成長的作文精選15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
一天，我乘著公交車，準(zhǔn)備到姑姑家去公交車上，人很多。就剩下一個座位了，我坐了下去。
不一會兒，幾個老人上了車。兩個年輕人見沒有座位了，就把座位讓給了兩個年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無聞地站著。
幾個旁人議論道：“現(xiàn)在社會上好心人可真多。”
老師常常教育我們，要多給老弱病殘孕讓座。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。
一陣微風(fēng)吹過，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚起來。
我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊員啊，我應(yīng)該助人為樂啊，可我現(xiàn)在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊員嗎？
兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來，鼓足勇氣，對那位白發(fā)蒼蒼的老人說：“婆婆，您坐。”邊說還邊做了個請的手勢。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐。”
婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來。
“這個小朋友真懂事啊。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會到助人為樂的感覺。
紅領(lǐng)巾伴我成長！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！
成長的作文2
文明美德伴我成長中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦......
成長的作文3
已漸漸忘卻小時那個我了，偶然回首，突然發(fā)現(xiàn)那個“我”竟是如此……
依稀的印象，步入幼兒園的前一天，我被爸爸媽媽從外婆家接回來，對于我旁邊的事物都覺得好陌生。這里每一個與我同齡的人我都不認(rèn)識，我只知道我將與她們一起成長。
開學(xué)了，我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座，還非她不可，老師無奈，只能順從我的意愿。小時的我，是一個霸道的女孩。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了。我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上，看作文。不管旁邊如何吵鬧，我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力。在班里，我不大喜歡與人談話，偶爾下課與要好的朋友說幾句話，就回座位了。因為，我發(fā)現(xiàn)與人說話，還不如看書來得快活。那個時候我認(rèn)為是我最好的玩伴，我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章。那時候，那不懂朋友的含義是什么，只單純地認(rèn)為，只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友，從沒想過自己是否該去珍惜它。六年級的我，是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩。
踏入初中，我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了。而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時，我也開始轉(zhuǎn)變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥，而小學(xué)的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂。現(xiàn)在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長的作文4
說到“課”，相信大家一定不陌生吧。每個人都有自己有成長經(jīng)歷，而在成長的過程中又無時無刻不在上“課”，在成長環(huán)境中無處不是“課堂”。那么我們在成長中是怎樣上“課”的呢？讓我來談一談吧。
一、少年時期：當(dāng)我們在少年時期，幼稚的我們總是無憂無慮，整天只想著玩。母親看到在地上爬滾著開心地玩耍的我們時，從不打罵我們，這是因為母親擁有著一顆慈善而圣潔的心。當(dāng)我們的衣臟了，母親總是給我們換上干凈的衣服，這是因為母親想讓我們的心也像衣服一樣干凈，這是因為母親想讓我們的心也像衣服一樣干凈，純潔。這是少年時期的一節(jié)課，是一節(jié)多彩的課，它讓我們學(xué)會了從小要擁有一顆慈善、純潔的心。
