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    雷鋒作文

    時(shí)間:2021-05-09 20:52:50 雷鋒

    【推薦】雷鋒作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的雷鋒作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】雷鋒作文9篇

    雷鋒作文 篇1

      我們要做雷鋒試的好少年。我深深的陶醉在這首歌.這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng) 過,肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫 助別人。于是我便跑上去說:老奶奶我來幫你吧!閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的。我挑得動(dòng)不信你讓我試試我說著把老奶 奶的擔(dān)子接過來。

      那就讓你試試吧挑不動(dòng)再還我我高興極了,心想:這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說: 不行了吧,還是我來。哪有啊,只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛。我硬撐著說就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家 了。那時(shí)的我已經(jīng)是奄奄一息了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。閨女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢。

      原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好啊!

    雷鋒作文 篇2

      3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩,詩人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

      詩歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個(gè)太陽的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵,他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來的老奶奶找兒子,把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民,雷鋒到沈陽火車站,看見一個(gè)背著小孩的婦女,原來她從山東去吉林,車票與錢都沒了,雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看!這些事都非常平凡,卻打動(dòng)了無數(shù)的心。就如同詩歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點(diǎn)亮的燈,只不過每一分光都沒浪費(fèi)……”

      雷鋒精神,人人揚(yáng),其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

      除了陳奶奶,社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

      其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見地上有一塊紙屑,他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂的精神,只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。

      雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但精神永遠(yuǎn)存在。

    雷鋒作文 篇3

      生活中的活雷鋒,是隨處可見。學(xué)雷鋒從小事做起。就說說李叔叔吧!

      有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病,在過一條馬路時(shí)一輛卡車沖了出來。就在這危機(jī)時(shí)刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來,他推開了李奶奶與她的家人……

      在醫(yī)院里我見到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

      在來說一個(gè)大哥哥的事跡。

      那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的“好心情”——壓歲錢。突然我發(fā)現(xiàn)我的錢不見了,我連忙去找。找了半個(gè)多鐘頭了可還是一無所獲,我難過的哭了起來。“小妹妹是不是你的錢?”一位大哥哥問。我轉(zhuǎn)過身去看見了一位大哥哥她手里拿著我的錢我激動(dòng)的.說:“是我的!”大哥哥把錢還給我。

      在回家的路上我看見了大哥哥受了很重的傷,我立即打了120不知為什么我的心很糾結(jié)。

      “要不要用壓歲錢救他”

      “壓歲錢可以買好多好吃的,不救!”

      “不!我一定要救!”我下定決心幫大哥哥,住他早日康復(fù)。

      ……

    雷鋒作文 篇4

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),雷鋒,這個(gè)熟悉的名字,又在我的腦海中浮現(xiàn),而他的精神也在我的心中埋下了種子,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽并開始茁壯地成長(zhǎng)。

      在與雷鋒精神相伴的路上,我努力去做力所能及的好事,雖然有時(shí)會(huì)弄巧成拙。

      有一次,我在課間散步,看見操場(chǎng)上的另一個(gè)角落,有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)互相對(duì)視,每個(gè)人的臉上都表現(xiàn)出憤怒的表情,其中一個(gè)人還吼起來,雖然聽不見他們?cè)谡務(wù)撌裁矗牵铱梢允执_定他們?cè)诔臣堋榱嘶馑麄冎g的矛盾,我急忙走了過去,問他們?yōu)槭裁闯臣埽?dāng)我說完之后,他們都沖我傻笑。原來是我誤會(huì)了他們,他們只是在為文藝表演而做練習(xí),那時(shí)的我十分尷尬。

      從那以后,我就灰心了,雷鋒精神在我的腦海里變得模糊。直到有一天和爸爸閑聊時(shí),我將那天誤會(huì)同學(xué)的事情,原原本本地告訴了爸爸,并跟爸爸說,我只是想像雷鋒叔叔一樣做好事。爸爸對(duì)我說,誤會(huì)了并不要緊,社會(huì)上還有許多人和事情需要幫助,哪怕是一點(diǎn)生活中的小事情。聽了爸爸的話,我又踏上了學(xué)習(xí)雷鋒的路。

      記得有一天放晚學(xué)的時(shí)候,我在站牌下等候公共汽車。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……公共汽車遲遲未露面。天空變得一片昏暗,從天際滾來團(tuán)團(tuán)烏云,眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨,我心急如焚。

