我的同桌優(yōu)秀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌是個(gè)男生，他有著一雙炯炯有神的眼睛，肥肥的身體，我們都叫他“單胖胖。他就是單宇豪。
同桌有許多外號(hào)，其中有一個(gè)叫“嘮叨王”，是我給他取的。原因是他非常嘮叨。每次只要他的東西有些輕微掉色，他就會(huì)一整天問(wèn)我八百遍幾乎同樣的問(wèn)題“同桌，這里有磨損嗎？”“同桌，這里是不是掉色了？”“同桌，這里有事嗎？”“同桌，這里沒(méi)事吧？”“同桌，這樣不會(huì)影響其他地方吧？”“同桌，這樣看不出來(lái)吧?”……每當(dāng)我被問(wèn)煩的時(shí)候，我就會(huì)回他一句：“你又不是女孩子，干嗎這么嬌氣啊!我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你還嬌氣的女孩子！”每次說(shuō)完，他都會(huì)不服氣地瞪我一眼，可還不到一分鐘，他又會(huì)來(lái)問(wèn)我。那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的!
我的同桌寫過(guò)一本單國(guó)歷史。在那里面，他把自己寫成了單國(guó)最偉大的發(fā)明家，發(fā)明了電燈、無(wú)線電等。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)他，你說(shuō)這些是你發(fā)明的，就不怕愛(ài)因斯坦晚上從墳?zāi)估锉某鰜?lái)找你嗎？他總是玩笑般地回我一句：“愛(ài)因斯坦早就找過(guò)我了，他還在夢(mèng)里夸我有出息呢！
這就是我那幽默可愛(ài)的同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文2
我上了初中，在七(6)班，班主任姓張，來(lái)到第一天就安排了座位。
我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一個(gè)文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那么八婆。
同桌對(duì)于上學(xué)來(lái)說(shuō)，都會(huì)有的，我的同桌“王木子燁”，是一個(gè)1。6多個(gè)的，短頭發(fā)，愛(ài)笑，還有兩個(gè)虎牙，又漂亮的女生。一開(kāi)始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒(méi)有帶筆她一定借你的。
有一次，我才知道她的特長(zhǎng)，就是唱歌和畫畫，只要有美術(shù)課她一定好好聽(tīng)。老師還讓她設(shè)計(jì)文化墻。
她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績(jī)好，特別是英語(yǔ)，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽(tīng)，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺(jué)的我同桌不錯(cuò)，可以提高我的成績(jī)，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說(shuō)話了，她說(shuō)沒(méi)有，她學(xué)習(xí)好，所以老師信她了，我就無(wú)罪了，我很尷尬，我以后不說(shuō)話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。
最后，我希望老師不用給我換同桌，因?yàn)檫@樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。
我的同桌優(yōu)秀作文3
我的同桌，矮矮的個(gè)頭，不大的眼睛，不高的鼻子。他沒(méi)有出眾的長(zhǎng)相，沒(méi)有超凡的智力。這就是普通的不能再普通的他，我的同桌——王凱旋。
王凱旋不是新疆本地人，他畢業(yè)于浙江，一口浙江口音。有時(shí)就會(huì)因?yàn)樗目谝簦圃斐鲆庀氩坏降南矂⌒ЧＧ皫滋欤覀儼嗔餍姓f(shuō)上海話，各種味道的上海話接二連三的蹦出來(lái)，本來(lái)就足以令人捧腹大笑了。結(jié)果，我同桌一張嘴，一句帶浙江口音的上海話冒了出來(lái)，令我們哄堂大笑。
王凱旋英語(yǔ)書寫速度極慢，每次聽(tīng)寫之后，看著他那慘不忍睹的成績(jī)，我只能“節(jié)哀順變”。不過(guò)，他的心里好像住著一只打不死的小強(qiáng)，只要一下課，他就又恢復(fù)往日的青春活力了。樂(lè)觀，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的同桌，還是個(gè)樂(lè)于助人的人。每當(dāng)我?guī)屠蠋煾苫畹臅r(shí)候，他就會(huì)放下手中的東西，問(wèn)我需不需要幫助？我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就已經(jīng)拿起我桌上的資料，認(rèn)真，仔細(xì)的幫我干起活來(lái)了。
我的同桌總能使我的課間時(shí)間變得有趣：講一些他們那邊有趣的事情呀，發(fā)現(xiàn)了新奇的事情呀等等。
這就是我的同桌——王凱旋，他是我步入初中后的第一個(gè)同桌，我們會(huì)友好和平的相處下去。
我的同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)又黑的頭發(fā)。他就是王雨墨。
我們班的同學(xué)給他封了個(gè)外號(hào)叫“王牌墨水”。為什么叫“王牌墨水”呢？這還得從他名字上講起。他的名字叫王雨墨，王墨，王墨。加個(gè)字就是“王墨水”，再加個(gè)字就是“王牌墨水”。嘿嘿！
王雨墨是我們班最可口可樂(lè)的同學(xué)了。有一次，老師問(wèn)誰(shuí)帶的有墨水。這時(shí)，王雨墨說(shuō)：“老師，我在這，我在這”。頓時(shí)，班里炸開(kāi)鍋似的哈哈大笑。老師笑著說(shuō)：“我要找的是墨水，不是你。”老師走后，王雨墨說(shuō)：“我就是最好的墨水。嘿嘿！”記得還有一次，我們出去做操，王雨墨在班里，他偷偷的把一只毛毛蟲放進(jìn)來(lái)耿丹婷的文具盒里。做晚操回來(lái)上課時(shí)，耿丹婷打開(kāi)文具盒一看，驚叫了一聲。頓時(shí)，安靜的課堂變的熱鬧。我看了王雨墨一看，他還在那偷笑呢......