二、中學(xué)時期：中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么的豐富多彩。這時，我們也稍稍長大了，學(xué)會了自己料理自己的事，也學(xué)會了給父母親分憂，學(xué)會了怎樣去生活，可母親也對我們更加地嚴(yán)格了。當(dāng)我們犯錯時，母親就“毫不留情”地處罰我們，教導(dǎo)我們怎樣做人，怎樣去分辨真善美與假丑惡。而稍稍長大的我們也積極為母親分擔(dān)家務(wù)，知道怎樣去減少父母對我們的擔(dān)心。這為我們今后的獨立生活打下了堅實的基礎(chǔ)。這也是一節(jié)課，是一節(jié)政治課，它讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。
三、成年時期：我們已經(jīng)能獨立生活了，在生活、工作的.過程中難免會遇到一些挫折，而有些挫折往往能使我們精神崩潰，被困難壓倒。而這時，母親一句安慰的話會使我們振作起來，讓我們學(xué)會怎樣去面對挫折，戰(zhàn)勝困難。這又是一節(jié)課，是一節(jié)讓我們懂得怎樣去面對人生中的種種困難，從而走向成功的課。
這就是我們成長中的三節(jié)課，它是每個人成長過程中必不可少的課，也是我們面對生活、面對困難所必須上好的三節(jié)課。
成長的作文5
生命的記憶，細(xì)膩而蜿蜒。而成長對每個人來說，都是甜蜜且快樂的。在上幼兒園時是甜蜜快樂的，說到這里，我不禁想起了那件往事，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學(xué)）對我說：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂噴泉等你。”可是，老天卻開了一個很大的玩笑。
星期天中午，我吃過中飯，腳剛剛踏出門，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一塊巨大的黑布，把半個地球包了起來，接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳，我想：現(xiàn)在下著那么大的雨，柔柔應(yīng)該不會去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關(guān)上了門，接著看起了動畫片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個夢，夢到柔柔還在兒童公園里，苦苦的等著，大聲的呼喚著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來？嗚嗚嗚嗚嗚。"
接著，看到她媽媽使勁地拉著她的小手，讓她回家。她說：“朱朱，我要等朱朱。”在她媽媽死纏爛打之下，把她抱回了家。這時，我被驚醒了，心想：也許柔柔根本沒去公園。翻個身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽老師說，柔柔的媽媽來請假了，說柔柔昨天淋了雨，發(fā)高燒了。”頓時，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說話。一個星期以后，柔柔來上學(xué)了。我飛奔過去，開心地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說"對不起，我沒說到做到，是我害了你！"柔柔說：“沒關(guān)系，以后你可不能說話不算數(shù)哦！我們還是好朋友！”通過這件事，我明白做人要誠實守信，大度寬容他人。
成長的作文6
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”每當(dāng)我聽到少先隊隊歌響起，我的心中總是非常激動。
還記得在我上幼兒園的時候，因為我家離小學(xué)很近，所以我每天都能看見小學(xué)生上學(xué)。他們的脖子上掛著紅紅的“圍巾”，很神氣的樣子。我很羨慕，好奇地問媽媽：“媽媽，為什么小學(xué)生都圍著紅色的圍巾呢？”媽媽笑著說：“這不是圍巾，傻孩子。這叫紅領(lǐng)巾。”我又好奇的問：“紅領(lǐng)巾是什么東東？”媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的標(biāo)志。等你上小學(xué)一年級也能掛上紅領(lǐng)巾了。”從此，掛上紅領(lǐng)巾就成了我美妙的夢想，因為我渴望成長。
我天天盼著長大，能早日成為一名小學(xué)生。一眨眼，我上了小學(xué)。我的班主任陳老師告訴我們；“要想成為一名少先隊員，必須要學(xué)習(xí)好，工作好，思想好，身體好。”我暗暗地下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，幫助同學(xué)和老師，成為第一批少先隊員。經(jīng)過我的努力，我終于實現(xiàn)了我的美妙的夢想。
