有關玫瑰作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的玫瑰作文3篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
在學校里大家都幫助過同學，那么，在其它場合你們幫助過人嗎？比如，在公交車上讓過座嗎？
暑假的第一天，我早早的起來拉開窗簾。在拉開窗簾的一順間，我的心情舒暢及了，蔚藍的天上飄著幾朵白云，好美呀，真是個出去玩的好天氣。！上那玩兒呢？有了，不是說"龍的傳人上龍塔"嗎！好去那玩。于是，我蹦蹦跳跳的來到了公交車站，正巧到龍塔的100路公交車向我駛來。我向小兔子一樣竄上了公交車。刷了卡，正好車上有個空坐，我很快坐了上去，拉開窗子我看到高樓林立，綠樹成陰，我心想："哈爾濱變化可真大呀，街道整齊寬廣，路邊鮮花齊放，樓房錯落有序，樓房中間的庭院，涼亭別致，花香宜人。越看我越熱愛這故鄉。"
一站一站的過去，車廂里的人越來越多。車廂里的空氣悶熱悶熱的，大家熱的滿頭大汗，即使開窗也趕覺不到一絲微風。人挨人，人擠人，車廂里一個把手都沒有了。有的人都踮起了腳尖。這是有位老奶奶上了車，廣播里說："誰給老奶奶讓個坐。"有個小女孩站起來把坐位讓給了老奶奶。又過了一站，上來一位抱小孩的阿姨，阿姨踮起腳尖吃力地往車廂里走，這是廣播里又說："誰給抱小孩的讓個坐。"我心想；"那個小女孩都讓了坐，我比她大還是少先隊員更要讓坐了。于是我把坐讓給了阿姨。阿姨對我說："謝謝小朋友，你叫什么名字呀？"我說："做好事，不留名。"到站了我開心的下了車。
給人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，我得到了快樂。
玫瑰作文 篇2
在一天，一家花店里的`一支玫瑰中，誕生了一位食指那么大的小人。店主看了，就給她取名為“黛怡”（我）
當黛怡（我）長到18歲時，店主告訴了黛怡一個秘密：“黛怡，你已經成年了，你必須去完成“玫瑰公主”（沒人）給你的使命。”
黛怡：“是什么哇？”好奇的黛怡對著“依茜”（沒人）說…
依茜：“你是⑥星公主中的第⑥。也就是要你去找到其他⑥偉公主，他們分別都有一個特點，老①叫“黛敏”（沒人）她喜歡唱歌，你可以到音樂國去找，她的背上有一個蘋果形的胎記。老②叫“黛?”（沒人）他喜歡跳舞，你去舞蹈國去找，他的背上有個星形的胎記。老③叫“黛莉”（沒人）他喜歡朗誦，你和②一起去銀碧國去找，她的背上有一個愛心的胎記。老④叫“黛紿”（沒人）他喜歡跑步，你和②、③一起去嘉儀國去找，她的背上有一個梨形的胎記。老⑤叫“黛黛”（沒人）他喜歡玩，你和②、③、④、⑤姐一起去找。”
“等都找到了要做什么？”黛怡叫著
依茜：“你們要到我這進入玫瑰宮殿去找“玫瑰公主”（沒人），她會給你們一個使命，目前，這個使命“玫瑰公主”所說的使命我也不知道，要等到你們去找她才會知道。”
玫瑰作文 篇3
在那風和日歷的星期天，剛起床我就收到了一則段信，原來是我的朋友發來的，頓時我就驚訝極了。段信上說她要去法國了，不回來了。我就急忙忙地趕到機場，當我到達機場想和她道別時，卻已不見她的身影了，只留下了被她托付在機場柜臺的一束鮮艷的"玫瑰花"。那芬芳迷人花香，仿佛和春風一樣香甜，給人仙境一般的美感。
當我把這束玫瑰帶回家插進花瓶里時，那艷麗的花瓣里，讓我仿佛看到了朋友的微笑，我頓時感到無比傷心。當微風吹動花瓣時，卻奏起了樂曲，那微妙的聲音就像朋友的歡歌笑語。午飯過后，我又來到那束玫瑰花的桌前坐下，我突然發現一朵玫瑰花在漸漸凋謝，我就耐心地安慰這朵花，我心里在想：我怎么那么傻，居然花那么多時間來安慰這朵花。于此同時我也感受到了朋友也在傷心。所以我為什么不能把這朵玫瑰花當作我的朋友來安慰她，畢竟這束玫瑰花也是我的朋友給我的。我驅趕著心魔。過了一會兒，我就又感受到了她高興起來了，這下我才放心了。
黃昏到來了，這一天要結束了，我此時此刻只想說，謝謝你我的朋友，謝謝你給我這束玫瑰花，謝謝你給我留下那么多美好的回憶，我會好好珍惜這一切，謝謝你。
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