快樂(lè)六一作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)六一作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一作文600字1
六月一日是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節(jié)。
在今年的這個(gè)節(jié)日里，我們富春七小舉辦了游園活動(dòng)，讓我們過(guò)上了一個(gè)特殊而有意義的兒童節(jié)。游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的活動(dòng)。它的主要規(guī)則就是每個(gè)班級(jí)要準(zhǔn)備一個(gè)小游戲讓同學(xué)們玩，游戲結(jié)束后會(huì)有老師打分，最后根據(jù)積分可以到班主任老師那里兌換獎(jiǎng)品。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到各個(gè)班級(jí)參加各種各樣的活動(dòng)。當(dāng)然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是只能用一只手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運(yùn)球時(shí)不能挨到別的選手，球掉了就算輸了。一開(kāi)始我端的穩(wěn)穩(wěn)的，可走到半路時(shí)，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來(lái)，以失敗告終。
接下來(lái)我來(lái)到了自己班級(jí)摸乒乓球，我把手伸進(jìn)紙盒里，東摸摸西摸摸，希望能抓一個(gè)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的球，摸到一個(gè)趕緊拿出來(lái)一看，呀，是十分，我開(kāi)心極了！
最后我又來(lái)到了三（4）班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內(nèi)把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。“開(kāi)始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。滑溜溜的彈珠可真頑皮，總會(huì)讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來(lái)了，它又調(diào)皮地“回了家”。于是我靜下心來(lái)一顆一顆地夾著，這時(shí)彈珠仿佛也變得聽(tīng)話起來(lái)，正如姜太公釣魚(yú)自愿上鉤。我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利地夾完了所有的彈珠。老師獎(jiǎng)給了我二十分。最后我拿著積分兌換到了愛(ài)吃的餅干，心里樂(lè)滋滋的！
我們的游園活動(dòng)，在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲中圓滿結(jié)束。豐富多彩的游園活動(dòng)，不但讓我們滿載而歸，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，真希望能天天六一，天天這樣開(kāi)心！
快樂(lè)六一作文600字2
六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，六月是石榴花火紅的季節(jié)，六月是蒲公英飛揚(yáng)的季節(jié)，六月是孩子們歡騰的季節(jié)。為什么六月的陽(yáng)光如此明媚？為什么六月的鮮花如此美麗？因?yàn)椋粋�(gè)屬于我們的節(jié)日——”六一”國(guó)際兒童節(jié)，已經(jīng)來(lái)到。
為了讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、感悟成長(zhǎng)，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校舉行了主題為“杉樹(shù)學(xué)子展風(fēng)采、適合教育伴成長(zhǎng)”的慶祝活動(dòng)。英語(yǔ)社團(tuán)的動(dòng)漫秀拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。初音未來(lái)、哈利波特、佐羅、白雪公主、巴啦啦小魔仙、奧特曼、超人……一個(gè)個(gè)深受孩子們喜歡的動(dòng)漫人物相繼出現(xiàn)，一下子吸引住了同學(xué)的眼球。音樂(lè)響起，動(dòng)漫人物跳起舞來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始拍手叫好。接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目也相當(dāng)精彩，大家看得津津有味。其中最精彩的是由跳繩社團(tuán)帶來(lái)的繩彩飛揚(yáng)《讓跳繩擁抱你我》。當(dāng)動(dòng)感十足的音樂(lè)響起時(shí)，一根根彩色的繩子上下翻飛，好像一條條靈蛇在他們手中游動(dòng)。最后，由全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》更是把活動(dòng)推向了高潮。