這就是我的同桌王雨墨。
我的同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌姓肖，叫肖棋。瞧：他長(zhǎng)得瘦瘦的，小臉尖尖的。五官好像很小氣似的，生怕長(zhǎng)大了占位置。尤其是那眼睛，你要是不去仔細(xì)尋找，根本就看不到。每次見(jiàn)到他，總能看到他的袖口和褲腿短了一截！
有一次，我們正在考試。可不巧，我的鋼筆沒(méi)墨了，于是，我便找“小氣鬼”借墨水。他一開(kāi)始還不愿意呢。直到我再三懇求，他才很不情愿地說(shuō)：“好吧，但直接一地哦！”雖然只有一滴，但我已經(jīng)很滿足了！當(dāng)我小心翼翼地吸進(jìn)了那一滴時(shí)，“小氣鬼”目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，生怕我多吸了一丁點(diǎn)。可誰(shuí)知，他突然大叫道：“你吸的也太滿了吧！”頓時(shí)，全班同學(xué)的視線都集中在這里，羞的我滿臉通紅，趕緊把鋼筆從墨瓶里拿出來(lái)，但帶了一滴出來(lái)。他居然咬牙切齒，還把鋼筆湊過(guò)來(lái)，把墨吸干凈了！
再瞧這回，我的橡皮擦被弄丟了，可偏偏我又寫錯(cuò)了字，只好硬著頭皮找“小氣鬼”借。果然，不出我所料，他又不樂(lè)意，我央求了好半天，他才勉強(qiáng)的說(shuō)：“那你輕點(diǎn)擦，盡量別擦出橡皮屑！”可我不習(xí)慣。便使勁地擦了下去。他瞪大了眼睛，氣沖沖地說(shuō)：“你這都?jí)虿烈慌抛至耍 闭f(shuō)著，他找出其中較大的橡皮屑用了起來(lái)！
5月15日，學(xué)校讓班主任組織學(xué)生進(jìn)行“為汶川地震捐款”活動(dòng)。這一天，用同學(xué)們都拿出自己零花錢的一部分。有的捐5元，有的捐十元，還有的捐50元，目前捐的最多的也就是100元的了。這時(shí)，輪到“小氣鬼”了。同學(xué)們的目光都集中在了他的身上。他平時(shí)不舍得拿出一分錢用，連熟人都不肯借，更何況是送給一群素不相識(shí)的外地小朋友呢？是1元，還是5角，甚至更少？只見(jiàn)“小氣鬼”抱著一個(gè)又大又重的存錢罐，走向講臺(tái)。他小心翼翼地打開(kāi)了存錢罐，掏出了1角、兩角、5角……，面值最大的也只是一塊的！他把存錢罐頭朝下，用勁倒，終于，他把存錢罐里的錢都捐了，一共182塊4毛。下課后同學(xué)們都去問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我媽媽下崗了，爸爸離開(kāi)了我們，資金很緊張。”“那你還捐那么多錢！”“災(zāi)區(qū)的同學(xué)比我們更可憐，我要盡我最大的力量去幫助他們！”
通過(guò)這次捐款，他已經(jīng)不再是我們心中的小氣鬼了，他的形象在我們心中變得無(wú)比高大，他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了我們所有人的心。
我的同桌優(yōu)秀作文6
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)該感到幸福么?
