精選蝴蝶的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
在一個萬里無云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因為我們學會了捉蝴蝶。
那時，是上午，我們來到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因為這兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而還會有幾只過來以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的，因為黃色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!
于是，我們開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面因為我怕把蝴蝶捏死：一方面因為我怕這些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當我思考時，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開始觀察來，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因為它即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的.，它是正全神貫注的采蜜呢!這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說紙上談兵，因為我從未實踐過。
不遠處的張兆然大聲對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，這時不遠處的聲音打斷了我的沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時，我心里想：連平時膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。
于是，我運用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。
這使我真是樂不可支。
捉蝴蝶，好有意思!
蝴蝶的作文 篇2
我家窗臺上擺放著一盆美麗的的蝴蝶蘭，瞧！它正在窗臺沐浴著陽光呢。
蝴蝶蘭可漂亮了！遠遠望去，蝴蝶蘭像一只翩翩起舞的蝴蝶，近看，它的花蕊不大也不小，上面還有一個又白又圓的“圓球”。“圓球”里面仿佛孕育著生命似的，鼓鼓囊囊的，而且“圓球”下方有著一個個不同顏色的小斑點，有紅色的、粉色的、紫色的……它們熱熱鬧鬧地在開會。
再看那樹枝上有的是花骨朵，還有的看起來馬上要爆裂似的。它有五片花瓣，顏色是從白色到粉色再到紫色，美麗極了！如果你仔細看的話，那你就會覺得“大蝴蝶”里還有只“小蝴蝶”。
它的枝干是碧綠的，好像熊貓吃的'竹子一樣，一節一節的。它的根是淡綠色的，最令人驚訝的是，它的枝葉不是長在枝干上的，而是長在泥土里的。
蝴蝶蘭那優美的姿態和沁人的馨香，真是令我如癡如醉！
媽媽還告訴我蝴蝶蘭代表幸福美滿的意思，看著開得笑盈盈的蝴蝶蘭，希望幸福永遠伴隨著我們。
蝴蝶的作文 篇3
有這樣一首小詩：“風可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一只會飛的蝴蝶。”由此可見，人人都會選擇做一只“會飛的蝴蝶”在風中翩翩起舞。
想起今年的感動中國人物中無臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運的不幸使他變得更加堅韌：他學會了游泳，并且獲過金牌：學會了用腳彈鋼琴，并且得到專業認可。有誰的琴聲能比他的琴聲更動聽呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著。”當“大風”來臨之際，雖然他沒有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學會了“飛翔”，精彩地活著。
相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無助的紙片，任風吹走。
人生的路鋪滿荊棘，何來一帆風順？想要做命運的主人，把握命運又談何容易？對蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學會飛翔的過程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經過“千錘百煉”變得更加強大。是金子總會發光，有實力的人才有資格視困難如浮云，而實力的.培養得靠自己的拼搏。
如果本身只愿做一張無助的紙片，無“攀登之意”，那便無藥可救，只好自生自滅。若有誠意成為一只會飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒那么遙不可及了。當今社會，父母對獨生子女的溺愛似乎有些過分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們在這顆大樹的庇護下都不幸夭折了。”子女想學會自己“飛“，可父母擔心這心疼那的，使他們始終無法跨出最關鍵的一步。于是便永遠成為一只會飛的蝴蝶，反而成了啃老族。
必須注重實力的培養!促使我們能獨立自主地應付各種困難，主宰命運。生命如同激流，永不停息地前進，永無止境地奮斗!沒有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導致灰飛煙滅，又或許是一個信念點亮了人生的錦繡前程。
蔚藍而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風呼嘯著，你，準備好做一只會飛的蝴蝶了嗎？
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