【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
爺爺家有一張老的發(fā)黃的照片，拍下來(lái)了一件真實(shí)的事情，照片給我們慢慢述來(lái)。
一大片人海中，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒，她對(duì)嬰兒的爸爸說(shuō)：”現(xiàn)在到處都被鬼子占領(lǐng)了，我們?nèi)](méi)有占領(lǐng)的老家避避難。“”好呀，你把孩子看牢，我先去車(chē)站買(mǎi)票。“他們很快買(mǎi)好票，來(lái)到了車(chē)站。車(chē)站里面擠滿(mǎn)了人，一想到馬上可以遠(yuǎn)離鬼子，他們心里十分歡暢，但他們并不知道，悲劇開(kāi)始發(fā)生。
”火車(chē)馬上到站，請(qǐng)xxxx號(hào)的乘客們做好準(zhǔn)備。“這對(duì)夫婦提上行李。此時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了巨大的響聲。嬰兒的爸爸說(shuō)：”火車(chē)來(lái)了。“第一次坐火車(chē)的他們并不知道那是飛機(jī)轟炸的前奏。
遠(yuǎn)處，幾架日本人的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)。日本鬼子向下扔導(dǎo)彈”轟“的一聲巨響，火車(chē)站被導(dǎo)彈炸得支離破碎，到處都是人們的呻吟聲和慘叫聲。”日本人的飛機(jī)來(lái)了，快跑！“炸彈在它們的身邊響起。這對(duì)夫婦早已傷痕累累，兩旁堆滿(mǎn)了尸體。一顆導(dǎo)彈悄無(wú)聲息地落在一旁。這個(gè)婦女的丈夫發(fā)現(xiàn)了，為了妻子和小孩的生命，他讓妻子抱著小孩走，她剛逃一會(huì)兒，導(dǎo)彈爆炸了。她已經(jīng)走不動(dòng)了，對(duì)滿(mǎn)臉眼淚的孩子說(shuō)：”照護(hù)好自己，走！……“
孩子仿佛明白了什么，他在喊：”爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮俊翱蓻](méi)有一個(gè)人回答他，與他作伴的只有飛廢棄的火車(chē)和七零八落的.鐵路，空曠的地面上血流成河，他也滿(mǎn)面血跡，他憎恨日本鬼子，因?yàn)樗麄儦⒑α俗约旱母改浮?/p>
我們要讓已經(jīng)來(lái)到的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
這天，我看到了一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站后的真實(shí)情景。我給這張照片起了個(gè)名字，叫做“孤獨(dú)的身影”。
這張照片拍下了一個(gè)孩子。這位孩子孤獨(dú)地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊，號(hào)啕大哭。他(他是個(gè)小男孩)身上幾乎沒(méi)有衣服了，光著胳膊，胸脯上掛著細(xì)碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡，頭上還有一絲絲鮮紅的.血跡。在他的身旁，全是木屑、石灰粉、木板......都是東西，沒(méi)有人。孩子一個(gè)人坐在中間。看完這幅圖我想到了一些關(guān)于事情的想象：當(dāng)時(shí)小男孩可能看不見(jiàn)父母，所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里，所以不在他身邊;當(dāng)時(shí)可能小孩兒被他父母推開(kāi)，沒(méi)有被埋進(jìn)廢墟，而他的父母卻被埋在了廢墟里。這個(gè)小孩以后可能會(huì)被送進(jìn)孤兒院，或者是被人領(lǐng)養(yǎng)。
生活在二十一世紀(jì)的中國(guó)，我們應(yīng)該感到幸福，要知道，在二十一世紀(jì)里，地球上許多國(guó)家還沒(méi)有太平。
在二十一世紀(jì)里，許多國(guó)家還是因?yàn)橐恍┬〖m紛鬧矛盾，從而需要用“打仗”來(lái)解決問(wèn)題。在這些國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)中，我知道的有：阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣石油戰(zhàn)爭(zhēng)。在海灣石油這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，婦女和兒童都是無(wú)辜的，有些人正在學(xué)習(xí)功課、干家務(wù)的時(shí)候，被從天而降的炸彈炸傷，甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......
