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    助人為樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-10-30 10:32:36 助人

    助人為樂(lè)作文【精】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    助人為樂(lè)作文【精】

    助人為樂(lè)作文1

      星期天的早上,我的媽媽讓我去上快樂(lè)作文班,上完課了我小心翼翼地走到十字路口,因?yàn)榧t燈亮了,我停下了腳步,耐心地等著綠燈。

      我忽然看見(jiàn)前面站著一位高大魁梧的叔叔,那位叔叔戴著一副黑色的.墨鏡,穿著藍(lán)衣服、綠褲子,手里還拿著一根盲人棍正在左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn)。我看見(jiàn)四周的叔叔、阿姨還有其他的小朋友都不扶前面的盲人叔叔過(guò)馬路,我要不要去扶那位盲人叔叔過(guò)馬路呢?可是,我還是不想扶盲人叔叔。我想:盲人叔叔真的好可憐啊!沒(méi)有像我們這樣可以看見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng),藍(lán)藍(lán)的天,還有白白的云朵。我想了一會(huì)兒,終于,我想通了,我得幫助盲人叔叔。我馬上跑到那位盲人叔叔的身邊,用雙手扶著盲人叔叔的右胳膊,說(shuō):“叔叔,您是要過(guò)馬路嗎?如果要過(guò)馬路我就扶著您去,因?yàn)橛泻芏嘬囋诼飞洗鞑幌⒌嘏苤!蹦俏皇迨逭f(shuō):“我也要去,正好,你幫我吧!”我說(shuō):“好!”說(shuō)著綠燈亮了,我扶著叔叔過(guò)了馬路。叔叔對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不用謝。”我就興高采烈地回家了。

      原來(lái),幫別人,自己也很快樂(lè)!

    助人為樂(lè)作文2

      一看“我助人為樂(lè)”這個(gè)題目,好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過(guò)許多助人為樂(lè)的事。

      記得有一次,我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來(lái)的人很多。我看到一位老奶奶,她的手扶著欄桿,身體搖來(lái)?yè)u去站不穩(wěn)。我站了起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你年紀(jì)這么大了,坐我的座位吧。”老奶奶說(shuō):“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”

      還記得有一個(gè)晚上,我剛寫完作業(yè),我們班上的胡志銘同學(xué)來(lái)到我家,我以為他來(lái)找我玩。但他是帶著數(shù)學(xué)書來(lái)的。他打開(kāi)數(shù)學(xué)書,說(shuō):“倪樹(shù)彬,這道應(yīng)用題你會(huì)做嗎?”我一看,原來(lái)是一道工程題,我就把這題講給他聽(tīng)。他還聽(tīng)不懂,我又講一遍,他說(shuō):“是這樣算是吧?”我說(shuō):“是的,很好。”他說(shuō):“謝謝你,讓我會(huì)了這題,我真感謝你!”我說(shuō):“不用感謝了,大家都是朋友,不用客氣。”

      像上面所說(shuō)的`助人為樂(lè)的事。還有很多很多,我知道做好事是有意義的。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),你幫助了他,他就感到快樂(lè),同時(shí)自己也感到快樂(lè)。當(dāng)你有自己有困難的時(shí)候,得到別人的幫助,你也感到快樂(lè)。以后,我還要做許多助人為樂(lè)的事。

