改寫《村居》作文（精選51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的改寫《村居》作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
改寫《村居》作文 篇1
告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報(bào)告著春天來臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當(dāng)然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的`詩人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩人也沉浸在這大好春光里了。
這時(shí)，詩人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的小朋友們，原來是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門放風(fēng)箏啰！趁著東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏乘著東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛的小鳥風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩酗h飄悠悠、忽高忽低，時(shí)上時(shí)下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂乎！
詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：
“村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫《村居》作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的正午，作者辛棄疾戰(zhàn)斗了二十多年，終于回到老家江西上饒。心里十分興奮。
當(dāng)他走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，看到了一戶住在鄉(xiāng)間的人家。只見那茅草屋的房檐又低又小，而周圍的景色卻十分秀美。那有一棵參天大樹，樹上結(jié)滿了紅棗，那棵棗樹姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁。茅屋后面長(zhǎng)了一叢竹子，那竹子十分茂盛，青翠欲滴。房前有一條清澈見底的'小溪，那嘩啦啦的水聲仿佛是一首悅耳的歌曲。溪流的岸邊長(zhǎng)滿了青青的小草。瞧呀！那兒還有一對(duì)年老的老夫婦呢。他們?cè)谝黄鹗钟H熱。在和彼此用吳地的方言談話呢。
放眼望去，溪流的東邊有個(gè)人在豆田里鋤草，那大滴大滴的汗珠從那人的面頰上流了下來。想必那一定是老夫妻的大兒子，多勤快呀！院子里坐著一位少年，瞧他那認(rèn)真勁兒，就知道他十分細(xì)心。他在用竹條編雞籠。不用說，那就是老夫妻的二兒子啦，還有一個(gè)小孩童，在這條小溪的岸邊俯臥著。他穿著一件紅衣衫，扎著兩個(gè)沖天辮兒，可愛極了。他十分俏皮的抬起小腳，一前一后的來回晃。看！那孩童正在專注的剝蓮蓬呢！那是老人的小兒子。這是一個(gè)多幸福的家庭！辛棄疾是多么盼望自己也有一個(gè)幸福的家庭呀！
他便吟出了膾炙人口的名詞：《清平樂村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中二正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》作文 篇3
在一個(gè)彌漫著淡淡春霧的早晨，我來到鄉(xiāng)村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，成群結(jié)隊(duì)的小燕子飛回來了，為春光增添了許多生趣。在微風(fēng)中，在陽光下，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過，“唧唧唧……”從這邊的樹枝上飛到了那邊的柳樹下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”里飛了出來，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤旋了一會(huì)兒，便向遠(yuǎn)方飛去。我情不自禁地鼓起掌來，為它們喝彩！
不知不覺，我已來到了長(zhǎng)滿楊柳的河堤上。千萬條柳枝上展開了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發(fā)一樣在微風(fēng)中顯得更加輕盈飄逸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來，每一棵柳樹都是一團(tuán)綠色的浮云。
咦，對(duì)岸的“紅云”是啥？我走過吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅云的環(huán)抱。原來是一片桃林，那云朵便是桃花。花兒散發(fā)出淡淡的.芳香，引來了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個(gè)愛品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。
不知不覺，已到下午時(shí)間了。“哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”一個(gè)甜美的聲音把我吸引了過去。我轉(zhuǎn)過頭，只見桃林間走出一群繽紛的兒童，女孩子個(gè)個(gè)花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來他們?cè)缭绲胤艑W(xué)了，趁著東風(fēng)正要放風(fēng)箏呢！一個(gè)小男孩從身后變出一只“蝴蝶”放飛了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來了好些黃鶯與之共歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風(fēng)箏。頓時(shí)， 五彩繽紛，千姿百態(tài)的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得美麗極了！我禁不住吟誦起來：
草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫《村居》作文 篇4
瞧，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏；山腳下，幾片樹林疏疏朗朗；一大片豆田隨即引入眼簾，豆田上豆苗正茁壯成長(zhǎng)，寓意了來年的豐收。豆田前是一大片茂密的竹林，竹子挺立著，青翠欲滴。竹林前面還有一間小茅屋，屋檐低得很，需要人彎下腰來，才能進(jìn)去。一條小溪潺潺地流過茅屋前，時(shí)不時(shí)唱出一支優(yōu)美的歌。小溪兩岸全都是綠油油的小草；小溪里長(zhǎng)滿了荷葉，這些荷葉又大又圓，碧綠碧綠的.，就好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉上還有些小水珠，小水珠們可調(diào)皮了，它們還玩著滑滑梯呢，滑進(jìn)溪里發(fā)出了“叮”的笑聲；溪里還開著荷花，白里滲粉，粉里透紅，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的才展開一兩片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的……
一對(duì)年老的夫妻正坐在茅檐下，老爺爺柱著拐杖，老奶奶跪坐在門前。他們正在喝著酒，親熱的聊著天。“今天天氣可真好。太陽當(dāng)空照，曬的身上暖洋洋，空氣也很新鮮。”“可不是么。瞧，我們的兒子多么能干，鋤豆的鋤豆，織籠的織籠。”“那我也不能閑著。趁著好天氣，把衣服曬曬。”“那我?guī)湍恪?/p>
太陽已高高掛在空中。大兒子在小溪東邊的豆田里鋤草。他擦著頭上的汗，高興地說：“看這苗兒長(zhǎng)得多好，今年定有大豐收!”說完，他有繼續(xù)努力干活。二兒子正在編織雞籠，一邊編一邊想：“把這雞籠編完，小雞們就可以不擠在一窩了。”而小兒子趴在小溪邊剝蓮蓬。他的腳高高翹起，不時(shí)地上下擺動(dòng)，雙眼盯著蓮蓬，專心剝著。還想：“等我剝好了，讓爹娘和哥哥們嘗嘗。”他剝得更用心了。
詩人看到了這副情景，不禁陶醉其中了，情不自禁地吟出：“茅檐低小，溪上青青草……最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
改寫《村居》作文 篇5
不知不覺地，冬日的寒冷已經(jīng)過去。現(xiàn)在，讓萬物復(fù)蘇的春姑娘正一步步地走向被嚴(yán)寒包圍了三個(gè)多月的大地。
她，輕輕地敲開冰凍的河面，讓河里的小魚重新有了足夠的生活空間；她，溫柔地吹綠了河堤邊的楊柳，讓嫩綠色的柳枝盡情地在春風(fēng)中翩翩起舞；她，慈祥地暖化了那層層積雪，讓清涼的水流遍整個(gè)村莊，喚醒了冬眠的動(dòng)物，使村莊再次充滿勃勃生機(jī)；她，及時(shí)地叫出了還在休息的人們，讓他們準(zhǔn)備播種、撒苗……
春，是多么的生機(jī)勃勃！春，是多么的令人神清氣爽、令人心曠神怡！天地間的萬物怎能不被這盎然的春色所陶醉？
順著潺潺的溪水來到村里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論走到哪里，都能感受到人們?cè)陧憫?yīng)著春的號(hào)召，忙著自己的事。
可當(dāng)走到村莊后面的小山丘上時(shí)，當(dāng)看到一群群孩子游戲的身影時(shí)，當(dāng)聽到孩子們那歡笑聲與鳥叫聲時(shí)，誰都會(huì)情不自禁地放下了手中的'活兒，看著孩子們奔跑著、嬉戲著。
只見那一個(gè)個(gè)孩子一邊用手拉著風(fēng)箏線，一邊奔跑。還時(shí)不時(shí)地抬頭望望在天上飛舞的“燕子”、“老鷹”、“蝴蝶”……咧開嘴笑著，露出了一嘴小豁牙。每跑一會(huì)兒，就互相比賽，看看誰的風(fēng)箏最高。那樣子實(shí)在是可愛。天空中的紙風(fēng)箏悠閑地飛著，引的級(jí)只小鳥撲棱棱地飛來。它們一邊唱著歌兒，一邊在風(fēng)箏群中飛來飛去，有的竟落在了風(fēng)箏上，可當(dāng)風(fēng)箏往下落時(shí)，鳥兒又觸電似的飛起，一會(huì)又飛了回來。像個(gè)不知疲倦 的孩子。斗得地上的孩子笑聲更大了。
