讀書(shū)的作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
書(shū)可以使人變聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。
有一次，我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū)，我便把那本書(shū)拿出書(shū)架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一口唾沫，好像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊！”
讀書(shū)的作文2
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)。為人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳曄。
書(shū)籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的貝殼，至于海中薀藏的無(wú)數(shù)珍奇，只有勇氣無(wú)畏的探海者才能得到。有可讀之書(shū)，有可用之書(shū)，有可讀而不可用之書(shū)，有可用而不可讀之書(shū)，有既可讀有可用之書(shū)。不會(huì)讀書(shū)的人，書(shū)越讀越多；善于讀書(shū)的人，書(shū)越讀越少。耳讀書(shū)極為重要的讀書(shū)方法，所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”是也。
但神讀才是讀書(shū)的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書(shū)能神解，下筆如有神。
讀書(shū)的作文3
我是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的人，在家里，我一有空就抱這我心愛(ài)的書(shū)在看。我最喜歡看的書(shū)有《科學(xué)家的故事》、《少兒百科全書(shū)》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《未來(lái)猜想》等等，這些書(shū)有的是科學(xué)類(lèi)，有的是故事類(lèi)。科學(xué)類(lèi)的書(shū)可以為我們提供豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，了解宇宙是多么的神奇。故事類(lèi)的書(shū)可以陶冶我們的我們情操，讓英雄人物成為我們從小學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽說(shuō)：養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益的。“讀萬(wàn)卷書(shū)、走萬(wàn)里路；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；”這些名言警句有好多好多，需要我們?cè)跁?shū)的海洋中慢慢的找尋，所以我要抓緊每一分每一秒閱讀大量的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)的作文4
學(xué)校又布置手工作業(yè)了，這次是什么讀書(shū)卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
這天，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)做讀書(shū)卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來(lái)。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國(guó)的精靈做裝飾，一開(kāi)始，我決定用火云神，可是后來(lái)我絕望了，因?yàn)槲野职终f(shuō)：“如果你把它畫(huà)下來(lái)，就算畫(huà)得再好你怎么把它剪下來(lái)呢？”聽(tīng)了這話，我的心涼了一大半，這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一只很萌的精靈——大蒲公英。我頓時(shí)眼前一亮，覺(jué)得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫(huà)了起來(lái)，雖然只有一只，但我畫(huà)的很認(rèn)真。終于，我用了十五分鐘十五秒點(diǎn)十五的時(shí)間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫(xiě)上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫(xiě)上了一句我最喜歡的一句：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)的作文5
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，開(kāi)心。
我以前喜歡看故事書(shū)有《伊索寓言》，《一千零一夜》，《格林童話》和《安徒生童話》·······不久一般的故事書(shū)已經(jīng)滿足不了我了。后來(lái)我喜歡了咱們中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》和《西游記》。《西游記》使我懂得了成功必須經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。《水滸傳》使我懂得了長(zhǎng)大后要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。《三國(guó)演義》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。《紅樓夢(mèng)》使我懂得了一個(gè)家族的悲歡離合。讀的書(shū)多了，寫(xiě)作就自然會(huì)好。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
古語(yǔ)有說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是我們的老師，也是我們的知心朋友。
讀書(shū)的作文6
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢！那滿載思想的小舟便是書(shū)。它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神秘的小島，未知的遠(yuǎn)方。我隨它來(lái)到了火星，看到了火星那一望無(wú)際的沙漠；我隨它來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程在我的腦海中久久不能忘懷；我隨它來(lái)到恐龍時(shí)代，霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……
書(shū)是豐富多彩的，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)不但給予了我知識(shí)，而且陶冶了我的情操。總之，我覺(jué)得讀書(shū)是有益的！
讀書(shū)的作文7
我是一個(gè)癡迷于讀書(shū)的孩子。在我的書(shū)柜中有許多好書(shū)，如《安徒生童話》《兒童文學(xué)》《學(xué)前英語(yǔ)300詞》《奇記英語(yǔ)》……這些書(shū)我?guī)缀醵甲x完了。
有一次，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一聽(tīng)，心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進(jìn)書(shū)店，我就急不可耐地推開(kāi)門(mén)。