還記得入隊儀式上，當(dāng)五、六年級的大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時候，我的心快跳出來了，我太激動了。當(dāng)隊歌唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染紅的，象征著光榮。我知道了作為一名少先隊員，還有一種任務(wù)，那就是將來成為接班人，為祖國做貢獻(xiàn)。
我想，我會好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾伴隨我成長。長大了好為祖國做貢獻(xiàn)。
成長的作文7
“感恩的心，感謝有你，陪我一生······”每當(dāng)我聽到這首歌時，心中不免感慨萬分。是呀，人的一生需要鼓勵，更需要學(xué)會感恩，世界也因為懂得感恩而變得更加美好。
走在漆黑的道路上，我顯得有些又驚又怕。恍惚間我仿佛聽到了一陣悅耳的古琴聲，那聲音似真似幻，似近似遠(yuǎn)，如潺潺流水般輕靈，如清晨鳥兒悅耳的鳴叫，淡淡的，撫摸著每一寸耳膜，頓時讓我十分心安。我要去感謝那琴聲，它給予了我勇敢，我要感謝那漆黑的夜晚，它讓我懂得了感恩。
翌日，我學(xué)習(xí)回來，不巧天公不作美，下起了傾盆大雨。無奈之下，我只好擠在狹小的公共站臺，雨水順著發(fā)梢，衣領(lǐng)一滴一滴，就在我難受之極是，一抹曙光向我綻開，一位陌生的阿姨站在我身邊，有一半的雨傘遮在我的頭頂。在公交車上，一位小女孩怎么也夠不到投幣箱，急的嚶嚶啼哭起來，一位叔叔抱起她，幫她投了進(jìn)去，霎時，仿佛雨過天晴，女孩的臉上又重綻開了笑容。
整個車廂里彌漫著一股甜蜜的味道。我感恩那位與我素不相識的阿姨的熱心幫忙，也感謝那位叔叔的不經(jīng)意間的小舉動，這些微不足道的舉動，將會幫上別人的忙。
如果世界上每一個人都能懂得感恩，懂得幫助別人，世界上將不會存在種族的差異，語言的不同，因為，我們的心——是互通的。
成長的作文8
我們南京即將舉辦的是2014年國際夏季青年奧運會，簡稱“青奧會”。當(dāng)中國南京成功取得2014年夏季青年奧運會舉辦權(quán)的好消息傳來的一瞬間，整個中國沸騰了，整個南京沸騰了，奧林匹克圣火，將在2008年的北京奧運會之后再度在華夏大地上點燃，這是中國的驕傲，是江蘇的驕傲，更是我們每一個南京人的驕傲！
備戰(zhàn)奧運，南京在行動，南京人在行動！作為一個小學(xué)生，作為一名南京的小學(xué)生，我們每一個人也都應(yīng)該為青奧會的舉辦貢獻(xiàn)自己的一份力量，以自己的實際行動迎接青奧會的到來，以自己良好的素質(zhì)向青奧會展示。
為了迎接青奧會的到來，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當(dāng)健康向上的好學(xué)生；自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，做文明的示范者，做青奧的宣傳者；我還要爭當(dāng)青奧的志愿者，到時候熱情接待外國游客，詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng)，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，如有可能我還帶他們參觀我們北京東路小學(xué)，告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng)，想想那是多么有意義的事啊！
我現(xiàn)在是一名四年級的小學(xué)生，到了2014年，就即將是一名初中生了。作為一名青少年，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，加強英語學(xué)習(xí)，加強體育鍛煉。在青奧會時，爭取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，展示我們青少年的風(fēng)采。
讓我們攜起手來，“與青奧會共成長”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創(chuàng)輝煌！
成長的作文9
昨天的我，還是一個生活在爸媽襁褓中的溫室花朵。今天的我，卻要撐起一個家。
曾經(jīng)就有人說過：“長大是一個人的必修課，而成熟，確實一個選修課。”這個選修課，也成了我的必修課。媽媽給我說，爸爸公司破產(chǎn)的時候，我就知道，我沒有辦法不成熟起來。可是我還是一個孩子，我還什么都不懂，我還正值撒嬌賣乖的時候卻要開始考慮家里的各種事。一直衣來伸手飯來張口的我要學(xué)著開始做家務(wù)，洗衣服，做飯，掃地，擦桌子，統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué)；從來沒干過苦力的我，也要開始自己修水管，修冰箱；從來不知道錢來之不易的我也開始存下一分一毛......
