【精華】淚水作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的淚水作文6篇，歡迎大家分享。
淚水作文 篇1
天下起了蒙蒙細(xì)雨，淚水跟著它的遠(yuǎn)方親戚——雨水，一起進(jìn)入了黑得不見五指的下水道里。它在陰森森的下水道里“嗚嗚”大叫，他感到害怕，感到心慌。突然，一個不明的重物打在它的身上，它“哎呦哎呦“地直叫疼，仔細(xì)一看，是一塊大石頭。漸漸地，前方出現(xiàn)了耀眼的光芒，不會有錯的，那里一定是下水道的出口，原本害怕的小淚珠瞬間感到喜悅。
當(dāng)沖出下水道時，小淚珠還高興地大喊道：“太棒嘍!”但是當(dāng)它看見自己底下的'狀況時，立刻便絕望了——底下一片臟水，充滿了垃圾。小淚珠在它厭惡的臟水中往前游去，突然，一條金魚浮出了水面，肚皮朝上，這可嚇壞了小淚珠一大跳。天停止了下雨，但是刮起了一陣大風(fēng)，小水珠在河流，都已經(jīng)任聽風(fēng)的擺布，風(fēng)往哪吹，它就往哪流。突然，小淚珠被沖進(jìn)來一個鐵罐之內(nèi)，天上飛來一只小鳥，它用爪子把這個鐵罐緊緊抓住，飛離了此地。
當(dāng)小淚珠往下劇降時，它覺得爽極了，就像在玩蹦極似的。這回，它感到了一絲欣慰，因為在它腳下的是一片清澈見底，風(fēng)景優(yōu)美的湖。它掉進(jìn)湖中，發(fā)現(xiàn)湖里的魚兒都自由自在地游泳。突然，一個青年人剛想把垃圾倒進(jìn)湖里，就被幾位少先隊員上前制止了。小淚珠為“紅領(lǐng)巾”們感到驕傲，又見這里環(huán)境優(yōu)美，便在這住下了。
淚水作文 篇2
淚水有很多，有喜悅的淚水，有悲傷的淚水有懊惱的淚水，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷。下面我和大家說說我的淚水。
當(dāng)我們喜悅了，我們會落下激動和興奮的眼淚。難過了，會流下失落和傷心的眼淚。總之，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。
每一次當(dāng)眼淚出現(xiàn)時，必定都會有一段故事存在，無論這個故事的內(nèi)容是悲傷的還是快樂的，它都是回憶里的一個見證。
有時我會因為電視劇中感人的情節(jié)，而淚流滿面，這是感到的淚水。有時我會為一件喜事而熱淚盈眶，這是高興的`淚水。有時我會為闖了禍做了蠢事，而失聲痛哭，這是悲傷的淚水。
我上四年級時，有一次期中考試沒考好，我一回家就哭起來了。錯的這些題都是因為粗心大意造成的，我哭了，這里既有悲傷的淚水，也有懊惱的淚水，這件事成為我成長中最難忘的一段經(jīng)歷。
有人認(rèn)為淚水只是悲傷，其實眼淚還有很多意思呢！每人的眼淚都是不一樣的，每一滴淚水都折射著每個人走過的歷程，我相信你們也有淚水，和我一樣把它們寫下來，做為你童年的記憶吧！
淚水作文 篇3
翻開記憶的相簿，拭去些許灰塵，我搜索著，一幅溫暖的畫面映入眼簾：坐在跑道上的吳老師……
記得那一天，我們班正在為運動會選拔跑步健將。我們情緒高昂，紛紛涌向操場。不料，一股熱浪襲來，熾熱的太陽將操場烤成了一個大蒸籠。我們則像剛進(jìn)蒸籠的包子。很快，同學(xué)們開始叫苦連連。吳老師見了，眉頭擰成個疙瘩，在我們面前踱來踱去，腳步也越發(fā)沉重。忽然，她停下腳步，轉(zhuǎn)身對我們說：“你們別看我嬌小，學(xué)生時代的我可是個跑步能手呢！我先來個開門紅，給你們打打氣！”我們將信將疑，她這嬌小的身板似乎與操場格格不入，可她居然說要在這滾燙的操場上跑上兩圈。我們正為老師捏一把冷汗時，她已經(jīng)邁開大步徑直往前跑了。不一會兒，老師又折了回來，難道老師打退堂鼓了？我們定睛看著，只見她脫下了鞋子，放到一邊，甩起手臂，邊跑邊說：“穿著這鏤空涼鞋不好跑，會影響我這個跑步高手發(fā)揮的。”
一開始，老師腳步輕松，但一圈下來，我明顯感覺到她跑得慢了許多。我注意到吳老師在跑后半程時，幾乎是靠腳后跟支撐著身體，趔趔趄趄地跑著。她像一只受傷的小鳥，艱難地向我們靠近。跑完兩圈之后，老師做了個“V”字的手勢，氣喘吁吁地朝我們走來。剛走近我們，她就席地而坐，迫不及待地抬起腳檢查腳底。在那一刻，淚水模糊了我們的雙眼，我們屏息而視：豆大的水泡，薄薄的'一層皮，中間的液體似要出來；周圍布著大片的紅腫，令人不忍直視。
