精選雨水的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的雨水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨水的作文 篇1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不錯(cuò)，今天中午下起了一陣陣小雨。
中午放學(xué)，下起了陣陣毛毛細(xì)雨。細(xì)雨打在身上，我覺(jué)得很涼爽。細(xì)雨給花草樹(shù)木等洗了一次澡，花兒說(shuō)：“下吧，下吧，我要開(kāi)花”。草兒們說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)高”。樹(shù)木們說(shuō)：“下吧，下吧，我們要挺直腰”。小朋友們說(shuō)：“下吧，下吧，我要洗臉”。
毛毛細(xì)雨從天而降，為大地增添了濕潤(rùn)，為花草樹(shù)木洗清自己讓自己更加漂亮。
難怪有人說(shuō)這樣一句話：“燕子低飛行降雨，闡鳴雨中天放晴�！毖�！
雨水的作文 篇2
今天，做著美夢(mèng)的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼，環(huán)顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒(méi)有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開(kāi)始進(jìn)入我那難忘的夢(mèng)幻中……
這旋律是單調(diào)的卻是幸福的，就像小時(shí)候睡覺(jué)之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。
旋律的.聲音是緩慢、悠長(zhǎng)的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰(zhàn)，感到寂寞吧。這是雨神的好友風(fēng)神來(lái)了，風(fēng)神的到來(lái)讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹(shù)都替他高興，他們不斷的扭動(dòng)著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過(guò)了一會(huì)兒，不知怎么了，風(fēng)越來(lái)越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來(lái)到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說(shuō)：“哦!原來(lái)是風(fēng)、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個(gè)小孩，永遠(yuǎn)都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒(méi)完沒(méi)了。”說(shuō)完便搖著頭表示丟他們的行為感到無(wú)奈。仙子走過(guò)去，打斷他們的對(duì)話，但是他們并沒(méi)有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開(kāi)，對(duì)他們大聲的說(shuō)：“你們?cè)俪诚氯�，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了�！毕勺由斐鲆恢皇直�，用那纖細(xì)修長(zhǎng)的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無(wú)語(yǔ)了。便又說(shuō)：“你們又不是不能好好的一起相處，沒(méi)事干嘛老是吵架。你看看你們差點(diǎn)闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說(shuō)下最后和好了，這時(shí)天氣也晴了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時(shí)不時(shí)的有水滴滴落，這時(shí)我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂(lè)曲中，隨之飛揚(yáng)、舞動(dòng)。
雨水的作文 篇3
小時(shí)候——
總是無(wú)憂無(wú)慮地仰望著天空，手拉著手和小伙伴們一起嬉戲玩耍。沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，在童年的天空中，永遠(yuǎn)都是描繪著美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空，也時(shí)不時(shí)會(huì)“哭泣”，掉下幾顆金豆豆，晶瑩透亮的雨水順著我的額頭滑落下來(lái)，我仰起頭，注視著天空，烏云密布的天空此時(shí)像一面陰沉的臉，像在生氣、又像在傷心。我天真無(wú)邪地問(wèn)姐姐：“姐姐，姐姐，天空姐姐為什么哭了啊?”“呵呵，傻妹妹，那是天空姐姐在發(fā)脾氣呢，在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛(ài)，笑答。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在童年的記憶中，沒(méi)有烏云密布的天空，只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨，也許在童年的相冊(cè)里我少了對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)。
