【精品】敘事的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
這件事是這樣的；早上起來，媽媽讓我把對(duì)聯(lián)撕下來，我撕下來之后看到了鄰居也在撕對(duì)聯(lián)，我趕快跑到鄰居那里幫忙，不一會(huì)鄰居的對(duì)聯(lián)也撕下來了，接著媽媽又讓我拿漿糊去貼新對(duì)聯(lián)，我拿起漿糊出去了還拿了凳子和掃帚，我用掃帚往漿糊里沾了沾往墻上抹了抹，把對(duì)聯(lián)貼了上去，大約二十分之后我已經(jīng)吧對(duì)聯(lián)貼了了，媽媽對(duì)我說；去把剩下的借給你的鄰居去，他們還沒貼里。
我聽了跑去給他們，幫鄰居扶板凳，拿笤帚。弄完之后，鄰居對(duì)我說了謝謝，還說我是個(gè)乖孩子，我聽了心里比吃了蜜還甜。
這件事是我在春節(jié)最難忘的`一件事。
敘事的作文 篇2
“冢，就是‘家’字頭上去掉一點(diǎn)，那一點(diǎn)掉到了下面。”
看到這句話，馬上就感動(dòng)得不行――竟然能夠那么生動(dòng)而一針見血！
那是一片雜草，亦可說是野草。堅(jiān)強(qiáng)、苦命地活著。火燒不盡，腳踏不爛，風(fēng)吹不斷，雨打不折。就是因?yàn)椤盎摹保匀僳E罕至，無人問津，沒有人喜歡這個(gè)破落的“家”。
可它的確還是一個(gè)家，一些、許多、大量的生命的家。或許還有某個(gè)“家”的頂梁柱――就是那正中央最上方的那一點(diǎn)――已經(jīng)落在這片叫做“荒冢”的土地上。于是更沒有人來光顧，來踩一踩這充滿荒涼的“冢”上的野草。
可它一樣是家，即使人們不承認(rèn)，它仍然擁有這個(gè)定義。武林高手選擇在這里練功。用手上的劍劈開一座座磨滅了字跡的石碑。從那一刻起，這里的主人就無從考究。
一座座山丘似的墳?zāi)贡惶て搅耍灯搅耍称搅恕Ｋ麄儶?dú)步中原，尋找頹廢的地皮，之后徹底摧毀它們。疼痛，就像“冢”一樣，上面是平坦的，下面糾纏、格斗，欲罷不能。
大風(fēng)突起，雜草們被抓著頭皮逼迫私奔。它們死命地抓著土地，不離不棄。眼前就像流淌著一條河，你察覺不到它帶來了什么，又帶走了什么。但它確實(shí)帶來了，帶走了一些東西，我保證。
它仍然荒廢。
走火入魔了。風(fēng)能輕易地把他帶走，可它還是要野草。第Ｎ回合，結(jié)果同上。高手吼叫般地哭笑著，臉部有雜草的顏色，像是被焚燒過。他翻滾著掙扎，死命地抓著野草，捏碎它們，蹂躪它們。他猶如一顆被用來打水漂的'石子，至多掙扎五六下，之后仍逃脫不了沉沒。
他沉沒到了土地里。一切如常，即使改變了什么，也無法列舉。“荒冢”部落又接受了一個(gè)新成員。相同的野綠色，不同的死因和稱號(hào)。野草照例在他身上扎根，滿頭滿臉的土地和種子，正在被孕育。這是懲罰還是賜予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能動(dòng)彈當(dāng)然是原因，但他是高手！除非還有別的原因。他終于明白了野草與這片土地的感人愛情。所以他等待下一把劍，把他分開。
傍晚六點(diǎn)，是晚餐的時(shí)間。一群夜梟飛抵荒冢，幻想著意外的驚喜。幸好土地早已把高手保護(hù)起來。夜梟如同孫悟空，橫行霸道，就是無法嗅到爪下還未揮發(fā)的美味。它們忿忿地離開，帶走一些野草以挽回一點(diǎn)面子。
生離死別。
該結(jié)束了吧。可是我還沒開頭，也沒有把結(jié)尾想好。它們無法被猜到，或是被卜算到。沒有人能懂。
還沒有結(jié)束。
敘事的作文 篇3
今年的端午節(jié)，第一次被列為國(guó)家法定休假日。照例過節(jié)可以賽龍舟、吃粽子、佩香囊，本應(yīng)非常愉快，然而今年舉國(guó)上下抗震救災(zāi)，也就沒有好心情去細(xì)細(xì)品味粽子的味道。每逢佳節(jié)倍思親，此時(shí)我們特別思念四川地震災(zāi)區(qū)失去親人、失去家園的小伙伴們！
在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘈∨笥岩黄鹋e行“情系災(zāi)區(qū)、共過端午”的特殊的主題隊(duì)會(huì)。對(duì)于災(zāi)區(qū)的小伙伴，我們有幾多思念幾多擔(dān)心：廢墟里長(zhǎng)眠的小朋友，天堂里怎樣過端節(jié)？失去父母的小伙伴，現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活怎么樣？身體受傷的小伙伴，你們的傷情好些嗎？┅┅真想手捧粽子插上翅膀，飛上災(zāi)區(qū)去看望受苦受難的小伙伴，安慰小伙伴受傷的心。
隊(duì)活動(dòng)中我們觀看抗震救災(zāi)中可歌可泣的一張張圖片，講述動(dòng)人心弦的一個(gè)個(gè)故事。我永遠(yuǎn)忘不九歲小男孩林浩逃離教學(xué)樓，又返回去救別的同學(xué)的動(dòng)人事跡，也忘不三歲男孩朗錚被救出后躺在擔(dān)架上給救援隊(duì)的叔叔阿姨敬禮的感人場(chǎng)面。你們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的勇敢；在被援助后懂得感恩，這正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。地震無情，人間有愛！地震震垮災(zāi)區(qū)的房屋，但它震不垮全國(guó)人民的意志，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，更緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
隊(duì)員們紛紛慷慨地捐出自己積攢的錢表達(dá)愛心，為救災(zāi)盡自己的'一份綿薄之力。活動(dòng)最后，我們手捧點(diǎn)燃的蠟燭，齊唱“明天會(huì)更好”，遙祝遠(yuǎn)方的災(zāi)區(qū)小朋友，在全國(guó)人們的幫助和支持下，盡早脫離災(zāi)難，早日重建家園，恢復(fù)健康，投入學(xué)習(xí)。衷心祈禱天堂的小伙伴們安息！祈盼災(zāi)區(qū)的小伙伴們更加堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)幸福！
