精選意外作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的意外作文600字3篇，歡迎大家分享。
意外作文600字 篇1
片斷一
今天，我一睜開眼睛，便發(fā)覺爺爺奶奶已經(jīng)上班去了。我迅速的穿好衣服，疊好被子，把臉洗好，便開始了我的一天。
我揭開鍋蓋，將飯菜盛了出來，準備吃飯。吃完后，我將吃不完的食物放入冰箱，把碗洗干凈。并沒有洗鍋（平常我只要洗好碗就可以了。）吃過了飯后我頓感無聊，突發(fā)奇想：我何不做些家務(wù)事呢？一來可以打發(fā)無聊的時間；二來可以幫爺爺奶奶多做些事，給他們一個大大的`surprise！
說干就干，我來到了廚房，找事干，無意間看到了鍋。對啊！鍋還沒洗呢。我點了點頭，準備開干。像這種活，我經(jīng)常看，知道該怎么做，擰開水龍頭，便洗了起來，不一會就把鍋洗得閃閃發(fā)光。
鍋洗好了，我將鍋擦干并放回原位，便看起了電視······
片斷二
今天，爺爺奶奶回來的有些遲，我以為他們有什么事，給耽擱了。心里便想，如果他們還不回來，我就下樓去超市買一袋方便面煮著吃。我正想著，爺爺他們就回來了。
我驚喜的說道：“爺爺，你們終于回來了！我還以為你有什么事呢，正想著下樓去買袋方便面吃呢。”
奶奶很驚奇：“哎呦，沒想到我們的靜怡還會自己填飽肚子，看來呀，奶奶真是小看你了！”
聽了這話，我心里就像吃了蜜一般，得意洋洋的說：“其實我在家里，如果我媽有事，我就可以用方便面填飽肚子，我弟弟很喜歡吃呢。”
奶奶聽了后很高興，對我說：“靜怡，今天就讓你來給我們做頓飯吧正好也讓我嘗嘗你的手藝吧。你來做飯，我們?nèi)ハ村仭！?/p>
我高興的說：“好啊，不過你們不用洗鍋了，我已經(jīng)洗好了！你們啊，就好好的休息吧。”
我拿好錢，出去買了幾袋方便面。做了兩碗可口的方便面。爺爺奶奶一邊吃，一邊贊不絕口。
啊，今天真是開心的一天！我想，我以后一定要多做些力所能及的家務(wù)事，讓爺爺奶奶開心，為他們多做些事
意外作文600字 篇2
意外這個詞總能使人們聯(lián)想到一些不好的事物，它代表著不幸、無所適從，甚至是災(zāi)難。
“人們討厭意外，”母親告訴我，“現(xiàn)代人習慣于每天都按預(yù)定計劃行事，他們討厭一切打破他們計劃的事物。”
我不太理解母親的話。我覺得突然間發(fā)生一件自己意想不到而又必須接受時的感覺是給自己的一種鍛煉，是面對困難時候的勇氣，應(yīng)該從容不迫地面對它，克服它。
一次的意外可以讓人獲得成功，也可以從天堂打如地獄，世界就是這么的不公平，由于簡單的意外二字，就可以否定一個人的一切努力，就可以讓人出忽意料地獲得他人羨慕不已的`境遇。
記得著名的鋼琴家貝多芬有一次在萊茵河畔散步時，偶然聽到附近的一所小屋里傳來她所作的一首曲子，他走進小屋，看見了一個盲姑娘和她窮困的哥哥……因為感動，看著月色，他創(chuàng)作了舉世矚目的《月光曲》，而盲姑娘的琴技也得到了一個極大的飛躍。這就是一次極大的意外，因為一次的意外，一首優(yōu)美動人的樂曲誕生了，因為一次意外，一個殘疾的音樂愛好者滿足了一生的渴望。這一切的一切，我們都應(yīng)該感謝那次意外，不是嗎？
有些成功人士，他們在一次的意外中做錯了一件什么事，就足以令他后悔不已。有的人選擇繼續(xù)努力，永不放棄，再次獲得成功；有的人卻從此一蹶不振，對生活喪失一切信心，在社會中墮落……
其實我們應(yīng)該喜歡意外，感謝意外，因為這是上帝賜予我們的一次鍛煉，讓我們在逆境中成長、在困難中與磨難做斗爭的機會，意外會讓我們對自身有一個新的認識。
意外不是洪水猛獸，我歡迎它向我走來，你呢？
意外作文600字 篇3
快樂的大課間結(jié)束了，同學們小蜜蜂似的一擁而上，擠向教室。原本同學們坐下來，老師就進來上課了。可今天，我們左等右等，怎么也不見老師的身影，都等得不耐煩了。這時，教室亂翻天了。
同學們都三五成群地聚了起來，有的講話，有的一起做游戲。而我呢，正在和小伙伴一起下棋，叫聲喊聲和吵鬧聲，能把教室的屋頂沖破了。
突然，小楊同學不知哪來的小沙包，原來是從女生那里搶來的.。只見他大喊一聲，牙套都露出來了，高舉沙包，做出扔鉛球的動作，然后奮力一扔，正好朝劉同學的方向飛過去。眼看沙包又要落到女同學的手里了，說時遲，那時快，陳同學奮力一躍，接住了沙包，然后一記長傳，正好不偏不倚又到了楊同學的手里，然后他做出了勝利的手勢。這下可不好了，女生全軍出擊。一看形勢不妙，男生也開始支援，轉(zhuǎn)眼間變成了男女爭奪沙包的戰(zhàn)爭。“現(xiàn)在為您直播班里重大新聞，男女對抗賽。”唉，我們班的“主持人”重現(xiàn)江湖，又開始主持了。“現(xiàn)在將目光移回場上……”現(xiàn)在楊同學眉頭一皺，做出了一個假動作，出現(xiàn)了一個現(xiàn)代的“博爾特”。他一個高拋越過女生，傳到了張同學的手里，張同學又一傳，到了劉同學手里。四個人利用地形優(yōu)勢，互相傳球，展現(xiàn)了一個無敵的陣勢“四角穿心”。哎呀，不好！陳同學一個失誤，球誤入高同學之手了，女生搶奪成功。突然，小主持人高喊一聲：“老師在門口！”我們一齊向門口望去，嚇了一跳。“不錯，很精彩呀。”老師鼓起掌來，用諷刺的語氣說：“看在你們這么活潑的份上，我決定獎勵你們——體育課不下去了。”
“不要呀！”全班哀聲一片。唉，真是自食其果呀！
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