出來了,老師報了名次我考了第二,她卻得了第一,我立刻心緒不寧,完全沒了反應,只覺得四周空蕩蕩的,像無情的箭,扎在我的心窩里。回家后,我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對我說:“你要明白外面學校多的是,成績比你好的人也很多,你應該從中吸取教訓,俗話說得好‘山外有山,人外有人’。正是有了他們,才使你認識到自己的不足,才會激勵你去不斷地學習,去發展自己。”聽了媽媽的話,我暗下決心:一定要超過她。后來,我們還成了一隊形影不離的好朋友。在學習中,我們一切攻克難題,一起討論問題。

      感謝你對手!正是因為有了你,我才會認識到自己的缺點。才會激發我的潛能,才會激勵我不斷進步,才會迫使我奮勇前進,勇攀高峰。

    感謝對手作文12

      人生的道路上有許多的坎坷,那就是因為有對手的存在。正是因為有對手的存在,生活才會更有趣。

      我有許多競爭對手,我最大的對手就是我學習上的對手——楊淑涵了。她是我們班的班長,我們的學習成績不相上下。記得有一次考試,楊樹韓同學因為生病而沒來考試,我的心里異常忐忑,心想:我的對手不在了,我應該開心啊!可是我卻怎么也開心不起來。終于,考試結束了,成績也公布了。我成為了夢寐以求的全班第一,可我總覺得缺了點什么,缺了點什么呢?

      晚上,夜深了,可我還是睡不著,總擔心著楊書涵的病情,我給他撥了個電話,知道她好多了,我也安心睡了。

      過了幾天。我終于又迎來了一次考試,大病剛好的楊舒涵又來參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了,平靜中夾雜了一些緊張。考試結束了,成績出來了,我和往常一樣敗給了楊舒涵,可我的心卻不在空蕩了,心情也愉快了許多。這時,我恍然大悟:我缺少的,不僅是對手更是有誼啊!

      對手,讓我們的生活變得坎坷,也讓我們的生活變得多姿多彩。對手不僅是我們的朋友,也是我們前進的動力啊!

    感謝對手作文13

      經過一個月的準備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數競賽。

      臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個人!”我點點頭,上了車。

      在車上,我想:我已準備了一個月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對手打敗自己。

      下了車,來到了考場。我看看考場示意圖,天哪,共同四十個考場!我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮定,拿著準考證走了進去。

      坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽!我這樣想過之后,心情平靜了一些。

      老師發卷了。我飛快地計算著,因為每個對手也在很緊張地計算,我也就不能停下來,我說過要超越對手。

      考場里,只聽見對手唰唰的筆聲……

      我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了,我便逼著自己去算。

      當我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——

      世界上,每個人都是我的對手。我正是因為他們的壓力,才能答好卷子。

      感謝對手,他們給了我力量。

    感謝對手作文14

      對手,是人生道路中的一處障礙,說起這個人,也許會恨他,但在這里,我卻要感謝對手。

      正在考試中,啊!這題好難啊!我只好咬緊筆頭,苦苦思索,看看他,也正好遇到障礙了,我經過了近十分鐘的思索,終于把第一小題想出來了,看他,也正緊張地計算著,天啊!他居然也算出來了!我真是又急又氣。

      分數出來后,看看他的成績,居然比我要高出一分!氣死我了,看他那得意的樣子,我心里就受不了,這次算你幸運,哼!我們走著瞧!

      上語文課時,老師提問了,我和他同時舉起了手,可老師卻偏偏點了他,他也回答正確,老師夸獎了他,他又得意起來了,哼,不就回答了一個問題嘛!有什么了不起的呀!我也會的,下一次你就沒那么好運了。

      上英語課了,我們正閱讀一篇短文,老師問里面有哪些固定搭配與常用表達方法,問了好多人都不知道,英語老師沒法了,只好問:“固定搭配是什么?”還是沒一個人知道,老師突然叫了他。他站起來了,卻不知道,這時老師突然叫了我,我立刻站起來說:“指名詞詞組,動詞詞組,介詞詞組,動名詞組等。”老師滿意地點了點頭,說:“請坐。”我得意地看了他一眼,他正狠狠地瞪著我,什么意思呀!啊!戰勝對手的感覺可真不錯!

      又一次考試,題目很簡單,我一會便做完了,看看他,已經開始檢查了,呀!趕緊檢查,不然又得被他嘲笑了。

      分數終于出來了,我比他要高一分,太高興了!我有炫耀的機會了!

      說實在的,我真要謝謝你——胡童,謝謝你成為了我的競爭對手,讓我時時有危機感,謝謝你,讓我有了斗志,沒有你,就不會有現在的我,由衷的謝謝你,我的對手。

    感謝對手作文15

      對手是什么,對手就像一面鏡子,可以照出你的長處、短處,優點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。

      我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上,我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂,還是第二課堂,我們都展開了激烈的戰爭。

      記得在舞蹈課上,老師表揚她跳舞很有感覺,叫我再繼續努力。于是,我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上,我都要打開音樂,練習怎樣投入音樂。第二次上課,老師果然表揚了我,我沾沾自喜。又開心又自豪。后來,她也在家練習,總之,我們就是不分上下,一會表揚我,一會兒表揚她。

      還有就是在體育節的運動會上面。我們倆都跑了200米,在預賽,我已奮力地跑,但她還是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服氣。接到通知,我們倆都進了決賽。我下定決心,這次一定要超過她,不可以敗在她腳下。

      到了決賽,我的自信全涌了上來。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿,準備全力以赴。“呯!”隨著一聲槍聲,我飛快地奔跑起來,一直在第一名,到了沖刺階段,她和我并排了,這時,我開始心慌起來,但我也不服輸,竭盡全力向終點沖刺,也可以聽見她在我身后的腳步聲。

      終于,我獲得了第一名,但她也就和我相差0。8秒。現在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,開心極了。她喘著氣,走過來對我說:“你也很努力!”我心頭一震。

      后來,我倆成了朋友,但還是戰場上的對手。因為有了她,我才有努力的目標,因為有了她,我才會成功。因為有了她,我才有了無窮的動力,才會成長。我要對我的對手說一聲:“謝謝你,對手!”

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