選擇的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`的選擇而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種炙熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖別人，做出正確的選擇。
面對(duì)鴉片泛濫，大多數(shù)人選擇醉生夢(mèng)死，不務(wù)正業(yè)，最終傾家蕩產(chǎn)，導(dǎo)致中國(guó)無(wú)御敵之兵，且無(wú)充餉之銀的危難境況。只有林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙威懾中外；面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩(shī)句，至今仍讓人激動(dòng)不已。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟脛骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧、選擇質(zhì)樸、選擇剛健？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)畛杏狭擞谷耍访鹄嗔税傩眨О倌昝褡寰耢`魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？我們不能選擇抖落千年文明，摔碎道德瓷罐，不能讓我們漠視生命麻木不仁。
天下大事，分久必合，合久必分。在三國(guó)鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已。為了復(fù)興漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽(yáng)與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍未人們所稱贊。這是人心靈深處的大義。
從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的'尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、撒熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確選擇，他們的豪言壯語(yǔ)和英雄事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青少年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)真可驚天地、泣鬼神。
鑒前世之興衰，考古今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍光耀著光彩奪目的光芒舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信；舍棄小我，完成大家……
這才是人們從心靈，從靈魂的大無(wú)畏的選擇。
選擇的作文 篇2
“媽媽，媽媽！看，100分耶！”還沒(méi)進(jìn)家門，我就揚(yáng)著數(shù)學(xué)單元測(cè)試試卷，情不自禁地大聲嚷嚷。
媽媽快步迎出來(lái)，喜滋滋地一把接過(guò)卷子。她看了又看，臉笑成了一朵花，一抹紅暈悄悄地暈上了她的臉頰。她驚喜地說(shuō)：“兒子，這真是你考的卷子嗎？”我昂起頭，驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然，除了聰明機(jī)智的我，還有誰(shuí)能考這么好的成績(jī)？100分耶！”
媽媽小心翼翼地把卷子放在客廳的條幾上，猛地一把抱住我，狠狠地在我額頭上親了兩下，興奮地說(shuō)：“我兒子有出息了！誰(shuí)說(shuō)我兒子不能考滿分，這次終于給媽媽爭(zhēng)氣了。媽媽要好好獎(jiǎng)賞你！”
也難怪媽媽高興，這100分確實(shí)來(lái)得不容易。數(shù)學(xué)雖然是我的優(yōu)勢(shì)科目，但也只是相對(duì)而言，考過(guò)95分的次數(shù)都屈指可數(shù)。媽媽每次看過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然都是強(qiáng)顏歡笑，并沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，但我知道媽媽為我著急，一點(diǎn)都不快樂(lè)。我發(fā)誓要在數(shù)學(xué)上考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽也高興高興，我終于如愿以償了。