曾經(jīng)，就有人問我，怎樣的青春才算轟轟烈烈。怎樣的長大才叫成長。那時候的我說，想干什么就干什么，無憂無慮的青春就是轟轟烈烈。可是現(xiàn)在啊，我覺得，做點有意義的事才是轟轟烈烈。能有點值得紀(jì)念的回憶，才叫轟轟烈烈。其實成長這兩個字，沒有想象中的艱辛。我跌跌撞撞磕磕盼盼不是也兩年過來了么？現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得寵辱不驚，已經(jīng)經(jīng)得起大風(fēng)大浪了，已經(jīng)可以自給自足了。所以，我一點都不后悔我曾經(jīng)整夜未眠的努力。
成長的代價也是有的。學(xué)會了圓滑，卻丟失了純真。學(xué)會了偽裝，卻丟失了微笑。學(xué)會了自立自強，卻丟失了真性情。所以，一夕之間成長不是一件很好的事。現(xiàn)在的你，已經(jīng)可以慢慢成長了，學(xué)著每天進(jìn)步一點。要想飛得更高，就得隨時準(zhǔn)備起飛。
成長的作文10
打開黎明的窗，心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風(fēng)帆，把年少不真實的輕狂揮灑的淋漓……靜靜尋找成長的曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，年少時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱。——題記成長過程中，難免經(jīng)歷酸甜苦辣。哎呦，還真有這么一件糗事。七年級的生活轉(zhuǎn)眼過去了，開始了八年級的生活。
媽媽開始為我尋找學(xué)習(xí)資料，一天放學(xué)，我走到小區(qū)門口，門衛(wèi)大喊：“小少爺，給，早上送來的。”我感興趣地，激動地打開封皮，哎呀，數(shù)學(xué)資料。我回到家里，沒人。心想：數(shù)學(xué)是我最費頭腦的一科，真不想多做。于是，趁家中沒人，以迅雷不及掩耳之勢，把資料放在餐廳一箱純奶下。
直到三天后，這是一個星期天，我早晨起來，見媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，我正準(zhǔn)備去吃早飯，媽媽自言自語一句：“咦，那天我找小張的那本數(shù)學(xué)資料怎么還沒送來？要不打個電話問問？”我兩眼突然睜得比硬幣還大，趕快跑去餐廳，一看那箱奶不見了。又趕緊跑回來，正要向媽媽說實情。但我又不想，挺尷尬的，我就問：“媽媽，餐廳那箱奶呢？”“哦，今早我打掃衛(wèi)生，把它搬走了。”“啊？數(shù)學(xué)資料也搬走了？”頓時我和媽媽都笑了，可我的笑是慚愧的，無可奈何的。媽媽的笑是指明我在自作聰明，并嚴(yán)厲的批評了我這種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
媽媽的一片苦心我根本就沒有理解，我只想著貪玩。在成長的歲月里，充滿了陽光，但也充滿了幼稚與無知。經(jīng)過歲月的打磨，體會成長的歡樂，我從一株幼小的樹苗逐漸長成一棵參天大樹。
成長的作文11
清楚地記得我上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測試，我只考了八十九分，在放學(xué)回家的路上，我一邊走一邊踢著小石子，心情非常煩悶：這次考試成績是告訴媽媽呢，還是不告訴媽媽的。如果告訴媽媽，就會受“皮肉之苦”，如果不告訴媽媽，那豈不是做了不誠實的孩子？唉，該如何是好啊？心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。