在孩子們的腳下，是一大片一大片的青草地。一顆顆小草從地下冒出了嫩綠的小腦袋。它們，在貪婪地吮吸著春天的甘露，在春風(fēng)中陪伴著孩子們成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：房屋、楊柳、桃花、山丘、小鳥再加上頑皮可愛的孩子們，組成了一幅永恒的、美麗的風(fēng)景圖。
改寫《村居》作文 篇6
春，悄然無聲的走來，她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小溪小河也喚醒了。
明媚的陽光中走來一個(gè)人，他就是詩人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的小腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對(duì)著河面梳理她那美麗的秀發(fā)，輕輕的拂著河邊堤岸。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著，它們的歌聲是那么甜美那么清脆。
“多美的春光啊！”高鼎愜意地坐在草叢里。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！”一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過。
高鼎抬起頭來，只見天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的.“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)。”“你們的沒我的漂亮！”孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎詩興大發(fā)，脫口而出寫下了這首詩：
草長(zhǎng)鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫《村居》作文 篇7
一片青青的草地上，有一個(gè)小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，魚蝦成群。房子里有一對(duì)老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的方談著話。老夫說：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽話，從不搗亂。”老婦說：“對(duì)呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的食物;老二給我們補(bǔ)衣服，不會(huì)挨凍。怪不得鄰居們都說咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂。”
這時(shí)，他們的'兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的話，豆子就長(zhǎng)不出來，你也就吃不成你最愛吃的炒豆了。”“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“至少一個(gè)時(shí)辰(兩個(gè)小時(shí))。”“時(shí)間太長(zhǎng)了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩兒吧!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了。”老二說。“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“少說也得一個(gè)時(shí)辰。”老三只好走開。
突然，老三看到了幾只野雞：“對(duì)，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會(huì)表揚(yáng)我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動(dòng)了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動(dòng)了，野雞也全跑了;老三突然又看見河里蹦出幾條鯉魚：“抓幾條鯉魚也行!”他立刻回家拿來漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進(jìn)河里。但是，他不會(huì)撒網(wǎng)，不但沒抓住魚，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來。
老三想，還干什么呢?突然，一個(gè)蓮蓬從河的另一端漂了過來，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來。
改寫《村居》作文 篇8
一個(gè)夏日炎炎的午后，詩人辛棄疾漫步在一座偏僻又秀麗的村莊小道里，不遠(yuǎn)處，看到了一戶人家溫情無限的情景，他不由的停下了腳步。
只見一條涓涓細(xì)流的小溪圍繞在一座茅草屋旁，那座茅草屋又低又小，許多瓜藤盤在屋頂上，屋內(nèi)有一對(duì)白發(fā)夫妻，這對(duì)夫妻剛剛飲罷酒，正用吳地的方言互相談?wù)摗⒄f笑著。只聽那老爺爺略帶醉意的說道：“這里多美好啊！雖然我們不富裕，但是很幸福，這就足夠了。”老婆婆笑道：“是啊！這里并沒有城里那些勾心斗角的人。”說完，老爺爺和老婆婆又陶醉在這幸福的遐想里。此時(shí)，在屋外，那對(duì)夫妻的大兒子正在小溪的東邊，只見他頭戴斗笠，身穿一條白褲子，手里拿著鋤頭，正十分賣力的鋤著豆，干的滿頭汗水也不停歇。在溪旁，一棵高大粗壯的樹投下巨大的.陰影，樹下坐著一個(gè)看上去像是九、十歲的男孩，這是夫妻的二兒子，正在編織雞籠，兩只大雞正呆呆的望著他，等待他把自己的房子編好。而這對(duì)夫妻最小的兒子正頑皮的趴在溪頭的一撮草叢里，兩腿一上一下地晃著，在溪頭剝著蓮蓬，一邊剝，還一邊塞在嘴里吃。
太陽漸漸的落下了，辛棄疾見此幸福美滿的家庭，不禁揮筆寫出了這首膾炙人口的古詩詞——《清平樂村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》作文 篇9
今天陽光明媚，辛棄疾心情很好，到山里面游玩。
他來到了一個(gè)上饒的小山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋邊有一條清澈的小溪，河水清清，里面的魚兒自由自在的吐著小泡泡，小溪的邊上長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草猶如剛從土地里鉆出來的嫩芽，辛棄疾被這迷人的風(fēng)景迷住了。
在那走動(dòng)著，隱隱約約聽到了含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔而美好，又走近些，看見兩位老人正甜言蜜語，辛棄疾心里有著羨慕之情，心想：我的父母都不知被敵人關(guān)押在何方，連他們的死活都不知，做個(gè)大官又有什么用呢？還不如一家人其樂融融的過著這種簡(jiǎn)單清閑，安寧的日子。想到這里，不禁有些心酸，兩行熱淚不知不覺的滑過他的臉頰，深深地思念著他的父母……他轉(zhuǎn)念又想：那滿白發(fā)是誰家的公婆父老呢？怎么未見到二老的'孩子呢？辛棄疾心中產(chǎn)生了疑惑，邊上去問那兩位老人：“您好！在下辛棄疾，能否問您幾個(gè)問題？”老人一聽，來者是大名鼎鼎的辛棄疾，忙說：“哪敢哪敢，小人知識(shí)淺薄，如同井底之蛙，因該是小人請(qǐng)教您才對(duì)，您請(qǐng)講吧。”“老人家太客氣了，在下只想問點(diǎn)家事。請(qǐng)問您的孩子呢？”“哦，原來是這個(gè)啊。”老人笑呵呵地說“小人有大兒，中兒和小兒，大兒力氣較大，便在河?xùn)|的豆地里鋤草，中兒心靈手巧，則忙于編織雞籠，最令人喜愛的是小兒，他頑皮可愛，正橫臥在溪頭草叢，剝食蓮子。”辛棄疾敬了個(gè)禮說：“真辛福啊！”便起身告別。
回朝時(shí)，他想起剛才的情景，便詩興大發(fā)，低聲吟誦起來：
清平樂 村居
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》作文 篇10
今天，天氣晴朗，我偶然來到了一個(gè)村子里，我走累了就坐在一快石頭上休息，放眼望去，是一座座連綿起伏的山峰。山間云霧迷漫，好像給山峰穿上了一件輕紗，我穿過了一片茂密的竹林，只見一個(gè)又小又矮的茅草屋，屋前有一條清澈見底的小溪。一朵朵荷花亭亭玉立地站在那，宛如一個(gè)個(gè)美少女。小溪里的小魚歡快地嬉戲著，好像在捉迷藏呢！
疑？怎么好像有人在用吳地口音講話。我仔細(xì)一看，哦！原來是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻在茅草屋前席地而坐，他們邊喝酒邊親熱地聊天，看得出，他們的感情是多么深厚啊！他們?cè)谡勑┦裁茨兀课业哪X子里浮出一個(gè)大大的問號(hào)。我向四周望去，發(fā)先一個(gè)孩子正在豆地里鋤草，我想這大概是他們的大兒子吧。只見他戴著一頂草帽頂著烈日不停地鋤草，他的汗珠不停地往下淌，可是他卻沒有休息，還在鋤著草。他大概在想：今年可能會(huì)有好收成，我可要努力干啊！
這邊還有一個(gè)小孩，他大概是這對(duì)夫妻的'二兒子吧。只見他正在專心致志地編著雞籠。他可能在想：我一定要多編幾個(gè)，馬上到集市上去賣，然后用著些錢去給哥哥買一頂新帽子。
啊？這邊還有一個(gè)小孩，他大概是他們的三兒子吧。只見他頑皮地躺在地上兩腿翹著，雙手剝著蓮蓬吃，心里甜滋滋的，他大概在想：這里的蓮蓬真好吃，我馬上要多剝幾個(gè)，給爸爸媽媽吃。
哦！怪不得這對(duì)老夫妻這么快樂呢！原來他有這三個(gè)孝順的兒子。這時(shí)，我醉了，醉在這山清水秀之中，醉在這幸福之中。我也多么想在這人間仙境里過上無憂無慮的日子啊！
改寫《村居》作文 篇11