這不，媽媽拉著我風(fēng)風(fēng)火火地就往門外走，她要領(lǐng)我到當(dāng)?shù)刈畲蟮纳虉?chǎng)——開(kāi)業(yè)不久的中百去，買東西獎(jiǎng)勵(lì)我。媽媽高興，我也快樂(lè)。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)中百，說(shuō)那里應(yīng)有盡有，大得難以想象。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次來(lái)，老遠(yuǎn)就看到車水馬龍，人山人海。一個(gè)長(zhǎng)方形的雄偉建筑，巍然屹立在我的面前。
我情不自禁地跟著邁進(jìn)了大門，一股強(qiáng)大的空調(diào)風(fēng)從上面吹下來(lái)，我只能用“爽”字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。站在那，遲遲不想再往里面走。媽媽興奮地牽著我的手，領(lǐng)我進(jìn)商場(chǎng)里面。哇——只看到閃閃的手飾，金的銀的，全部都放在玻璃柜子里。貨柜上，各種商品，琳瑯滿目。我只能用“富麗堂皇”來(lái)形容了。
媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？
媽媽領(lǐng)我快步來(lái)到二樓。二樓是小朋友們最向往的地方，一條沒(méi)有盡頭的“美食長(zhǎng)廊”，上面擺滿了各種各樣的零食，光看著，就忍不住垂涎三尺了。莫非是要獎(jiǎng)勵(lì)我零食，我興奮地揣測(cè)著。
媽媽沒(méi)有停留，拉著我直上三樓。“天啊——全是玩具！”我驚叫起來(lái)。媽媽愉快地說(shuō)：“兒子，你隨便挑一個(gè)帶回家！就一個(gè)啊！”一見(jiàn)到這些玩具，我就無(wú)比的興奮。這里有機(jī)器人、拼圖、積木……都是我夢(mèng)寐以求的。家里的`玩具并不少，可沒(méi)有一件是獎(jiǎng)勵(lì)得來(lái)的。這次，我一定要親自挑一件最好的，作為永久的紀(jì)念。
挑一件玩具，本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是，玩具太多，令人目不暇給。每一件都是那么可愛(ài)，完美，真是叫我愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的海選，我終于從“玩具海洋”里選出倆個(gè)。這兩個(gè)都是我千挑萬(wàn)選的，都是我的最愛(ài)。但媽媽說(shuō)過(guò)，只能選一個(gè)，非此即彼。到底選哪個(gè)呢？這可難倒了我。放棄任何一個(gè)，我都不愿意。忽然，我想起一個(gè)妙招，向媽媽求情，讓她把倆個(gè)都買下。誰(shuí)知，媽媽好像讀懂了我的心，還沒(méi)等我開(kāi)口，就笑吟吟的不容置疑地說(shuō)：“兒子，只能選一個(gè)。一個(gè)！”直接就殘忍的拒絕了我。
我知道媽媽的脾氣，她是一個(gè)很講原則的人，說(shuō)一不二，說(shuō)話算數(shù)。頓時(shí)，我腦袋一片空白，看著手里的兩個(gè)玩具，一個(gè)也舍不得放棄。這是我遇到的又一次艱難的選擇。對(duì)于喜歡的東西，我寧可不要，也不想有缺憾。既然難以取舍，我想，最好的辦法就是放棄。放棄，也就無(wú)所牽掛，遠(yuǎn)比拿著一個(gè)卻牽掛著另一個(gè)快樂(lè)。于是，我做了一個(gè)連我自己也不可思議的決定：一個(gè)都不要了。
“兒子，不后悔？”媽媽狡黠地問(wèn)我。
“不后悔！”我堅(jiān)定地說(shuō)。可我心里，卻異常地難受。
當(dāng)天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然感覺(jué)枕頭硬硬的。我把枕頭一拋開(kāi)，呀！沒(méi)想到是早上想要的兩個(gè)玩具。上面有一個(gè)小紙條，是媽媽的筆跡：兒子，這次我下了血本，因?yàn)槟氵M(jìn)步了，所以獎(jiǎng)勵(lì)你，滿足你的愿望。你還要更加努力，加油！！！”
我飛奔到媽媽面前，把她抱住，“媽媽，謝謝你！我會(huì)的！”
那一晚，我想了很多。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量。我想把學(xué)習(xí)搞好，也喜歡玩，但二者既不能兼顧，兩全其美，又不能同時(shí)放棄，各得其所。因此，我必須做出選擇，進(jìn)行取舍。這樣的選擇、取舍，實(shí)在是太痛苦了，太艱難了。但我想到，玩的時(shí)候，以后有的是，而讀書(shū)最關(guān)鍵的就只那么幾年。因此，我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)！