回到家里，媽媽急急忙忙把我的書包接下來，問：“渴嗎？餓嗎？”生怕餓壞了我。看到媽媽做了一桌豐盛的午餐，又看到媽媽忙碌的身影，心里非常慚愧。這時，媽媽好像看出了我的心事，就問：“老師批評你了？”我說：“沒有。”“和同學(xué)吵架了？”“沒有。”“那今天怎么不開心呢？”媽媽奇怪地問。“這次沒考好。”我支支吾吾地說。媽媽讓我把試卷拿出來看一下，我小心翼翼地拿出試卷遞給媽媽，大氣也不敢出。媽媽接過試卷，一看到分?jǐn)?shù)，臉色很快就“晴轉(zhuǎn)陰”，她又認(rèn)真地看了一遍考試卷，這次出乎我的意料，媽媽并沒有用棍子打我，也沒有罵我，而是耐心地給我講解錯的試題，還給我說了一些鼓勵的話：“你是最棒的，這次沒考好，并不代表永遠(yuǎn)考不好，只要你以后上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘舊的，考試時別粗心，就一定能考出好的成績。”
停了媽媽這些話，我暗暗下定決心：上課時千萬不能做小動作，更不能和同桌講話，一定要認(rèn)真聽講，爭取下次考個好成績回報媽媽。接過期中考試我果然考了一百分的好成績。失敗是成功之母。我將永遠(yuǎn)記住媽媽的話，激勵著我永遠(yuǎn)向前。
成長的作文12
蜷縮在屋中的一角。分不清時間與季節(jié)。只知道黑夜在這里也太過于明亮，冬天在這里也太過于溫暖，斷壁殘垣相比我的心不過是滄海一粟。那一刻才慢慢明白我的脆弱。
寂寞的身體顫抖著，就連呼吸也變的困難，一滴晶瑩的水珠滴在手心，瞬間結(jié)成一塊冰。傾城之傷，傾國之痛。灰暗的房間里，我只是呆滯的坐著，無神的雙眼迷離著。摸索著找出一本書，望了一眼。無奈的嘆了一口氣，搖了搖頭。幾乎是從牙縫里擠出了一句自嘲似的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”憤怒的手緊握，洶涌的血液流淌在手中，青筋畢露。于是，書上留下一道深深的劃痕。我舉起手想將書扔出去，卻又無力垂下，書掉落，一個轉(zhuǎn)體，依舊靜謐的躺在那，沉默著詮釋一切。
天邊的云有幾分稀疏，一縷細(xì)微的光芒透過葉間灑落。
沉默寡言成了我不由自主的狀態(tài)，回想過去，縱是開朗卻有幾分急躁，縱是活潑也有幾分不穩(wěn)。凌亂的向前沖，盲目的行走，豈能駕馭鋼絲上舞蹈的真諦，有得必有失，或許成長的路上注定要失去些什么吧。而每一次失去亦或是每一成長都會是痛的。
望了一眼天空，最后一絲迷茫就留給時間去解答吧。重新拿起書本，冷靜的思考，捕捉在文字間最細(xì)微的感動，沒有從前的急躁，沒有從前的走馬觀花。沉默寡言，遇見是不是像無頭蒼蠅一樣亂闖，而是冷靜的思考與分析。
青澀的蘋果，一次痛苦所留下的傷痛竟然讓我有種蛻變的感覺。緘默之后，不再自大與急躁。冷靜頭腦竟源自傷痛。
望了一眼天，最后一絲迷茫化解。原來有種傷痛叫成長……
成長的作文13
成長是快樂的也是艱辛的。長大讓我們在風(fēng)雨中滾打，在泥濘中攀爬，我們?nèi)諠u變得成熟，父母也隨之老去。而父母的愛在我們心目中永不消逝。
今天定是又要下雨了，我邁著矯健步子走在這個熟悉的道路上，似在逃避著什么。周圍發(fā)散著泥土的清香，心里涼涼的。…爸爸吵得那般的兇，他會原諒我嗎？不知道……
那涼涼的雨。那黑色的云塊在迅速的驟集著，這一定是一場惡戰(zhàn)。“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我現(xiàn)在深刻領(lǐng)會到這句活的含義。只是這與何時才能停。
從云朵中撕開一個小縫，縫兒一下子變成了黑洞，又變成無限深淵，
不知過了多久，我抬頭向墻上的表看去。4：50。時間過得真快，都快要放學(xué)了，“鈴、鈴、鈴。”鈴聲分秒不差的響起，顯得特別刺耳。我的心一爭，望向天空依然如此陰霾。我和爸爸吵過架，他會來接我嗎？教學(xué)樓前，長入龍般的家長隊伍，還是找不到爸爸。人潮已經(jīng)逐漸褪去，只剩下屈指可數(shù)的幾個人，閃在心中的火光也漸漸退去。我邁著頭走了一級、兩極、三級……平時短短的幾級樓梯，今天顯得無比漫長，像是總也走不到盡頭“兒子。”這熟悉的聲音。我不禁思忖，便叫出來“爸爸，今天你遲到了。”我任性地說：“您請我吃雪糕。”“好！沒問題。”我坐在那輛破舊自行車上，心里確是暖洋洋的，有說有笑的回家了。消失在茫茫人海中，只有頭上的傘閃亮。