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，高鼎走出家門，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的每一個(gè)角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時(shí)泛起魚鱗般的漣漪。小草不知什么時(shí)候從地里探出了它的小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍(lán)天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來，好像少女正在用水梳理美麗的`秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來呀！是幾個(gè)孩子正在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，高鼎看著這些可愛的孩子，仿佛自己也回到了童年時(shí)代。首先出場(chǎng)的是一只“蝴蝶”，它時(shí)上時(shí)下，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，有的翩翩起舞，有時(shí)玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了一口氣說：“完了，完了要輸給他了。”“怎么樣，認(rèn)輸了，看我的。”一個(gè)手拿“老鷹”的孩子神氣的地說。說完，只見他的“老鷹”騰空而起，時(shí)高時(shí)低，在空中展翅飛翔。“嘿嘿，你認(rèn)輸吧。”“哼，沒那么容易。”再瞧我的。倆個(gè)小孩相互爭(zhēng)執(zhí)著。說時(shí)遲那時(shí)快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動(dòng)了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫《村居》作文 篇12
春天來了，天地萬物都從睡夢(mèng)中慢慢地蘇醒了。它們打破了冬日的寧靜，帶來了春日的歡聲笑語，瞧，碧藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云被溫暖的春風(fēng)一吹便散了，美麗的黃鶯鳥兒們?cè)谔斓刂g來往穿梭，好似在爭(zhēng)先恐后地向人們報(bào)告春的消息，地面上，碧綠的青草茁壯成長(zhǎng)，美麗的'花朵在競(jìng)相開放，天地之間一片生機(jī)盎然。
詩人高鼎路過了這個(gè)鄉(xiāng)村，被這樣美麗的鄉(xiāng)村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，詩人走到窗邊，推開窗戶，仰望星空，天上的星星朝詩人眨了眨眼睛，然后唱著搖籃曲安撫著那些疲憊的人們，于是詩人很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜晚悄悄地過去了，伴隨著一聲聲公雞的鳴叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人連忙穿上衣衫，趁著清晨，詩人信步走出門外，想看一看這大好的春光，于是他向遠(yuǎn)處的一條小徑走去，路上，詩人看見了堤岸旁的一顆顆柳樹就仿佛一位剛從睡夢(mèng)中蘇醒的女孩，正對(duì)著湖面梳著她那飄逸的秀發(fā)！春風(fēng)吹過，湖面上蕩起了一圈圈綠色的漣漪，柳樹的枝條在春風(fēng)的吹拂下，來回?cái)[動(dòng)，不停地?fù)崦贪叮y道這柳樹也被這秾麗的春色給陶醉了嗎？詩人這樣猜想著。
隨著時(shí)間的推移，已到了傍晚時(shí)分，詩人正沿著小徑往回走，突然，遠(yuǎn)處隱隱約約地傳出了一陣孩子們的歡呼聲，于是詩人便跑過去想看個(gè)究竟，原來這群孩子是趁著放學(xué)時(shí)天色還早，便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的紛紛拿上自己心愛的風(fēng)箏來到這片草地上嬉戲，他們笑得可開心了，瞧，他們一邊在草地上奔跑，一邊把手緊緊地握住風(fēng)箏線，爭(zhēng)著使自己的風(fēng)箏放得最高，不一會(huì)兒，天上便滿是風(fēng)箏了，詩人被這喧鬧的場(chǎng)面感染了，竟和孩子們一塊歡笑起來，這一刻，詩人心里的煩惱全都煙消云散了。
改寫《村居》作文 篇13
一條小溪、一間小房子、一片草地、幾株楊樹、幾株柳樹就構(gòu)成了一幅農(nóng)村風(fēng)光的“山水畫”。
走近一看，那間小屋是用稻草搭成的。稻草一排排地放在屋頂上，既厚實(shí)又密。因?yàn)榈静萏窳耍刮蓍芎艿汀倪h(yuǎn)處看，就像是一座金色的小屋。小屋旁有一條小溪。小溪清澈見底。時(shí)不時(shí)地還會(huì)看到有幾條小魚躍出水面，好像在練習(xí)跳龍門呢！小溪旁有幾株柳樹，那些柳樹像一個(gè)個(gè)小女孩一樣，撫弄著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。而楊樹就不一樣了，像堅(jiān)定的士兵一樣，挺拔地站在小溪邊。好像在說：“我要更高，更高！”一樣。小屋里，有一對(duì)老夫妻正在喝酒取樂，談?wù)摰胤浅ｉ_心。
接著，他們又說起了自己的兒子。大兒子已經(jīng)四十多歲了，天天起早貪黑地鋤地、種地，過著日出而作，日落而息的'農(nóng)家樂生活。已經(jīng)成為家里的頂梁柱了。種地的時(shí)候，大汗淋漓，也顧不得歇一會(huì)兒，只是用手擦擦。整天無休止地干，就跟上了發(fā)條一般。中兒子才十多歲，不能下地干活，只能在院子里幫著織織雞籠，也不知休息，黑天了也不知道，招呼他回家的時(shí)候，他還問：“時(shí)間怎么過得這么快？”他都已經(jīng)到了廢寢忘食的程度了。四、五歲的小兒子最淘氣了，一會(huì)兒抓魚；一會(huì)兒玩雞；一會(huì)兒又玩游戲了。
這可真是快樂的一家呀！
改寫《村居》作文 篇14
辛棄疾靜靜地走在田野上散心。前幾天遭到了別人的暗算而貶為下官，妻子又因平日為這個(gè)貧窮的家庭日夜操勞而一病不起。面對(duì)一只只“攔路虎”的襲擊，他感到十分郁悶。
走著走著，他來到了一戶人家旁。一座矮小簡(jiǎn)陋的茅草屋，屋旁草木繁茂，幽靜的竹林照出勃勃的生機(jī)。屋前還有一條清澈見底的小溪，溪里的'魚蝦正歡快地竄出水面。溪邊還有一片如綠毯般青翠的草地。
辛棄疾被這一美景給吸引住了，望著這恬靜安詳?shù)拿利惍嬀怼：鋈唬亩厒鱽硪魂嚾綦[若現(xiàn)的聲音。是誰呢？辛棄疾正疑惑不解地想著，忽然定睛一看，望見一對(duì)老翁老婦滿臉通紅，正舉杯對(duì)酒。只見老翁搖搖晃晃地站起身來，顫顫巍巍地說：“如今孩兒都長(zhǎng)大了，也懂得幫咱們干些活了，真感到欣慰啊！”“是啊！咱們的大兒子、二兒子對(duì)咱們都孝順，小兒子也很乖巧可愛。真幸福啊！”那老婦也露出了笑容，望望門口那三個(gè)兒子，“看來咱們能安享天年了！”
辛棄疾望了望屋前的三個(gè)兒子。夏日炎炎，身為家里頂梁柱的長(zhǎng)子承擔(dān)起在豆地里除草的重?fù)?dān)，只見他頭戴斗笠，拿起鋤頭吃力地干活。二兒子則盤腿在陰涼的竹林中坐下，專心致志地編織雞籠。可最讓他喜愛的還是那個(gè)小兒子。他一會(huì)兒逗逗溪里的魚蝦，一會(huì)兒又來到溪里戲水，一會(huì)兒又坐在岸上剝蓮蓬吃，無拘無束，盡顯一番童趣。
望著這幅美麗的田園風(fēng)光圖，辛棄疾的心情也豁然開朗。是啊！為什么總是要悶悶不樂的呢？讓我們拋開所有的煩惱，來一起領(lǐng)略美麗的田園風(fēng)光吧！
改寫《村居》作文 篇15
在一個(gè)山清水秀的小村莊里，四周青山環(huán)抱。村子里綠樹成陰，鳥兒在枝頭歡唱。五彩繽紛的花兒遍地開放，空氣中蕩漾著迷人的花香。一條清澈見底的小溪流過這里，像一條白色的帶子飄向遠(yuǎn)方。小溪邊，在青草和野花編織的花地毯旁邊，有一座矮小的茅草房。
茅草房里，有人用柔和的'南方口音在相互逗樂。原來這里有一對(duì)白發(fā)老夫妻，正在喝酒聊天。他們都喝醉了，談笑聲從屋里傳出。老爺爺臉上紅紅的，身子靠著窗戶，笑著說：“我看呀，老伴，你真是越來越年輕，越來越漂亮嘍！”老奶奶笑了，臉上的皺紋變成了一朵綻開的菊花。“老了，不中用啦！看看咱兒子！”說完用手指向窗外。
這兩位夫妻膝下共有三子，三個(gè)兒子都很孝順，也很懂事，都各自忙著自己的事情。瞧！大兒子在小溪東邊的豆田里，拿著鋤頭除草。太陽火辣辣的，他又累又熱，汗流浹背。但是大兒看著這一片茁壯成長(zhǎng)的豆苗，他感到自己的辛苦沒有別費(fèi)，臉上露出了微笑。二兒子坐在樹蔭下編織雞籠。只見竹條在他手里飛快地上下翻動(dòng)著，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的雞籠就在他手里誕生了。他的動(dòng)作是那樣熟練，態(tài)度是那樣認(rèn)真，真是一個(gè)心靈手巧的人呀！
小兒子跑哪里去了？原來，調(diào)皮可愛的他年紀(jì)太小，只好趴在小溪旁的“天然地毯”上看著連成片的荷花、荷葉，唱著兒歌。忽然，他看見了翠綠的蓮蓬，就伸手摘了近處的一個(gè)，仔細(xì)地剝開，取出蓮子，不一會(huì)兒，他身邊就堆起了一小堆剝碎的蓮蓬。他把蓮子交給媽媽熬湯喝，然后又來到溪邊，把剝碎的蓮蓬捧起來，向空中拋，還喊著：“下雨啰!”蓮蓬砸在他頭上，他就咯咯地笑起來。他又把蓮蓬拋進(jìn)小溪里，看著小魚驚慌失措的樣子，他又笑了，那樣可愛，那樣天真！
這真是幸福的一家呀！
改寫《村居》作文 篇16
悄然間，一陣暖暖的風(fēng)兒輕柔地拂過幾個(gè)村里散學(xué)歸來的小學(xué)童的臉頰。哦!小學(xué)童們知道了，那是美麗的春姑娘讓風(fēng)兒化作信使，告訴他們春天來了。
小學(xué)童們立刻快樂起來，他們的眼睛隨著春姑娘輕快地步伐，看見了堤壩上，小草悄悄的從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)嬌嫩、可愛的春寶寶。而那美麗的柳樹姑娘已急急地把她那又柔又細(xì)的長(zhǎng)發(fā)上扎滿了像綠寶石似的`小葉芽。田野里，莊稼也開始茁壯成長(zhǎng)了。一眼望去，到處都是一片綠油油的景象，就像一幅美麗的油畫。小學(xué)童們還聽見了清亮亮的小溪在嘩啦啦地唱著歡快的歌兒。他們最喜歡在這萬物都充滿無限生機(jī)的春天里，放學(xué)后來到堤壩旁，伴著溫暖、輕柔的春風(fēng)放飛他們心愛的風(fēng)箏。
他們拿著各式各樣的風(fēng)箏來到了堤壩旁。風(fēng)箏有小燕子的、有小金魚的、有帶彩帶的、有帶小鈴鐺的……在歡快的笑聲中，小學(xué)童們把風(fēng)箏都放上了藍(lán)天。他們那各式各樣的、美麗的風(fēng)箏把春歸的小燕子都吸引過來了，小燕子對(duì)風(fēng)箏們說：“美麗的風(fēng)箏，咱們一起在藍(lán)天上唱歌玩耍吧。”風(fēng)箏們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。于是，他們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，玩的可開心了!