    助人為樂(lè)作文3

      他人有難幫一幫,助人為樂(lè)熱心腸。這句話告訴我們,他人有難一定要幫忙。

      有一次,我摔倒了,我的老師就把我扶了起來(lái),想知道是怎么回事嗎?我來(lái)講給大家聽(tīng)。

      終于到體育課了,我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩,我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。但我心里很緊張,感覺(jué)有一只小兔子在跳,老師一吹口哨,我就跳了起來(lái),眼看就能跳到一百多了,我胸有成竹地想:我一定能拿到第一名了。沒(méi)想到,一不小心,我踩到繩子,狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅(jiān)持下去,可我沒(méi)想到,一站起來(lái)就鉆心的疼,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)身影冒了出來(lái),我一抬頭,原來(lái)是我的老師,老師看了看我,親切地問(wèn)道:“怎么了?”我說(shuō):“我的腳受傷了。”老師慢慢地把我扶了起來(lái),然后小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室,老師卷起我的褲子,給我擦了一點(diǎn)兒碘伏,剛碰到我腿的'時(shí)候,我疼地叫了起來(lái),老師問(wèn)我:“還疼嗎?”我不好意思地說(shuō):“有一點(diǎn)兒疼。”看著老師這么仔細(xì)的幫我擦藥,我又說(shuō)了一句:“謝謝您,老師。”

      那天多虧了老師呀!

    助人為樂(lè)作文4

      老師給我們上了一節(jié)有意義的課——助人為樂(lè)。

      怎么才能去幫助別人呢?所以我叫了幾個(gè)同學(xué)一起去幫助別人。

      我們先到大街上去找需要幫助的人,我們找了好久都沒(méi)有找到我們的目標(biāo),我說(shuō):"怎么那么難找需要幫助的對(duì)象啊。"其他人回答道:"對(duì)啊,怎么找個(gè)人那么難找呀?"要不我們先去長(zhǎng)椅休息一下。

      就在這時(shí),一個(gè)奄奄一息的人從我們身邊顫巍巍地走了過(guò)去,我說(shuō):"老爺爺,您怎么了?""我沒(méi)錢!"老爺爺說(shuō)"我生病了,我估計(jì)還有一個(gè)月我就快要不行了。""那我們來(lái)幫您吧,"我們不約而同地說(shuō)。

      這時(shí)我們把我們的零花錢拿了出來(lái),給了這位老爺爺,老爺爺連忙說(shuō):"謝謝你們,你們真是好孩子,"我聽(tīng)了心里甜甜的`。

      今天我將我的成長(zhǎng)之道"幫助他人,快樂(lè)自己。"告訴大家,因?yàn)閹椭耸且患芰钊烁吲d的事情。

      評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)合理,從課堂動(dòng)畫中得到啟發(fā),講述了一群小伙伴幫助他人的故事,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),中心明確。很好!

    助人為樂(lè)作文5

      幫助別人是很快樂(lè)的,你不信嗎?下面我說(shuō)說(shuō)前兩星期發(fā)生的事情,你就信了。

      那天是星期五下午上體育課,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空中的點(diǎn)綴著朵朵白云,真漂亮。我在操場(chǎng)里練習(xí)跳繩,同學(xué)們有的練習(xí)打乒乓球,有的練習(xí)打籃球,有的跳皮筋,還有的在踢足球。忽然我看見(jiàn)一個(gè)練習(xí)長(zhǎng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過(guò)去用右手扶著他的背,左手撐著地,慢慢扶他的起來(lái)。他連忙對(duì)我說(shuō):“謝謝”。我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。接著,我扶著送他到醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)學(xué)校護(hù)士幫他清洗包扎摔破的'傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼續(xù)練習(xí)跳繩,老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我,那時(shí)候我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,臉羞澀的紅了。隨后,老師讓我把那個(gè)同學(xué)護(hù)送回操場(chǎng),我說(shuō):“好的”,說(shuō)完我立刻跑去醫(yī)務(wù)室,把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P(yáng)了我,并且同學(xué)們給我了熱烈的掌聲,我心情愉快極了。

      想到幫助別人是那么快樂(lè)的事情,我心里暗暗想,以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人,世界將是快樂(lè)的海洋,你說(shuō)是嗎?