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)閷?duì)親自選擇的兩件玩具愛(ài)不釋手，難以取舍，最后只好選擇放棄。沒(méi)想到，講原則的媽媽，竟然破天荒放棄原則，將兩件玩具全買給了“我”。感動(dòng)之余，由此聯(lián)想到“一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量。”從而引出在搞學(xué)習(xí)和玩之間“我”必須做出選擇的問(wèn)題，突出選擇的“艱難”。“我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)！”點(diǎn)名題旨，升華中心。文章由生活中一次具體的選擇，引出人生的艱難選擇，構(gòu)思巧妙，立意深刻。層層鋪墊，一波三折。
選擇的作文 篇3
今天上課時(shí)，老師讓我們拿出一張紙，拿紙要做什么？我小小的心里就像一排排小蜜蜂排成了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，老師的葫蘆里到底賣的什么藥呢？后來(lái)我知道了，原來(lái)拿紙是要做游戲呀！我十分高興，因?yàn)橛螒蚩梢允刮覀兛鞓?lè)，可是當(dāng)我知道游戲的內(nèi)容之后我就后悔了。
老師說(shuō)寫(xiě)上生命中最重要的四樣?xùn)|西，我的腦海里一下子出現(xiàn)了一陣疾風(fēng)，把我想到的答案全拉了過(guò)來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)犯難，該選哪四樣呢？我的腦海里不一會(huì)兒就打起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，我終于把生命中最重要的四樣?xùn)|西選出來(lái)了。
第一個(gè)是“親人”，第二個(gè)是“自由”，如果我沒(méi)有了自由我就會(huì)像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣。第三個(gè)就是“知識(shí)”，第四個(gè)就是“朋友”，這四個(gè)我覺(jué)得是最重要的，如果我失去了親人和朋友，我就會(huì)像被丟在大海里的一片樹(shù)葉，孤獨(dú)地躺在大海上。
過(guò)一會(huì)，老師話語(yǔ)中的嚴(yán)肅一下子變成了溫和，我正覺(jué)得老師有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪。果然，老師說(shuō)：“把生命中最重要的一樣?xùn)|西劃去。”突然來(lái)的打擊讓我的筆在這幾樣?xùn)|西面前繞來(lái)繞去，我想要?jiǎng)澣ァ爸R(shí)”，可是如果我沒(méi)有“知識(shí)”，我的腦海里就會(huì)像一個(gè)空空的小口袋一樣，沒(méi)有一點(diǎn)東西，空蕩蕩的，可我覺(jué)得另外三種都要比“知識(shí)”重要，最后另外三種的吸引戰(zhàn)勝了“知識(shí)”，我的筆尖在知識(shí)上面輕輕地劃去，這時(shí)知識(shí)的嗚咽聲停住了，四周頓時(shí)一片寧?kù)o。
還沒(méi)等我從失落中走出來(lái)，老師的聲音就像天空中刺耳的雷聲傳進(jìn)我的耳朵里，“再劃去一個(gè)”，我的心情又壞了下來(lái)，我的筆就像一個(gè)無(wú)情而冷漠的殺手，直直地向著“自由”刺去，這時(shí)我的心就像鍋里的螞蟻一樣緊張起來(lái)，“自由”也仿佛看到那把無(wú)情的利刃正在向自己飛來(lái)，連忙向我求助，可我太愛(ài)我的“親人”和“朋友”了。最終我還是當(dāng)了一次無(wú)情的屠殺者，我的筆向著自由沖去，一下子把他的生命交給了死神。
看了前面兩位兄弟的悲慘經(jīng)歷后，親人和朋友都不約而同地有了畏懼之心，因?yàn)檫@支筆在他們心中就是一把可怕的利刃，而原本我最喜歡的這支筆去成了我最討厭的一支筆。
剛剛收拾好心情，還沒(méi)等我緩解一下，老師的話就像一盆冷水一樣潑在了我們的心上，"再劃去一個(gè)"，親人和朋友好像長(zhǎng)了耳朵一樣，聽(tīng)到老師的這句話后都虎視眈眈地盯著對(duì)方，這次我的筆又在它們兩個(gè)之間繞來(lái)繞去，好像一不開(kāi)心就會(huì)去殺死其中的一個(gè)，我想劃去“親人”，可沒(méi)有親人的.話就沒(méi)有我，但是沒(méi)有朋友我就會(huì)很孤獨(dú)。
