小氣鬼同桌作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小氣鬼同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小氣鬼同桌作文1
我有一個同桌，一頭及肩的長發，還有一雙黑葡萄似的大眼睛，這么好看的小姑娘，可卻是個小氣鬼。
一次“六一兒童節”老師要我們帶零食來和大家分享，大家帶了很多好吃的，有零食，有蘋果，有草莓，還有魚干……
唯獨我同桌就帶了一小袋食物，躲到個角落悄悄地吃，吃完后還津津有味地吮吸手指頭。我當時就覺得，她可真小氣呀。
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可是后來一件事，改變了我對同桌的看法。一天老師拿著報紙對大家說：“云南發生地震，號召大家為云南孩子捐款。”
有的.捐五元，有的捐十元，這時我同桌掏出來個小錢包，啊！竟然是嶄新的一百元，大家目瞪口呆不禁稱贊，想不到我同桌變得這么大方了。
從那以后，我再也不說我同桌小氣了，我們全班的同學也沒有再說她是個小氣鬼了。
后來我同桌要轉學了，同學們都不想讓她走，我們就給她買了一個蛋糕，給她說：“放心吧，我們會過去找你玩的，到時候可別不認我們呀！”
雖然現在我們分開了，但在我心里她是最好的同桌，我想對她說：“老同桌，還好嗎？”
小氣鬼同桌作文2
每個人的同桌的性格不一樣。有的是大方，有的是愛哭鼻子，還有的是愛開玩笑，而我的同桌是小氣。
我的同桌他那張面，每個人看到他都逃跑。他有一雙水水靈靈的'眼睛，一張讓人討厭的嘴巴。
就在昨天下午第三節課。我的同桌跟他前面的開玩笑時，我同桌前面把我的同桌的筆丟給我，我當看到我的同桌翻來翻去不知道找什么，眼睛帶著疑問，我把目光一掃，一看是筆，我把筆給回我同桌的前面后就不理了。再丟給我，我不接，最后筆掉在地上，我的同桌皺巴巴地說：“我給三秒你，你不撿我打你，我可說不留情。”他數完三秒后就打我，她心里好像一把紅彤彤的火怎么也消不了。過了幾分鐘后，我的同桌把我的水壺的蓋子打開，往地上一扔，水像頑皮的小朋友往外沖。我去打他，他卻說：“誰叫你把我的筆弄沒水。”我心想：一支筆有什么大不了，反正我的水壺快沒水。
今天我的同桌看到我的作文時寫他，連忙把自己的小氣蓋住。
我說完了，你猜出了沒有？他就是小氣鬼-----范志勝。
小氣鬼同桌作文3
“快點！快點！5元錢，拿來！”自從我和胡賢康同桌后，我的錢包天天減肥。
這是怎么回事呢？別急，我慢慢給你講。胡賢康是我們班出了名的“小氣鬼”。記得有一天，我忘了帶語文書，我著急地對同桌說：“胡賢康，借一下你的語文書吧！”他聽了，便說：“你總是那么丟三落四。借兩節課15元。”“什么什么？一本語文書都不止15元，你整我呀！”我生氣極了。他卻若無其事：“自己不帶，再叫就16元了。不想讓我借個你就算了。”可是，今天有兩節語文課，他如果不借給我就慘了……最后，經過我的“討價還價”，終于以5元成交。
還有一次，我和胡賢康因為一件小事吵架了。于是，我們的`桌子間就多了條“三八線”。他規定：如果有東西超界了，就把東西沒收了；如果有人超界了，就要被挨10次“炸彈”。可是，我不小心把文具盒超出了“三八線”，胡賢康馬上把我的我的文具盒收起來了。我抗議道：“你怎么這么小氣呀！快把文具盒還給我！”終于，經過我5分鐘的“強詞奪理”，他不耐煩地還給了我。
唉，胡賢康什么時候才能變大方呀！
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