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    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-18 19:50:37 煩惱

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文1

      在我的成長(zhǎng)中,有快樂(lè)和煩惱,它們就像一對(duì)孿生兄弟伴隨著我成長(zhǎng)。

      說(shuō)到快樂(lè),總有說(shuō)也說(shuō)不盡的事情!在學(xué)校新建的飯?zhí)美铩⒓t紅的塑膠跑道上、明亮的教室里、寬闊的操場(chǎng)上,到處都充滿(mǎn)著我們的歡歌笑語(yǔ),處處都留下了我快樂(lè)的足跡。

      這不,前幾天剛下了一場(chǎng)大雪,瞧,操場(chǎng)上多么熱鬧!四處都看得到球在“飛舞”,同學(xué)們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s,不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲,完全忘記了冷暖,玩的可高興了!我趁著程自立不注意的時(shí)候,捏了一個(gè)雪球,使勁地向他砸去,他還沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi),就已經(jīng)跟我的雪球來(lái)了個(gè)“親密接觸”,等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)尋找我的時(shí)候,我向他做了個(gè)鬼臉,他也捏了一個(gè)雪球扔向我,我“嗖”地一下閃了過(guò)去,可真懸啊……

      “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)酉率掷锏难┣颍懤m(xù)走進(jìn)教室。我心想:糟糕,這節(jié)數(shù)學(xué)課肯定要公布上次單元測(cè)試的分?jǐn)?shù),好緊張啊!要是考的不理想該怎么辦?老師費(fèi)心費(fèi)力的教我們,父母辛苦地工作掙錢(qián)供我上學(xué),讓我吃好穿暖,還有與同學(xué)之間尷尬想處,真是傷不起呀……

      一會(huì)兒,朱老師念道“曹晨曦,98分”,我聽(tīng)了心中的石頭終于落地了,這次雖然考的不錯(cuò),但并不代表以后都能過(guò)關(guān),今后還有更多的測(cè)試和考驗(yàn)在等著我去闖關(guān)。這就是每一位小伙伴們——學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)程中共同的煩惱吧!

      童年的生活是五彩繽紛的,充滿(mǎn)著歡樂(lè),偶爾伴隨著一絲煩惱,是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文2

      總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊,快樂(lè)是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有,那該多好啊!可是快樂(lè)卻沒(méi)有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。

      但是,等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū),我不知該怎么辦才好:?jiǎn)柾瑢W(xué),問(wèn)爸爸,他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎,最后我既沒(méi)去書(shū)店又沒(méi)去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。煩惱過(guò)去了,快樂(lè)緊追其后,讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情。“過(guò)年啦!我又可以放鞭炮啦!”

      我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱保夼谝惨粯印_^(guò)年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶(hù)戶(hù)都貼紅紙、掛紅燈、寫(xiě)春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮。看著滿(mǎn)天震耳欲聾的煙火,我裂開(kāi)嘴笑了。快樂(lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長(zhǎng)的足跡!

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文3

      煙花一樣絢爛的瞬間,像流星一樣沒(méi)有辦法定格;花兒一樣搖曳的過(guò)去,像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存。而我一不小心就長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)在不知不覺(jué)與細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周?chē)囊磺小?/p>

      擁有無(wú)限美好時(shí)光是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。漫步菁菁校園,看著操校園,看著操場(chǎng)上在奔跑的伙伴們,雖然還留戀那四處亂射的水槍?zhuān)m然還留戀那滿(mǎn)天飛舞的肥皂泡,雖然還留戀那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,但心仍然快樂(lè),是那種將心扉敞開(kāi),吸收日月精華的快樂(lè)。成績(jī)下降的時(shí)候,同伴們鼓勵(lì)我“人生因競(jìng)爭(zhēng)而精彩。”聆聽(tīng)著無(wú)數(shù)的安慰話(huà),心里真的很溫暖,感覺(jué)每一瞬間都充滿(mǎn)信心。有時(shí)老師出了道難題,思索了好久,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,雖然惱怒至極,但我仍不放棄。后來(lái)終于恍然大悟,一下子就把難題解了,剎那間,心頭仿佛有了一種成就感。有人遇到困難了,我伸出援助之手,當(dāng)那人向我說(shuō)謝謝時(shí),心中又產(chǎn)生了一種莫明的興奮,這才真正明白什么是助人為樂(lè)。英語(yǔ)風(fēng)采秀上,雖然覺(jué)得自己的表演比較遜色,但還是毅然堅(jiān)持演完,走下舞臺(tái),那一刻,我在為自己多了一份勇氣而快樂(lè)。

      白駒過(guò)隙的一瞬,我抬起頭來(lái),感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散,不禁一嘆,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。充滿(mǎn)快樂(lè)的歲月里,一路犯錯(cuò)一路歡歌的我們揮汗如雨,只為燦爛每一天。感受和擁有著無(wú)限美好時(shí)光,沐浴陽(yáng)光下,幸福降臨,因?yàn)槌砷L(zhǎng)著,我快樂(lè)無(wú)限……