看完表演，以年級(jí)為單位的游園活動(dòng)開(kāi)始了。打地鼠、轉(zhuǎn)呼啦圈、剪紙……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲一時(shí)風(fēng)靡校園，整個(gè)操場(chǎng)上都是一派熱鬧景象。
下午是每班自行安排，我們班決定舉行班會(huì)。我十分榮幸地成為了主持人。首先是同學(xué)們才藝表演。李乘舟富有感情的詩(shī)歌朗誦，沈士朝的單口相聲，還有劉冰花一組的《搗蛋鬼的一天》、陳思宇一組的《警察與小偷》都非常精彩。同學(xué)們一邊吃零食，一邊看節(jié)目，十分愜意。接下來(lái)的幾個(gè)游戲也讓同學(xué)們贊不絕口，大家積極性很高，大部分同學(xué)都參加了游戲，班委會(huì)也給大家準(zhǔn)備了一些小禮品，十分實(shí)用。
就這樣，活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)六一作文600字3
六一是兒童的節(jié)日，我們終于把它盼來(lái)了。學(xué)校安排我們?cè)缟先ヂ?tīng)大作家陳章漢的講座，下午放假，我們開(kāi)心極了。
一大早，我吃過(guò)飯，便直奔學(xué)校。我邊跑邊想：“陳章漢爺爺是一位大作家，我爸爸認(rèn)識(shí)呀！我已經(jīng)有他寫(xiě)的《童年真好》這本好書(shū)了，但我還是很想見(jiàn)陳章漢爺爺?shù)摹＝裉炜梢砸?jiàn)到他，真是太期待了！”想著想著，我便來(lái)到了學(xué)校。哇哦，那兒怎么那么多同學(xué)，好擠呀！原來(lái)都是在買《童年真好》呀！可見(jiàn)同學(xué)們多喜歡陳章漢爺爺?shù)臅?shū)啊。
不久，升旗的鈴聲響了，在同學(xué)們的熱情掌聲中，陳章漢爺爺和我們見(jiàn)面了！他對(duì)我們說(shuō)了幾句話，之后就是林老師輕讀《童年真好》的精彩片段了。雖然太陽(yáng)很大，但是我們的收獲更大。姚老師說(shuō)我們班被選上去聽(tīng)講座了，全班歡呼雀躍。
我們來(lái)到了6樓多媒體教室，就快快入座。一會(huì)兒的時(shí)間，陳章漢爺爺來(lái)了，只見(jiàn)他笑容可掬，和我們互相問(wèn)好之后，他便開(kāi)始繪聲繪色的講了起來(lái)，講了他以前發(fā)生的故事，我們掌聲不斷，笑聲不斷。陳章漢爺爺真是太幽默了！“有請(qǐng)新加坡的校長(zhǎng)和老師孩子們！”這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)張老師一聲大喊，我們熱烈歡迎著來(lái)自新加坡的校長(zhǎng)和老師孩子們。遠(yuǎn)方來(lái)的客人們唱了歌，為我們祝福，也給我們講了各民族的服裝，整個(gè)會(huì)場(chǎng)其樂(lè)融融的。
我們回到教室，開(kāi)始吃零食看電影咯。大家?guī)?lái)的美食有春卷，雞翅和雞腿，把這些食物放在一起，就已經(jīng)讓我們垂涎三尺了。姚老師也毫不客氣地吃了起來(lái)，我們吃著吃著，享受著這美好的六一。
感謝學(xué)校和老師為我們安排的豐富多彩的活動(dòng)，六一兒童節(jié)真快樂(lè)！
快樂(lè)六一作文600字4
一個(gè)清香裊裊的早晨，天氣晴朗，氣溫適合，這正是我們?nèi)ピ叫愎珗@的好時(shí)機(jī)，我和親愛(ài)的媽媽、弟弟一起前往美麗的越秀公園參加六一親子活動(dòng)！
走進(jìn)越秀公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)一塊石頭上刻著三個(gè)紅紅的字越秀山在太陽(yáng)照著越秀山三個(gè)字，散發(fā)出了金燦燦的色彩，讓人特別刺眼。
繞過(guò)湖，我看到的竟是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)兩邊還有我們書(shū)法比賽，看完整齊的書(shū)法展，我們到了北秀歌舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊是一排高壯的樹(shù)，它們的葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，還有時(shí)發(fā)出沙沙聲音，好像一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的歌，好像在說(shuō)歡迎你們的到來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，我們被美麗的越秀公園陶醉了。
開(kāi)始表演了，觀眾們安靜坐著，首先放了一首雞公仔的歌讓我們大家一邊拍手一邊唱，頓時(shí)間越秀公園被我們的歌聲包圍著、動(dòng)擺，然后我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)教我們?cè)鯓永诸悾瑤追昼姾螅实墓?jié)目很快就結(jié)束了。
