精選同學(xué)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的同學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
這難忘的小學(xué)生活好像一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找到一只美麗的彩色貝殼。
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在班上脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。王殷剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就和她鬧翻了，為了出氣，我在原來的“分界線”上又狠狠地劃了一下，以引起對方的重視，于是我和小殷誰也不理誰，但是只要她超過了“分界線”，“鐵拳錘手”“筆尖刺肉”是經(jīng)常有的。
隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來越僵，要不是一次下雨，我們就不會(huì)成為好朋友的。
那是一天放學(xué)，天陰沉沉的，就要下雨了，我急急忙忙的往家趕，可惜的是我沒帶傘，再加上我又生著病。我心想：“大雨要是晚些下就好了。”可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓下來，于是，我慌慌忙忙地跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！爸爸媽媽又在外面打工，家里只有一個(gè)老弱多病的外婆。
我在屋檐下等著，希望雨快點(diǎn)停下來，可是老天好像有意和我過不去，一個(gè)勁地把雨往下瀉，我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地埋怨自己不聽外婆的話沒有帶傘，大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫，忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——王殷從這邊走來，我連忙把頭歪向一邊。“我知道你生病了，沒帶傘，肯定沒回家。”說著她打開書包，取出雨鞋，撐開雨傘遞給了我。我感激地望著她，說不出一句話，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，熱淚奪眶而出。
第二天我第一個(gè)到了教室，用抹布細(xì)心地擦掉了由來已久的“分界線”。從此，王殷成了我心里永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可是我依然沒有忘記她，是她讓我懂得了什么是真正的友誼。
同學(xué)作文 篇2
我們班的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，學(xué)習(xí)小明星，就是我親密的小伙伴——白耘齊，我親昵的叫她“白白”。
白耘齊高高的個(gè)子，梳著一個(gè)馬尾辮，一雙充滿智慧的眼睛，透露出對學(xué)習(xí)的渴望。一絲不茍的精神，她時(shí)時(shí)刻刻都沉浸在學(xué)習(xí)中，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們班里，一下課，許多男生就不見了蹤影，很多女生們也是湊在一起談天說地。唯獨(dú)白白都是安安靜靜地的坐在座位上讀書、學(xué)習(xí)。那么吵嚷的環(huán)境，她卻從不分心，可見她學(xué)習(xí)的時(shí)候是多么專注。
有一次，我去找她：“白白，別學(xué)了，咱們聊會(huì)天吧。”她沉思片刻，說道：“你先去找別人吧，我想利用課余時(shí)間做會(huì)作業(yè)，這樣，放學(xué)后我就會(huì)有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，讀自己喜歡的書，就像魯迅先生所說，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。
還有一次，我們考試，試卷發(fā)下去后，我一會(huì)兒就做完了。因?yàn)橛X得這張卷子十分簡單，我粗略地的檢查一遍，就不愿再檢查了，趴在桌子上。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也是無趣地東張西望，我視線一轉(zhuǎn)，看見白白正認(rèn)認(rèn)真真地檢查卷子呢！那一絲不茍的態(tài)度與周圍的同學(xué)形成了鮮明的對比。下課了，我去問她：“覺得這次試卷很簡單，看你還檢查得的這么仔細(xì)。”她一本正經(jīng)地說：“細(xì)節(jié)決定成敗，不仔細(xì)檢查，怎么能知道自己在做題時(shí)，是否分心呢？”果然，這一次，她又是全班第一！她說得對，細(xì)節(jié)決定成敗！態(tài)度決定一切，我要向她學(xué)習(xí)。
你們認(rèn)識(shí)她了嗎？她就是我親密的小伙伴––白耘齊，一位熱愛學(xué)習(xí)，酷愛讀書又會(huì)學(xué)習(xí)的小伙伴。她讓我懂得了學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度要端正，細(xì)節(jié)決定成敗，還有擠一擠，就會(huì)有時(shí)間的道理。
同學(xué)作文 篇3
