我的校園作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文1
我的學(xué)校它是一個(gè)美麗的校園。春天，操場(chǎng)旁的玉蘭花爭(zhēng)先恐后的張開了她們的花蕾，美麗極了，常常能引來一大堆蝴蝶。到了10月份，教學(xué)樓后的幾株桂花也奈不住寂寞了，開出了金色的小花，很香、很香。
我的學(xué)校課外活動(dòng)很豐富，有二胡班、月琴班、豎笛班，每到傍晚，二胡聲、月琴聲、豎笛聲交織成了一曲動(dòng)聽的交響樂。還有美術(shù)組，舞蹈組，也讓同學(xué)們學(xué)到了不少東西。學(xué)校還舉行各種活動(dòng)，像查字典比賽、作文比賽，大家都踴躍的參加，每次現(xiàn)場(chǎng)氣氛都十分的熱鬧，每到頒獎(jiǎng)時(shí)刻更是讓人緊張呀。除此，學(xué)校每月還評(píng)比校園之星呢，每次考試年段前10名的同學(xué)都能上去，并可以把照片貼在校門口，在全校同學(xué)面前顯示著自己的風(fēng)采。這里還有個(gè)特殊的地方，就是有大隊(duì)部，每天和值周老師一起檢查衛(wèi)生和學(xué)生的習(xí)慣，讓人十分的羨慕。
我的學(xué)校，它也是所名校，這幾年獲得了很多的榮譽(yù)，如：省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校，麗水市農(nóng)村示范學(xué)校。
我愛我的學(xué)校!
我的校園作文2
大家來猜一猜，我們除了在家里，在哪過的時(shí)間最長(zhǎng)呢？……答對(duì)了，就是在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方——學(xué)校。
進(jìn)了我們的校園，就看見一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個(gè)個(gè)森嚴(yán)的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場(chǎng)。我們做早操在這，升旗也在這，集會(huì)也在這。足球場(chǎng)還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時(shí)，我們會(huì)在足球場(chǎng)上做迷藏。那時(shí)足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿高高的草，只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場(chǎng)和乒乓球桌。籃球場(chǎng)上活躍著一個(gè)個(gè)玩得正開心的同學(xué)。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構(gòu)成的天然“太陽傘”，其中最大是一顆巨大的榕樹。它應(yīng)該有五六十年的歷史了吧，要不然怎么會(huì)擋住火熱的太陽光呢？
足球場(chǎng)的正前方和左側(cè)方是2號(hào)樓3號(hào)樓。3號(hào)教學(xué)樓很長(zhǎng)，共有四層，每層有6間教室。2號(hào)教學(xué)樓是綜合實(shí)驗(yàn)樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會(huì)回蕩著一陣陣?yán)世实淖x書聲……
這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園。我愛我的校園。
我的校園作文3
有一個(gè)美麗的地方，充滿幸福和快樂的地方，能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理的地方，那就是我的校園。
我們校園里的景色優(yōu)美。四季把校園裝扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩，每個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)給我們一番迷人的景象。那美景布滿了大地，布滿了整個(gè)校園。
跟我來欣賞一下我的校園吧！從校門往里走，兩邊都是綠化帶，春天的時(shí)候，它們就穿上綠裝，每天上學(xué)、放學(xué)都好像是在跟我們打招呼。再往里走迎接我們的是一個(gè)大花壇，花壇里的花有各種品種，非常有美麗。噴泉的后面就是我們往日學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，里面有我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的教室。夏天教學(xué)樓兩邊綠樹成蔭，柳樹像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場(chǎng)一片白茫茫，像童話世界一樣美極了。
上課的時(shí)候瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室里傳來，像悅耳動(dòng)聽的樂曲一樣美妙。
學(xué)校有辛勤的園丁，有在一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。每天都過的幸福又快樂。
我愛你！我的學(xué)校！
我的校園作文4
每個(gè)人都會(huì)擁有一段很美好的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，每當(dāng)看到這短短泛著金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。
沿著路走進(jìn)去，染刷著白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)。
沐浴著陽光，望著我們校園獨(dú)有的兩顆老樹，看著兩排的樹葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹木之中便是我最愛的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿，國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國(guó)旗行注目禮，以表對(duì)它的敬意。
如果你來的早，那么說不定能看見操場(chǎng)上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草，在陽光的照耀下，反射著灼眼的陽光。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)生活的樂土，我深深愛著的樂園。
我的校園作文5
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場(chǎng)更是熱鬧，一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽斜照著操場(chǎng)，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個(gè)枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹木，小草都開始發(fā)芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