“你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問(wèn)，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見(jiàn)著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，又不會(huì)吃了我們!”
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開(kāi)朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”，這樣的場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得初三新生報(bào)到時(shí)(因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生)，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無(wú)數(shù)陌生的面孔中見(jiàn)到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說(shuō)笑……后來(lái)，我們便成了同桌。
隨著時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了朋友，再到好姐妹，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是敢愛(ài)敢恨，活潑開(kāi)朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂(lè)觀的性格和那幽默的話語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當(dāng)然人生本來(lái)就有喜怒哀樂(lè)，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒(méi)有告訴他。成績(jī)出來(lái)后他看了看自己滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂(lè)。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(zhǎng)，一起描繪著屬于我們的未來(lái)!
我的同桌優(yōu)秀作文7
她周哲卉，是我從小玩到大的伙伴。
她高高瘦瘦的，帶著一幅黑框眼鏡，高高的鼻子，微厚的嘴唇，黝黑的臉上還帶著一絲可愛(ài)和俏皮。還有，就是她那最具有代表性的小虎牙，每當(dāng)她一笑，那小虎牙就隨著她的笑容跑了出來(lái)，可愛(ài)極了。
而我，白白胖胖的，也算不上矮，但和她比起來(lái)，那我就是矮冬瓜一枚。雖然胖，但長(zhǎng)得還行。
我這個(gè)人，不管是遇到熟悉的，或者剛認(rèn)識(shí)的，都能聊得很開(kāi)，可她就不一樣了，她只有遇到熟悉的人才能聊得歡。
我最羨慕她的不僅是瘦，而且她有一個(gè)空閑的媽媽，可以常常帶她出去玩。我就不一樣了，爸爸媽媽都很忙，別人到節(jié)假日都休息了，可我爸媽就這時(shí)候更忙。所以我這么大了也沒(méi)出過(guò)浙江省。
她喜歡寫作，而我卻熱愛(ài)畫畫。
她周哲卉，與我共同度過(guò)喜怒哀樂(lè)的她。
我的同桌優(yōu)秀作文8
一學(xué)期一次的、讓我們班同學(xué)們期待已久的動(dòng)——換同桌就在今天下午舉行了。
我的老同桌郭珂萱被換成了調(diào)皮機(jī)靈、會(huì)像小猴子一樣上躥下跳的李翰浩。他的眼睛大大的，鼻孔偶爾會(huì)探出兩條“龍”，他最喜歡畫畫，他的腿受過(guò)傷。他還說(shuō)他最喜歡和王錢達(dá)等他的死黨一起畫畫。
初次做同桌，不問(wèn)不相識(shí)。李翰浩問(wèn)：“你的缺點(diǎn)是什么？”
“粗心，你呢？”
“和你一樣。”
“那你的優(yōu)點(diǎn)呢？”李翰浩不罷休的問(wèn)。
“作業(yè)做的快，那你的優(yōu)點(diǎn)是啥？”
“和你一樣。”
“那你最喜歡的食物是什么？”李翰浩搶著問(wèn)。
“螃蟹。”
“我覺(jué)得還是漢堡好吃。”
初次當(dāng)他的同桌，我已經(jīng)對(duì)李翰浩有了些了解。我希望我和李翰浩能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，在新的一學(xué)期能夠取得更好的成績(jī)。
我的同桌優(yōu)秀作文9
那無(wú)聊而又漫長(zhǎng)的小學(xué)六年時(shí)光中，太多太多的往事都已隨霧散去，太多太多的甜蜜與悲傷化作了點(diǎn)點(diǎn)瑣碎的記憶，禁不起新生活的挑戰(zhàn)，消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。但黯然無(wú)光的回憶中，卻永遠(yuǎn)有一朵潔白耀眼的浪花在我心頭綻放飛濺，無(wú)論世事變幻和季節(jié)交替。
記憶中的你總是笑咪咪的，或許這便是我也愛(ài)笑的原因吧！因?yàn)榭茨阈Φ亩嗔耍阂慌判绿舻念~發(fā)仿佛晴天閑逸地停在遠(yuǎn)處的青云；兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯，璀璨地閃著珍寶的光，那淡紅色的'臉頰上，滲透出濃濃的喜悅。從此，我對(duì)笑便有了一種向往，一種崇拜，愛(ài)上了周圍人的微笑，發(fā)現(xiàn)了“笑”的藝術(shù)與魅力，便生活在快樂(lè)中。
