【精品】中秋節(jié)作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的中秋節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)作文 篇1
星期三早晨，老師說：“今天下午，我們要舉行中秋聯(lián)歡會，同學(xué)們都帶些零食。”全班的同學(xué)都異口同聲的說：“耶!”我心里想，我?guī)裁春媚?最后決定，我?guī)б粋�月餅。
下午，我們上了兩節(jié)課，第三節(jié)上課時，老師說要開中秋聯(lián)歡會。老師先在視頻上給我們播放了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)又叫仲秋節(jié)，在中秋節(jié)的時候，人們都要吃月餅、賞月。老師讓我們六人一組，共同分享帶來的食物。教室里很快變得熱鬧起來了，我們組的人總共帶來了六樣?xùn)|西，有兩個蘋果、兩個梨、一個柚子、一個月餅。我們組的同學(xué)一人分一樣食物，每個同學(xué)都吃的津津有味。
正當(dāng)我們沉浸在歡樂中的時候，下課鈴響了，時間過得太快了，我真期待明年的中秋聯(lián)歡會。
中秋節(jié)作文 篇2
中秋節(jié)總是充滿溫情和詩意，伴著明月跟家人賞月、吃月餅、話家常是多么溫馨的一件事。
過去的中秋月夜，泉州人有結(jié)伴遨游筍江的習(xí)慣。傳說中秋之夜三更時分，月亮照在筍江橋中，每一個橋洞都能映出一輪皓月；而午夜時分，在筍江粼粼清波中，可見水中映出清源和紫帽二山的倒影。
今年中秋節(jié)，我們一家人就慕名來到了筍江公園觀賞月亮。漸漸地夜幕降臨了，“水搖紫帽凌霄動，波撼清源倒影浮。”清代詩人戴希朱描寫的筍江月色究竟有多美？我懷揣著好奇，走進(jìn)筍江公園的大門。一組充滿泉州民俗特色的拍胸舞群雕矗立在大門兩側(cè)，它們似乎在興高采烈地迎接我們，每座雕像都那么栩栩如生。我們緩步往里走去，一座高高的拱橋呈現(xiàn)在我面前，橋下的湖中，如今再不見有人泛舟賞月了。但是攜家?guī)Э趤砉S江賞月的人們不在少數(shù)。我們走到橋的最高處，一陣陣 涼 風(fēng)吹來，可涼爽了。從橋上看，天上的月亮又圓又大，遠(yuǎn)處晉江兩岸燈火通明的夜景，與水中的圓月交相輝映，成了美不勝收的筍江月色。我們哼唱著跟月亮有關(guān)的歌曲，看著碧波蕩漾，賞著月影清幽。我可喜歡在橋上賞月了，似乎在這里看見的月亮比其他地方的都更圓，更美！
趁著皎皎月色，迎著融融江風(fēng)，我仿佛看到往日中秋節(jié)的高甲連臺，聽到南音聲聲……
中秋節(jié)作文 篇3
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)
今年中秋節(jié)，是在10月的第六天，好像來遲了一寫，但并不影響那美麗的黃昏的傍晚。玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。
媽媽拿出月餅，我和姐姐剛剛準(zhǔn)備動手吃，爸爸突然把月餅?zāi)米哒f：“大家別光顧著吃，我們來個游戲，誰贏了誰吃。”我和姐姐答應(yīng)了。
“首先我們來背關(guān)于月亮的古詩。”爸爸出了題目。
“好”我和姐姐一口答應(yīng)。
“少時不識月，呼作白玉盤。”姐姐先說了一個。
“明月幾時有，把酒問青天。”我當(dāng)然不甘落后。
“床前明月光，疑是地上霜。”“野曠天低樹，江清月靜人。”“仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言語誰餐？”……
“真棒！來吃月餅。”爸爸笑瞇瞇地遞給我和姐姐月餅。
我們一邊吃月餅，一邊賞月。哇！好大好圓[源自]的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門吶！
中秋節(jié)作文 篇4
又是一年一度中秋節(jié)，今年的中秋節(jié)是學(xué)校首次開先例放了一次假，使得師生有些激動不已，畢竟這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又是和家人的團(tuán)圓日。