小學(xué)童們望著那飛在天空中的風(fēng)箏，個(gè)個(gè)都心馳神往。他們多么渴望自己也能飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和白云一起俯瞰大地，和鳥兒一樣自由自在的飛翔，和飛船一起去探索宇宙的奧秘……
改寫《村居》作文 篇17
在一個(gè)陽光明媚的午后，我來到小溪邊散步，無意間看到了這么一幅畫：一條清澈見底的小溪，溪上立著幾片荷葉正在曬太陽呢!溪邊長(zhǎng)滿了野花野草，一陣風(fēng)吹來，小草、小花就搖動(dòng)起來，像一席席浪花向我跑來。溪里還倒映著一個(gè)高大的身影——樹。
樹旁有一座低矮的茅草屋，有許多南瓜藤爬上了屋頂，還結(jié)了不少大南瓜呢!屋檐底下，有一群母雞正為自己的寶寶覓食呢!老奶奶望著窗外微笑地對(duì)老爺爺說：“老頭啊，我們都是上了年紀(jì)的人啦，看著這三個(gè)孩子那么乖巧、懂事，真感到欣慰呀!”老爺爺笑道：“哈哈，是啊，沒白養(yǎng)他們，我們可以享福啦!”我循聲望去，透過窗戶往里看，哦!原來，屋里有兩位白發(fā)蒼蒼的老夫妻，邊干杯喝酒，邊說著悄悄話呢!只見，一位身材魁梧的青年人，這應(yīng)該是大兒子吧!他在溪的東面鋤豆田里的雜草，鋤累了，就擦擦額著上的'汗，繼續(xù)埋頭使勁干;二兒子呢，坐在樹蔭底下，正認(rèn)認(rèn)真真地紡織雞籠，好讓雞寶寶、雞媽媽們有個(gè)溫暖的家，別提有多舒服了!最討人喜歡的是小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬吃，他一定在想：我要?jiǎng)兌帱c(diǎn)，待會(huì)兒給爹爹和娘還有哥哥們吃!瞧，你看他多懂事啊!看到了這幅美麗、和諧的畫面，我詩興大發(fā)，寫下了這首詞：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》作文 篇18
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
這時(shí)，報(bào)春的燕子往來梭巡，空氣中充滿了它們的梵音，興高采烈地向人們報(bào)告春天來臨的喜訊，新生綠草笑瞇瞇地躺臥在大地上，像是在和低著頭的`蒲公英的小黃花綿綿情話。看!楊柳的長(zhǎng)發(fā)“慢慢的流下來”，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪叮瑮盍坪醣贿@煙霧繚繞的景色所陶醉，大自然的歌唱家“小黃鶯”也在像人們?cè)V唱找春天美妙的旋律。
東風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芳香氣息輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的大廣場(chǎng)。今天放學(xué)后我和小伙伴來到大廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我們站在高處，我兩手緊拉風(fēng)箏線對(duì)小伙伴說：“我放了”我就像脫了韁的野馬奔跑著，我一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏徐徐地升上天空，風(fēng)箏越來越小、自由自在的在天空中翩翩起舞。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來越多了。有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉多么可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空。
改寫《村居》作文 篇19
清風(fēng)拂過臉頰，柔柔的，如輕絲一般順滑;鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，涼絲絲的。在這風(fēng)輕云淡的日子里，讓人感到更加愜意。
那柔軟的草喲，飽滿多汁，引得無數(shù)牛羊爭(zhēng)先趕來，搶奪這美味。
走了許久，太陽掛正空，中午了。忽見一條溪，清澈見底，荷葉擁簇在一起，間隙中冒出一朵荷花。溪中魚兒的鱗閃閃發(fā)光，折射出美麗的光芒。
抬起眼簾，溪對(duì)岸有一間屋檐低矮的房子，周圍是映襯它的青草。遠(yuǎn)看，草尖上的露珠，絲毫不比珍珠差。
“呵呵……”和藹的笑聲從屋里傳出。
我將滯留在草葉上的'目光拉回，轉(zhuǎn)向屋中。呵，原來是一對(duì)白發(fā)夫妻，淡淡的酒香隨風(fēng)飄來。
兩位老人幸福地笑著。那老婦用軟軟的吳地方言徐徐道：“三個(gè)兒子已能自食其力，我這一輩子方知足矣!”說罷，把目光投向窗外。
隨著她的目光望去，大兒子在溪邊以東的豆田里鋤草，大顆大顆的汗珠順著臉頰滑落，調(diào)皮地躍入土壤之中。我清楚地看到，一株無形的、滿載幸福的“幼苗”正在茁壯成長(zhǎng)著……
再看二兒子，身邊有許多編織好的雞籠，小巧玲瓏，看得我羨慕不已。他的手中還拿著一個(gè)半成品，手指在雞籠中間上下翻飛著。沒一會(huì)兒，便編好了。
三兒子臥在溪畔，調(diào)皮而又無憂無慮的神態(tài)，惹得我喜愛不已。手中剝著剛摘下的蓮蓬，美滋滋的送入口中，“吧唧吧唧”地嚼著，不時(shí)揮手嚇唬一下滯留在溪邊的蜻蜓，之后，還“咯咯”地笑個(gè)不停。
啊，中午的村莊真有情趣。
改寫《村居》作文 篇20
初春二月，鳥語花香，鳥兒們?cè)谥︻^歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭(zhēng)先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，最長(zhǎng)的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的身影變得朦朧起來，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看著這樣的春景，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒有一個(gè)在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。
我十分的疑惑，平時(shí)淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個(gè)接一個(gè)地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍(lán)天。只見他們的紙鳶各有差異，有的.是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一只白鵝。我問那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認(rèn)為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢(mèng)想成真。
春天讓世間萬物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長(zhǎng)。
改寫《村居》作文 篇21
早春二月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開。小草從大地媽媽的懷里探出了小小的腦袋。一陣春雨過后，春雨幫小草洗了一個(gè)暖暖的澡。黃鶯有的在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來；有的銜來樹枝造新房子；還有的'轉(zhuǎn)了個(gè)圈找蟲子吃。花兒在陽光的照射下鮮艷地開著，招引來許多小蜜蜂，蜜蜂們?cè)诨ò晟咸艘粓?chǎng)舞蹈，跳完舞的蜜蜂們又忙著采蜜去了。
河岸兩旁還有一棵棵柳樹，柳枝垂到了河面，一陣春風(fēng)吹過來，柳枝在春風(fēng)中飛舞著，河里的魚兒在水里快活地游來游去。一座小橋跨在河面上，河面上不斷散發(fā)著朦朧的霧氣，好像一個(gè)美麗的仙鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著美麗極了！
兒童早早就放學(xué)了。不知道誰一聲喊：“今天風(fēng)這么好，可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。”孩子們拍手附和著，拿好風(fēng)箏跑去草地上。一人拿著風(fēng)箏，另一人拿著線軸，他們飛快地跑起來，說一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。有的人湊在一起放，他們說：“看，我們的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮呀！我們的燕子風(fēng)箏多可愛呀……”他們快活地奔跑在草地上，草地上都是兒童的笑聲。
兒童們放風(fēng)箏是多么地快樂，這是一幅多么美麗的圖畫啊！我太喜愛這幅圖畫了。
改寫《村居》作文 篇22
一個(gè)二月的星期四的一個(gè)下午，高鼎感覺在家里待得煩悶，就去了村外散散心。
他來到了村外，看到了翠綠的小草探出了頭，正吸吮著葉尖上的露水。黃鶯在天空盤旋著，歌唱著美好的春天。不遠(yuǎn)處有一條小河，河岸邊有許多楊樹和柳樹，都長(zhǎng)出了新的枝條，一陣風(fēng)拂過，枝條就像少女的秀發(fā)一樣，隨著春風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。
高鼎來到了小河邊，河里的冰都融化了，河水清澈見底，清的可以看見河底的石頭。高鼎順著小河走，不一會(huì)兒，他來到了一座小山面前，山上開滿了滿山遍野的野花，有紅色的、黃色的.，還有紫色的，
顏色各異，高鼎蹲下來，深吸一口氣，便自言自語道：“這么美的春天，不出來欣賞真是可惜了，我以后天天都要來欣賞這美麗的風(fēng)景。”
就在高鼎沉醉在花的芳香中時(shí)，他忽然聽到一陣笑聲，他看到一群放學(xué)回家的孩子正在放風(fēng)箏呢！一個(gè)男孩子對(duì)一個(gè)女孩子說：“看，我放的比你放的高。”女孩子生氣地對(duì)男孩子說：“胡說，明明是我放的比你放的高！”看到這里，高鼎心想：如果我能回到童年時(shí)代，我一定不讓它白白流失。這時(shí)，天色已晚，高鼎才戀戀不舍地回到家。
改寫《村居》作文 篇23
在一個(gè)入春的三﹑四月份，詞人辛棄疾因?yàn)闊o法報(bào)效祖國(guó)，感到很悲痛，喝了點(diǎn)酒，他仰望天空，毒辣辣的太陽掛在天空上，趕走了云彩，也趕走了風(fēng)姑娘，空氣中沒有一絲涼風(fēng)，太陽似乎在嘲笑他。
他走過一戶人家的門前，對(duì)面有一條清澈見底的小溪，潺潺地環(huán)繞著一戶人家門
前，溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。溪邊長(zhǎng)滿了青青的綠草。突然，他聽見有人講柔媚的吳地方言，
在互相逗趣、取樂。是誰呢？辛棄疾好奇地問，并用眼睛到處張望。他回頭一看，原來是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，舉起酒杯正望著屋外的幾個(gè)孩子。