為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰(zhàn)爭(zhēng)丟了學(xué)業(yè)、毀了家庭?救救孩子和婦女們，和平是美好的，也是脆弱的，請(qǐng)大家一起來(lái)呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
這一天的天空陰沉沉的，好像會(huì)有什么事發(fā)生似的。而在上海火車(chē)南站，擠滿(mǎn)了人。在侯車(chē)室里，人們坐在椅子上互相聊著天，并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的到來(lái)……
“轟隆隆”，天空中響起了戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，老鷹似的在天空中盤(pán)旋了幾圈，緊接著投下了三四顆炮彈。原本嶄新的火車(chē)站變成了一片廢墟，頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛。侯車(chē)室已經(jīng)變成了一片火海。人們驚慌失措地跑著，叫喊聲，哭啼聲……眨眼間，恐怖的氣氛籠罩了整個(gè)火車(chē)站。
鐵軌上，月臺(tái)上，到處躺著一具具血肉模糊的死尸，斷肢殘?bào)w的人不計(jì)其數(shù)。有的人掙扎著，試圖從廢墟下站起來(lái)。
一個(gè)三四歲的孩子正坐在廢墟上，他衣衫襤褸，瘦苦伶仃，大大的眼睛中流露著驚慌的神情，這是一個(gè)窮苦人家的孩子。他正在用他的哭聲尋找他的親人，忽然從廢墟中傳來(lái)了一聲輕微的喊聲，“孩…子…。孩子。”小男孩聽(tīng)到后，一個(gè)勁地爬向聲音的發(fā)源地，衣服被地上的碎片割破了，鮮血直流，他也不管。
終于小男孩在厚厚的廢墟下發(fā)現(xiàn)了他的媽媽?zhuān)昂ⅰ樱恪?要…好好…。活下。.去!”話(huà)音剛落，她的眼睛里便失去了光彩。小男孩哭得更大聲了，他唯一的'一個(gè)還活著的親人又棄他而去，他在這一個(gè)世上從此無(wú)依無(wú)靠……
可他是怎么活小來(lái)的呢，這要個(gè)感謝他的父母，在炮彈投下來(lái)，他的父親把他給抱出來(lái)，自己卻遇難了。
這個(gè)孩子被一為好心人給收養(yǎng)了，因?yàn)樗衷骱奕毡救耍惆l(fā)奮讀書(shū)，成為了一位小紅軍。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
1937年8月28日，一位記者來(lái)到上海火車(chē)站南站，那里一片祥和，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露著喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛(ài)的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買(mǎi)的。
突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑啊！”“轟”的一聲巨響，火車(chē)站的`候車(chē)室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投，許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買(mǎi)的小熊，他干瘦干瘦的，他的周?chē)撬槠砩弦矠R滿(mǎn)了血，滿(mǎn)臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，落下時(shí)，男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽?xiě)阎械膵蓛海职指簶?lè)，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú)，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
看著眼前發(fā)黃的老照片，我的心情異常沉重，心里五味雜陳。
照片中，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在嚎啕大哭，隨著這撕心裂肺的哭聲，我仿佛穿越了那將近八十年的漫漫時(shí)光……
1937年8月28日，此時(shí)的上海火車(chē)南站，天空密布，黑沉沉的下，原本熙熙攘攘的車(chē)站早已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲，整個(gè)車(chē)站彌漫著死亡與的氣息，處處都是血跡與殘肢斷臂。
“爸爸……媽媽……爸爸……媽媽!”一陣的'哭聲傳來(lái)，有個(gè)一歲多的孩子孤零零地坐在廢墟中啕大哭。他的父母在這次大轟炸中不幸雙雙身亡，他轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒。你聽(tīng)見(jiàn)了那震撼的哭喊聲了嗎?拍照的記者聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的幸存者聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的人們都聽(tīng)見(jiàn)了!他不是在哭訴，而是在：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?!為什么?!為什么?!
思緒又回到了現(xiàn)在，望著照片，七十多年了，很久了嗎?不，那段黑色的歷史，好像就在昨天才剛剛發(fā)生，我們炎黃子孫將會(huì)永遠(yuǎn)牢記那的歷史!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的9931年，美國(guó)已經(jīng)被日本吞并了。日本覺(jué)得自己是老大了，他又把主意打到我們中國(guó)的身上，于是日本又發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
他們的炮彈實(shí)在是太強(qiáng)了，中國(guó)實(shí)在頂不住了，眼看就要被侵占了。這時(shí)候中國(guó)的一個(gè)明家叫葉迪生，發(fā)明了一種炮彈叫“彈”，這個(gè)“彈”一打出去，就能把敵人的武器分解掉，頓時(shí)，日本的坦克啊、機(jī)器人啊都變得了。
于是······就這樣日本炸毀了。葉迪生把中國(guó)救回來(lái)后，成了解救中國(guó)的'大英雄！現(xiàn)在地球上再也沒(méi)有日本了，地球上的人們過(guò)著和平幸福的生活。
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文200字：戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子
1937年8月28日，日本給中國(guó)來(lái)了個(gè)“下馬威”，那是一件難以忘記的事情。
上海火車(chē)站站著許多人。“皮卡”正坐在車(chē)臺(tái)上玩耍。突然，幾架轟炸機(jī)像蝗蟲(chóng)似的飛了過(guò)來(lái)。隨之而落，幾片蘑菇云映在天空，地面上一片狼藉。地被炸裂了，屋被炸得只剩下一片廢墟。的天橋也已經(jīng)被炸得不成樣子，瓦片滿(mǎn)地都是。
只見(jiàn)“皮卡”一個(gè)人坐在地上，哇哇的大哭。現(xiàn)在的“皮卡”狼狽不堪，爸爸媽媽都被埋在屋里。“皮卡”的頭被燒得只剩下幾根頭發(fā)，臉已經(jīng)被燒得黑乎乎的，滿(mǎn)臉都是血。他的身體到處都被劃傷了，血流不止。紅色的鮮血染紅了大地，“皮卡”的哭聲響徹云霄。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)多么痛苦，是的，而和平是多么美好，希望的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7
1937年8月28日，對(duì)上海人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)不幸的日子。
這天陽(yáng)光明媚，上海火車(chē)南站熱鬧非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸?jiàn)到自己日夜思念的親人了!你瞧，有一對(duì)夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然，在大家毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下，一枚炸*從上空飛下來(lái)，“轟”的一聲巨響，火車(chē)站瞬間倒塌了，車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都尸橫遍野，血流成河。這時(shí)，從被炸的候車(chē)室廢墟中傳來(lái)一陣幼兒的哭聲，聞聲過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)剛認(rèn)識(shí)火車(chē)的'小男孩。他孤孤單單地坐在那里，身上濺滿(mǎn)了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了，這個(gè)可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪里知道?他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的炸*奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，他活了下來(lái)，被一位軍人收養(yǎng)，成了一名光榮的戰(zhàn)士，他要肩負(fù)起保護(hù)國(guó)家、維護(hù)和平的重任!維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間!
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