你是個(gè)“煩”的人，有一刻空閑便纏著我問(wèn)這問(wèn)那，但不知怎么，我愛(ài)上了這種“形影不離”。一種被在乎的感覺(jué)讓我欣慰，你的依戀讓我幸福。我們一起努力，為目標(biāo)苦苦奮斗。或許你已看不清我是個(gè)愛(ài)面子的人，因此我們之間的軒然大波往往是以你的認(rèn)輸而收?qǐng)觯覄t貪婪著享受看你筑的臺(tái)階，悠閑的哼著歌。和我這樣不會(huì)主動(dòng)的人交往，你一定很辛苦吧？
我們的默契更是天下無(wú)雙，記得那時(shí)跳皮筋，我們一直是比賽中的常青樹(shù)。我努力地跳呀跳的，就為了盡情欣賞你臉上那朵盛開(kāi)的花朵！
可六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般一掃而光后，你卻沒(méi)有我這樣幸運(yùn)地邁入心儀的初中……從此，我們便失去了聯(lián)絡(luò)，我不知道你在哪里，你也不知道我過(guò)得怎么樣。每次路過(guò)那熟悉的小學(xué)門口，我的心海便不由得泛起了那朵浪花：總能想到你，幻想著遙遠(yuǎn)的將來(lái)我們相見(jiàn)會(huì)是怎樣的一種情況，相擁流淚或是脈脈無(wú)語(yǔ)。
翻開(kāi)陳舊的同學(xué)薄，看到畢業(yè)當(dāng)日你送的留言，我真想對(duì)你說(shuō)：“你是我最好最好的朋友，是上帝為我派來(lái)的小天使，我想再?zèng)]有任何友誼能超越你我，它們不是海市蜃樓便是曇花一現(xiàn)。”
遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，你若也能這樣常常想到我，該有多好哇！
那一朵潔白耀眼的浪花呀，為何時(shí)時(shí)盛開(kāi)在我的心中，讓我魂?duì)繅?mèng)縈！
我的同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng)，絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個(gè)女同學(xué)。我心想：難道他們也是來(lái)爬山的。過(guò)了一會(huì)，我就問(wèn)她們：“你們也是來(lái)爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒(méi)想到她們居然爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個(gè)女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想：原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。想完我立即對(duì)梁豪志說(shuō)：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但梁豪志說(shuō)：“我們不能停，不然會(huì)輸?shù)摹！弊詈笪冶涣汉乐菊f(shuō)服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來(lái)了。
看，這就是我的同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文11
他有絕招，他愛(ài)玩游戲。他有著一雙水汪汪、烏黑光亮的大眼睛，眉毛略彎，笑起來(lái)眼睛就瞇成了兩條彎彎的月牙。
他有一雙“招風(fēng)耳”，頭發(fā)像一片波濤洶涌的黑海，胖胖的臉，紅潤(rùn)極了。挺拔的鼻梁，像櫻桃般小巧玲瓏的嘴巴，一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
他中等個(gè)兒，跑步也是慢速，他喜歡用“偶”來(lái)稱呼自己。他和我是同桌呢！他喜歡用、穿藍(lán)色 的衣服和書包。他是個(gè)“超級(jí)變色龍”呢！一天換一套，一天換一套，直到穿上了藍(lán)色的衣服才不肯脫下來(lái)讓她的母親洗。他呀，一天到晚只想著一個(gè)字“玩”！所以好幾次都到講臺(tái)上“領(lǐng)賞”。他的成績(jī)還不錯(cuò)，在中上游，和我不相上下，他的成績(jī)讓我眼花繚亂：一會(huì)兒考90分，一會(huì)兒考94.5分，一會(huì)兒又考97分，一會(huì)兒又考個(gè)90分。反正就在90—100分之間“跑來(lái)跑去”的。
他的絕招是“葵花點(diǎn)穴手”,特別厲害，搞得我們跪在他面前求饒，他才肯罷休。他就是我的同桌——陳子謙！我愿意和他做永遠(yuǎn)的好朋友，你呢？
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌是一個(gè)叫郭盈的女孩兒，她十分聰明，每次考試都名列前茅，我們班很多人都佩服她，我就是其中之一。她的聰明不僅僅在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)，更在生活中體現(xiàn)。
數(shù)學(xué)課，我們一起做題，她和我都遇到了一道難題，我和郭盈都苦思冥想，她終于想出來(lái)了，而我沒(méi)有摸到一點(diǎn)頭緒。我心里暗暗的想：郭盈真聰明，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她呢！
星期五，我吃完午飯正去洗碗，看見(jiàn)水龍頭壞了，郭盈瞧見(jiàn)了，她利用從課外書上和課堂上學(xué)到的知識(shí)把水龍頭修好了，而且身上弄得臟臟的，她做了一件好事卻不敢告訴父母，因此，被罵了一頓。