那時(shí)候，雨在我看來(lái)，是甘甜的。
漸漸長(zhǎng)大——
我慢慢懂得了，童年的五彩繽紛也隨著長(zhǎng)大的煩惱多了幾層陰影，我依然沉寂在童年的幸福、快樂(lè)之中，卻不知道如何面對(duì)煩惱與困境�！敖憬�，你看，下雨了!”我的話語(yǔ)已少了幾分童年的天真與可愛(ài)，“是啊，下雨了， 老天爺也煩著呢!”姐姐的話語(yǔ)也少了童年是回答我的風(fēng)趣。也許，隨著成長(zhǎng)的煩惱與經(jīng)歷，會(huì)讓人缺少了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫吧!翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，那一張已定格為成長(zhǎng)的煩惱。
雨的品味也漸漸有了變化，愈發(fā)清淡與乏味。
長(zhǎng)大以后——
已告別了童年的無(wú)知單純，作業(yè)的煩惱、成長(zhǎng)的壓力，我已不會(huì)再去回憶和憧憬兒時(shí)的快樂(lè)、自由，又是一個(gè)陰雨天，對(duì)于長(zhǎng)大以后的我，已不是什么神奇，只是呆呆地仰望天空，向童年時(shí)的我，全神貫注地看著，可今天的我已缺少了童年的天真、童趣，雨劃過(guò)我的`臉，臉上已水汪汪的一片，分不清是淚還是雨，告別了童年，是幸福、還是傷楚?但他會(huì)永遠(yuǎn)地定格在我的記憶相冊(cè)之中，永遠(yuǎn)都閃爍著那時(shí)繽紛的光芒。
酸澀而又摻雜著點(diǎn)點(diǎn)的傷楚，也許、是告別童年的痛。
雨——
雨的降臨陪伴著我的成長(zhǎng)，也印證了我的成長(zhǎng)變化，小時(shí)候，他是歡快的;漸漸長(zhǎng)大，他有了煩惱，長(zhǎng)大以后，她似乎又多了酸楚與幸�！�
雨水的作文 篇4
“沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。
這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
許多詩(shī)人都曾用華麗的詩(shī)篇贊美過(guò)這美麗的春景，是呀，多美的春天��！下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無(wú)數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地。
細(xì)雨如絲，越下越大。大得都快成雨點(diǎn)了，在微風(fēng)中斜著身子。窗前的大樹(shù)高興得手舞足蹈，好象雨點(diǎn)滴在房瓦上的`聲音正是大樹(shù)寶寶們的節(jié)奏，雨點(diǎn)又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個(gè)不停。多好玩��！我好想好想融進(jìn)大樹(shù)公公的軀體，享受著這快樂(lè)的時(shí)光。大樹(shù)下邊的小草也不停地?fù)u著小腦袋，好似在一個(gè)“大舞廳”里跳著“迪斯科”。
“嘩啦啦……嘩啦啦……”天��！怎么越下越大？老天爺爺，你遇到什么傷心事兒了嗎？盡情的哭吧！讓你的兒女們來(lái)幫你分解煩惱與憂愁。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，世界上所有的萬(wàn)物都快速地?fù)u著頭。風(fēng)停了，雨下得更大了了。這時(shí)，我似乎又明白了什么。哦，老天爺爺沒(méi)有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。
大雨下了一夜。第二天清早，推開(kāi)門，一股雨后濾過(guò)似的空氣迎面撲來(lái)。門外，樹(shù)葉和草尖上一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小露珠可愛(ài)極了。
稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場(chǎng)春雨。有的不停的贊嘆：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是一場(chǎng)好雨！”有的說(shuō)：“今年收成一定好�！�
��！春雨，我愛(ài)你，愛(ài)你的無(wú)私；愛(ài)你的美麗；愛(ài)你的溫柔。
雨水的作文 篇5