盡管越秀公園沒(méi)有大海那么廣闊，也沒(méi)有白云山那么秀麗，但它卻有獨(dú)特的風(fēng)景，還有那11米高的五羊石像擁立在這秀麗的越秀公園里，聽(tīng)說(shuō)五羊石像用了130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型，再現(xiàn)了羊化為石、而且這座石雕有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，周夷王八年（公元前887年），海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂(lè)繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登永無(wú)饑荒，然后駕云騰空而去，羊化為石。從此，廣州成了富饒的地方把稻穗贈(zèng)給廣州人民的傳說(shuō)。看著石像，媽媽教導(dǎo)說(shuō)我們要懂得珍惜來(lái)之不易的糧食。
今天，我們還拍了好多照片做留念，過(guò)了一個(gè)很難忘的六一新子活動(dòng)。
快樂(lè)六一作文600字5
在某個(gè)神奇的大陸上，生活有一種神奇的草，名叫陸草，它為什么生活在神奇的大陸上呢？因?yàn)樗鼤?huì)很多普通的草都不會(huì)的。
今天，在慶六一的活動(dòng)上，老遠(yuǎn)來(lái)的“陸草”們?yōu)槲覀儽硌萘耍２菁易宓慕^技——海草舞。
音樂(lè)一響，周圍的鳥(niǎo)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，那真可謂是響徹云霄。“陸草”們一個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志旺盛。“三、二、一、開(kāi)始！”只見(jiàn)他們有的扭動(dòng)著腰肢；有的膽小如鼠，不敢展開(kāi)身體；有的四肢靈活，就猶如精靈一般調(diào)皮可愛(ài)。悅耳的音樂(lè)聲，在場(chǎng)上傳播著，一個(gè)個(gè)鬼精靈怪的“陸草”，世間的一切雖然是那么的精彩，但世間因有了它們，仿佛一切都灰暗，以它們?yōu)榱咙c(diǎn)沉醉在這美妙的音樂(lè)之中。一些進(jìn)入“老年期”的人不覺(jué)得說(shuō)：“真難看，簡(jiǎn)直是世間的極丑！”有的人說(shuō)：“什么海草舞呀，一點(diǎn)兒也不好看，走走走，我們趕緊走，一刻也不想呆在這兒！”有的人說(shuō)：“垃圾舞蹈，還神奇！”“簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道！”身為主持人的我真想沖上去說(shuō)道：“你們就是身在福中不知福，這么優(yōu)雅的舞蹈被你們這么侮辱！”哎！不管了，我們繼續(xù)回到現(xiàn)場(chǎng)。
看！它們伸出光滑的雙“手”，搖來(lái)?yè)u去，真不失風(fēng)采，搖頭晃腦，像書(shū)生一般，那柔滑的長(zhǎng)發(fā)在空中飄灑著，猶如亭亭玉立的姑娘。
觀眾們的掌聲不絕于耳，這讓“陸草”們信心百倍，更加地妖嬈、美艷，前面帶頭的“海草”老師，簡(jiǎn)直是搖晃著手臂，頭不停的甩著，我這時(shí)真想問(wèn)一句：“老師你不會(huì)暈嗎？這樣下去我覺(jué)得你們不暈，我都暈了。”
過(guò)了幾分鐘，音樂(lè)停了，陸草們紛紛散去，接著是一片靜寂。
屬于六一的我們，表演陸草的我們，對(duì)自己說(shuō)：“六一快樂(lè)！”
快樂(lè)六一作文600字6
20xx年5月30日上午，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到溫州大學(xué)參加“快樂(lè)六一擁抱溫大”生存與挑戰(zhàn)，智力闖關(guān)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我已經(jīng)期盼好久了。
8點(diǎn)多活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先是團(tuán)隊(duì)熱身，我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下圍成一圈，做了幾個(gè)游戲，愉快的游戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認(rèn)識(shí)的孩子彼此不再有陌生感。
游戲結(jié)束，我們開(kāi)始了分組活動(dòng)，我被分到了第三小組。接著我們進(jìn)行組員之間的互相認(rèn)識(shí)，選隊(duì)長(zhǎng)，想口號(hào)，做隊(duì)旗，在隊(duì)旗上寫(xiě)隊(duì)名和口號(hào)。在出發(fā)完成任務(wù)之前，我們一共9個(gè)隊(duì)伍同時(shí)喊出了我們的口號(hào)：快樂(lè)六一，擁抱溫大。
今天的任務(wù)分為上午和下午兩場(chǎng)。我們上午的任務(wù)是：人格教育之尋找北校區(qū)的敬池廣場(chǎng)，在南校區(qū)找到兩個(gè)歷史名人像，說(shuō)出3個(gè)溫州名人，找到溫大平面圖，畫(huà)出部分道路地圖。完成任務(wù)后享受了美味的午餐，特別要感謝老師們?yōu)槲覀冏龅昧坏案狻?/p>