      啊,來了,終于來了!等車的乘客興奮不已,公共汽車緩緩?fù)A讼聛怼Ec此同時(shí),黃豆大的雨滴斜落下來。車門開了,大家爭(zhēng)先恐后地上了車。該我上車了,突然傳來一陣喊聲:“師傅,請(qǐng)等一等,還有我們呢!”我回頭一看,只見一位農(nóng)村老奶奶牽著一個(gè)三四歲的小男孩,正急匆匆朝公共汽車跑來,她胳膊上挎著一個(gè)大籃子,籃子里裝滿了紅艷艷的草莓。我立刻收回腳步,往邊上一閃,親切地說:“老奶奶,您先上車吧!”我邊說邊把老奶奶扶上了車,又把小弟弟抱上車。老奶奶連聲說:“小朋友,謝謝你,你也快上車吧!”可車上人滿了,實(shí)在上不去。我向老奶奶揮揮手,轉(zhuǎn)身又回到站牌下,耐心等待下一班車。

      這時(shí),雨下得更大了,風(fēng)刮得更猛了,可我心里卻熱乎乎的,因?yàn)榻裉煳易隽艘患檬隆W(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行,在付出的同時(shí),也收獲一份喜悅。

    雷鋒作文 篇5

      當(dāng)?shù)谝豢|陽光探進(jìn)窗時(shí),昭示著新一天的來臨。我們伴隨父母的叮囑“路上小心車子”跨出家門,心中倍感溫暖。簡(jiǎn)單的叮嚀,不經(jīng)易的提醒,體現(xiàn)了父母對(duì)我們的關(guān)愛,這就是人們說的細(xì)微之處見真情。

      當(dāng)一位滿頭銀發(fā)的老人顫顫巍巍的爬上車時(shí),臨近車門的一位年輕人悄無聲息地站了起來,攙扶老人坐下。沒有驚動(dòng)四鄰的謙讓,沒有故作姿態(tài)的推辭,僅僅是尊重與感激的眼神交匯。還不經(jīng)意的細(xì)節(jié),

      閃現(xiàn)的是人性善與美。

      一個(gè)善意的微笑,可以熔化路人冷漠的情;一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可以勾化人們的喜怒哀樂;一個(gè)小小的細(xì)節(jié),可以澆熔人們冰封般的隔閡……

      最近我看電視時(shí)無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)欄目,這期欄目講述的是每天發(fā)生在我們身邊的好人好事。

      今天講述的是這樣一個(gè)真實(shí)而感人的故事

      一輛公交車走在路上,車上有很多的乘客,突然被在路邊行駛的車撞上了。司機(jī)的頭撞在擋風(fēng)玻璃上,可是他在最后的時(shí)間里踩了剎車,把車停在路邊,隨即暈了過去,而車上的乘客安然無恙……高尚的職業(yè)操守讓他做出了這樣的舉動(dòng),這,不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?

      記得那天在回家的路上,我看到了令人感動(dòng)的一幕:不遠(yuǎn)處一位老人跌倒在人行道上,幾位叔叔阿姨立刻趕了上來,關(guān)切的詢問老人是否受傷,并撥通這位老人子女的電話。20分鐘后,老人的子女趕到現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)老人的女兒安頓好老人后,正準(zhǔn)備給幾位好心人說聲謝謝。可是她發(fā)現(xiàn)幾位好心人已經(jīng)悄悄地離開了。

      其實(shí),我們身邊還有許多這樣做好事不圖回報(bào)的“活雷鋒”。他們都默默地、無私的為他人、為社會(huì)服務(wù)。他們至高無上的奉獻(xiàn)精神與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感為我們樹立光輝的榜樣,他們就是新一代的“活雷峰”。