此時，我們疼在心里，思緒萬千，卻難以表達(dá)。我們只是靜靜地看著老師。她故作輕松地打破了這片沉默：“老師的牛皮吹破了，看來你們才是真正的運動健將。我甘拜下風(fēng)！”她沖我們露出了笑容。
這一刻，坐在跑道上的吳老師嬌小而高大。
淚水作文 篇4
在童年里，我流下過許多淚水，每一次都是一段難忘的經(jīng)歷。淚水是成長的記錄，都會在我的情感深處留下深深的印跡。
記得有一次，我留下了悲痛的淚水。那一次，我買回了兩只小倉鼠，一只大，一直小。我還買回了一塊百潔布給它鋪在籠子里，給它們布置了一下“安樂窩”。
可是，到了傍晚，小的那只倉鼠有氣無力地趴在籠子里，可大的那只還是活蹦亂跳的。我心想：這是為什么呢？
我立即上網(wǎng)查資料，原來百潔布會對鼠類有致命的危害。這幾段話讓我心驚膽戰(zhàn)，一絲不祥的預(yù)感在我腦邊劃過。我急忙走到籠子前，把百潔布拿了出來，生怕大的那只倉鼠也吃了。接著我又端來一盆牛奶放在小倉鼠面前，希望奇跡會出現(xiàn)。凌晨五點多鐘，已經(jīng)奄奄一息的小倉鼠抬起四肢，喝了一口牛奶，但是到了凌晨六點多鐘，小倉鼠動了一下便死去了。當(dāng)時，淚水便在我眼眶里打滾，不一會兒就落了下來，小倉鼠的死讓我悲痛欲絕。就在那一刻，我心想：小倉鼠，都是我的錯，就是因為我知識淺薄，又不愿意查資料，才害死了你，可你不那么貪吃的話，你也不會。從那以后，我便一直悉心照料著另一只小倉鼠，可是每當(dāng)我一想起這件事時，就格外傷心，淚水也不由自主地流了下來。
淚水，是感情的'流露，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程，也讓我明白了許許多多的道理，讓我進(jìn)一步成長！
淚水作文 篇5
這個學(xué)期學(xué)校舉行了一次演講會，演講會上聽著火山老師的演講，不僅想起了父母和其他所有親人對我做的一切，才知道我是多么幸運的人。
讓我記憶最深的是小時候外公背著我，安慰我的那件事了。因為當(dāng)時爸爸媽媽為了生活不得以要出去做事賺錢，他們剛走的時候我非常想念他們，總是鬧，總是哭，外公沒有辦法只好背著我到處走，半夜里睡覺的時候因為想爸爸媽媽睡不著覺，因此把外公也給吵醒了，他不但沒有生氣反而還安慰我說：“你聽話爸爸媽媽不是出去玩，而是出去賺錢讓你過上好日子。”可是我呢一點都不懂事，一直哭著，吵著，因為是晚上外面黑漆漆的，外公只好背著我在家里來回的`走來走去，那時，我不知道我哭了多久，也不知道我什么時候入睡的，只知道當(dāng)我醒來的時候，已經(jīng)睡在床上了。就這樣，過了幾天我不再吵鬧了，外公才能安安心心地睡個安穩(wěn)的覺。以后的幾年里，每次我爸爸媽媽回家走后，我都是要鬧幾天，外公也一如既往的背著我、安慰我。
火山老師的演講講完后，臺下一片歡呼聲，他的演講已經(jīng)講到我心坎去了。不禁讓我想起了年邁的外公，我漸漸地>長大了，而外公也逐漸地老去，他不再是以前經(jīng)常把我背在背上的外公了，現(xiàn)在的他再也背不動我了。我真的很懷念扒在外公背上的感覺，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那一種感覺的。
淚水作文 篇6
自從我學(xué)會坐公交車，放學(xué)回家我都坐公交車回家，但老媽規(guī)定：等公交車超過十分鐘就坐黃包車回家，就在其中的一次下午放學(xué)回家，我就留下了傷心的眼淚。
那天下午，因為作業(yè)訂正太晚，美術(shù)課拖堂，被數(shù)學(xué)老師罵了，到學(xué)校門口時已是4點半了，等公交車又等了半個小時，途中又等了好久的.車。回到家中已經(jīng)是5點半了，家中的大門又關(guān)了，我走進(jìn)家門，先聽到的就是一陣陣兇巴巴的聲音“到哪里去了，這么晚不回家，難道不怕家里人擔(dān)心你嗎？”爸爸立刻拉下臉來，用自己的“大喇叭”對我叫道，用自己又粗又大的手掌在我的屁股上打了幾巴掌。這時我眼睛里酸酸的，本來我不想哭出來的，在打飯時，媽媽在“傷口上撒鹽”說：“我大妞最勇敢了，對不對呀？”這時眼淚已經(jīng)嘩啦嘩啦地往下不停地流到飯里了。在吃飯時吃起來一點也不好吃。
我本來就是個“愛哭鬼”遇到困難就是哭。
我本來是想為家里省點錢，現(xiàn)在反而讓自己吃不下飯。
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