辛棄疾連忙上前問候：老人家，您好！老人們：您好！您好！辛棄疾：您這里的'風(fēng)景真美呀！田園風(fēng)光真是別有一番景色，比京城的景色美多了！老人們：對(duì)呀！全靠我們幾個(gè)勤勞的兒子。我們老了，不宜出遠(yuǎn)門，他們天還沒亮就出門下田、種瓜、種數(shù)、種豆。去果園里捉蟲子、澆水
大兒子呢，在小溪的東邊鋤去豆地里的雜草。這幾天，母雞比平時(shí)多下了幾個(gè)蛋，所以雞籠不夠用，二兒子呢，就坐在板凳上編織雞籠子。咦，小兒子呢？剛才還在這里的呀！這孩子又跑哪去了？老人們四處張望，尋找小兒子。啊，他在這里呢！只見淘氣可愛的小兒子趴在溪邊剝著剛剛摘下來的蓮蓬。
改寫《村居》作文 篇24
一天，辛棄疾在一條小溪邊看到了一座房子非常矮小，房頂上還有一些小草，小溪邊還開著五顏六色的花。而房子里卻住著一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人。他們兩個(gè)人喝著小酒，說說笑笑的。他們還有三個(gè)兒子，大兒子在西頭除草，二兒子在竹林下專注地編織著雞籠，而小兒子卻趴在湖邊撥蓮蓬吃，蹬著小腿兒，非常可愛，
此時(shí)，辛棄疾的臉上也露出了笑容，說，好幸福的一家呀！
這首詩讓我想到了一副畫面，有花有草有小溪有樹木，還有茅屋，江南農(nóng)村的'景物畫，畫中有一家五口各自的情態(tài)，而且還充滿了濃郁的人情之美與生活樂趣。
改寫《村居》作文 篇25
陽春三月，陽光普照著大地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小草輕輕地從泥土里鉆出來，黃鶯在樹上飛來飛去，盡情享受著春天的一切。
河堤上，一棵棵柳樹已發(fā)出嫩芽，隨風(fēng)飄拂，軟軟的柳枝就像小姑娘的.頭發(fā)，煙霧飄起，一切讓人多么沉醉。
一群小孩放學(xué)了，他們今天好像放學(xué)特別早，笑容寫在他們臉上，這時(shí)，小六說：今天天氣多好，風(fēng)兒多好，我們?yōu)槭裁床蝗シ棚L(fēng)箏呢，聽到這個(gè)好主意，小明、小軍、小麗也回家?guī)碜约旱娘L(fēng)箏，連蹦帶跳地呼喊著來到了村口的土坡上，不一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏都飛上了天，多么快樂的小孩子！生活在農(nóng)村的孩子，真快樂，真幸福！
改寫《村居》作文 篇26
又是一年二月份，高鼎的家鄉(xiāng)到處一片新綠，高鼎站在院子里向遠(yuǎn)處望去，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽攻，一只只黃鶯自由自在飛著，歡快的歌唱。
高鼎被眼前的`美景所感染，不知不覺來到了河堤旁，堤旁的柳樹已長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，又細(xì)長(zhǎng)又柔軟輕輕地拂摸著地面，仿佛在春天的煙霧里醉的直搖晃。
忽然傳來一片歡聲笑語。原來是放學(xué)兒童們回來了。他們比平時(shí)要回來早很多，原來他們?cè)缫鸭s好去放風(fēng)箏。瞧，男孩，女孩們。有的風(fēng)箏是小魚，有的是水兵帽等。風(fēng)箏隨風(fēng)飛呀飛呀，帶著孩子們的理想和歡樂，越飛越高，高鼎覺得自己仿佛也變成他們中的一員。
原來春天是這么迷人。
改寫《村居》作文 篇27
在寂靜的山林里，有一條小溪，溪的東頭有一個(gè)村子村子里的人安居樂業(yè)，十分平靜，過著守望相助的日子。
在一座又低又小的小茅草屋里坐著一對(duì)老夫婦，他們略帶醉意，用柔媚的.南方口音帶著醉意的談?wù)撝＠衔陶f：你看生活多好，你也比以前年輕漂亮我們現(xiàn)在豐衣足食、無憂無慮，多好！老婦應(yīng)和道：是呀，你也比以前更帥了，你看我們的三個(gè)兒子，老大勤勞，老二孝順，老三可愛，懂事！說罷他們笑了。
夏日炎炎，身為家中的長(zhǎng)子——大兒子，依然在豆地里鋤草，二兒子感覺沒有事干，在編織雞籠，最頑皮可愛的小兒子，橫臥在西邊，一會(huì)逗逗魚，玩玩蓮蓬。十分可愛。
這是一個(gè)多么和睦的家庭！
改寫《村居》作文 篇28
大自然這位神奇的畫家，為四季畫出繽紛的色彩，為山河畫出鮮活的生命，為景物風(fēng)光畫出獨(dú)有的風(fēng)姿。——題記
冬去春來，春姑娘帶來了清新與活力，大地一片生機(jī)勃勃、鳥語花香。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”農(nóng)歷二月，村子前后的青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，貪婪地吮吸著春天的甘露。一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。嫩綠的山茱萸、粉紅的桃花、淡藍(lán)的夾竹桃等漂亮的小花都開放了。黃鶯也翩翩起舞，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的.歌兒，讓人們?nèi)绨V如醉。河邊碧綠的柳樹條好像也陶醉其中，隨風(fēng)搖曳，輕輕地?fù)崦贪叮拖裨谔嵝讶藗兇禾靵砹恕?bào)春使者小燕子飛來飛去，“唧唧”地叫著，忙著筑巢。
活潑可愛的孩童們放學(xué)后，爭(zhēng)先恐后地跑回家，拿出風(fēng)箏趁著東風(fēng)放了起來。輕盈的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑著，跳著，喊著，玩得不亦樂乎，給春天增加了盎然生機(jī)。
詩人高鼎興致勃勃地看著孩童們放風(fēng)箏的樣子，不由自主吟誦：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫《村居》作文 篇29
早晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開眼睛，初升的太陽透過窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時(shí)機(jī)啊！
來到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭(zhēng)奇斗艷。在春風(fēng)的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！
繼續(xù)往前走，迎風(fēng)招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發(fā)的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的人間奇景！
過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，走過去一看，哦，原來是小朋友早早的放學(xué)了，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風(fēng)箏們趁著東風(fēng)吹著正起勁呢，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的像一條長(zhǎng)龍，還有的`像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫《村居》作文 篇30
農(nóng)歷二月，正是一個(gè)早春的好季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在也迫不及待地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛的黃鶯飛回來了，在空中翩翩起舞，好像在說：“這里的空氣真清新啊。”它們時(shí)而聚在一團(tuán)，就像一朵美麗的花。當(dāng)人們抬頭望向它們的時(shí)候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個(gè)美麗的愛心，好像在感謝人們給了它們一個(gè)舒適的環(huán)境，清新的空氣。
堤岸旁的楊柳樹吐出了綠芽，柔柔軟軟的'枝條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過，它們輕柔地?fù)崦贪丁Ｒ谎弁ィF蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會(huì)陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！
放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰提出了放風(fēng)箏這個(gè)主意，大家都拍手叫好。
過了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著線，一人站在原地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過草地，牽線的孩子飛快地跑起來，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開心的笑容。一個(gè)小朋友激動(dòng)地說：“你們快看，我的風(fēng)箏放的最高，最好。”另一個(gè)小朋友說：“哼！我一定會(huì)趕上你的。”慢慢地，他們的風(fēng)箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個(gè)小妹妹和幾個(gè)小弟弟也跟在他們身后笑著，拍著手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語……
天空中美麗的黃鶯，土地里生長(zhǎng)的小草，堤岸旁的楊柳撫摸著湖面，草地上，一群活潑愛動(dòng)的小朋友放著風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄。我愛這美好的春天！
教師點(diǎn)評(píng)：描寫十分詳細(xì)，寫出黃鶯在空中不同的姿態(tài)，整體概括出春天活潑的景象，擬人的手法將柳樹的婀娜體現(xiàn)出來。過度十分自然，描繪出孩子們?cè)诖禾旆棚L(fēng)箏的歡樂場(chǎng)面，抒發(fā)對(duì)春天的喜愛！
改寫《村居》作文 篇31
告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報(bào)告著春天來臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當(dāng)然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩人也沉浸在這大好春光里了。
這時(shí)，詩人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的.小朋友們，原來是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門放風(fēng)箏啰！趁著東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏乘著東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛的小鳥風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩酗h飄悠悠、忽高忽低，時(shí)上時(shí)下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂乎！
詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：
“村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫《村居》作文 篇32
一個(gè)夏日的午后，我看書看得有些累了，決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)一下手腳，放松一下眼睛。
走出院子，聞著鄉(xiāng)村特有的、清新的空氣，讓我在炎炎夏日感到一絲清涼。夏時(shí)的鄉(xiāng)村十分的恬靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一條迂回的、明如玻璃的帶子——一條小溪。溪中長(zhǎng)滿綠油油的的荷葉，之間夾帶著一個(gè)個(gè)蓮蓬，很是可愛。荷葉間，一條條小魚在水中嬉戲，玩鬧。小溪兩邊，綠草就像一塊塊地毯一般延展開來。綠毯前，一座小茅屋映入眼簾。
茅草屋里傳來一陣說話聲，細(xì)聽是吳地的`口音。走近茅屋，一對(duì)老夫妻正吃著酒菜，說著話。老婦人指著他們的幾個(gè)孩子，對(duì)老大爺說著什么。說笑打趣間，他們看見了我，走到窗前來邀請(qǐng)我去他家坐坐，我也沒有推辭，走進(jìn)茅草屋，與那對(duì)老夫婦聊起了天。“外面那三個(gè)都是你們兒子吧。”我說道。老夫婦聽了十分得意，他們向我介紹到：“那個(gè)虎背熊腰的，正在小溪東邊豆田里清理雜草的，是我的大兒子。”我說：“他可真勤快啊！”老夫婦笑了笑，繼續(xù)說：“我們家條件不太好，他就在那開了塊豆田，一大半豆子賣掉，留一些在家當(dāng)小菜。喃，那是我的二兒子，他編的籠子十分精巧，有時(shí)去集市上賣，貼補(bǔ)家用，有時(shí)用來安置家里養(yǎng)的雞。待會(huì)兒啊，讓他給你編一個(gè)精致點(diǎn)的。”我笑著道謝：“要說最喜歡啊，那就是我家小兒子了。看，在那，趴在溪邊，在剝蓮子吃呢！嘿，給我?guī)讉�(gè)。”老大爺從小兒子那拿了幾個(gè)蓮蓬給我，說：“鄉(xiāng)下人家，沒什么好招待的，這些蓮蓬清甜可口，請(qǐng)嘗嘗吧。”看著這其樂融融的一家人，我由衷地說：“你們這仨兒子啊，真不錯(cuò)，你們真有福氣！”
天色不早了，就先與他們告辭了。走出院子，我又回首看看這和諧的五口之家，竟感到有些流連忘返。
回家后，我寫下了《清平樂——村居》。
改寫《村居》作文 篇33
春回大地，萬物復(fù)蘇，詩人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都長(zhǎng)得非常快。前一天小草才探出頭來，過了一天，便長(zhǎng)高了大段。
一群黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長(zhǎng)在堤上的楊柳也不甘示弱地長(zhǎng)啊長(zhǎng)！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽，風(fēng)一吹過楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊(duì)。
忽然，高鼎被一衛(wèi)國(guó)歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學(xué)了回家了，只見他們歡呼著，飛快地提起書包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的`。還來不及喘一口氣就又被同學(xué)叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學(xué)真早啊！”
他們趁著東風(fēng)拿起風(fēng)箏，開心地邊玩邊笑，他們一會(huì)兒比誰飛的高，一會(huì)兒比誰飛的遠(yuǎn)，一會(huì)兒在比誰放得有花樣。孩童們的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫下了《村居》這首詩。
改寫《村居》作文 篇34
二月，是一個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的月份。沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)植物也被和煦的春風(fēng)給喚醒了過來重新顯示了那動(dòng)人的活力。綠草探出了頭，好奇地望著周圍的變化，它的出現(xiàn)為大地帶來了一片生機(jī)；燕子從北方飛回來，帶領(lǐng)著同伴們飛翔在宜人的.美景中；河邊的柳樹，也有了濃濃的綠意，微風(fēng)吹過，顯示出了它的優(yōu)雅氣質(zhì)。它們都在享受著春天，并陶醉其中。
孩子們很早就放學(xué)了。但他們并沒有約在一起寫作業(yè)或當(dāng)大人干農(nóng)活，而是迫不及待地跑到自家，從百寶箱中小心翼翼地拿出了風(fēng)箏。他們先用干布輕輕擦拭后，才拿去玩。大伙兒在村頭集合后，便開始放了起來。因?yàn)榇禾斓拇筚u場(chǎng)很整潔、開闊，所以不必?fù)?dān)心線和線會(huì)纏在一起。大家跑著拉著，看到自己的風(fēng)箏在空中“飛翔”，都咧開了小嘴，開心地笑了。形態(tài)各異、五花八門的風(fēng)箏飛在空中，好似一場(chǎng)小型的風(fēng)箏展覽會(huì)。也在為美麗的春天多了一份樂趣，為蔚藍(lán)的天空添了一絲色彩。這時(shí)，孩子們坐了下來，看著空中的“金魚”“老鷹”所帶來的精彩表演。風(fēng)箏越飛越高，已來到大眼群旁，與它們共同載著心中的美好憧憬，飛向遠(yuǎn)方…… 美景、孩子和風(fēng)箏，這儼然成為了春天中的和諧風(fēng)景畫，也是大家向往已久的美好生活。
改寫《村居》作文 篇35
陽春農(nóng)歷二月，風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，詩人高鼎在鄉(xiāng)村的小路上邊走邊觀賞早春的美麗景色，高鼎深深地陶醉了：小草從泥土里鉆了出來，綠綠的、嫩嫩的，像給大地鋪了一塊綠色的地毯。天空中傳來一聲聲清脆的叫聲，他抬頭一看，原來是幾只黃鶯在天上飛翔，好像在說：“春天太美了，我還要再觀賞觀賞。”黃鶯飛在了堤岸上的楊柳樹上，向四處看，岸邊的楊柳在春風(fēng)的吹拂下，就好像是一位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，楊柳也好像陶醉了……高鼎見此情景，情不自禁吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
剛說完，后面?zhèn)鱽砹艘蝗汉⒆觽兊逆倚β暎叨ν笠豢矗且蝗汉⒆樱裉旆艑W(xué)早，他們都趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢。天上各種各樣的風(fēng)箏都有：老鷹的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、還有蜈蚣的……“哦，我的上天了。”“我的也上天了。”……他們都在為自己的風(fēng)箏上天而高興。他們一邊仰望天上的風(fēng)箏,一邊放自己手中的線。放的`最高的是蜈蚣，蜈蚣風(fēng)箏的主人得意洋洋地對(duì)其他孩子說：“看，我的風(fēng)箏放的最高！”排名老二的老鷹風(fēng)箏的主人也不甘示弱地說：“瞧，我都快要趕上你了，誰說沒有人趕上你，我就一定要趕上你。”放蜈蚣的孩子生氣地說：“我不會(huì)讓你趕上的，等著瞧吧。”……孩子門紛紛說自己的風(fēng)箏好。小鳥也飛了過來，觀看著熱鬧的風(fēng)箏比賽。
孩子們的笑聲，放風(fēng)箏的情景，讓高鼎又情不自禁地贊道：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫《村居》作文 篇36
盼望著，盼望著，春姑娘來了。她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。
明媚的陽光中走來一個(gè)人，他就是詩人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對(duì)著河面梳理她那飄逸的秀發(fā)。幾只黃鶯在空中無拘無束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊！” 高鼎愜意地坐在路邊。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！” 一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過。
高鼎抬起頭來，只見天空成了風(fēng)箏的.世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)。”“你們的沒我的漂亮！”……孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：
草長(zhǎng)鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫《村居》作文 篇37
陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉(xiāng)。
春天萬物復(fù)蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，綠油油地枝條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機(jī)勃勃的樣子。
小明放學(xué)了，他約了幾個(gè)最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風(fēng)箏，來到小河邊的'草地上。愉快地放起風(fēng)箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會(huì)兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。
看他們玩得多開心！孩子們給這個(gè)美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！
改寫《村居》作文 篇38
春天不知不覺地來臨了，春風(fēng)輕輕地吹著，春雨飄飄灑灑，滋潤(rùn)著萬物。看，小草從土里鉆出來，好奇地探望這個(gè)美妙的世界。鳥兒在空中飛翔著，歌唱著，告訴人們春天來了。
春天，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，垂在河中。煙霧撫摸著它，讓楊柳也陶醉了。花兒也爭(zhēng)先恐后地開放了，紅的如火，粉的似霞，白的像雪……許多花兒還散發(fā)出清香，引來了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著籃子，一朵花一朵花地收集花粉；蝴蝶把花兒當(dāng)作舞臺(tái)，在上面翩翩起舞。啊，多么美麗的春天啊！