    助人為樂(lè)作文6

      星期六的上午,我去游樂(lè)場(chǎng)滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰來(lái)。

      忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一聲坐在了地上,腳翹得老高的,我疼的閉上的眼睛,皺起了眉頭,張大了嘴巴,哇哇大哭起來(lái),這時(shí)一位大姐姐飛快地來(lái)到我身邊,扶起來(lái),安慰我說(shuō):“小妹妹你哪里疼呀,我來(lái)給你揉揉吧。”于是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說(shuō):“這個(gè)地太滑,我來(lái)教你滑冰吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀,讓我雙手背在后面說(shuō):“你一定要掌握好平衡,要慢慢地滑,身體向前傾,腿要半蹲,腿還要分開(kāi)才能向前滑行。”我很快的知道了,不一會(huì)兒,就可以滑行了,大姐姐又說(shuō):“你不要緊張,我會(huì)跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下開(kāi)開(kāi)心心地向前滑行。

      我佩服的'向大姐姐豎起了大拇指說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好姐姐,我要向你學(xué)習(xí)。”

      大姐姐臉紅了說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,大人要保護(hù)小孩嘛!”

      我和大姐姐開(kāi)心地笑了!

    助人為樂(lè)作文7

      大家好!我是蔣忻怡,今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜,亮晶晶的小眼睛,笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的,淡淡的眉毛,鼻子不大也不小。耳朵大大的',看上去很有福的樣子。我的嘴小小的,紅紅的,別看是小嘴,惹惱了我,我也會(huì)朝著你發(fā)火,保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。

      我的性格活潑開(kāi)朗,比較隨和。我最喜歡打羽毛球,畫畫和看書。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè),對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多,花園里,學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁,靜不下心來(lái)。有一次,我看見(jiàn)有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了,于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一頓,并讓他賠償,結(jié)果把他嚇哭了。現(xiàn)在想想我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫和一點(diǎn),給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),待人接物都不能太急躁。

      這就是我,一個(gè)熱情,喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生,我下定決心要改正缺點(diǎn),你想和我交朋友嗎?

    助人為樂(lè)作文8

      助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。今年十月一日是祖國(guó)媽媽60歲生日,十月三日又逢中秋團(tuán)圓佳節(jié)。這天上午,我們愛(ài)心小分隊(duì)開(kāi)展了“助人為樂(lè)”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節(jié)。

      我和愛(ài)心小分隊(duì)的6位同學(xué)走敬老院,看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的`在自己床上發(fā)呆,樣子非常寂寞,看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節(jié),一下子都來(lái)精神了,老人們立刻向我們走來(lái),我們也迅速?gòu)臅锬贸鲈嘛灪吞枪o他們吃,他們樂(lè)得合不攏嘴。連聲說(shuō):謝謝,謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜,說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康,萬(wàn)事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲,我們看到這幅情景別提有多高興了!最后,我們種了一棵紅楓樹(shù),一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊(duì)的一顆顆熾熱的心。

      臨別時(shí),老爺爺、老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) :“孩子們常來(lái)呀,我們會(huì)想你們的!”

    助人為樂(lè)作文9

      俗話說(shuō)贈(zèng)人玫瑰,手留余香,助人為樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)美

      德。那么今天我就做了一件助人為樂(lè)的事情。

      今天我和同學(xué)們放學(xué)坐公交車回家,我們?cè)诠卉囌九拼蟾诺攘耸畮追昼姡K于來(lái)了一趟十路公交車人們排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的上了車,車上人山人海,人們的肩挨著肩,碰著腳著腳。

      到了市標(biāo)下站的人很多,突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)了一個(gè)座位,我就像餓了幾天猛獸看見(jiàn)了食物一樣飛快的'跑過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先ィ沒(méi)做多久就上來(lái)了一個(gè)老奶奶,她滿臉皺紋,要背也挺不起來(lái)還背著兩大包東西。我的心里就立馬想到老師在課堂上說(shuō)的看到急需幫助的人要立刻伸出援手,去幫助他。說(shuō)著我急忙就站起來(lái)說(shuō),奶奶,你座吧!接著老奶奶露出了她慈祥的笑臉,笑著說(shuō)小姑娘,謝謝你呀!

