有關(guān)樹的作文600字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的樹的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹的作文600字 篇1
春天，他蘇醒了，吮吸著甘甜的雨水;夏天，他默默無語，為我們提供綠蔭和涼爽;秋天，他帶著憂傷，向離去的孩子們告別;冬天，他閉上眼，休養(yǎng)生息，準備迎接來年美好的春天。他，就是我們院子門口那棵高大的老槐樹。
春天到了，老槐樹被淘氣的春風娃娃給弄醒了，他伸伸懶腰，晃晃蘑菇似的大頭顱，欣喜地盯著這美麗的春天。他竭盡全力，吸收陽光，吮吸雨水，奮力培養(yǎng)自己的孩子。當他看到一個個小綠芽爭先恐后地擠出小腦袋時，他才松了口氣，欣慰地笑了。
夏天帶著炎熱的氣息來了，老槐樹此時已經(jīng)長出了茂密蔥翠的葉子。他默默無語，和孩子們一起頂著那火辣辣的太陽，抵抗者炎熱的侵襲，讓我們充分享受著夏日的涼爽。他們的共同努力，終于換來了人們一聲聲的贊嘆。他咧開沒牙的嘴唇，由衷地笑了。
秋天，老槐樹的孩子們枯黃了，全身沒力。老槐樹努力地想把他的孩子們托起來。可是，秋風掃落葉，秋伯伯一陣疾吹，老槐樹的孩子們就身不由己地飄飄然落了下去。他無奈地嘆了口氣，只能用憂傷的眼神，目送走了一個個可愛的孩子。而孩子們，也同樣難過地看著他們的爸爸，久久不忍離去。門衛(wèi)似乎看透了槐樹的心思，把一片片落葉掃到了槐樹身旁。這樣，他們就都不孤單寂寞了。
冬天，老槐樹也只剩下了一條孤零零的樹干，他的任務(wù)已經(jīng)完成了，他可以安心地閉上了眼睛了。它正在養(yǎng)精蓄銳，以便有更多的精力來迎接下一個春天。傍晚，下了一場大雪，早上一出門，就看到一個粉妝玉砌的世界。而那棵老槐樹也是一身白衣，靜靜地矗立在哪兒，顯得那么挺拔，那么莊嚴!
院子門口的那棵老槐樹，我們已習慣了他的陪伴。沒有他就像身體少了一部分;沒有他就覺得日子過得好沒;沒有他生活就沒有了色彩。所以，我們需要他，我們愛他，我們不能沒有他!
樹的作文600字 篇2
哇……奶奶！你看！我指著一棵樹叫著，它強壯的軀干和繁茂的葉子組成一把巨大的“傘”，路過的人們都會在這里駐足，享受它帶來的陰涼。
啊，好久不見呀！奶奶用皺巴巴的手撫摸著粗糙的樹干，開始喃喃自語。
奶奶，這是什么樹啊？我問。這叫榕樹，是你爺爺最喜歡的樹，奶奶輕輕地告訴我。
在三月的池塘邊，我和奶奶常來看樹，說來也怪，它帶來的陰涼，總能使煩躁的我平靜下來。當和熙的風從臉頰吹過，我的心底恰似一泓明靜的湖水，無波無瀾。
在臘月的鄉(xiāng)村，大街小巷人群涌動，熱鬧非凡。夜晚，張燈結(jié)彩，家家戶戶都提著燈籠出來放鞭炮，“轟！轟！”一個又一個的煙花盡情綻放，點亮了整片夜空，我提著燈籠來到了池塘邊，池塘已經(jīng)結(jié)上冰，仿佛像一面鏡子，使它變得更加的平靜。
我在池的另一頭看見了奶奶，那一抹微弱的光和那高大的樹，站在一起，共同欣賞著美麗的夜空。不知看了多久，天上，下起了雪，落在我的肩上，收起了歡顏，周圍的氣氛讓我感到一絲莫名的凄涼……
日子一天一天的過去，我一天一天的長大，不知從什么時候起，奶奶的`背就像那榕樹上旁逸斜出的枝干一樣彎，后來……是我不愿提起的“別”。
“呼”――一陣風把我吹醒。這么一會兒工夫，昏暗的天空就變得晴朗多了，一縷陽光從云中伸出了雙手，照在榕樹暗綠的葉子上。夢終究是夢，奶奶已經(jīng)走了……去了一個美好的地方，在那里安靜地生活。而在我心里，她從未離開。你瞧，她就在那里，和陽光一起幫我把痛苦掩埋，和大榕樹一起為我擦去思念的淚。
我又回到了池塘邊，這里還是那樣平靜，榕樹長出了綠油油的新葉，開出了芬芳美麗的榕花。鳥兒也紛紛聚集在這里觀賞著榕花，唱著美妙的樂曲，我站在老榕樹面前，對著樹上的絨花微笑。在花的簇擁中，我仿佛看見了奶奶慈祥的笑容，一切恍若昨日。
奶奶，我來看您了！
樹的作文600字 篇3
當我邁進校園的那一天，我就望見了矗立在教學樓前的那一排老松樹。我經(jīng)常駐足樹旁，用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮，紋理間千溝萬壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩(wěn)，站得多高！就是九萬里雷霆，八千里風暴，我也劈不歪，砍不動，轟不倒！”
春天來了，大地萬物復蘇。老松樹的樹枝上芽胞越來越多，芽胞變成嫩黃的松枝，越伸越長，它擁有了一身的綠。多么可愛的綠呀，嫩綠和墨綠交相輝映，仿佛是一把把有水波紋圖案的太陽傘。小精靈在傘下讀書、學習、玩耍。夏天，松枝變成了翠綠，在老枝的映襯下，更顯出了它頑強的生命力。秋天，老枝悄悄地落到樹底下，默默的化作肥料，為新枝的生長騰出了地方。小精靈在老師的培育下茁壯成長。他們踩著軟綿綿的松枝，在收獲的季節(jié)向老師匯報。冬天，大雪紛飛，白雪壓滿了枝頭。你雙臂一抖，抗的準，擊地巧！更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜劍，扭彎了冰刀！小精靈長大了，將走向新的學校。他們有強健的體魄，豐富的知識，遠大的理想，去迎接暴風雪，
老松樹，你們在我心中是一棵棵常青樹。真的是無數(shù)可愛的小精靈為你們唱著歡樂的歌謠。你們充滿著生命的活力，搖動著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動的血液，聽到你們心臟的跳動。我駐足樹旁，然后撫摸著你的軀干：老松樹，你是校園里的一個綠色的夢啊！一首綠色的詩啊！一曲綠色的旋律啊！
校園里，那些老松樹。
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