孩子們放學(xué)早早地歸來了，他們急忙放下書包，趁著東風(fēng)吹起時(shí)放風(fēng)箏。看哪，天空中有一只栩栩如生的燕子正在翱翔著，那是蘭蘭的巧手做的.。它太像真的燕子了，連飛舞的姿態(tài)都和燕子相似。還有那“愛心使者”小紅做的天鵝風(fēng)箏，天鵝代表著純潔，她要把那純潔的愛傳達(dá)給每一個(gè)人，讓他們都能感受到愛的溫暖。
咦，那個(gè)閃閃發(fā)光的東西是什么呀？其實(shí)，那是小樂的風(fēng)箏。小樂把風(fēng)箏貼上亮片，風(fēng)箏就變得非常與眾不同。小樂本身就是一個(gè)與眾不同的孩子，對(duì)風(fēng)箏都有一個(gè)獨(dú)特的“整容”手法。
風(fēng)箏在空中飛舞著，孩子們的歡聲笑語也在空中回蕩。
改寫《村居》作文 篇39
一間小小的、矮矮的茅草屋座落在長(zhǎng)滿青草的小溪邊。那青草是那么的青啊！河水那么的清澈！就像在無邊的綠毯上的一條銀帶，是多么的美呀！咦，銀帶上的綠斑點(diǎn)是什么？原來是荷葉，荷葉上居然有話桶似的蓮蓬啊！這一切是那么那么的美啊！
咦？聽這是什么聲音？再仔細(xì)聽聽，哦，原來是對(duì)白發(fā)夫妻，用柔媚的`南方口音帶著醉意互相說話取笑，他們一定是年過六十五的老人吧，他們的頭發(fā)是那么的白啊，就像是有一層厚厚的雪一樣。
這對(duì)白發(fā)夫妻有3個(gè)兒子，大兒子今天一大早就去小溪東邊的豆田里鋤雜草。二兒子正在一絲不茍地給媽媽編雞籠呢。就數(shù)小兒子最頑皮、最淘氣，他正趴在溪邊剝著蓮蓬，邊剝邊吃，邊吃邊笑，邊笑邊搖著小腳丫，當(dāng)然還留了一些給家人吃。白發(fā)夫妻看見小兒子的樣子笑得合不攏嘴。雞也產(chǎn)生了好奇心，睜著眼睛一眨不眨地望著小兒子。
這一幕正好被辛棄疾看見了，他便寫下了一首詞，叫《清平樂·村居》：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
這首詞真美啊！把鄉(xiāng)村的悠閑、寧靜寫出來了，還把一家五口各具情態(tài)的形象寫出來了，所以我很喜歡它。我還要把這首詞有感情地讀給爸爸媽媽聽，讓他們也回想到以前鄉(xiāng)村快樂的生活。
改寫《村居》作文 篇40
清晨，清脆的鳥鳴聲把睡在床上的我從夢(mèng)中喚醒。我推開柴扉，陽光照耀著我的全身，那種溫暖的感覺如同母親的手撫摸著我。原來已經(jīng)是早春二月，我換好衣服，出去散散心，看見了許多美景。
小草悄悄地從土地中探出小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去嫩的、綠的`；俯視腳下，卻似有似無，真是“草色遙看近卻無”。呀！在這時(shí)候，快樂的黃鶯也開始練嗓子了。動(dòng)聽的歌聲讓河邊大堤上的楊柳聽見了，在迷蒙的春煙中，它們?nèi)幻宰砝病Ｋ褚晃簧倥谑崂硇惆l(fā)。在陽光的襯托下，它的柳枝顯得光彩奪目。
“咦，怎么這么熱鬧呢？”原來是一群放學(xué)早歸的孩子，趁著輕吹的和暖東風(fēng)趕緊放起紙做的老鷹風(fēng)箏。活潑可愛的孩童們?cè)诓莸厣媳寂埽L(fēng)箏也隨風(fēng)跳起了舞蹈，他們打鬧著、追逐著，讓我又一次地走進(jìn)兒童時(shí)代了……
時(shí)間匆匆地溜走，太陽開始偏西而降了。眼前的鳥、草、花、楊柳都成了一幅美麗的春色圖，永遠(yuǎn)印在我腦海里，只要春天一到，這一天的景色便開始重新演起。我留下一首詩來贊美這一天：
村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學(xué)歸來早
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫《村居》作文 篇41
炎熱的夏天，天上的太陽燒著大地，酷熱難耐。下午，陽光明媚，我悠閑地來到樹林里躲避酷熱。
走進(jìn)森林，一陣寒意，很舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，遠(yuǎn)處山巒起伏連綿，屋旁有一片竹林。
房子里有一對(duì)老夫婦。他們喝一點(diǎn)酒，喝一點(diǎn)酒，互相取樂。老人說：“你還記得嗎？小時(shí)候大兒子問你：你為什么留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)？你說你生他的氣。于是大兒子說，他現(xiàn)在明白爺爺?shù)陌装l(fā)是怎么來的了，原來是生媽媽的.氣！”畢竟，夫妻二人嘲笑大兒子的稚氣，久久不曾停歇。
這時(shí)，屋外的大兒子正汗流浹背地在田里除草。二兒子在樹蔭下織雞籠。小兒子，什么都不懂，躺在溪邊剝蓮花，特別討喜。
這個(gè)家庭過著悠閑快樂的生活。是一張“快樂田園圖”，讓我陶醉，久久不愿離去。
改寫《村居》作文 篇42
炎熱的夏天，天上的太陽燒著大地，酷熱難耐。下午，陽光明媚，我悠閑地來到樹林里躲避酷熱。
走進(jìn)森林，一陣寒意，很舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，遠(yuǎn)處山巒起伏連綿，屋旁有一片竹林。
房子里有一對(duì)老夫婦。他們喝一點(diǎn)酒，喝一點(diǎn)酒，互相取樂。老人說：“你還記得嗎？小時(shí)候大兒子問你：你為什么留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)？你說你生他的氣。于是大兒子說，他現(xiàn)在明白爺爺?shù)陌装l(fā)是怎么來的`了，原來是生媽媽的氣！”畢竟，夫妻二人嘲笑大兒子的稚氣，久久不曾停歇。
這時(shí)，屋外的大兒子正汗流浹背地在田里除草。二兒子在樹蔭下織雞籠。小兒子，什么都不懂，躺在溪邊剝蓮花，特別討喜。
這個(gè)家庭過著悠閑快樂的生活。是一張“快樂田園圖”，讓我陶醉，久久不愿離去。
改寫《村居》作文 篇43
在一個(gè)充滿淡淡春霧的早晨，我去鄉(xiāng)間田野散步。路邊，綠草如茵，綠芽如茵，五顏六色的花朵像集市一樣聚集在一起，成群的燕子飛回來，給春天增添了許多樂趣。在微風(fēng)中，在陽光下，幾只燕子掠過天空，“唧唧……”從這里的樹枝飛到那里的.柳樹上。幾只小黃鸝也伸個(gè)懶腰飛出了“床”，在我頭上嘰嘰喳喳了一會(huì)兒，然后飛到了遠(yuǎn)處。我忍不住拍手為他們歡呼！
不知不覺，我已經(jīng)來到了長(zhǎng)滿柳樹的河岸。成千上萬的柳枝鋪展著黃色的嫩葉，柳枝在微風(fēng)中看起來更輕更優(yōu)雅，像一根少女的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，每一棵柳樹都是一片綠云。
哎，對(duì)面的“紅云”是什么？我走過吱吱作響的竹橋，一頭扎進(jìn)紅色的云里。原來是桃林，云是桃花。花朵散發(fā)出淡淡的香味，吸引著來自世界各地的蜜蜂和蝴蝶。他們快樂地在花叢中飛翔和忙碌。我是一個(gè)桃愛好者，真的希望這些花馬上變成大紅桃。
不知不覺，已經(jīng)是下午時(shí)間了。“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”一個(gè)甜美的聲音把我吸引到了過去。我轉(zhuǎn)過頭，看見一群五顏六色的孩子從桃林里走出來。所有的女孩都穿得很漂亮，所有的男孩都很漂亮，他們都穿著各種各樣的春裝。原來他們?cè)绶艑W(xué)了，正準(zhǔn)備趁東風(fēng)放風(fēng)箏呢！一個(gè)小男孩從后面變出一只蝴蝶，讓它飛了起來。這只大蝴蝶在空中飛來飛去，手舞足蹈，居然歡迎很多黃鸝和它分享。其他孩子也不甘示弱，也放開了自己漂亮的風(fēng)箏。突然，五顏六色的風(fēng)箏把天空裝飾得很漂亮！我不禁念叨著：
二月草長(zhǎng)鶯飛。
吹堤柳醉春煙。
孩子們放學(xué)很早就回來了，
趁著東風(fēng)放紙鳶。
改寫《村居》作文 篇44
滿腹憂愁，我的故鄉(xiāng)！怎么可能被北京人占領(lǐng)？我多么想報(bào)效祖國(guó)啊！一路上，多么美麗的風(fēng)景，只有我在擔(dān)心。
走到一座農(nóng)舍前，我面前的景象，讓我大為驚異：
白云高高飛揚(yáng)，環(huán)繞天空，環(huán)繞青山。一對(duì)老夫婦面對(duì)面坐著，仿佛喝了一點(diǎn)酒，滿臉通紅。他們用當(dāng)?shù)胤窖杂H密交談。老婆一邊給老公按摩，一邊用手指指著東邊。我朝她指的方向看去。穿過一片小竹林，我看到一個(gè)年輕人在清澈的`小溪旁的豆田里除草。雖然戴著草帽，汗卻一直滴。看來這是他們的大兒子！柵欄外面有幾棵香蕉樹，長(zhǎng)得很茂盛。柵欄里，可能是老兩口的二兒子，正在小心翼翼地編織雞籠。低矮的草堂旁邊，矗立著一棵很大的棗樹。樹下，一個(gè)孩子，可能是老兩口的二兒子，正在小心翼翼地剝蓮花。在他面前，有一個(gè)小池塘，里面有粉紅色的荷花。厚厚的樹葉覆蓋了整個(gè)池塘。魚在水里快樂地游著，不時(shí)跳出水面，然后撲通一聲跳進(jìn)池塘。
這時(shí)老兩口看到我，笑著伸手叫我，我也不好拒絕，就進(jìn)去在房間里坐下了。老人給我摘了一些新鮮水果，讓他的小兒子摘一些大荷花給我吃。我津津有味地吃著，說：“爺爺，你有三個(gè)兒子。”“對(duì)，他們各有所長(zhǎng)，一個(gè)勤快，一個(gè)機(jī)靈，一個(gè)調(diào)皮可愛孝順，呵呵！”“你真有福氣！”“不敢，不敢！”“叔叔，看你說的，我……”說到這里，我看到大叔在門外招手叫他老婆進(jìn)來。他老婆只是笑著搖搖頭，然后就去上班了。
出了這個(gè)家，我感覺他們很窮，但是很幸福。如果全世界的人都像這個(gè)家一樣安居樂業(yè)！
改寫《村居》作文 篇45
“知了——知了——”明明是炎炎夏日，這個(gè)寧靜的小村莊里卻感覺不到一點(diǎn)兒炎熱。一條清澈見底的小溪嘩啦啦地淌著，一片荷葉挨挨擠擠地簇?fù)碇h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊閃閃發(fā)亮的翡翠。溪邊是一片綠油油的小草，點(diǎn)著翠綠的小腦袋，陽光灑下來，仿佛被金色的顏料劃過一般。詩人辛棄疾被這番美景迷住了，不禁慢慢走近。青青的草地上，立著一座低矮的小茅屋，屋邊的瓜果順著瓜架爬上屋頂，個(gè)個(gè)又大又圓。
“老婆子！不錯(cuò)呀！你做的`米酒真是越來越香哩！”“酒鬼！少喝點(diǎn)呦！”循聲望去，一對(duì)白發(fā)老夫婦正坐在窗邊，舉著一對(duì)銀色的小酒杯，用當(dāng)?shù)氐姆窖哉勑︼L(fēng)生。時(shí)不時(shí)地咪一小口，好不愜意！
“瞧瞧瞧，咱大兒子多有出息！果然是長(zhǎng)大嘍！一大早就出門了，把咱那幾畝地都翻了個(gè)遍呦！”老翁笑瞇瞇地望著不遠(yuǎn)處的農(nóng)田。“呵呵，有他這份心，今年肯定有個(gè)好收成！”老婦為老翁添了一點(diǎn)酒，“老二也不賴，雞籠編得越來越好嘍！”……
詩人往田野望去，只見一個(gè)頭戴草帽的壯孩子正掄著鋤頭，哼哧一聲就是一鋤，鋤頭猶如一道閃電般劃下，頓時(shí)土渣子四濺！汗水順著他的臉頰滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。