成長中，免不了和您拌嘴、吵架，可是我知道最愛我的，還是您。
成長的作文14
“金陵自古帝王州“從中古到近現(xiàn)代，南京記載著六朝的歷史，歷朝歷代的眾多遺跡無不為后人所稱嘆。
2014，南京再顯輝煌，成為青少年奧運會的主辦地，對于南京人來說，榮耀，無盡的榮耀。青奧會的英文名稱為Youth olympic Games，即青少年奧林匹克運動會，用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。青奧會徽別具風(fēng)味，形象的將南京明城墻城門與江南民居的輪廓藝術(shù)的結(jié)合在一起，勾勒出英文""NANJING""的字樣，寓意歡迎，交流的青奧之門，象征歡聚，健康的青奧之家。青奧由城市申辦，將全世界的青年運動員們都集合在一起，并為他們歡慶。重視文化教育交流，在節(jié)日般歡快融洽的氣氛中分享世界各地的文化。
為了青少年，在青少年中廣泛傳播‘‘卓越友誼，尊重’’的奧林匹克理念，使之成為青年的共同理想，其宗旨是突出世界青少年之間的交流與合作。青少年奧運會是一項專為年輕人設(shè)計為主的體育賽事，柔和了體育教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運會的共同發(fā)展而扮演著一個催化劑的作用。青奧繼承并發(fā)揚了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國文化含義，準(zhǔn)確表達(dá)了2014年青奧會的主題。臺城柳絮的六朝風(fēng)韻，秦淮河畔的槳聲燈影都是青奧‘‘支持者’’，青奧，我為你加油
成長的作文15
今天，我讀完了法國作家亞米契斯的一本世界名著《愛的教育》讀完之后我震驚了：愛，是一個簡簡單單的字，但是包括了感恩、親情、友情等人與人最真摯的情感。其中以感恩最令我深思。感恩，是以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的古訓(xùn)引申而來的。它是一個合格的公民最基本的情感理念。懂得了怎樣感恩，你就懂得了怎樣做人。
“烏鴉反哺、羊知跪乳”，就算是低等動物也明白感恩的道理，更何況我們是人。感恩能感化一個人的內(nèi)心，使邪惡變?yōu)樯屏迹部梢杂幸庀氩坏降氖斋@。在家里，父母親為我們付出了很多，我們一定要以優(yōu)異的成績和幫他們做家務(wù)來回報他們。
在學(xué)校，老師對我們辛勤的教導(dǎo)和諄諄教誨，使我們也要以一張張獎狀來向他們匯報。因為他們給了我們知識和做人的道理。而在生活中，對你好的也人很多，哪怕只是在你饑餓的時候端來一碗面條的人；哪怕就是在你傷心哭泣時遞過一張紙巾的人；也哪怕是在你乘車忘帶元錢的時候，微微一笑毫不在意那一元錢的售票員。你也要去好好地一一去感謝他們。有付出就有回報，在社會中，你奉獻(xiàn)得越多，得到回報也越多，父母親為你付出了多少：在寒冷的早晨，當(dāng)你忘帶紅領(lǐng)巾時，從寒風(fēng)中手持鮮艷的一點向你奔來的那個人是誰；在你意志消沉?xí)r，一直在你身邊為你加油鼓勁的那個人是誰？在你快樂時，第一個想把這快樂的因子傳給誰？是你的父母。他們?yōu)槟愀冻隽颂嗵啵阋貓笏麄儯呐率亲鲆淮渭覄?wù)、捶一次背、疊一次被子，甚至洗一次衣服那也是好的，他們會收下你微薄的心意，因為他們并不求太多的回報。
知感恩，更要以實際行動來表明，同學(xué)們讓我們一起做一個真正懂得感恩的人吧！
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