      我心里就像吃了蜜一樣,甜心想呀,被人表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò),我以后一定要多多幫助他人也希望你們多多幫助別人,因?yàn)槟銕椭藙e人,在你需要幫助的別人時(shí)候,別人也會(huì)伸出援手來(lái)幫助你。

    助人為樂(lè)作文10

      一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。

      它們打著打著,突然,一陣風(fēng)吹過(guò),把小兔子跳跳的'羽毛球吹到了大樹(shù)上。

      于是,它們就在想:有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。

      小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法:爬樹(shù)可以拿到羽毛球,可是我和小孔雀美美都不會(huì)爬樹(shù)呀,這可怎么辦呢?

      正在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái),于是,小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上,你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎?”

      “好的!”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子,一碰,馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。

      小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō):“謝謝你呀!長(zhǎng)頸鹿姐姐!”

      “不客氣,這是我應(yīng)該做的!”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說(shuō)。

      子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后,還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球,它們今天真開(kāi)心呀!

    助人為樂(lè)作文11

      有一天,放學(xué)之后,下起了傾盆大雨,當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨傘,爸爸又不回來(lái)接我,我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)這時(shí),我的幼兒園同學(xué)朕友朋走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):這么晚了,你怎么還沒(méi)回家?一定是沒(méi)雨傘吧!你家在哪兒?

      是的,我家在漁岙口。

      想到這里,我不禁渾身一顫,瞬間激動(dòng)得不行!雖說(shuō)直接沖進(jìn)去做那事,有些餓風(fēng)險(xiǎn),但是陳雯雯的身子實(shí)在太誘人了,我實(shí)在時(shí)控制不住自己了,嘿!真巧!我家也在漁岙口。要不我們一起乘公交車,我再送你回去吧!

      謝謝!

      我到了家門口,看見(jiàn)他的半身已經(jīng)濕透了,當(dāng)我按了門鈴再次回頭,他已經(jīng)消失在了茫茫的煙雨中,我的心上涌起了一股暖流&太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子,我老李連覺(jué)都睡不好,我賊兮兮的看了看想到這,我心花怒放,我的`膽子也更大了起來(lái),滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子,轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。四周,發(fā)現(xiàn)外面空無(wú)一人后,心中不由再次起了偷看的念頭。

      助人為樂(lè),多幫助別人給別人留個(gè)好影響!

    助人為樂(lè)作文12

      最近發(fā)生了一件事情,讓我思考了很多很多,讓我更加明白了助人為樂(lè)的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂(lè)。這件事情是關(guān)于我的一個(gè)好朋友阿虎的,他那天的所作所為深深的感染了我,可以說(shuō)是他教會(huì)了我什么叫做助人為樂(lè)。

      那是一個(gè)放學(xué)后的中午,我和阿虎一同上了回家的公交車,那天公交車上的人并不是很多,但是在中途一站上來(lái)一個(gè)鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒(méi)有當(dāng)回事,但是接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我有點(diǎn)害怕。那個(gè)鬼鬼祟祟的人走向了一個(gè)老人,幾乎把老人壓在那里,我仔細(xì)一看原來(lái)他是小偷,他在名目長(zhǎng)膽的`偷老人的錢,可憐那個(gè)老人沒(méi)有反抗能力,說(shuō)不出話來(lái)。雖然我很生氣,但是我沒(méi)有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責(zé)的時(shí)候,就突然聽(tīng)見(jiàn)阿虎大喊了一聲“干甚了,這么大人了,在這欺負(fù)一個(gè)老人。”頓時(shí)全車?yán)锏娜说哪抗舛技械搅诵⊥瞪砩希⊥悼辞樾尾欢啵s緊在下一站灰溜溜的下車了。

      阿虎的表現(xiàn)讓我感到很慚愧,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一句話就可以嚇退小偷,其實(shí)只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人,我們的社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越好。我要像阿虎學(xué)習(xí)以后多多助人為樂(lè)。

