我的班主任詹老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的班主任詹老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任詹老師作文1
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知何故，每個學生都全神貫注于自己的班級。她的眼睛總是閃著智慧，總是那么明亮，她的眼睛會說話。
有一次，詹老師在班級門口迎接生病的學生，一些不聽話的學生馬上說話。詹老師轉過身，用認真的眼神掃視了全班，老師立刻沉默了；再一次，自習課上，我學習很努力。詹老師贊許的看了我一眼。看著詹老師的眼睛，我無聲地笑了，臉上盛開著一朵小花；還有一次，我們慶祝“六一”。兒童節那天，詹老師建議我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們一致認為詹先生是“鷹”，我們是“雞”。詹先生奇怪地看了最后一只“雞”，仿佛在說:“小心，我會抓住你的！”.....因為詹小姐從不批評我們每一個人，所以我們稱她為“兒童之王”。
這是我們的詹老師。
我的班主任詹老師作文2
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的`好老師。不知怎的，每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。
一次，詹老師在班級門口問候生病的同學，一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來，詹老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習課上，我學得非常帶勁，詹老師向我投來贊許的目光，看著詹老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們為了慶祝六一。兒童節，詹老師建議我們玩老鷹捉小雞的游戲，我們同意了，詹老師當老鷹，我們當小雞，詹老師向最后一只小雞投去一種奇怪的目光，好像在說：小心點兒，我要抓到你啦！……因為詹老師從來不批評我們當中的每一個人，所以我們稱她為孩子王。
這就是我們的詹老師。
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