再三糾結(jié)中，我只好忍痛割愛(ài)的將朋友劃去，這時(shí)朋友們的身影消失在了我的腦海里，讓我覺(jué)得好像真的沒(méi)有朋友了，我有點(diǎn)后悔為什么要?jiǎng)澣ヅ笥蚜恕?/p>
無(wú)情的“殺戮”結(jié)束了! 雖然只是一次模擬的選擇，卻讓我知道選擇在生活中是多么的重要，又是多么的痛苦，選擇是痛苦的，也是需要智慧的。
選擇的作文 篇4
弗羅斯特曾在《未選擇的路》中寫(xiě)過(guò)“啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返回。”我們的人生不也是如此嗎？再不忍、再悲傷，做過(guò)了選擇就再也不能回溯了……
小時(shí)候父母離婚，爸爸問(wèn)我：“爸爸媽媽要離婚了，你選誰(shuí)？”他的語(yǔ)氣沒(méi)有任何波瀾。我卻慢慢低下了頭，不敢看他的眼睛。因?yàn)樵缭诤芫弥埃液蛬寢尵蜕塘亢昧恕x婚后我要和媽媽在一起。可是那一刻,掛在嘴邊的答案卻無(wú)法脫口而出，好像有些不忍心……我囁嚅地說(shuō)道：“我……我和媽媽吧。”我故意說(shuō)得吞吞吐吐的，想讓他看見(jiàn)我的猶豫不決。其實(shí)也許是怕他聽(tīng)到結(jié)果后大發(fā)雷霆，又或是想讓他不要那么難受。但是，這個(gè)選擇的結(jié)果終究還是傷人的。即使再輕輕說(shuō)出的話，也是重重拋棄了某一個(gè)選項(xiàng)。選擇就是這樣，不論選了哪一個(gè)，另一個(gè)總會(huì)是難受的……
離婚后，媽媽攢錢買了房子。就在剛買房子的那些日子，我總是激動(dòng)的像一只嘰嘰喳喳的小麻雀似的，遇著誰(shuí)都想說(shuō)一句：“我家有新房子啦！”到如今，房子快要裝修好了,即將面臨搬家的時(shí)候,我更多的卻是傷感。看著老房子里小時(shí)候被我涂抹得凌亂不堪的斑駁墻面,那上面一道一道的刻度記錄著我從小到大慢慢變化的身高,還有那些從陽(yáng)臺(tái)上望去郁郁蔥蔥的樹(shù)木,它們?cè)臀乙黄?年年長(zhǎng)高……一景一物，都是滿滿的回憶,每一樣，我都想把它放進(jìn)口袋，永遠(yuǎn)珍藏。（雖然我知道——舊的總是要被舍棄的，但只要一想到我以后就要和它們告別，眼淚就會(huì)止不住……）很可惜，世界向前走,我只能選擇放棄,放棄它們?cè)谏砗蟆ｋm然放棄，但我們總會(huì)收獲新的……
我時(shí)常會(huì)想象未來(lái)是什么樣子的，以后上了大學(xué)，我就要離開(kāi)我的家鄉(xiāng)了吧？分離總是讓人覺(jué)得悲傷。每當(dāng)這時(shí)就會(huì)忍不住想去抱住媽媽，抱住現(xiàn)在擁有的一切……而媽媽總是和我說(shuō)：“放心！以后你上大學(xué)的時(shí)候一定不會(huì)難受的，你會(huì)有室友,有朋友,甚至有男朋友哦！你現(xiàn)在會(huì)難過(guò)只是因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大！”我于是扯了一下嘴角，算是笑了。
一切真會(huì)變成那樣的嗎？陌生的城市、陌生的人，沒(méi)有媽媽熟悉的'溫柔，完全不是我這十幾年所習(xí)慣的生活……我很害怕、但又很期待……
此時(shí)的我已經(jīng)漸漸明白：人總是要不斷去選擇的，而選擇的另一面就是放棄，人生沒(méi)有那么多如果，你只能勇敢地去選，去承受。
我想,等我再長(zhǎng)大一些，那時(shí)也許面對(duì)有些選擇我還是會(huì)悲傷、難過(guò)，但那時(shí)的我一定能更好地面對(duì)它，也相信能夠因此收獲更多的美好。
悲傷選擇雖不能回溯，但我們能選擇從悲傷中成長(zhǎng)。最終成為不畏選擇、不懼成長(zhǎng)的巨人！
選擇的作文 篇5
人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。
補(bǔ)習(xí)班里的夏令營(yíng)馬上就要開(kāi)始了，我本來(lái)可以懷著美好的心情去好好的游玩一番，可是一想起這次夏令營(yíng)正好與我們補(bǔ)習(xí)班沖突我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。因?yàn)檫@次夏令營(yíng)是我期盼了好久的，畢竟一年也就這一次。而補(bǔ)習(xí)班卻是無(wú)窮的知識(shí)，我怎能放棄呢？夏令營(yíng)和補(bǔ)習(xí)班就像是親人和知識(shí)一樣難選。我放棄夏令營(yíng)就是放棄一次去歷練的機(jī)會(huì)，我放棄補(bǔ)習(xí)班，就是放棄我那無(wú)窮的知識(shí)，我別無(wú)選擇。