我們下午的任務(wù)是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀了解溫大的歷史，尋找國(guó)旗點(diǎn)，敬禮國(guó)旗，寫(xiě)下理想，最后參觀物理實(shí)驗(yàn)室，做神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谄恋臏卮笮@里一路前行，一路體驗(yàn)，不知不覺(jué)這次的活動(dòng)要接近尾聲了，在所有的活動(dòng)中，最讓我快樂(lè)的是吊冰任務(wù)，當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)將冰塊吊上來(lái)時(shí)，我都開(kāi)心得要發(fā)狂了。
最后是頒獎(jiǎng)活動(dòng)，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們都好開(kāi)心，主辦方還給我們每個(gè)孩子發(fā)了六一禮物。
今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，雖然天氣不給力，但我們都很開(kāi)心，都收獲滿滿。這一場(chǎng)智力挑戰(zhàn)賽，讓我們學(xué)會(huì)溝通，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持，相信自己一定能做得更好。這次活動(dòng)將成為我記憶中最難忘的一次六一活動(dòng)。
快樂(lè)六一作文600字7
今天是個(gè)令人興奮、高興的日子，是同學(xué)們期盼已久的日子，也是每個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，今天就是“六一”兒童節(jié)！
踏入學(xué)校的大門，熱鬧的氣氛撲面而來(lái)；蔚藍(lán)的天上飄著幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨(dú)自散步；陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，同學(xué)們都有氣無(wú)力地在樓道里乘涼。同學(xué)們有的抬著板凳，有的拿著準(zhǔn)備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節(jié)的節(jié)目開(kāi)始。突然，主持人拿著話筒，走上了舞臺(tái)，讀起手里的臺(tái)詞。我無(wú)聊透了，突然，也不知道主持人說(shuō)了些什么，只知道節(jié)目開(kāi)始了。
我注意力集中起來(lái)，聚精會(huì)神地觀看起節(jié)目來(lái)。每個(gè)班級(jí)表演的節(jié)目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂(lè)器演奏，還有的是合唱等。我看了一會(huì)兒，心想：為什么大多數(shù)節(jié)目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒(méi)什么意思啊。突然，我看到眼前的節(jié)目，精神為之一振。是什么節(jié)目呢？原來(lái)是武術(shù)表演，我想起自己以前也練過(guò)武術(shù)，可惜后來(lái)再?zèng)]練過(guò)。我對(duì)武術(shù)看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開(kāi)始是學(xué)生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學(xué)們連連叫好。接下來(lái)他們退場(chǎng)，兩個(gè)年級(jí)稍大一點(diǎn)的同學(xué)翻著跟頭，手里拿著棍入場(chǎng)了。他們倆耍起棍來(lái)，“啪啪”一點(diǎn)兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術(shù)教練手拿大刀入場(chǎng)，各種高難度動(dòng)作，一個(gè)字：“酷”、兩個(gè)字：“真酷”、三個(gè)字：“酷呆了”。武術(shù)表演結(jié)束了，學(xué)校里響起了震耳欲聾的掌聲。看來(lái)，同學(xué)們一定和我一樣很喜歡武術(shù)。
還有一個(gè)節(jié)目也令我過(guò)目難忘，就是一個(gè)搞笑節(jié)目，全是老師表演。舞臺(tái)上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來(lái)裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動(dòng)作，令我們哈哈大笑。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)給我們留下美好的回憶，同學(xué)們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地開(kāi)心玩耍!