      一個(gè)人能力有大小,但只要我們有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

      學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),從你我開始、從現(xiàn)在開始……

    雷鋒作文 篇6

      我身邊的小“雷鋒”猶如夜空中的繁星,很多很多,劉佳璐就是其中突出的一位。

      早上大課間的時(shí)候,我們?cè)诮淌议T口跑步。在跑的時(shí)候,我一不小心踩到了王穎瑩的鞋拌到了,手掌摔破了,還滲出些血絲來,感覺一陣陣疼。正在這時(shí),劉佳璐不知從哪里冒了出來。邵老師吩咐劉佳璐陪我去辦公室涂點(diǎn)紅藥水。劉佳璐一邊走,一邊關(guān)心地問我:“怎么摔倒的?右手怎么摔得這么厲害?”“是踩到了王穎瑩的鞋子后摔倒的。”我難為情地說。在辦公室里,劉佳璐認(rèn)真地幫我涂紅藥水,還一邊問我疼不疼,這時(shí)我的心暖洋洋的,感動(dòng)極了。還有一次,我們?cè)谡n外學(xué)奧數(shù)時(shí),我的尺子被坐在前面的江成宇搶去了。劉佳璐看到后對(duì)江成宇說:“快把尺子還給岑予涵!”誰知,江成宇根本不聽。這下劉佳璐出絕招了,只見她瞪大了雙眼厲聲說道:“你到底還不還尺子?”江成宇也是個(gè)欺軟怕硬的人,看劉佳璐這副兇象,害怕地說:“好,還!還!”于是他趕緊把尺子還了我。

      從這些平凡的小事中,我感覺劉佳璐的助人為樂精神真像個(gè)“小雷鋒”無處不在。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

    雷鋒作文 篇7

      說到雷鋒,我想沒有幾個(gè)人是不認(rèn)識(shí)的吧,他的事跡一直在我們當(dāng)中廣為流傳,它的精神一直是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起成為新時(shí)代的活雷鋒吧!

      如今,時(shí)代在變,曾經(jīng),我們仰慕的雷鋒竟變成了人們口中的傻子,救人者被誣陷成肇事者,扶老人過馬路被說成是誘拐,為求自保學(xué)習(xí)雷鋒精神的人自然也就少了。在我們身邊“雷鋒”越來越少,可世界上的雷鋒卻原來越多。有一個(gè)日本企業(yè)家說:“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果。”多少年前,我們將飲茶之風(fēng)推廣到了日本,日本將“茶”發(fā)揚(yáng)光大,而我們國(guó)家懂得品茶的人越來越少,換個(gè)角度思考,是日本將“茶”這門文化替我們保存了下來,而今,難道連這種崇高的雷鋒精神也要?jiǎng)e的國(guó)家替我們保存嗎?

      在這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子里,我們——新時(shí)代的接班人,應(yīng)該將雷鋒精神永遠(yuǎn)的保存下來,用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明雷鋒不是三月里來,四月里走,學(xué)習(xí)雷鋒的人也并不是所謂的傻子!

      雷鋒精神體現(xiàn)在很多方面。

      在學(xué)習(xí)和工作中,我們需要有雷鋒精神,雷鋒日記中有這樣一句話:“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱”,這句話詮釋了他對(duì)于工作的熱愛。學(xué)習(xí)亦是如此,我們首先要愛學(xué)習(xí),才能有充分的動(dòng)力去學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中找到快樂,從而找到學(xué)習(xí)的一些方法,更好的學(xué)習(xí)。工作更需要這種精神,將來,我們踏上社會(huì),可能每個(gè)人都會(huì)有不同的工作,但是,無論對(duì)待怎樣的工作,都應(yīng)該干一行,愛一行,至少在那個(gè)工作領(lǐng)域中,你就是那一行的狀元,只有這樣的工作態(tài)度,才能讓自己快樂的工作。

      在生活中,我們也需要有雷鋒精神。說到雷鋒精神,人們可能更多的是想起他助人為樂的事。的確,學(xué)習(xí)雷鋒需要我們用自己的愛心,去感動(dòng)身邊的人,為他人付出,不求回報(bào),只有這樣,才能讓世界成為愛的世界。

      在集體中的每個(gè)人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”所以,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展,如果每個(gè)人都只是做自己的任務(wù),而不關(guān)心集體的話,那又何談團(tuán)結(jié),何談發(fā)展呢?

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒的日子里,努力為他們服務(wù),做好這個(gè)當(dāng)代的活雷鋒!