啊！好多的書(shū)哦。還用紅字卡片一一標(biāo)明了分類(lèi)呢！真是方便了我們這些買(mǎi)書(shū)的人。我首先來(lái)到自己最最喜歡的英語(yǔ)專(zhuān)柜，一本本適合我們小學(xué)生閱讀的英語(yǔ)故事書(shū)整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本，翻番那本，里面的精彩故事深深地吸引著我。我只好從中選定一本，小心翼翼地翻開(kāi)，把目錄看了一遍，馬上對(duì)這本書(shū)有了深深的“感情”，津津有味地讀了起來(lái)。還是媽媽媽的提醒我才買(mǎi)定了這本書(shū)。
隨后，我又向其他的書(shū)柜進(jìn)軍……最后，我抱著一大摞被選中的書(shū)走向了收銀臺(tái)……看著這些書(shū)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
讀書(shū)的作文8
每天做完作業(yè)后，我都要讀半個(gè)多小時(shí)的書(shū)，例如《三字經(jīng)》，《小學(xué)生必背古詩(shī)文》，《好兒童畫(huà)報(bào)》……
媽媽告訴我說(shuō)：“讀書(shū)要讀出聲音來(lái)。要按照李老師說(shuō)的`：‘口到，眼到，心到。’”我聽(tīng)了，拿出自己最喜歡的課外書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。看著書(shū)，仿佛自己也進(jìn)入了故事世界。當(dāng)主人公悲傷時(shí)，我就暗自流淚；當(dāng)主人公開(kāi)心時(shí)，我也不由自主地笑了；當(dāng)主人公戰(zhàn)勝困難時(shí)，我又為他而感到高興。
通過(guò)讀書(shū)，我在書(shū)里交到了很多朋友，讓我明白了許多做人的道理，知道了歷史，還學(xué)到了一些好詞，美句。讀書(shū)的用處可真大呀！
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文9
自從上了小學(xué)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，我也就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，我很喜歡看書(shū)。我最喜歡的書(shū)有《大腳丫跳芭蕾》《朱家故事》《讓我安靜五分鐘》《公主故事全收藏》《安的種子》《喜歡心樹(shù)》《怪獸大學(xué)》《我的身體我知道》《我的情緒我控制》《奇妙身體書(shū)》，這些書(shū)，我看了好幾遍都看不夠。
我每天都很期待和爸爸媽媽一起看書(shū)，我也希望有機(jī)會(huì)的話把書(shū)里的故事分享給我的好朋友，或者把我的書(shū)借給好朋友讀，讓我們都成為喜歡讀書(shū)的孩子。
讀書(shū)的作文10
我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)里能獲得大量的知識(shí)，能使人進(jìn)步，書(shū)是人為在進(jìn)步的階梯，它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)可是很有用的。
當(dāng)然讀一本好書(shū)也很重要。《小學(xué)生新作文好詞、好句、好段、寫(xiě)物》就是我最喜歡讀的好書(shū)之一，這本書(shū)大大讓我提高了寫(xiě)作水平。我看它時(shí)，先準(zhǔn)備一本字
典，不認(rèn)識(shí)的字就查查字典，這樣就可以多認(rèn)識(shí)許多字了。
書(shū)中有很多關(guān)于樹(shù)的好詞，如：茂盛、綠森森、蒼松翠柏。還有許多關(guān)于企鵝的好句子：仙企鵝的身體小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得可愛(ài)。
我讀書(shū)多，效果也很好。一本《三國(guó)演義》我只用幾天的時(shí)間就把它看完，還能不看書(shū)，復(fù)述一遍。日積月累，我的頭腦里就有了許多知識(shí)。
讀書(shū)的作文11
有人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”有人說(shuō)：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。”有人說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)于讀書(shū)，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。
我參加了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)，讀了《格林童話》這本書(shū)。我先拿起書(shū)，端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著，文字一個(gè)一個(gè)的被我看完。漸漸地，我好像進(jìn)入在故事里面了。又過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道我是在看書(shū)。突然，門(mén)一下子打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我說(shuō)：“你叫我了嗎？”這時(shí)，媽媽無(wú)可奈何地走了，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
以后我一定要多看書(shū)，看更多的好書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
讀書(shū)的作文12
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——題記
以前我是很不喜歡讀書(shū)的，我喜歡和小伙伴一起玩，我媽媽怎么叫我也叫不到我讀書(shū)。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)：抽屜有幾本書(shū)不要翻。我好奇地看著抽屜。最后經(jīng)不過(guò)誘惑，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是幾本童話故事，我剛開(kāi)始就被故事中的情節(jié)所吸引，我坐在沙發(fā)上看到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)看到我正在津津有味地看著，開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)了，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。童話，教育，漫畫(huà)，科幻這些類(lèi)型的書(shū)我都看。某一天晚上11點(diǎn)，我都還在床上津津有味地看書(shū)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我心想媽媽怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢。
我趕緊把心愛(ài)的書(shū)放在了枕頭底下，把燈關(guān)掉，媽媽看見(jiàn)我睡著了，自己又去睡覺(jué)了，我把燈打開(kāi)，把書(shū)拿出來(lái)這時(shí)媽媽把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我正在看書(shū)。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡了。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是我們最重要的伙伴。
讀書(shū)的作文13
我喜歡讀書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有太陽(yáng)一樣。它就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)籍是可以航行到知識(shí)海洋的小船。
我的書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，比如漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)...
