我的老同桌作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的老同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老同桌作文1
我的老同桌是范懿鳴，今天讓我來(lái)介紹介紹他吧。
范懿鳴的個(gè)子矮矮的，身材胖胖的。走起路來(lái)兩只腳的腳尖向外張開，呈外八字型，并左右搖擺，活像一只可愛(ài)的胖企鵝。
他的頭，大大的，圓圓的，扁扁的。他的頭頂有一個(gè)“特異功能”，會(huì)“冒煙”！冬天，我們出去做廣播體操，大家都做得好好的，就看見(jiàn)范懿鳴的頭頂上冒出了白色的氣體，仿佛一壺?zé)_了的水正在向外噴出熱氣。
他扁扁的鼻梁上，架著一副大紅色的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。
他還有一張能說(shuō)會(huì)道和貪吃的嘴巴。每次下課時(shí)，我總能聽(tīng)到他嘰里咕嚕地自言自語(yǔ)。一會(huì)兒捧著自己的習(xí)字帖，得意洋洋地說(shuō)：“呀！我的字寫得真好看！”又一會(huì)兒眼巴巴地瞅著教室外面的走廊，好奇地問(wèn)：“嗯，今天中午吃什么呀？”他大大的嘴巴可能吃了。每天午餐的時(shí)候，我都看見(jiàn)他的嘴巴不停地張開合攏，張開合攏，辛勤地做著咀嚼運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常是第一口還沒(méi)有吃完，第二口就迫不及待地塞了進(jìn)去。兩個(gè)腮幫子塞得鼓鼓的，讓人忍俊不禁。
這就是我的老同桌，可愛(ài)的范懿鳴。
我的老同桌作文2
這個(gè)學(xué)期，我有幸和一位男同學(xué)坐在一起，他叫------廖煜軒。
可是為什么要叫廖廖呢？因?yàn)樗至�，胖得�?jiǎn)直像一只熊貓，他身上的肉不亞于海綿，軟綿綿的。臉上的肥肉太多了，像一個(gè)球，每次跑步就會(huì)上下不停地抖動(dòng)著。于是，同學(xué)們給他取了個(gè)“Q”的外號(hào)：廖廖。
廖廖很會(huì)睡覺(jué)，也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會(huì)睡，在數(shù)學(xué)課上會(huì)睡，即使在我們班主任的語(yǔ)文課上，他也能悠閑自在地趴在課桌上，閉上雙眼，絲毫不受外界影響。在最近的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他就這么做了。
數(shù)學(xué)潘老師在講臺(tái)上拼命地上課，唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過(guò)藍(lán)球，精神不是很好，所以他一百二十斤的身子要休息了。
他的雙眼慢慢地合上了，變成了一條縫，拿書的一只手一松，“啪”地一聲，掉在了地上，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，頭像灌了鉛一般，以非常緩慢的速度往下“沉”。現(xiàn)在的他，頭腦一定很模糊吧。
“現(xiàn)在來(lái)讀圓柱表面積公式。”潘老師命令我們。
“圓柱的底面積…”。
全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神，不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般，身體一抖，搖了搖頭，馬上明白過(guò)來(lái)現(xiàn)在的情況，慌忙撿起地上的書，繼續(xù)上課。
可是，也就過(guò)了一分鐘不到，他又睡去了，仿佛到了仙境一般，雙腿在慢悠悠地?fù)u著，左手過(guò)一段時(shí)間，就不由自主地抽一下。我實(shí)在看不下去，一拳狠狠地打在他身上。可他的皮真是厚，竟然沒(méi)有反應(yīng)，只是微微地把眼睛睜開，露出眼珠和眼白，接著慢慢從嘴里飄出兩個(gè)字：“干嘛？”
這家伙，從盤古開天開始睡估計(jì)到了世界毀滅，也不會(huì)醒。
這就是我的同桌，一個(gè)又胖又愛(ài)睡的同桌。
我的老同桌作文3
在學(xué)習(xí)的路上，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友和一位位同桌，他們可能和你有著親密的'關(guān)系，也可能當(dāng)你長(zhǎng)大后還是跟小時(shí)候那樣，交情還是那樣的好，這就是童年給我們最最美好的東西。
我在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候和林肖，也就是我的同桌成了好朋友。我和他相處了半年之后，對(duì)他已經(jīng)是十分了解了。他這個(gè)人比較喜歡的科目是體育和數(shù)學(xué)，有空喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和笑話。每個(gè)人都會(huì)生氣，當(dāng)然他也會(huì)有不高興的時(shí)候，那就是別人欺騙他，或在他背后說(shuō)三倒四的人最使他不高興了。
記得有一次，在跳橡皮筋的時(shí)候，業(yè)軍和維佩沒(méi)有了。他們只是說(shuō)去方便一下子，馬上就回來(lái)。其實(shí)他們不想牽，故意找個(gè)借口，偷偷地跑了，害得我們等了大半天還沒(méi)有回家。后來(lái)林肖知道了，原來(lái)這是他們的借口，其實(shí)是趁著這個(gè)借口，逃之夭夭了。這時(shí)他十分地生氣，簡(jiǎn)直就是火冒三丈，比“新官上任三把火”可怕多了，可以說(shuō)有幾十把大火，等他們一回來(lái)就燒得他們“跪地求饒”，我真的被他的樣子嚇呆了，他雖然人不高，力氣不大，發(fā)起火來(lái)，原來(lái)是那樣的恐怖。這時(shí)他使我真正明白了什么叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。