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文4

      在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,快樂(lè)與煩惱是必不可少的,它就像一對(duì)雙胞胎,有了快樂(lè),煩惱也伴隨而來(lái)……

      記得在幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)候的我,真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。學(xué)習(xí)任務(wù)不太重,那時(shí)候放學(xué)回到家中,我以最快的速度把作業(yè)做完,然后再跑到別的小伙伴家玩游戲,這段時(shí)光是多么快樂(lè)。

      留給我印象最深刻的要數(shù)捉迷藏了,每次玩捉迷藏,我們?yōu)榱硕惚堋讲丁械亩阍陂T(mén)后面,有的躲在椅子下面,有的躲在桌子下面,還有的躲在樓洞里。有些人常犯規(guī),被抓到的人也是不好惹的,總會(huì)耍一些小手段、小計(jì)謀,抓的人沒(méi)有抓到我們,我們總會(huì)自己走出來(lái),再看看自己和別人狼狽的樣子,我們都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

      可這樣的美好時(shí)光也不長(zhǎng),因?yàn)殡S著漸漸長(zhǎng)大,作業(yè)越來(lái)越多,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。漸漸地,我只能在雙休日抽空玩一會(huì)兒。讓我覺(jué)得最煩惱的還是考試,因?yàn)槿f(wàn)一考砸了,我可能要面對(duì)爸爸媽媽那嚴(yán)厲的面孔……隨時(shí)都要被‘審問(wèn)’的心理準(zhǔn)備。記得有一次,我單人單桌的數(shù)學(xué)考試考砸了,回到家我的心就“撲通、撲通”地跳得厲害。我小心翼翼地拿給媽媽簽名,媽媽看了試卷生氣地問(wèn)我:“上課是不是沒(méi)有聽(tīng)講呀!還是搞小動(dòng)作呀……”唉!真是有苦說(shuō)不出呀!

      在成長(zhǎng)的道路上,盡管快樂(lè)與煩惱不斷地伴隨著我們,只要我們積極地面對(duì),生活就會(huì)變得五彩繽紛。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文5

      童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無(wú)拘無(wú)束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長(zhǎng)大了。

      夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿(mǎn)天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺(jué)也已經(jīng)陌生了。長(zhǎng)大的感覺(jué),酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂(lè)是因?yàn)槲页墒炝耍铝耍@也是煩惱的根源,我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長(zhǎng)“惹”的禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫(xiě)不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長(zhǎng)的伙伴。現(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺(jué)”成了我們唯一的休息。但我感覺(jué)很充實(shí),這是我走向成熟的必經(jīng)之路。

      漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆,鋪著成長(zhǎng)道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長(zhǎng)的道路。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文6

      每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起,我也不例外。

      快樂(lè)源于學(xué)習(xí)

      我的成績(jī)優(yōu)異,在培訓(xùn)班里也一樣,經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè),可以在“書(shū)的海洋”中遨游。

      一旦做完作業(yè),我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書(shū),如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書(shū)來(lái),我會(huì)忘記一切煩惱,仿佛自己就是那本書(shū)中的主人公;一旦讀起書(shū)來(lái),我會(huì)忘記時(shí)間,一直讀下去,像著了魔一樣。

      課外閱讀使我快樂(lè)。

      煩惱源于父母

      許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩⿶溃且驗(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班,但我不為此感到煩惱。

      我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的`事情把我罵得一無(wú)是處,好像我是一個(gè)沒(méi)有思想,沒(méi)有自尊的木頭人,任由她發(fā)泄。那時(shí),我只能兩眼淚汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。

      我多么想跟她說(shuō):“我是一個(gè)有思想、有自尊的人,不是一個(gè)任人擺布的木偶!”可是我不敢,因?yàn)樗俏业哪赣H,我不能頂撞她,我只能在我的文章中讓她變得完美。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小山丘,這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路,告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾模朔⑷棠褪亲詈玫霓k法。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文7

      正月初一,我興高采烈地來(lái)到了外婆家,恭恭敬敬地向外公外婆拜年,外公外婆把押歲錢(qián)給了我,我心里可高興了!我小心翼翼地拆開(kāi)紅包,哇,今年的壓歲錢(qián)比去年多了,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲。可我還有比這更高興的事,我把成績(jī)單交給外公外婆看,他們一看就眉開(kāi)眼笑,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了全班第一名,總分排名也比去年進(jìn)步了一倍!嘿嘿,還有比這高興幾倍的事呢,我參加全國(guó)華夏之星作文大賽,得了三等獎(jiǎng)!外婆向我豎起了大拇指,夸我進(jìn)步大,我樂(lè)得像一根彈簧,跳呀蹦呀,怎么也停不下來(lái)。

      但是,我也有煩惱的事。上學(xué)期,老師讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽,我沒(méi)得到名次,心里很難過(guò)。我為了這次比賽,辛辛苦苦練了很長(zhǎng)時(shí)間,比賽時(shí)我拼了命跑,可還是沒(méi)得到名次,想想真惱火!比這更慘的是我沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生。雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我進(jìn)步很大,我的票數(shù)也挺多的,但還是差三、四票。我想到東、想到西,就是想不出自己到底離三好學(xué)生還差在什么地方。該不會(huì)是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好吧,對(duì),一定是!我很不喜歡寫(xiě)字,爸爸老讓我練字,我總是偷懶,真后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)。現(xiàn)在,我真討厭自己寫(xiě)的字!