我立在窗邊觀賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上，涼棚上，地上。對(duì)面不遠(yuǎn)處的綠樹(shù)，透過(guò)窗戶，看的已經(jīng)不是很清楚了。打開(kāi)窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
略帶涼意的雨點(diǎn)打在我的頭上，臉上，身上從未感到過(guò)如此舒展與自由，仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛(ài)上了雨。那令我一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)的雨。
春天的雨是如此溫柔。聽(tīng)，是什么聲音。原來(lái)是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的`吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時(shí)，春雨來(lái)了!我感受著溫柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來(lái)回穿梭。我聆聽(tīng)著新生的力量，感受著母愛(ài)的澆灌。
夏季的雨充滿希望�？�，奄奄一息的稻梁在下雨的引導(dǎo)下，沒(méi)有放棄希望。驕傲的太陽(yáng)，被你掩去了無(wú)數(shù)風(fēng)采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種說(shuō)不出的力量鼓舞著我。轉(zhuǎn)頭，看著那一塵不染案的街道上，散發(fā)著一種清新自然的雨。
在時(shí)光飛快流逝中。我來(lái)到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿勞動(dòng)的活力。農(nóng)民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時(shí)秋雨來(lái)了，趕走了人們的汗水。農(nóng)民不再抱怨。而是唱著號(hào)子在豐收的豐滿下快樂(lè)的勞動(dòng)。我佇立在秋雨中，望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅(jiān)強(qiáng)的力量，以面對(duì)困難以艱苦。充滿活力的秋雨，我何嘗不是呢。
大地銀裝素裹，沒(méi)錯(cuò)，冬天來(lái)了。我也感受到了罕見(jiàn)而堅(jiān)強(qiáng)的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒(méi)有畏懼。頂著寒風(fēng)，就像當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士一樣。不怕?tīng)奚Ｔ诤渲心阋琅f下著……我似乎嗅到了堅(jiān)毅的靈魂，領(lǐng)著我克服艱苦。
雨啊!雨啊!溫柔，希望，活力，堅(jiān)強(qiáng)。用這四種無(wú)窮的力量，把我引向光明。我腳下踩著雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。
雨水的作文 篇6
夏季是那么的酷熱，這是一個(gè)喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個(gè)季節(jié)。
酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對(duì)水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風(fēng)雨去上班，上學(xué)，也不寧愿曬著那暴熱的太陽(yáng)之光。
夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬(wàn)物，對(duì)于旱災(zāi)地區(qū)，它就是一滴救命之水。
它滋潤(rùn)著旱區(qū)的一木一草，一樹(shù)一林，萬(wàn)人千物。
夏天的雨水是那么的動(dòng)聽(tīng)，總在人間彈奏著歡樂(lè)的'華爾茲，微風(fēng)吹拂著。
嫩綠的花草們與微風(fēng)共舞著，從天而降地小雨點(diǎn)兒不停地在歡樂(lè)地走著夏季的華爾茲。
動(dòng)聽(tīng)的曲樂(lè)奏響在人們耳邊，是惱怒的人們?cè)谘谉岬闹袚碛休p松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。
夏天的雨水來(lái)得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個(gè)夏天都是雨季。
夏天的雨來(lái)得是那么地晚，使人無(wú)法思考與再去想念其它。
夏天的雨水是那么的惹人喜愛(ài)，它就像一個(gè)孩子，總是從天而降地調(diào)到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來(lái)，和藹的人類拿它沒(méi)辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。
夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來(lái)。夏天的雨季是那么的漫長(zhǎng)但它來(lái)得時(shí)那么地晚。
夏天的雨水真是一個(gè)讓人捉摸不透的壞（好)孩子。
夏天的雨季真是一個(gè)讓人哭笑不得的季節(jié)，但它是那么地討人歡心。
人類喜歡它。
雨水的作文 篇7
雨水下的石磚有這樣一種人，遇到困難，不躲不避，懇替別人著想，你是否經(jīng)歷過(guò)？我就親身遇到過(guò)。下面，我給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧。那是夏天的一個(gè)早上，突然下起了大雨。雨水很急，很快漫過(guò)一樓的一個(gè)臺(tái)階，樓梯口前面的過(guò)道里完全被雨水淹沒(méi)了，這使得人們沒(méi)辦法通過(guò)。這時(shí)候正是去上班的`高峰時(shí)間，樓道里擠滿了想去上班的大人們、準(zhǔn)備外出買東西的阿姨、趕著上學(xué)的學(xué)生……樓道里亂哄哄的。
有的說(shuō)：“看呀！水這么大，出不去了，快想想辦法啊�！�
“馬上要遲到了，怎么辦哪？”
有的說(shuō)：“你們別說(shuō)了，快去請(qǐng)人幫忙！”
不知誰(shuí)在后面說(shuō)了一句：“這個(gè)時(shí)候誰(shuí)愿意來(lái)幫忙？再說(shuō)，水這么臟，根本沒(méi)辦法下腳，還是回家等等再說(shuō)吧。”
老天爺好像在和人們故意作對(duì)，雨絲毫也沒(méi)有停住的意思。雨越下越大，由于我們這棟樓的出口地勢(shì)偏低，污濁的雨水混著碎垃圾直往樓道口沖。這下，大人們有的打電話向單位請(qǐng)假，有的干脆回家。
我和媽媽正在著急時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一位身材矮小的老奶奶，挽著褲腳，淌著雨水，彎著腰，懷里抱著什么東西，非常吃力地一步一步往這邊走過(guò)來(lái)。她一邊走，一邊還不時(shí)地在污水里墊著什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)，老奶奶搬來(lái)一塊一塊石磚擺在路上，是為了方便大家出行。風(fēng)裹著雨水無(wú)情地打在老奶奶身上，她的衣服濕透了。盡管全身凍得發(fā)抖，老奶奶仍然堅(jiān)持把石磚墊完。
路墊好了，老奶奶又逐個(gè)瞧開(kāi)大伙的家門，通知一聲。人們可以踩著石磚跨過(guò)污水，看著老奶奶勞累辛苦的樣子，大家真是不知道該說(shuō)什么好，一個(gè)個(gè)慚愧地低下頭。聽(tīng)完這個(gè)故事，你一定感受很深吧。其實(shí)，這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，看似簡(jiǎn)單平凡的事情，卻總讓我們感動(dòng)不已。
雨水的作文 篇8
說(shuō)真的，我不喜歡下雨。它會(huì)帶走地上的所有，然后強(qiáng)迫地沖刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經(jīng)恨過(guò)它掠奪了我很多很多，可是......
窗外，雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿，仿佛是離不開(kāi)人們的玻璃窗，它順著生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等著離別世界的那一天，它是幸福的孩子，因?yàn)槿藗兯徒o它所有美好的回憶，這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。
回憶往往不是珍藏在腦海，它是屬于雨水的，不僅僅是現(xiàn)在，未來(lái)也是，未來(lái)的未來(lái)亦是。如果說(shuō)那是記憶，記憶是不可抹去的一部分，那么回憶是不完整的，是殘缺的，是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以，因?yàn)樗峭该鞯?，透明得可以通過(guò)它看過(guò)一切，它們沒(méi)有眼睛，可是它們有的是感覺(jué)，它們靠著感覺(jué)記住一切人類所模糊的回憶，一個(gè)人在角落偷偷欣賞。
說(shuō)到底，雨雖然幸福，但它們的幸�？偸且环N無(wú)止境的痛苦，因?yàn)榫退闼鼈兛吹搅俗蠲篮玫幕貞�，可因�(yàn)樗鼈儧](méi)有嘴巴，它們只能把它保留在自己的血液之中，成為它們的生命。當(dāng)它們見(jiàn)到自己喜歡的人又沒(méi)辦法說(shuō)出口，只能把它的影子放在心里，慢慢地咀嚼。漸漸地，它們會(huì)把痛苦化為習(xí)慣，它們習(xí)慣了幸福和痛苦，所以為了把自己內(nèi)心說(shuō)出口，它們放棄了生命，留下世間美好的一切。
【雨水的作文】相關(guān)文章：
[精選]雨水的作文07-22
雨水的作文11-03
雨水的作文11-22
雨水的作文01-16
雨水的作文(通用)07-21
（精華）雨水的作文07-18
(薦)雨水的作文07-24
(必備)雨水的作文07-07
雨水的作文(薦)07-16
(熱)雨水的作文07-05