快樂(lè)六一作文600字8
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準(zhǔn)備了很多炊具和菜肴，一起來(lái)到長(zhǎng)興縣教育實(shí)踐中心，井然有序地把物品放到該放的地方，等同學(xué)們都到齊了，教官一聲令下讓我們?nèi)w集合。在場(chǎng)地上，我們收到了校長(zhǎng)和書(shū)記簽過(guò)名的書(shū)，然后吃到了家長(zhǎng)們特意為我們準(zhǔn)備的蛋糕，蛋糕好吃極了，我一口氣吃了4盤(pán)，還想著再吃一盤(pán)。接著開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng)，其中我最喜愛(ài)的節(jié)目有：踩氣球、軍訓(xùn)、編珠子球。
教官把氣球發(fā)給一部分同學(xué)，吹大后綁在我們的腳上，同學(xué)們踴躍參加，一個(gè)個(gè)上臺(tái)參加活動(dòng)，那一片片歡呼聲，真是熱火朝天。
“加油啊，加油啊！”
“別用綁氣球的腳踩，要用另一只腳。”
“……”
教官又把我們集合起來(lái)，帶到了軍訓(xùn)的地方。我們帶上防護(hù)裝備，走到了一個(gè)很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上，整個(gè)人騰空在吊橋上面。我有恐高癥，剛剛走的時(shí)候就非常害怕，下面的人告訴我：“殷晨耀別往下看。”我馬上把注意力集中在前面，一步步仔細(xì)小心地走上前去。到了最后一個(gè)關(guān)是一個(gè)斷橋，要讓我們跳到對(duì)面去，我越發(fā)恐慌，雙腿顫巍巍的，教官說(shuō)：“不用怕，用力向前跳就可以了。”我用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥搅藬鄻驅(qū)γ妫@時(shí)我松了一口氣：“總算到啦！”
回到食堂，哇，一桌子的飯菜真誘人啊！我們組還親自做了壽司呢！我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個(gè)教室里，教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對(duì)穿（抽出一個(gè)珠子從上往下穿）和借珠子（用一根繩子穿進(jìn)相鄰的一顆珠子里）。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間所有的活動(dòng)就已經(jīng)結(jié)束了，我們拿著我們今天的活動(dòng)成果，意猶未盡地回家了。
快樂(lè)六一作文600字9
眼看著，一年一度的六一兒童節(jié)到了，今年，我們莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六一可是一個(gè)不平凡的六一，因?yàn)椋覀儼嘤行冶怀榈铰?tīng)著名作家陳章漢的講座和觀賞來(lái)自新加坡的同學(xué)們的表演……
當(dāng)天的７：３０分，我們被召集到操場(chǎng)，開(kāi)啟陳章漢講座的儀式，那時(shí)，烈日當(dāng)頭，我們每個(gè)人都像中暑了似的，臉上紅撲撲的。但是，一想到著名作家正在給我們演講，也就不那么熱了。２０分鐘后，我們離開(kāi)了操場(chǎng)，來(lái)到了演播廳。
演播廳上，非常涼爽，因?yàn)橛锌照{(diào)，我們的心也就跟著靜了下來(lái)，不久后，陳章漢作家來(lái)到了舞臺(tái)上，講述了他帶來(lái)的這本《童年真好》里他童年的趣事：有一次，奶奶從山里用擔(dān)子挑著“我”和妹妹去看望在海邊教書(shū)的媽媽，但因?yàn)椤拔摇北容^重，所以擔(dān)子會(huì)傾向“我”這邊，奶奶只好把媽媽一個(gè)月的下飯菜——豆瓣醬讓妹妹抱著，來(lái)保持平衡。可是，無(wú)奈山路陡峭，一個(gè)不注意，豆瓣醬被弄翻了，倒在了妹妹身上。只聽(tīng)妹妹哭了兩三聲，就不哭了，以為她發(fā)現(xiàn)豆瓣醬挺好吃的，就舔了舔衣服，吃了起來(lái)。……這個(gè)故事使得我們哄堂大笑。但是，陳章漢老師卻說(shuō)：“掌聲呢？”剛說(shuō)完，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。你說(shuō)，章漢老師有趣不？
之后，老師說(shuō)先讓我們休息１０分鐘，再看來(lái)自新加坡同學(xué)們的演出。一下課，我就跟同學(xué)們?nèi)ネ妫谶@個(gè)巧合中，我認(rèn)識(shí)了一名來(lái)自新加坡宏文學(xué)校的女同學(xué)陳煒璇，她的名字好聽(tīng)，性格也很熱情、開(kāi)朗，并且中文也講得很流利，就這樣，我們成了好朋友。我們的交流很流暢，她還送了我一個(gè)他們學(xué)校的專有的書(shū)簽。
后來(lái)，新加坡的'同學(xué)們用中文向我們介紹了新加坡的服裝、民族語(yǔ)言、等。還用新加坡的語(yǔ)言給我們唱了一首歌，雖然聽(tīng)不懂，但是，我卻覺(jué)得非常好聽(tīng)。
這個(gè)六一過(guò)得可真有意義呀！
快樂(lè)六一作文600字10
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，今天，我們的學(xué)校里鑼鼓喧天，“六一”的校園成了我們快樂(lè)的海洋！
上午我們?cè)诟髯缘慕淌依飬⒓恿烁鞣N各樣的游戲；下午我們舉行了“同一片藍(lán)天，同一個(gè)心愿”義賣活動(dòng)。