詩人笑著一回頭，發(fā)現(xiàn)自己身邊正坐著一個(gè)個(gè)頭略小一些的孩子，他正捏著竹條兒，手指十分靈活地編著，發(fā)出陣陣清脆的“啪嗒，啪嗒”聲。身邊正圍著幾只小蘆花雞，“咯咯，咯咯”地叫著。他停下手中的活兒，“小母雞，小母雞，新家馬上編好了，到時(shí)候，要多下幾個(gè)大雞蛋呀！”
“哈哈！好玩兒！”一連串稚嫩的童音飄過來，原來是一個(gè)稚嫩的小孩兒，正趴在河邊，扯著荷葉，又低頭認(rèn)真地剝著新摘的蓮蓬，時(shí)不時(shí)地?fù)u著雙腿，發(fā)出陣陣悅耳的笑聲。
鄉(xiāng)村的淳樸與和諧，是多么令人向往呀！
改寫《村居》作文 篇46
“號(hào)外、號(hào)外”，我們73號(hào)文學(xué)社要舉行采風(fēng)活動(dòng)啦！同學(xué)們奔走相告，聽到這個(gè)消息的我，激動(dòng)得好幾晚沒睡好覺。
我們本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼簾的便是干凈整潔的街道和村邊清澈的水塘，這里的房子也很有特色：有展現(xiàn)時(shí)代氣息的高大樓房，有設(shè)計(jì)別致的小別墅，最吸引我們眼球的.就要數(shù)古樸獨(dú)特的四合院了！我們排著整齊的隊(duì)伍，依次走進(jìn)了四合院，我們看到院子的四面都有房屋，房子從四面將庭院合圍在中間，寬闊的庭院中栽著各色各樣的植物，。
看完了四合院，我們來到了“石窗文化公園”。村里的老人說，這是淡竹先輩留給我們寶貴的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。走近一看，石窗造型多樣，每一個(gè)都有自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)，這里的石窗不僅布局巧妙，而且石窗上的動(dòng)物栩栩如生，人物更是神態(tài)各異、惟妙惟肖。這不得不讓人感嘆古人的智慧，這里的石窗真不愧是“掛在墻上的博物館”。
欣賞完了古樸精美的石窗，老師帶我們?nèi)ンw驗(yàn)“磨豆腐”。磨坊里有一個(gè)石磨，由兩塊圓圓的石頭疊在一起，上面的石頭上有一個(gè)孔，這怎么推磨呢？突然老師把一個(gè)木頭做的“龐然大物”的一頭插進(jìn)磨臺(tái)的一個(gè)小洞里面，就推了起來。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！我們爭(zhēng)先恐后想要試一試，終于輪到我們了，我和另外兩個(gè)小伙伴一起用力握住這個(gè)木頭架子，使勁往前一推，磨盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，“不是挺容易的嗎？”我在心理默默得意！“呀，不好，卡住了！怎么推也推不動(dòng)！”我趕緊去查看原因，原來是我們太用力，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)不過來了，看來推磨也不是件容易的事啊！不過這也沒難倒我們，我們調(diào)整了一下策略，很快磨盤就“聽話”了，我們開心地大喊：“我們會(huì)磨豆腐啦！我們會(huì)磨豆腐啦！”
深厚的文化底蘊(yùn)，整潔美好的生活環(huán)境，熱情好客的淳樸民風(fēng)，和睦的鄰里關(guān)系，我想生活在這里的人們?cè)撌呛苄腋５陌桑?/p>
改寫《村居》作文 篇47
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”詩人高鼎詠著詩，望著窗外如畫的景色，心情十分舒暢，他高興地說：“春天又來了。”
沒錯(cuò)，春天的確來了：草叢中又增多了一片新綠，鳥兒仿佛也聽到了習(xí)習(xí)春風(fēng)奏出的悠揚(yáng)琴聲，成群成群地飛翔，給蔚藍(lán)的天空增添了一道亮麗的風(fēng)景。泉水叮咚作響，喚醒了岸邊的花花草草。桃花終于向世人展示了她粉嘟嘟的芳容，楊柳也不甘落后，以她柔順的綹綹長(zhǎng)發(fā)，輕拂著大堤，輕拂著晶瑩閃亮的溪流，深深地陶醉了……
高鼎望著美景，拿起筆，寫起詩來：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉如煙……
這時(shí)，后面?zhèn)鱽砹藘和逆倚β暎叨κ趾闷妫Π杨^伸出窗外看個(gè)究竟。原來，是鄰家的三兄弟散學(xué)歸來了。今朝風(fēng)大，他們仨忙趁東風(fēng)放風(fēng)箏。穿紫衣的是子未，他放的是方形鑲花邊的風(fēng)箏；著粉衣的'是子然，他就愛放燕子風(fēng)箏；藍(lán)衣的小孩是子何，紙蝶風(fēng)箏非他放不可。他們?nèi)吮寂苤倚χ粫?huì)兒大叫：“放線！放線！”一會(huì)兒歡呼“成功啦！成功啦！”特別是子然，他把風(fēng)箏放的最高，連手上的線都放完了。子未也不賴，瞧他喜笑顏開的樣子，別提有多高興了，因?yàn)椋挥兴娘L(fēng)箏邊上有鈴鐺，風(fēng)一吹，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模珊寐犃恕６雍尉筒疃嗔耍麤]把握好風(fēng)向，風(fēng)箏放上去了幾米，又掉了下來，急得他大喊“放線，放線！拉線！松手……”在子何花了九牛二虎之力下，終于把紙蝶送上了高高的天空，子何的功夫沒有白費(fèi)，他滿意地望著天空中風(fēng)舞的蝶兒，破涕為笑……
高鼎見此情景，大覺有趣，這讓他回想起難忘的童年生活，勾起了他對(duì)未來生活的無限憧憬……想到這里，他又拿起筆，寫下了后一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
一首膾炙人口的詩就這樣誕生了，它的名字就叫《村居》。
改寫《村居》作文 篇48
不遠(yuǎn)處有一戶人家，茅屋又低又矮小，屋頂上爬滿了碧綠碧綠的瓜藤，清澈見底的小溪邊上長(zhǎng)滿了青綠青綠的草，那條小溪好似一條晶瑩透亮的帶子，環(huán)繞著這座茅屋，小溪上漂浮著好幾片像盤子一樣的荷葉，在夾雜的'荷葉之中，偶爾能看見一兩朵荷花。
有時(shí)隱隱約約還可以聽到屋里有兩個(gè)人帶著濃濃的醉意，用南方口音互相交談，說話取樂。到底是誰呢？噢！原來是兩位白發(fā)夫婦。老翁由于牙齒掉了許多，說話含糊不清：“今天……是……個(gè)陽光明……媚的好……天氣。”老婦也回應(yīng)說：“今天……的天……氣真……清爽……呀！”
身強(qiáng)力壯的大兒子扛著鋤頭哼著小曲，大搖大擺地到小溪東邊的豆田里去鋤草，烈日炎炎，熱得大兒子脫了衣服，可豆大的汗珠還是不斷地滴了下來。
二兒子也沒閑著，坐在柳樹蔭底下，用他那雙靈巧的雙手編織雞籠，一直默默無聞地編著。
他們哥三中最數(shù)小兒子活潑、頑皮、可愛了。剛要蹣跚學(xué)步的他臥在溪頭那松軟的土地上，剝蓮蓬玩兒。
改寫《村居》作文 篇49
今天，我到森林中游玩，走過了一片又一片森林，翻過一座又一座山岡，到了一座又低又小的茅屋，旁邊流著一條可愛的小溪。我正對(duì)著這美景出神時(shí)，聽見茅屋內(nèi)有人帶著醉意操著柔媚的吳儂軟語在說話取笑，是誰呢？原來是一對(duì)白發(fā)夫妻，老翁先開口了：“我們終于可以樂享天年了！”“是啊，老大老二懂事，小兒子乖巧可愛！”老婆婆辛慰地說，說罷，兩位老人笑了起來。
我抬頭一看，溪東頭那鋤了一半地的豆田里站著一位青年，莫非他就是老婆婆所說的大兒子？他站在田邊，抹了抹汗，望望天空，自言自語道：“今天可真熱呀！是個(gè)鋤豆的好天氣！”又看了看自已鋤過的`豆田，露出了滿意的微笑。溪的另一邊，二兒子正坐在地上，一針一線地編織雞籠，身旁，一只母雞正帶著小雞四處覓食，二兒子見了，生氣了，忿忿地說：“到處亂跑！真是的，再不編好雞籠，雞都要翻天了！”他的身旁趴著小兒子，小兒子一邊哼著歌，一邊剝著剛采來的大蓮蓬，用剝下來的蓮籽逗弄著溪里的小魚，有一條小魚被小兒子丟進(jìn)的大蓮籽嚇了一跳，一個(gè)魚躍跳出水面，小兒子為這精彩的“表演”鼓起掌來，那胖乎乎的小手使勁拍著，可愛極了。
啊，多么溫馨的生活啊！多么和睦的家庭啊！我不敢上前，仿佛這情景是一幅映在水中的畫卷，不忍觸碰。
改寫《村居》作文 篇50
走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了。溫暖的好像是兩只手，撫摸著人間的一切。 漫步在田野里，清新的空氣似乎彌漫著什么味道，好像是泥土的清新，好像是小草的'芬芳，還好像是萬物復(fù)蘇的味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！
走過一小片草地，轉(zhuǎn)過一池水塘，突然，耳邊傳來濃濃的方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)滿青草的小溪邊，佇立著一座低矮的茅屋，一對(duì)白發(fā)的老夫妻正坐在門口的小竹椅上，帶著醉意說話取笑呢！我正要走過去討杯水喝，忽然，小溪東邊傳來男孩的叫聲：“小心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！
走近一看，原來，那男孩子正在豆田里鋤草呢，待我說明來意后，男孩便帶我去他家。只見茅屋前，錯(cuò)落有致地搭著一排排瓜果架，幾只雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹成陰的地上，全神貫注地編織著雞籠。我滿懷欣喜地坐在屋子前，只聽鋤草的男孩大聲呼喊著：“別玩了！再剝那些沒長(zhǎng)熟的蓮蓬，夏天就沒蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來，一個(gè)稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩著蓮蓬，絲毫不理會(huì)大哥的訓(xùn)斥。這時(shí)，白發(fā)老媽端來一碗茶，微笑地說：“鄉(xiāng)野人家，請(qǐng)不要見怪。
改寫《村居》作文 篇51
夏日炎炎，一片幽幽的竹林身后是一所低小的茅草房屋，小屋沿著一條終年潺潺的小溪，溪邊長(zhǎng)滿了翠綠的青草。
聽，屋里有人帶著醉意，操著柔媚的南方口音在互相談笑。只見一位白發(fā)老爺爺感嘆：“如今的世界多么美好啊！人老有人養(yǎng)，兒子盡孝心啊！來！咱們?cè)俑梢槐 ?/p>
“是啊，老了老了，可兒子沒老啊，他們?nèi)匀豢梢岳^續(xù)為我們養(yǎng)家糊口啊！干了。”白發(fā)蒼蒼的老奶奶說罷，又抬頭望了望三個(gè)勤勞能干，天真活潑的三兄弟。
雖然夏日炎炎，酷熱當(dāng)頭，但身為長(zhǎng)子，老大仍然一聲不吭，在溪東豆地里鋤草。他拿著千斤重的鋤頭在豆地里認(rèn)真，仔細(xì)地將雜草除去。豆大般的汗珠已順著他的身體流到了豆地上，他將鋤頭豎立在，僅求暫時(shí)的.休息。
二兒子年紀(jì)尚小，但他也沒閑著，他坐在凳子上專心致志地編織雞籠。雙手在稻草上交錯(cuò)地晃動(dòng)著，好像不時(shí)給公雞提醒，要回家嘍。因?yàn)槲乙旯ち耍魈煲辉缭匍_工。
小兒子調(diào)皮可愛，人見人愛。他光著腳丫，趴在草地上，伸手一抓便是一個(gè)大蓮蓬。“嚓”原來他在吃蓮子呢！一邊吃還一邊發(fā)出“咯咯 ”的笑聲。
啊！這是多么和睦、美滿的家庭啊！一對(duì)白發(fā)夫妻，三個(gè)可愛、調(diào)皮、孝順的三兄弟啊！
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