平時(shí)，我愛(ài)講話，每當(dāng)他不高興的時(shí)候，我總能拿出一兩笑話出來(lái)，逗逗他一下，幫他解釋，使他開心、愉快。
我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是丟三落四。記得那一次，我和他在中學(xué)玩，我過(guò)了一會(huì)兒就回家了，林肖他回到了家，有個(gè)小孩子拿雨傘說(shuō)：“這雨傘是剛才和你玩的那個(gè)人的。”他一聽(tīng)，立刻就跑到了我家把傘拿給我，又馬上走了。這就是他的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。我們就是這樣互相幫助，所以我們成為最好朋友。
我的老同桌作文4
我的老同桌叫吳銘瑛，她既倔強(qiáng)，又滑稽，我和她總是打“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”。
說(shuō)她“倔”吧！老為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而爭(zhēng)個(gè)不休，或翻臉不認(rèn)人。聽(tīng)！“唧呱唧呱，唧呱唧呱�！苯淌依镌僖淮蝹鞒鲎h論聲，原來(lái)，五〔14〕班剛剛考完試，同學(xué)們?cè)诮粚?duì)答案。自然，我和吳銘瑛也在討論著，“什么呀，排序是7542163�。。 薄安皇牵�7546123吧？！”“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”離我們?cè)絹?lái)越近了，“哼”，“哼”我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，都認(rèn)為是對(duì)方做錯(cuò)了。直到中午，我有一道題目不會(huì)做，只好厚著臉皮去問(wèn)她，順便把給這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)平息下來(lái)，果真，在我主動(dòng)與交流的過(guò)程中，她出沒(méi)了剛才的臭脾氣。咱倆又和好如初了。
說(shuō)她“滑稽”吧！一肚子的笑話，鬧得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。瞧！她那手舞足蹈、繪聲繪色地講著。不管是鬼故事還是真實(shí)的故事，只要由她來(lái)講解，保準(zhǔn)讓你帶著大飽眼福和耳福。有一次，陳必導(dǎo)和支一帆兩位男生正吵得不可開交。這時(shí)，吳銘瑛正好經(jīng)過(guò)，了解了情況后，開始做起評(píng)委了。她一會(huì)兒扮演陳必導(dǎo)的拳擊，一會(huì)兒在那里扮演支一帆罵人。弄得其他“觀眾”樂(lè)不可支，他們倆也捂著嘴笑了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)傾刻間轉(zhuǎn)化成和平共處了。
這就是我的同桌吳銘瑛，你喜歡她嗎？她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我的老同桌作文5
我的老同桌——王子寒，他中等個(gè)，偏胖，嘴邊的那顆痣足及證明他是個(gè)大饞貓，可人家自稱為美人痣。那小小的眼睛一笑就瞇成一條縫。尤其他那雪白的皮膚，不知是遺傳因素的影響還是后天的原因，特令我們女生羨慕嫉妒恨。
還是不要以貌取人，打開老同桌的心靈之窗，看看里面的風(fēng)景吧！
那是一節(jié)自習(xí)課，剛上課，老師就讓我們掏出練習(xí)冊(cè)做習(xí)題，我低著頭在書包里翻來(lái)覆去地找書，明明記得就在書包里呢，可它就像長(zhǎng)了翅膀一樣不見(jiàn)了，我剛想?yún)R報(bào)老師，只見(jiàn)王子寒鬼鬼祟祟地從身后拿出一本書問(wèn)：“這是你的書吧！”我一看，還真是。正準(zhǔn)備向他道謝，轉(zhuǎn)念一想，奇怪，怎么會(huì)在他那里？該不會(huì)是……看著他詭秘地朝我眨著眼，才意識(shí)到被耍了（這類事件層出不窮）。結(jié)果我的作業(yè)沒(méi)在課堂上完成被老師當(dāng)場(chǎng)留下，這下可便宜了王子寒，他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，得意地像什么似得！
話又說(shuō)回來(lái)，老同桌雖然有些調(diào)皮搗蛋，但他還是挺善良熱心腸呢！
那次美術(shù)課上，老師讓我們帶繪畫工具，可是由于我的疏忽，橡皮不知被我遺忘到哪兒了，我只好向四周的同學(xué)借，可人家也要用，這時(shí)，只見(jiàn)王子寒在他的文具盒里拿出一塊遞給了我：“送給你了”，“你不用嗎？”，“我還有呢！”，下課時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)王子寒正用一塊兒小小的橡皮再擦呢，當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)！
這就是我的老同桌，一個(gè)調(diào)皮而又善良的男生！
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