今天放學(xué)了，突然天空中下起了大雨，心里正著急，這時(shí)羅彬楊向我走來，對我說"你是不是沒有帶傘?"我說"是的。"羅彬楊說"我們一起打傘吧!"我高興的說"好呀!"說著他撐著傘我們一起出發(fā)了。他先把我送回家，自己才回家。
通過這件事我們成了最好的朋友。我也要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的事情。
同學(xué)作文 篇4
內(nèi)容簡介：我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來。
我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來，下巴會(huì)更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭發(fā)前端有一點(diǎn)翹。他一遇到一點(diǎn)事就哈哈大笑，別人不小心犯錯(cuò)，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點(diǎn)也不舒服。
我住院回學(xué)校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺(tái)上準(zhǔn)備出教室門，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺(tái)，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災(zāi)樂禍，大聲地笑了起來。我看了他一眼，見他沒注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時(shí)起，我一直記得那歧視的笑聲。
一次，我們班一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，一不小心，講錯(cuò)了一個(gè)字，他改了以后，繼續(xù)發(fā)言，但付環(huán)宇卻在笑，笑的聲音好響，差點(diǎn)連發(fā)言同學(xué)的聲音都蓋住了，我想，發(fā)言的同學(xué)一定為這歧視的聲音而難過吧。
付環(huán)宇雖然上課愛笑，但下課卻容易生氣。
有一天下課了，我無事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的肩膀，說：“我們來玩吧！”他立刻說：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的他為什么有這么大的差別。
我想他只要改正了幸災(zāi)樂禍和上課愛笑等缺點(diǎn)，他一定拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀了。
同學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，還好嗎？
從初中以來，似乎與全班人都斷了聯(lián)系。學(xué)習(xí)漸漸緊了，我的生活也在悄悄的發(fā)生著變化。但是每一星期日從學(xué)校路過，都會(huì)感到空蕩蕩的，那么熟悉的小路，但是走著，卻有一種陌生的感覺在流淌。
同學(xué)們，你們還好嗎？學(xué)習(xí)跟得上嗎？
摩挲著畢業(yè)照，那平整光滑的表面上印著你們的音容笑貌。記得照畢業(yè)照的'時(shí)候，我們都沒有心理準(zhǔn)備，只是穿著自己花花綠綠的衣服匆匆忙忙的照了一張，卻是我們最珍貴的紀(jì)念。那時(shí)候照畢業(yè)照的時(shí)候，只是覺得很好玩，但是現(xiàn)在，真的后悔為什么沒有穿最漂亮的衣服去，給同學(xué)們留下一個(gè)好的一面呢？
瞧！畢業(yè)照上，幾乎沒有人在笑。大家都是一副嚴(yán)肅正經(jīng)的表情。尤其是后面的那個(gè)男生，撅著嘴，一副牛氣沖天的模樣。看著就想笑。曾經(jīng)的男生，也是那么一副牛氣沖天的模樣，肆無忌憚的在班里打打鬧鬧，曾經(jīng)讓班主任頭疼。但是，還是拿他們沒有辦法。
就因?yàn)檫@牛氣沖天，讓我們班受到了不少責(zé)罰。我唯一一次參加的軍訓(xùn)，什么都記不清了，只有被罰的俯臥撐、蹲下起立還歷歷在目。那時(shí)候不少人腿疼，但是也沒有叫過一絲苦一絲累。可是，那時(shí)候，可能是我們?nèi)嘧钣H近的一段時(shí)日了吧。
我快不記得你們的音容笑貌了。記得有一次，我萬番無奈之下，拿著我的同學(xué)錄讓老師簽字。那時(shí)真的忍不住了，看著老師給我的留言跑出教室門外就哭了起來。我的好朋友幫忙擦干我的眼淚，輕輕的說：“以后相聚的時(shí)間不多了，我們還是給自己留下一些好的回憶吧。”現(xiàn)在翻翻我的同學(xué)錄，看著你們的字體，就能想起你們的模樣。像這兩張端正漂亮的字體，人也如同他們一樣端莊漂亮；那張方方正正的字體，字體的主人長著一張小圓臉，特別乖；而那張瀟灑而不失秀麗的字體，它的主人毫無意外，是一個(gè)鼎鼎大名的才女……
想那時(shí)的我，還在瀟灑的說著我才不會(huì)像你們這般豪氣的話語，但是回家，我就像一個(gè)小孩子一樣哭了起來……曾經(jīng)和你們一起任性嬉戲的時(shí)間，終究是一去不復(fù)返了啊……
同學(xué)們，你們……還好嗎？
同學(xué)作文 篇6
它有毛絨絨的毛，像柔軟的棉花，他的脖子上還有一個(gè)鈴鐺，他助人為樂，耳聰目明，速度快，他擅長思考，上次他們被灰太狼抓住了，他想到了一個(gè)辦法，當(dāng)灰太狼不注意他和他的伙伴們逃跑了，因?yàn)樗麗鬯伎迹曰姨敲看味甲ゲ坏窖颍乃突姨蔷统闪俗钅醯暮献骰锇椋F(xiàn)在你可以猜出他是誰了吧！
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