【精品】學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報(bào)告，準(zhǔn)備在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車回部隊(duì)的時(shí)候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見(jiàn)這位老奶奶拄著拐杖，吃力的走著，一個(gè)大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這么大年紀(jì)的老人，怎么也沒(méi)個(gè)家人照顧一下，雷鋒馬上跑過(guò)去，扶著老奶奶，并把老奶奶的`包裹背在背上，嗬!可真沉，怪不得老奶奶走路那么吃力呢，到了車廂里做好了，老奶奶小心的從衣兜里掏出一封信，交給雷鋒，問(wèn)道，小伙子，你認(rèn)識(shí)這個(gè)地方不?這是俺兒子給俺寫(xiě)的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個(gè)信箱號(hào)碼，人海茫茫，哪有那么容易呢?老奶奶見(jiàn)他臉上有些猶豫，便焦急的問(wèn)，孩子，你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方?雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便說(shuō)，能找到，放心吧!到了撫順，他們問(wèn)了許多人，沒(méi)有任何頭緒，最后，在警察的幫助下，幾個(gè)小時(shí)后，老奶奶終于和兒子團(tuán)聚了!
是呀，雷鋒這種助人為樂(lè)的好習(xí)慣和幫助人的故事應(yīng)該被我們發(fā)揚(yáng)光大。做事從一點(diǎn)一滴做起，在生活中也要對(duì)人有禮貌，這樣，我們的祖國(guó)又會(huì)有許許多多的小雷鋒了，讓我們?yōu)榇艘黄鹋Π?
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇2
今天是三月五日——雷鋒日，老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣。老師說(shuō)：雷鋒是個(gè)樂(lè)于助人的好人，我們必須學(xué)習(xí)雷鋒的行為。老師說(shuō)：“我們今天要做到三個(gè)一，來(lái)實(shí)踐雷鋒做好事的精神。就是，必須在學(xué)校干一件好事，在外面干一件好事，在家里也干一件好事。”所以我今天在學(xué)校撿了走廊的垃圾，我在小區(qū)門(mén)口幫助別人開(kāi)門(mén)，我在家主動(dòng)倒掉了垃圾。
我的感想是要好好學(xué)習(xí)雷鋒的`行為，成為一個(gè)樂(lè)意幫助別人的人。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇3
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，她的英語(yǔ)作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰(shuí)嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見(jiàn)了，急急忙忙地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。
每次，老師不在的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái)，管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因?yàn)樗獧z查燈有沒(méi)有關(guān)，電源有沒(méi)有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓(xùn)，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室。”結(jié)果，當(dāng)我走過(guò)教室門(mén)前，只見(jiàn)一個(gè)小小的`身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí)，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的'班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。
一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧！”
‘不行，自己想。’梁志忠堅(jiān)決的說(shuō)。‘小器鬼，誰(shuí)稀罕啊。’我生氣地對(duì)說(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：‘不是我不想幫你啊！老師說(shuō)過(guò)
不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：‘別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書(shū)店門(mén)前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：’給點(diǎn)錢(qián)吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。
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