    雷鋒作文 篇8

      上小學(xué)時(shí)全國(guó)開展學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,那時(shí)候給我留下最深刻的印象,就是聽雷鋒的故事.記不清楚在哪參觀雷鋒事跡展覽。參觀后每人得寫一篇作文。 記得最深的印象當(dāng)時(shí)是說雷鋒是苦大仇深,從舊社會(huì)走到新社會(huì) 的,所以他熱愛新社會(huì)。說雷鋒的媽媽在舊社會(huì)被逼的上吊了,所以雷鋒從小就是苦出身。在這個(gè)基礎(chǔ)上宣傳雷鋒做好事不留姓名。

      現(xiàn)在很多年不提了。今年的主題紀(jì)念雷鋒主要是宣傳雷鋒愛清潔,愛美,好與現(xiàn)代社會(huì)年輕人拉近距離。讓他們感到雷鋒精神是愛生活,愛勞動(dòng)的。 過去宣傳都是從階級(jí)根源上找立足點(diǎn),正因?yàn)槔卒h經(jīng)歷了萬惡的舊社會(huì),才無比熱愛新社會(huì)。

      現(xiàn)在的宣傳是從時(shí)代需要出發(fā)。為什么雷鋒要無私奉獻(xiàn)自己的一生?為什么雷鋒會(huì)無私幫助別人?

      現(xiàn)在的人和以前的人在價(jià)值觀上發(fā)生了不同的轉(zhuǎn)變。

      雷鋒時(shí)代是講共產(chǎn)主義精神,那時(shí)的工作都是國(guó)家分配,人們不用為溫飽發(fā)愁。所以幫助別人自然也是無償?shù)摹?/p>

      而現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)利益的社會(huì),干什么都離不開錢。工作不穩(wěn)定,時(shí)刻警惕下崗失業(yè)。為溫飽發(fā)愁,為孩子上學(xué)發(fā)愁,為養(yǎng)老發(fā)愁,為房叫貸款發(fā)愁,為農(nóng)民失去土地發(fā)愁。總之,發(fā)愁的事情太多。想起上個(gè)世紀(jì),為人指路還討論過收費(fèi)是不是應(yīng)該的問題?

      所以,今天學(xué)雷鋒更顯重要,社會(huì)要回歸到和諧的,人要回歸有道德,有理想,講文明、講奉獻(xiàn)的時(shí)代。

      我們學(xué)習(xí)雷鋒只是看雷鋒愛干凈、愛美嗎?那只是生活的一部分。占主導(dǎo)地位的還是新舊社會(huì)對(duì)比,使雷鋒精神更顯突出,學(xué)習(xí)雷鋒就成了時(shí)代不同的需要。

    雷鋒作文 篇9

      “雷鋒”這不僅僅是一個(gè)名字,它是一種精神的象征,一種團(tuán)結(jié)互助,無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要努力將它發(fā)揚(yáng)光大。

      “雷鋒”就在我們身邊,它是真正為民眾服務(wù),事情雖小,真情在心。 照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,永久定格下來的是同學(xué)們忙碌的身影。透過那一張張照片,思緒也隨之翻涌。 同學(xué)正在熱火朝天的做著大掃除,陳文龍和幾個(gè)同學(xué)站在窗臺(tái)上,一絲不茍地擦著窗戶,睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。杜德明也不甘示弱,和王弘負(fù)責(zé)了地面清潔,忙里忙外,一會(huì)掃地一會(huì)又忙著拖地,忙得不亦樂乎。王心怡和陳潛原兩個(gè)細(xì)心的女生也沒有閑著,先擦黑板,又擦電腦桌,那認(rèn)真勁兒,連最窄細(xì)縫里那個(gè)最小的灰塵也不放過,隨后又整理講臺(tái),并把書放得整整齊齊,真是一道美麗的風(fēng)景線!還有陳久文和一些同學(xué)擦著教室外的瓷磚,頑皮的汗珠爬滿了額頭,卻沒有人理它。

      操場(chǎng)上的清掃也正如火如荼的展開了,薛中行和劉偉晨帶頭撿垃圾,同學(xué)們把一片片垃圾撿起,收拾出一片整潔的操場(chǎng),也給垃圾們“變廢為寶”的機(jī)會(huì)。然后就去擦花壇,一個(gè)同學(xué)提著小水桶,幾個(gè)拿著抹布,甚至有時(shí)用手一點(diǎn)一點(diǎn)摳著,拾綴出一片片春天的顏色。看著自己的勞動(dòng)成果,多自豪啊!

      這使我不禁想起日常生活中,同學(xué)們“為班級(jí)甜一點(diǎn)綠”,主動(dòng)將家中植物帶到學(xué)校;和同學(xué)一起“一幫一”或“幾幫一”,團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步;用靈巧的手畫出一幅幅雷鋒事跡圖,辦起一張張精彩紛呈的手抄報(bào)。同學(xué)們都在行動(dòng),“一日一雷鋒”也成了同學(xué)們行動(dòng)的座右銘!

      “今日雷鋒,你做了嗎?”

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