從昨天陸續(xù)收到學(xué)生的短信，工作十年，一直在高三工作也陸續(xù)送走了六屆學(xué)生，可能記住的學(xué)生卻很少，然而卻有很多學(xué)生記得我，給我送來了中秋節(jié)的祝福，真的很感動，甚至有的學(xué)生還給我發(fā)來了語音短信，真的讓我感到幸福。
做教師可以說是我的不幸，因為從未想過要當(dāng)老師，結(jié)果鬼使神差做了老師；然而工作十年后覺得做教師實在是我的幸運，因為我感覺世界上沒有任何一種職業(yè)能有教師這種職業(yè)充滿時時刻刻的幸福感。學(xué)生的每一個進(jìn)步，每一次微笑 ，每一次誠懇的道歉都是對教師這種職業(yè)的敬重，讓我時時感到職業(yè)的使命感。有人說這是一種超脫，其實做教師就需要超脫，如果僅僅追求物質(zhì)的`享受，教師職業(yè)則會讓你感到失望。所以教師有時是一個理想主義者。
和家人難得有機會團(tuán)圓，享受節(jié)日的氣氛，吃著甜美的月餅，你難道感覺不到人生的愜意？我想中國的傳統(tǒng)節(jié)日所營造的氛圍其實就是一種人生的享受。不可謂不是一種大智慧。然而學(xué)校的做法讓我們這個擁有六千學(xué)生和五百教師的全體感到失望，竟沒有一個領(lǐng)導(dǎo)想到教師需要節(jié)日的祝福，這不得不說是一個“以人為本”的敗落，好在教師的大度讓它隨著一天暫時的休息而忘卻，我說了教師需要超脫，如果沒有這種超脫，就根本在這一行干不下去。
非常感謝我的學(xué)生，我的朋友，給我節(jié)日的祝福，在此我也衷心祝福大家中秋節(jié)快樂！
中秋節(jié)作文 篇5
今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，所以天是格外的藍(lán)，太陽是那么燦爛。
晚上，我們?nèi)敔斈棠碳页詧F(tuán)圓飯，而爺爺卻還在下面賣衣服，下面風(fēng)那么大了爺爺會冷嗎？現(xiàn)在這么晚了爺爺會餓嗎？我不由得擔(dān)心起來，我趕緊和弟弟跑下樓去找爺爺。
“爺爺，上來吃飯嘍”
“哦，我不餓，你們先吃吧!”爺爺笑了笑，慈祥地?fù)崦业念^，我心里暖洋洋的。
這時弟弟大聲叫：“哇!好圓的月亮啊!”我抬眼望去，一輪皎潔的明月掛在天邊，就像一個白玉盤，我忽然想起唐朝詩人李白的一首詩“小時不識月，呼稱白玉盤”，這時我靈機一動，對弟弟說：“我們來比賽，看誰說出關(guān)于月亮的古詩多，怎么樣？”弟弟興奮地說：“好啊!”
“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”我想了想念道。
弟弟也不甘示弱：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”
“江畔何人初見月，江月何年初照人。”
“小時不識月，呼稱白玉盤。”
“野曠天低樹，江清月近人。”
“嗯…還有什么呢？”弟弟絞盡腦汁，卻怎么也想不出來，畢竟他比我小了二歲，我輕而易舉贏得了比賽。正好爺爺也收工了，我們一起上樓吃團(tuán)圓飯。
團(tuán)圓飯可豐盛了，有九節(jié)蝦、螃蟹、鮑魚、桂花魚……爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸和我們這些小孩子們圍成滿滿一桌，有說有笑，屋里的每一個角落都充滿了歡樂。
在回家的路上，我望著天邊的明月，月亮猶如玉盤，又似明鏡，把她的清輝散向山野，她把團(tuán)圓也帶給每一人。
中秋節(jié)作文 篇6
今年中秋，我和爸媽去了奶奶家，在那里一起和親人們歡度中秋節(jié)。
我們那天是下午去的，去了我先和姐姐們玩了一會兒。不久后，天便黑了。7點左右，飯菜還沒熟，我們一群孩子搬著板凳、捧著月餅，坐在奶奶家的院子里，看墨藍(lán)色的天空和稀稀拉拉幾顆星星。漸漸地，一片片云朵散開，一團(tuán)團(tuán)霧氣走遠(yuǎn)，月亮姐姐羞答答地把臉上的“輕紗”掀開，露出了白亮的清秀臉龐，霎時間，銀白色的柔絲灑向了大地每一個角落。
仿佛間，我好像看到了月亮里的吳剛，看見了翩翩起舞的嫦娥，還有廣寒宮里的玉兔。忽然，我清醒了，思緒又回到現(xiàn)實。我們所在的寂靜的院子，這時多了幾分生機，時不時傳來姐姐們的驚呼：“好美呀！”“是呀！”“我好想到月亮上去！”
直到奶奶叫我們吃飯，我們才停止看月亮，再一看，手中的月餅也像皎潔的月亮一般，泛著純潔的白色。
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