有一次，我們班的高鈴丟了一部紅色手機(jī)，無(wú)論用什么辦法都找不到，高鈴請(qǐng)郭盈幫她找一找，于是郭盈開(kāi)始仔細(xì)搜尋每一個(gè)細(xì)節(jié)、痕跡，像個(gè)大偵探似的，終于在她的細(xì)心搜尋下，紅色手機(jī)奇跡般地找到了。“郭盈真聰明呀！”我情不自禁地說(shuō)。
這就是我佩服的同桌——郭盈，我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的同桌優(yōu)秀作文13
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè)于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說(shuō)他的成績(jī)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來(lái)了，我就小聲對(duì)她說(shuō)，那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到，我的同桌聽(tīng)到了，二話不說(shuō)，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿不在乎的說(shuō)，同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助，不用客氣。我們也打過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)……。
有的時(shí)候，他沒(méi)寫作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校，總會(huì)拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，今天我就把他介紹到這，改天再見(jiàn)，拜拜！
我的同桌優(yōu)秀作文14
從三年級(jí)開(kāi)始，我交換了同桌，以前猶如我姐妹一樣的好朋友壽緣緣一眨眼變成了壽思涵，我心里是百般個(gè)不愿意，誰(shuí)叫這是老師的“圣旨”，但這只是我與壽思涵做同桌的開(kāi)始。
跟她做同桌，以前都沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)她。她的發(fā)型是蘑菇頭，她的頭發(fā)又軟又黑；特點(diǎn)是她的嘴唇，非常鮮艷紅潤(rùn)，跟涂過(guò)口紅一樣；每一次我看她，她雖然是單眼皮，可眼睛瞪得像銅鈴般大；她的皮膚特別好，白如雪、紅如花。
每次和她說(shuō)話，她都不理我。有幾次她對(duì)我說(shuō)話，她的聲音像雷聲般大，辛虧老師沒(méi)聽(tīng)到。可是有一個(gè)問(wèn)題我不明白，為什么她說(shuō)話時(shí)和別人不一樣，她說(shuō)話前總是要喊幾聲，但又不好意思問(wèn)她，也許這是她的秘密。她老是對(duì)我板著個(gè)臉，笑也不笑。
又一次，我邀請(qǐng)她來(lái)我外婆家做客，我仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的她，她和我一起騎車，一起玩，一起跑到公園聊天，一起欣賞浩瀚、星光璀璨的夜空。而且這也不是第一次了，幼兒園開(kāi)始直到三年級(jí)，她都來(lái)我家陪我，我再也不會(huì)無(wú)聊了。
我漸漸的適應(yīng)了這個(gè)同桌，她也成了我的好朋友。
我的同桌優(yōu)秀作文15
大大的眼睛，白白的皮膚，小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡，這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。別看她是個(gè)女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。
張瑞的知識(shí)儲(chǔ)備量很大，就像個(gè)供能站，只要你去問(wèn)她，她就一定會(huì)給你一個(gè)完美的解答。在同學(xué)眼里，張瑞就像個(gè)小太陽(yáng)，隨時(shí)都有熱量；在家長(zhǎng)眼里，張瑞就真的是“別人家的孩子”；在老師眼里，張瑞就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。其實(shí)，她如果只是學(xué)習(xí)好的話，并不會(huì)讓人羨慕。真正讓人羨慕的，是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品，墻上貼著她親手疊好的桃心，門簾是她自己穿的千紙鶴，床頭擺著她最愛(ài)的徐志摩先生的詩(shī)集。她總是對(duì)我說(shuō)，希望有朝一日可以寫一本關(guān)于徐志摩先生的傳記，來(lái)表達(dá)自己對(duì)他的崇拜。作為她的同桌，老師經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí)，一開(kāi)始我特別不高興，總覺(jué)得不平衡。后來(lái)才覺(jué)得差她很遠(yuǎn)，向她學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的。到現(xiàn)在我們都還是同桌，兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳，也希望她可以繼續(xù)她快樂(lè)的生活，永遠(yuǎn)不煩惱。我親愛(ài)的同桌，要加油哦！
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