瞧，學(xué)校的操場(chǎng)成了商品市場(chǎng)，琳瑯滿目的商品擺滿了各個(gè)攤位。這里是玩具超市，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；那里是學(xué)具超市，各種各樣的筆等你購(gòu)買；而我們302班就是圖書(shū)超市，讓你在知識(shí)的海洋里徜徉。 整個(gè)操場(chǎng)人頭篡動(dòng)，叫賣聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。我就是其中一個(gè)攤位的“老板”，站在攤點(diǎn)邊，等待著“顧客”前來(lái)購(gòu)買商品。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間仍然沒(méi)有人來(lái)光顧我的物品，這時(shí)我又悶又熱，急得像熱鍋上的螞蟻。看來(lái)守株待兔這個(gè)辦法是行不通了，我得主動(dòng)上門推銷。
我?guī)Я艘槐尽缎」适麓髥l(fā)》，就推銷給一年級(jí)的同學(xué)，有一個(gè)汽車鉛筆盒，我想男孩子會(huì)喜歡的吧。于是我開(kāi)始行動(dòng)了，剛開(kāi)始我問(wèn)了幾個(gè)小同學(xué)，可惜他們都沒(méi)有帶錢，這使我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心，后來(lái)我又想到和別人交換書(shū)的辦法，就繼續(xù)找人，我甚至還找過(guò)科學(xué)吳老師，可是他們對(duì)我的東西都不感興趣。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩便跑過(guò)去和她做交易，沒(méi)想到竟然能輕而易舉地談成了這筆交易，我高興地得意忘形！然后我又費(fèi)勁心思地去讓別人來(lái)買我的鉛筆盒，可是這次沒(méi)有人來(lái)購(gòu)買，我絕望了。回到教室里時(shí)，我忽然想起蘇鵬喜歡鉛筆盒，不如就推銷給他吧。于是我拿著鉛筆盒來(lái)到蘇鵬旁邊，問(wèn)蘇鵬要不要購(gòu)買這個(gè)鉛筆盒？蘇鵬看了看這個(gè)鉛筆盒，一口答應(yīng)了下來(lái)…………
義賣活動(dòng)終于圓滿結(jié)束了，我們?cè)讷I(xiàn)出一份愛(ài)心的同時(shí)，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓我深深地明白了父母親掙錢是多么的不容易。
多么快樂(lè)而又難忘的 “六一”兒童節(jié)啊！
快樂(lè)六一作文600字11
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油啊！”此刻，校園里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂(lè)‘六一’”的游園活動(dòng)呢！讓我們隨著鏡頭一起來(lái)看看吧！
鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂(lè)
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來(lái)到四年級(jí)的包干區(qū)里，因?yàn)檫@兒要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。
首先我用一根細(xì)長(zhǎng)的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒(méi)等我放開(kāi)鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來(lái)滾去。雖然我沒(méi)有將陀螺轉(zhuǎn)到終點(diǎn)線，但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個(gè)芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽(tīng)，這準(zhǔn)時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見(jiàn)朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽(tīng)“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒(méi)事兒沒(méi)事兒！再來(lái)！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再?gòu)哪莾号艿竭@兒。兩位也仿佛正在過(guò)著自己的節(jié)日那樣，真像個(gè)小孩子玩得不亦樂(lè)乎！
鏡頭三：魚(yú)兒游啊游
接著，我又來(lái)到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚(yú)”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚(yú)”絲毫沒(méi)有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號(hào)“紙片魚(yú)”來(lái)了個(gè)對(duì)對(duì)碰。無(wú)奈之下，我只得開(kāi)啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂(lè)的“六一”！
快樂(lè)六一作文600字12
六一節(jié)是屬于孩子們的，有趣的六一更是值得回味的。在高一校園里，每一個(gè)孩子都享受著六一的快樂(lè)——趣味橫生的動(dòng)物手套繪畫(huà)，多彩的節(jié)目以及使人饞涎欲滴的食品大禮包都讓同學(xué)門不亦樂(lè)乎。五年級(jí)的同學(xué)們更是尤為珍惜，因?yàn)檫@是他們?cè)诟咭恍@度過(guò)的最后一次六一節(jié)了……