    助人為樂(lè)作文13

      星期二的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,利雅逸抱著書包,拎著好看的小帽子,神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時(shí),走在旁邊的老伯伯忽然停了下來(lái),利雅逸走過(guò)來(lái)看了下,原來(lái)是老伯伯買的`鮮荔枝的袋破了一個(gè)大口,鮮荔枝掉下了好多。

      這下可急壞了老伯伯了:“袋破了,我怎么拿回家啊?老伴還等著我?guī)r荔枝回家呢!”利雅逸看了下自己的書包,也沒(méi)有可以裝鮮荔枝的袋。

      就在這時(shí),利雅逸想到一個(gè)好方法,她把自己的小帽子取下來(lái),隨后把老伯伯的鮮荔枝一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進(jìn)了小紅帽里,極其開(kāi)心,利雅逸這時(shí)候講:“老伯伯,鮮荔枝有點(diǎn)分量,我送你回家吧!”老伯伯開(kāi)心地答允了。就這樣,利雅逸拿著鮮荔枝把老伯伯送回了家。

      老伯伯一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)利雅逸是一個(gè)孝順的孩子。跟老伯伯道別后,利雅逸心底甜滋滋地往學(xué)校去。

    助人為樂(lè)作文14

      我們大多數(shù)人都會(huì)喜歡助人為樂(lè)的小朋友吧,因?yàn)檫@樣的人大多心地善良,很少會(huì)對(duì)你有什么壞心思,也不會(huì)刻意去傷害別人。

      我們活在這世上,本來(lái)人聲復(fù)雜,就該活的盡興。

      跟誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起,這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)誤。本來(lái)就是啊,我們又不是為了活給誰(shuí)看的,就應(yīng)該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。

      說(shuō)起助人為樂(lè),我想起了之前看過(guò)的一個(gè)電影,叫做《天使愛(ài)美麗》,那是一部法國(guó)的愛(ài)情喜劇電影,劇中的女主角名叫艾米麗,她是一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)有跟別人有過(guò)多接觸的人,也是因?yàn)榧彝ピ颍瑥男⌒愿窬透裢夤缕В瑢?dǎo)致她后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都不是很快樂(lè)。

      后來(lái),她有一次在搬過(guò)去的房子里發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)住戶留下的東西,她突然萌生了要尋找失主的想法,并且她告訴自己,如果這次成功了,且對(duì)方是很感動(dòng)的樣子,那她以后就會(huì)繼續(xù)助人為樂(lè)。

      可想而知,這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的,女主也因此慢慢的感受到了快樂(lè),并且在這過(guò)程中遇到了自己的真命天子,收獲了美好的`愛(ài)情。

      這世界每天都有新的故事發(fā)生,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們最該做的,是堅(jiān)守自己的初心,不忘本真。做一個(gè)善良的人。

    助人為樂(lè)作文15

      今天下午,輪到我值日了。在今日值日時(shí),我懂得了幫助別人,快樂(lè)自己的意思。

      今天下午,我在值日時(shí),有兩個(gè)人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個(gè)人在打鬧的時(shí)候,不小心把書弄掉了,但這兩個(gè)人也沒(méi)有察覺(jué)書掉了,還是一直向前走。我看見(jiàn)地上的書本,心想:這個(gè)人的書本掉在地上,我要不要撿起來(lái)還給他呢?我想了又想,我應(yīng)該還給他。

      于是,我就撿起書本,飛快地跑到那個(gè)人面前,我對(duì)他說(shuō):“你的書掉了,還給你。”他感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,太感謝你了。要不是你,我的'書說(shuō)不定就這樣不見(jiàn)了,我就相當(dāng)于丟了十幾塊錢。”我說(shuō):“不客氣。”我就又回去值日了。我在值日時(shí),心里美滋滋的,還不時(shí)地笑了出來(lái),我心想:我終于知道了幫助別人,快樂(lè)自己的意思。原來(lái)幫助人真的很快樂(lè)。

      同學(xué)們,讓我們?nèi)椭鷦e人吧!因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香”,讓我們從身邊的小事做起吧!

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