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多，遇到了許多名人，并得到了一些啟示。例如，聰明可愛(ài)的老鼠莉莉、豬八戒、沙僧和孫武空他們都是幫助唐僧向西方學(xué)習(xí)的惡靈。我遇到了彼得·潘，他不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大。一只活潑可愛(ài)的笨狼；羅賓遜被困在一個(gè)荒島上。許多故事發(fā)生在他們身上，我似乎在閱讀時(shí)站在他們一邊分享快樂(lè)和悲傷。
在這本書(shū)里，我也明白許多原因，比如:一個(gè)人不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該制造麻煩，不應(yīng)該兇狠和專(zhuān)橫，不應(yīng)該欺負(fù)弱小者，在困難面前不屈不撓，并愿意幫助別人。幸福應(yīng)該與每個(gè)人分享...
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”閱讀可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的寫(xiě)作水平。
讓我們熱愛(ài)閱讀！
讀書(shū)的作文14
今天，是世界讀書(shū)日，我們學(xué)校舉辦了活動(dòng)，有小作家走秀、表演，還有賣(mài)書(shū)活動(dòng)。我們排好隊(duì)紛紛下樓，到了大祠堂，那里很熱鬧。表演開(kāi)始了，主持人是張老師和二(5)班的一個(gè)小男孩，以及我們班的張語(yǔ)恒。
表演開(kāi)始了!首先是小作家介紹自己的書(shū)，之后是走秀，走秀過(guò)后就是我們最期待的表演啦!先是小提琴表演，我覺(jué)得不是很好聽(tīng)，還有很多節(jié)目，都很精彩，最后是樓校長(zhǎng)講話，講完話后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。小作家們每人一條紅色的綬帶和一張證書(shū)。我好羨慕他們，結(jié)束后，我們把錢(qián)包拿下來(lái)去買(mǎi)書(shū)，操場(chǎng)上人山人海，人可多啦!我買(mǎi)了一本鄭佳熅的書(shū)就回來(lái)了。他們回來(lái)的時(shí)候，書(shū)都賣(mài)光了。我問(wèn)丁昱多長(zhǎng)時(shí)間把書(shū)賣(mài)完的，她說(shuō)“五分鐘”，這把我嚇了一跳，說(shuō)“這么快就把書(shū)賣(mài)完了啊”。
晚上，我看了電視新聞，有我們學(xué)校的，采訪到了丁昱和傅子墨，我在電視里也看到了張善言。我覺(jué)得當(dāng)小作家真威風(fēng)，我也想當(dāng)超級(jí)小作家。
讀書(shū)的作文15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
記得有一次，是個(gè)星期天，爸爸媽媽都上山干活去了，留我一個(gè)人在家。臨走前，媽媽特地囑咐我：“等飯熟了，把鍋端下來(lái)。”我隨口答應(yīng)了。
爸媽走后，我便又陶醉在我的書(shū)吧里了。我深深地被故事里的情節(jié)吸引了，感動(dòng)了……因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍酝浟藡寢尩脑挕Ｍ蝗唬衣劦揭还蔁沟奈兜溃@才猛地想起媽媽的話，我箭一般跑到廚房。一看，天哪！廚房里布滿了煙霧，嚇得我不知所措。一陣慌亂后，我靜下心來(lái)，想起了書(shū)中的話：遇到這種情況，要先把煤氣關(guān)掉，然后把所有的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)換氣。我便照書(shū)上說(shuō)的做了，然后跑到門(mén)口，看著煙霧從門(mén)窗中不斷冒出，我既后悔又害怕，同時(shí)也感到欣慰。
雖然因?yàn)榭磿?shū)入迷才放生了這個(gè)小事故，但是也是書(shū)幫助了我，所以，我將永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)。
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