聽(tīng)，廣播響了，原來(lái)是大隊(duì)部的金老師對(duì)同學(xué)們?cè)谧隽坏膭?dòng)員，也對(duì)大家致了六一的賀詞。緊接著六一節(jié)的帷幕就拉開(kāi)了。五（5）中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诎嘀魅沃茜蠋熀透卑嘀魅纹莺s老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了手套繪畫(huà)的活動(dòng)。老師先讓同學(xué)們觀看手套繪畫(huà)作品的ppt，熟悉如何繪畫(huà)手套，如何擺手的造型。然后就讓同學(xué)們根據(jù)ppt的題材或自主創(chuàng)心進(jìn)行繪畫(huà)。學(xué)校分發(fā)的炫彩棒和手套也給同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便。同學(xué)們的一陣沉思后，“唰唰，唰唰”動(dòng)筆的聲音就相繼出現(xiàn)了。大家都十分認(rèn)真，想在班與班繪畫(huà)成果交流中，為自己班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們繪畫(huà)時(shí)，周老師和戚老師也在用照相機(jī)為大家捕捉繪畫(huà)時(shí)美好的瞬間。大約15分鐘過(guò)后，同學(xué)們的作品差不多都完成了。仔細(xì)一看，各個(gè)作品都美不勝收，有的在手套上畫(huà)老虎，有的在手套上畫(huà)兔子，畫(huà)大象，畫(huà)孔雀，畫(huà)貓，畫(huà)鳥(niǎo)，畫(huà)馬……千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。
手套繪畫(huà)結(jié)束后，同學(xué)們就在自己班級(jí)班主任和副班主任以及家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，搬好椅子來(lái)到學(xué)校前操場(chǎng)觀看六一節(jié)的節(jié)目。青春向上的啦啦操，優(yōu)雅委婉的口琴合奏《那波里舞曲》，朝氣蓬勃的童聲合唱，獨(dú)具一格的兒童京劇，輕快激昂的舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，耐人尋味的相聲小品……都讓同學(xué)們看的眼花繚亂，掌聲更是如潮水般連綿不斷。
童年是短暫的，同樣你的六一節(jié)也許一轉(zhuǎn)眼就不可能再過(guò)了，所以我們應(yīng)該珍惜童年，不要當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好與童年結(jié)伴。希望我們留給童年的永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)，也希望童年的歡樂(lè)永遠(yuǎn)定格在我們的腦海中，不被磨滅。
快樂(lè)六一作文600字13
前天上午八點(diǎn)，我們?nèi)熒嫉綄W(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)。
我們班的同學(xué)都到了班上。不過(guò)一會(huì)兒，我們班主任李老師就叫我們班上所有的同學(xué)下去看學(xué)校的表演。李老師先派了八名同學(xué)把我們的凳子搬下去并且擺好。八名同學(xué)把凳子擺好了，李老師叫我們隨便找一個(gè)位置坐下去。因?yàn)槲蚁肟匆豢磳W(xué)校的人表演的怎么樣，所以我專門找了一個(gè)最好看到表演的位置。我開(kāi)始專心的看，校里的表演有：舞蹈、合唱、詩(shī)歌、朗誦、還有我最愛(ài)的跆拳道的表演——等等好看的表演……我先來(lái)說(shuō)一下跆拳道的哥哥，他們居然帶的是黑帶，但不過(guò)只會(huì)黃綠藍(lán)帶的水平而已，而且我看他們踢的一點(diǎn)都不輕松，臉上還留著一些汗水。我覺(jué)得他們應(yīng)該借了他們朋友的戴，等表演了再還給他。
過(guò)了一會(huì)，我看到班上許多同學(xué)都在各自玩各自的游戲，有一些同學(xué)還在用風(fēng)一樣的速度跑來(lái)跑去，但不過(guò)，一等老師來(lái)了，我們班的地方就連一根針落到地上的聲音都沒(méi)有，老師一走同學(xué)又開(kāi)始玩了起來(lái)，剛才跑步的同學(xué)說(shuō)：“剛才真是‘山重水復(fù)凝無(wú)路，柳岸花名又一村’啊！”
不知道過(guò)了多么久，表演終于沒(méi)有了，李老師又叫八名同學(xué)把椅子拿到一個(gè)地方，把凳子放的整整齊齊。我們一上去到教室，李老師就和和氣氣的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的美食會(huì)開(kāi)始了。”
我們開(kāi)開(kāi)心心的吃美食了。我先去吃了一個(gè)雞翅，又拿了一個(gè)蛋糕，我還去拿了一個(gè)雞塊。別人班的人看到我們班的人在吃著美味可口的食物，他們什么都吃不到，我從他們的眼神里看到了滿是羨慕和渴望，我想他們肯定在想：四（一）班的人好爽啊！可以吃到這么美味可口的食物，而我們，何況是這么美味可口的食物，現(xiàn)在能有一個(gè)食物吃就算不錯(cuò)了。
前天六一兒童節(jié)真是讓我又高高興興的又快快樂(lè)樂(lè)的美好的時(shí)光。
快樂(lè)六一作文600字14