我的校園作文6
我今年上三年級(jí)了，就讀于長(zhǎng)沙市新竹第二小學(xué)。
新竹二小是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車站呢。
走近學(xué)校，門口就摘種著一株株茂密的竹子，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，意志堅(jiān)定的站著。校園里更是有一個(gè)竹園，讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的竹香，有一種催人奮進(jìn)的力量！校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識(shí)的“紅絲帶”！學(xué)校里還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在教室里享受知識(shí)帶給我們的無限能量。
這就是我的學(xué)校————新竹二小。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)們！
我的校園作文7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年又過去了，又要跟慈祥的老師、親愛的同學(xué)們?cè)僖娏恕Ｃ慨?dāng)夜深人靜之時(shí)，一個(gè)個(gè)破碎的鏡頭就像放電影一樣，重臨我的腦海。
尊敬的葉老師，您還記得嗎？二年級(jí)我們剛踏進(jìn)您的課堂，那一雙雙稚嫩的眼睛惶恐的看著這個(gè)嶄新的世界，而您給我們做了自我介紹之后，就開始講起了今天的課堂。您上的課有趣極了，生動(dòng)極了，慢慢的，我們眼中的惶恐消去，而漸漸轉(zhuǎn)化為了崇拜，您知道嗎？還有徐老師那充滿趣味的數(shù)學(xué)課，何老師洋溢著歡樂的英語課——
親愛的同學(xué)們，你們還記得我們第一次相識(shí)嗎？那一個(gè)個(gè)小腦袋剛剛擺脫對(duì)幼兒園的依戀，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地看著這一個(gè)神圣的地方。我們知道，這里和幼兒園完全不同，我在這里我們將會(huì)接觸到許多有趣的知識(shí)，還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)，新的老師。
在我們的成長(zhǎng)路上，有著許多有趣的，令人回味無窮的事。就像上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，我早早地來到體育廣場(chǎng)，可是那已經(jīng)是人山人海了。老師們給我們臉上貼了五星紅旗，又發(fā)給我們氣球，和嶄新的五星紅旗旗子。我們興奮極了，上了操場(chǎng)，我們列隊(duì)排成整齊的方陣手高擎紅旗，一邊喊著口號(hào)：“四班四班，非同一般。斗志昂揚(yáng)，助我輝煌。一二三四，一二三四！”那一刻，我在心底里為我分到了4班而自豪。
別了，我的校園，我的同學(xué)和老師。今后我們各奔東西，再也難以在4班的教室相聚了。可是，在我的心中，永遠(yuǎn)都還記著你們，記著，我曾經(jīng)的四班。
我的校園作文8
我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于江都北區(qū)，占地大約40畝，它有南北兩個(gè)門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！
進(jìn)了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個(gè)雕塑，不論是風(fēng)吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng)，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護(hù)著校園。
雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時(shí)有調(diào)皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個(gè)威武的巨人，陽光下，“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠(chéng)信。
穿過謹(jǐn)信溪，就來到了我們的樂園──操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。
操場(chǎng)后面是知識(shí)的海洋──圖書館。這是一個(gè)圓柱形的建筑，里面的書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學(xué)習(xí)，安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。
馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每層有四個(gè)班級(jí)。
這就是我的校園，歡迎你來參觀。
我的校園作文9
在風(fēng)景秀麗的岳麓山不遠(yuǎn)處座落著一座美麗的學(xué)校，因臨湘江而得名——“岳麓區(qū)濱江小學(xué)”。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一塊巨石立在大門前，上面寫著“彬彬有禮”四個(gè)字。沿著臺(tái)階進(jìn)入，左邊是寬闊的操場(chǎng)，右邊是三棟高大的教學(xué)樓矗立在那里，每棟教學(xué)樓之間會(huì)有條長(zhǎng)廊，走在長(zhǎng)廊里，你會(huì)看到墻上左邊有許多的畫，每一幅畫都有自己的含義。右邊有許多的古詩，每詩中也有自己的哲理。
在教學(xué)樓之間有一個(gè)小花園，花園中間位置的一棵大樹，被綠油油的草地環(huán)繞，除此之外，旁邊整齊的排列著一些小樹，仿佛在為那棵大樹站崗，就像要守護(hù)自己最珍貴的東西一樣。小花園的旁邊還有一塊突兀的文化石，在文化石旁有一個(gè)“小男孩”坐在石頭上正在看書學(xué)習(xí)，這個(gè)“小男孩告訴我們要勤奮好學(xué)、上進(jìn)努力。
往前走幾步是綜合樓了，綜合樓的一二層是大隊(duì)部里老師的辦公室，而三四五層是課外社團(tuán)和圖書館，其中我最喜歡的是圖書館了，因?yàn)閳D書館是學(xué)習(xí)的書的世界。
我愛濱江小學(xué)，我在我的學(xué)校生活是無比的快樂！
我的校園作文10
我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個(gè)歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……
說起我的校園，我有好多話想對(duì)它說。是它，給我營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！
“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！
流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請(qǐng)你和我一起去聽一聽吧！
魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對(duì)我說：“這感覺，就像在飛”！此時(shí)，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！
我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們?cè)?jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們！
這就是我的校園，我美麗的大家庭！
我的校園作文11
我是一名小學(xué)生，母校是明德小學(xué)，我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué)，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧！
如果你想看到萬物復(fù)蘇的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過了四個(gè)春秋，如果可以，我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛的明德校園里呀！
我的校園作文12
我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來參觀一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請(qǐng)一定到我的.校園來，我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。
來我的校園，一定不能錯(cuò)過獨(dú)一無二的木工坊，聽老師說，這木工坊在太倉(cāng)乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩！這里不僅機(jī)器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，同學(xué)們的作品更是五花八門，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團(tuán)里的同學(xué)，因?yàn)樵谶@個(gè)社團(tuán)其樂無窮。
木工坊的旁邊就是童景天地，當(dāng)你走進(jìn)童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來的就是一座手工小木屋，如果你仔細(xì)一看，再輕輕地?fù)崦幌拢蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類似黃鶴樓，雄偉壯觀的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當(dāng)你仔細(xì)欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現(xiàn)這些作品原來都是變廢為寶而來的。
博知，博雅，博行，博樂四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習(xí)的海洋，知識(shí)的寶庫，也是我們創(chuàng)意的樂園，我喜歡我的校園！
我的校園作文13
我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開心的地方。
春天，萬物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園。花兒們也競(jìng)相開放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨(dú)梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因?yàn)槲嗤涞谋砻嬗幸粚咏小昂埂钡囊后w，這種液體可以保護(hù)它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。
秋天，在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲。“咦？那邊哪來的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。
我的校園作文14
在風(fēng)景秀麗的秀峰公園旁矗立著我的學(xué)校，它外觀大氣優(yōu)雅，四棟樓房首尾相連，外墻上刻著象征新竹二小的翠綠的竹子模型，樓房前面是寬闊的操場(chǎng)，橢圓形的跑道中間是籃球場(chǎng)，學(xué)校的圍墻是用精致的鐵欄桿做成的，圍墻外是郁郁蔥蔥的竹林。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服陸陸續(xù)續(xù)來到操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，在學(xué)校悠揚(yáng)的音樂聲中有節(jié)奏的做著廣播體操，這時(shí)整個(gè)校園充滿活力。
校園生活豐富多彩，籃球場(chǎng)上球員們?cè)谶M(jìn)行著激烈的比賽，操場(chǎng)西南角體操隊(duì)正排練的熱火朝天，寬敞明亮的教室里同學(xué)們有的在追逐嬉戲，有的在一旁安靜的閱讀，沉靜在知識(shí)的海洋里。
我愛我的校園，我會(huì)精心的呵護(hù)它的一草一木，在這所環(huán)境優(yōu)美的校園里健康成長(zhǎng)。
我的校園作文15
我們迎著明媚的陽光，走進(jìn)校門，映入眼簾的是我們美麗的校園。
在右邊有一座很大的香場(chǎng)，里面的工人在勤勞的工作，香場(chǎng)旁邊有一個(gè)廚房，有一個(gè)阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個(gè)善良可愛的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學(xué)樓，那是我們讀書的地方，中間有一個(gè)操場(chǎng)，是我們升國(guó)旗的地方，也是小朋友玩耍，活動(dòng)的地方，教學(xué)樓的后面有一個(gè)小森林，里面有挺拔的松樹，有高大的桂樹，有細(xì)小的杜鵑花，還有叫不出來的花草。
我來給你們介紹我的教學(xué)樓吧，里面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的云朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫字，給我們知識(shí)的，有大大的窗戶，是拉動(dòng)的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見，就可以開燈了。
再來給你們介紹我們的花圃和小森林，我的教學(xué)樓前面有一個(gè)花圃，里面有一棵小桂樹，人們又稱為“四季桂樹”，它春夏秋冬都會(huì)開花的，還有很小的綠樹，人們稱它為松樹，有的在綠樹上蕩秋千，有的在綠樹下玩耍，有的在綠樹下讀書。小森林里面被我們當(dāng)做游戲場(chǎng)所，我們?cè)诶锿孀矫圆兀懿降鹊龋�有叫不出名的游戲。
這就是我們美麗的校園，在這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
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