敘事的作文 篇4
今天是感恩節(jié)，我回了姥姥家。但每次玩游戲時(shí)卻總是因?yàn)椴恢涝撀犝l(shuí)的發(fā)生爭(zhēng)吵，于是和童童弟弟來了一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)首領(lǐng)比賽。
上午十點(diǎn)鐘我和童童把比賽用具準(zhǔn)備好了。我畫了一張計(jì)分表，上面寫著雨雨、童童。第一輪比的`是找東西，舅舅把十個(gè)衛(wèi)生紙筒放在一些隱蔽的地方，給我們?nèi)昼姷臅r(shí)間，看誰(shuí)找的多。不一會(huì)我就找到了兩個(gè)，為了不讓童童知道，我就說只有一個(gè)，童童卻把真數(shù)兩個(gè)報(bào)了出來。三分鐘過去了，我找到了六個(gè)，童童只找到了四個(gè)，第一輪我以六比四贏了童童。第二輪拍皮球時(shí)，童童把氣不足的皮球給了我，結(jié)果童童以十五比十的成績(jī)贏了我。第三輪是打網(wǎng)球，我和童童一人拿一個(gè)球拍，打著輕輕飛舞的氣球。如果氣球打出去對(duì)方?jīng)]有接住，你就贏了。因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以以十三比十贏了這一場(chǎng)比賽。我計(jì)算了一下，我和童童的總分都是二十九，于是我們又來了一次“加時(shí)賽”。我和童童比出拳頭，出剪子、石頭、布里的一個(gè)，三輪贏 了得一分。最后我以優(yōu)越的成績(jī)?nèi)〉昧艘环郑谑抢牙褯Q定讓我來當(dāng)大首領(lǐng)，童童當(dāng)小首領(lǐng)，聽到這個(gè)結(jié)果我和童童都滿意的笑了！
這次比賽可真有趣啊！
敘事的作文 篇5
我過了許多個(gè)星期天，但每個(gè)星期天都各有不同，有愉快的、傷心的、難過的、難忘的，不能一一去說，今天我就說說這個(gè)最難忘的星期天吧！
那天上午，我和爺爺興致勃勃的來滑冰，看到有那么多人，我心里有一點(diǎn)害怕。因?yàn)檫@是我第一次來滑冰，而且有那么多人，找該怎么辦呢？是回家還是在這玩，爺爺好不容易才過來，我不能說走這定吧！我只好留下來，玩的時(shí)候扶著墻慢慢走，過了一會(huì)兒，一會(huì)扶著，一會(huì)不扶，晃晃悠悠走來走去，又過了一會(huì)兒，覺的自己可以不扶了，我正要往對(duì)面走，一不小心，滑倒了，我非常害怕，小心的'一步一步往前走，過了一會(huì)會(huì)可以不扶墻了，可還是很慢。
看看滑冰的那些人，又想到自己，覺的我們有天壤之別，爺爺說：這可不是性急的事，這次不行，下次不行，還有下下次，不能失望我覺得有道理，又玩了兩個(gè)小時(shí)，我就回家了。
通過這件事，使我明白了，做任何一件事情都要有信心。
敘事的作文 篇6
溜冰？我從來沒有溜過冰。只是看過其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話，興奮的是想到又可以多學(xué)一門本領(lǐng)。
我們來到溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)里面好熱鬧啊，只見大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡。看著別人飛似的溜著，我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只不過快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過來說：“不對(duì)，腳要外八字，一開一合。”我按照爸爸說的.方法扶著欄桿，小心翼翼地一開一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)保持平衡就可以說學(xué)會(huì)了一半。現(xiàn)在，爸爸要我拉著他的手離開欄桿。我跟著爸爸一起溜來溜去，覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。爸爸慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了，覺得溜冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個(gè)地方坐下來休息。
敘事的作文 篇7
秋天有很多快樂的事，摘果子，撿樹葉，賞風(fēng)景，放風(fēng)箏。我最喜歡的.還是放風(fēng)箏。
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。早飯過后，我對(duì)妹妹說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”妹妹說：“好啊！”我們高興極了，我馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，往廣場(chǎng)跑。我們來到廣場(chǎng)的草坪上，那里的草地松松軟軟的，踩在上面舒服極了。我們開始放風(fēng)箏了，我讓妹妹把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來妹妹把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放。”妹妹就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們?cè)谡f些什么，在玩些什么。
不知不覺到了傍晚，我戀戀不舍地收了線和妹妹開開心心地回了家。
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