今天是星期五，我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。書(shū)包中沒(méi)有任何一本書(shū)，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書(shū)，老師不會(huì)批評(píng)嗎？不會(huì)、不會(huì)！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語(yǔ)，老師看上去也無(wú)比輕松，全沒(méi)了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬(wàn)祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬(wàn)祥定下了一條規(guī)矩：誰(shuí)吃的最少誰(shuí)收拾！于是，我們拿起叉子，開(kāi)始飛快地吃起來(lái)，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬(wàn)祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開(kāi)后，姚萬(wàn)祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因?yàn)榻裉煲彩撬纳铡?/p>
過(guò)完了生日，開(kāi)始搞活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂(lè)傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號(hào)抽取幸運(yùn)號(hào)碼，以便交換禮物。“6號(hào)！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈(zèng)給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號(hào)。他一上臺(tái)，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂(lè)。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來(lái)，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動(dòng)讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)：合作、諒解、寬容、競(jìng)爭(zhēng)。
我用心記下這溫馨、快樂(lè)的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。
快樂(lè)六一作文600字15
六一兒童節(jié)這一天上午，我們學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。因?yàn)槲乙灿幸硌莸墓?jié)目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。
我在舞臺(tái)上表現(xiàn)的不錯(cuò)，(.)我一下來(lái)便受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。文藝匯演結(jié)束后他們邊帶著我來(lái)到了公園玩兒。公園里過(guò)馬路時(shí)，人可多了！擠都擠不進(jìn)去呢。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位個(gè)子又高，長(zhǎng)的又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過(guò)了馬路。
一進(jìn)公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的。賣玩具的。買棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當(dāng)中，我還看見(jiàn)了‘灰太狼’了，這可是個(gè)炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼’怎么穿著那么厚的衣服，戴著一個(gè)又厚又大的‘灰太狼’的頭。我想：他一定非常熱吧！這時(shí)，他果然摘下來(lái)‘灰太狼’的頭，但是令我驚訝的原因就是：是個(gè)女的！怎么樣？想不到吧！
眨眼間，我們又走了半里路到了一個(gè)魚(yú)塘。我先扔了一個(gè)小塊的饅頭，嘿！有一只小紅魚(yú)游來(lái)了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來(lái)了一條小紅魚(yú)和一條小金魚(yú)來(lái)?yè)岎z頭了，我想：“這下可有好戲看了了。‘我再扔，我再
扔，我再……這下可好了，大魚(yú)小魚(yú)都來(lái)?yè)岎z頭了。有的一直在水里翻騰，有點(diǎn)一直在與群里擠著，看樣子，他們快透不過(guò)氣來(lái)了，還有一些小魚(yú)就在旁邊傻愣著。我想，它們一定是怕擠不進(jìn)去，怕擠死了。
到中午十二點(diǎn)的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕叫了，我說(shuō)：爸爸，我餓了。爸爸說(shuō)：那里有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我說(shuō)好的，那你可要快去快回呀！一會(huì)爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過(guò)程當(dāng)中，我還照了幾張相呢！這就是我快樂(lè)的六一。
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