想著我坐著大巴，踏上了游玩的路途。而在補(bǔ)習(xí)班里，大家都整整齊齊地坐在教室里津津有味地聽(tīng)著老師講課，傳授給他們知識(shí)。在這幾十位好學(xué)的學(xué)生們中，除了我。如果我選擇留在這里上補(bǔ)習(xí)班的話，我只能看著大巴車發(fā)動(dòng)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的去玩了，我只能坐在那里寒窗苦讀。我多次詢問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，她告訴我：“夏令營(yíng)也是一次歷練的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。而補(bǔ)習(xí)班則是知識(shí)的.殿堂，你可以在里邊學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。至于怎樣選擇，取決于你。”最終我決定選擇去夏令營(yíng)，但這并不代表我放棄了補(bǔ)習(xí)班里那無(wú)窮的知識(shí)。
去玩并沒(méi)有錯(cuò)，我堅(jiān)信在夏令營(yíng)這幾天中，我一定會(huì)學(xué)到比補(bǔ)習(xí)班里還要貴重的知識(shí)，并且我會(huì)把這美好的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。
選擇的作文 篇6
今天本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但在我的腦海中，它卻是一片黑暗。因?yàn)槲液屠铥愓媾R一個(gè)最難的選擇，就是我們另外兩個(gè)好朋友談?wù)労妥Ｗｔ[矛盾了，現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰(shuí)繼續(xù)做好朋友。
事情是這樣的`。上午我們正在玩游戲的時(shí)候，有一位男生喊到：“誰(shuí)要我的海綿寶寶呀？”談?wù)勔宦?tīng)，就急忙跑到他那里去看，祝祝說(shuō)：“我覺(jué)得她玩游戲好不專心，干脆不和她玩了。”等談?wù)剚?lái)過(guò)后，祝祝便對(duì)她說(shuō)：“我們不想跟你玩了。”談?wù)勔宦?tīng)就火冒三丈：“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”不管我和李麗怎么勸，她們都不理睬對(duì)方，突然談?wù)剬?duì)我們說(shuō)：“你們自己選一個(gè)吧，跟我玩還是跟她玩，我是一輩子都不跟她玩了，只給你們一上午時(shí)間，下午必須做出選擇！”
天啊，這可怎么辦啦！我和李麗商量來(lái)商量去，都是好朋友，我們可怎么選擇啊？大家快幫我們想想辦法，讓她倆快點(diǎn)和好吧。
選擇的作文 篇7
我是一顆鈉原子，在元素的大家族中排行十一，如透明彈珠般的外形在陽(yáng)光中異常炫目。我生長(zhǎng)在一杯鹽水中，薄薄的玻璃隔絕了我們，也隔絕著外面的世界。大家都說(shuō)我很另類，因?yàn)樗鼈兌际请x子，而我是一顆原子。
獨(dú)特的身份使我異常孤獨(dú)，沒(méi)有人愿意與我做朋友，甚至目光觸及我時(shí)都有意地避開(kāi)－－我是一個(gè)怪物。
常常獨(dú)自游走在鹽水中，看著伙伴們手牽手一起歡快游過(guò)，心里像倒了五味瓶不是滋味。感到痛苦時(shí)便一個(gè)人坐在杯底，看著外面靜靜的實(shí)驗(yàn)室，偶爾傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲時(shí)，我總會(huì)用手捂住耳朵，垂下頭，一滴滴淚珠順著臉頰滑落，迷失在水分之中。幼小的心靈深處渴望著友情，渴望擺脫這一切的一切，渴望……淚水模糊了視野，也模糊了整個(gè)世界。又是一個(gè)無(wú)聊的日子，孤獨(dú)惆悵充斥著內(nèi)心，靠著杯壁坐下，思考生命的意義。其實(shí)我的生命沒(méi)有意義，只有生的空虛，一生的寂寞。其實(shí)我根本就不應(yīng)該存活。我仰起頭，大吼：“為什么？為什么？”“孩子，每個(gè)人都應(yīng)活在這個(gè)世界。”蒼老而縹緲的聲音，水汽中幻化出一個(gè)白胡子老人，難道這就是水分子公公？他總是在人苦寂時(shí)出現(xiàn)，給人點(diǎn)亮明燈。“孩子。”聲音將我從思想深處拖回。“只要你愿意付出，你一定會(huì)得到回報(bào)，放棄一顆電子，你的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，孩子，學(xué)會(huì)放棄吧！”微笑的臉漸漸逝去，留下的只是淡淡的水痕。
“放棄？真的只有放棄嗎？”我大聲問(wèn)。天際間只有連串的回音。我慢慢走著，手中握著那顆電子，金色的外殼，伴著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，散發(fā)迷離的'光點(diǎn)。我盯著他，他也看著我，似乎在詢問(wèn)我他該何去何從。腦海里一個(gè)聲音在回響：“失去意味著永別，永別……”意識(shí)的深處卻在熱情地呼喚友情，渴望的潮水決了堤，淹沒(méi)了內(nèi)心的一切。手慢慢松開(kāi)，他揮舞著翅膀，飛向遠(yuǎn)方，尋找他宿命的歸途。我輕輕向他揮手，祈禱著他的一路順風(fēng)。
“嘿，你好，一起去玩吧！”一個(gè)聲音傳入耳中，太久了我就期待，我期待了太久。感動(dòng)的淚漱漱地流下，墜入口中，不再是澀澀的、而是一種甜，一種從心底泛出的甜，幸福錯(cuò)位的感覺(jué)。陽(yáng)光下是一張不再悲傷的臉，幸福的光點(diǎn)是一張張幸福的笑臉。
Na++Cl－=NaCl，黑板是一道離子方程式。課堂上是老師干脆的講課聲和同學(xué)“沙沙”的筆記聲。誰(shuí)也不知道一個(gè)美麗的故事仍在繼續(xù)，更不知道那顆鈉原子的特殊經(jīng)歷。
選擇的作文 篇8
你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑，當(dāng)遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結(jié)局，同理，在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因?yàn)橐粋�(gè)一念之間，而選擇啦一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的`選擇？
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我做啦個(gè)改變他人命運(yùn)的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗(yàn)，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)啦。就在我忙著擦汗之際，對(duì)街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我?guī)缀跫饨校蝗翰涣忌倌辏魅耸殖治淦鳎心玫兜摹⒐鞯摹舻模瑖粋�(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當(dāng)我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì)不會(huì)我也遭到池魚(yú)之殃？”我無(wú)法做出選擇。我繼續(xù)看著他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看啦心里也著實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不啦什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì)被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)啦！”他們一群人霎時(shí)停止啦動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救啦，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。
我想，生活中的無(wú)數(shù)個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應(yīng)。第一次選啦這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結(jié)局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……結(jié)果會(huì)很不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生是由數(shù)不清的選擇所組成的，要怎樣的結(jié)局，取決于你自己。
【選擇的作文】相關(guān)文章：
美好的選擇作文 - 體裁選擇作文01-14
關(guān)于選擇的作文：選擇適合自己的路 - 體裁選擇作文01-14
(精選)選擇的作文01-18
選擇的作文（精選）12-19
選擇的作文（經(jīng)典）10-06
選擇的作文11-02
選擇的作文(精選)08-06
選擇作文03-23
選擇的作文11-02