      我常常看著手指發(fā)呆,想:“小手指,你要是幫我把字寫(xiě)好了,我一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你!”

      我就是這樣伴隨著快樂(lè)與煩惱,在漸漸的長(zhǎng)大!

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文8

      成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去,來(lái)去匆匆,在我們的生活中快樂(lè)與煩惱交織,點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣,假想只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱的生活吧,可我們的身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng),沒(méi)有竹蜻蜓,沒(méi)有時(shí)光機(jī),所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。

      快樂(lè)是什么?如果要問(wèn)我,我會(huì)說(shuō),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,奪得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂(lè);早上起來(lái),吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn),和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè);爸爸看見(jiàn)墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高,摸著我的頭說(shuō),凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè);媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食,講著爸爸好話(huà)是快樂(lè);爺爺工作回來(lái)帶我上公園,曬著大太陽(yáng)是快樂(lè);放學(xué)回家,弟弟樂(lè)呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓?lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)像天上的繁星,閃閃爍爍,多的數(shù)不完。當(dāng)然,有了快樂(lè),必定對(duì)應(yīng)煩惱,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,每一到數(shù)學(xué)課,我又期待又忐忑,期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí),忐忑是自己不能完全消化好知識(shí),那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽(tīng)話(huà),偏要和我作對(duì),然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù),讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時(shí)候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿(mǎn)分!

      不過(guò)在煩惱過(guò)后,我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去,把落下的知識(shí)給補(bǔ)上,這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了,快樂(lè)也就隨之而來(lái)。原來(lái),成長(zhǎng)是快樂(lè)與煩惱并存的新課程!我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文9

      成長(zhǎng)中,當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂(lè)和去掉煩惱中不斷長(zhǎng)大的。

      有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候,我做完了一天的作業(yè),交給了老師,便背上沉甸甸的書(shū)包,迎著我自己的影子輕輕松松準(zhǔn)備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí),碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我,親切地對(duì)我說(shuō):“操天宇,你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)啊:讀起來(lái),響亮清楚;寫(xiě)起來(lái),靚麗正確。希望你努力再努力,爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。”我一聽(tīng),心里很高興,真叫我壓抑不住喜悅,便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō):“老師,我相信我會(huì)努力再努力的!”這時(shí),我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里,不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪,堅(jiān)持去“卓越小星星”讀英語(yǔ),我從來(lái)沒(méi)有賴(lài)過(guò)學(xué),從來(lái)不遲到、不早退;我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的英語(yǔ)果然有明顯長(zhǎng)進(jìn),“卓越小星星”的老師對(duì)我贊揚(yáng)有加,一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天,我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P(yáng)我,我心里的快樂(lè),我心里的甜美,有什么可比的呢?我只覺(jué)得我越來(lái)越長(zhǎng)大了;你看,快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上,我面前的人影長(zhǎng)長(zhǎng)的,我都可以一腳一腳地踏上了!

      但是,快樂(lè)好像是短暫的,更多的似乎是煩惱。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文10

      先說(shuō)吧!在學(xué)校里的這四年里,我整天浸泡在書(shū)的海洋中,得到許多知識(shí),使我打開(kāi)了眼界:許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái),放在我的記憶倉(cāng)庫(kù)之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請(qǐng)自帶我體會(huì),游覽了許多地方,例如:洶潮澎湃的錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂(lè)趣。

      再說(shuō)說(shuō)煩惱吧!每個(gè)人的過(guò)程中,煩惱是必不可少的,這才有了《我不想長(zhǎng)大》這曲的問(wèn)世。我的煩惱在上,不知道為什么,這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯,有幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,大大的出乎我的意料中,常常被,媽媽批評(píng)一頓。就這樣,我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好,考試前的一段時(shí)間,爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得非常出色,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。

      每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)有煩惱與快樂(lè),兩者缺一則不可。當(dāng)快樂(lè)時(shí),要好好,好好。當(dāng)煩惱時(shí)也不要灰心,不要失去對(duì)的信心和的勇氣。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文11

      在我的成長(zhǎng)中既有許多快樂(lè),也有不少的煩惱。

      快樂(lè)來(lái)自學(xué)習(xí)。在這次期中考試中,我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)課總分在班級(jí)里排名第一,我心里樂(lè)開(kāi)了花,學(xué)習(xí)的勁頭更足了。快樂(lè)來(lái)自玩耍。星期天,我在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著陽(yáng)光玩起了吹泡泡。泡泡大的如乒乓球,小的像彈子球,還有的兩個(gè)緊緊地挨在一起,就好像兩個(gè)娃娃親密地?fù)肀г谝黄稹_@些泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,美麗極了,我心里好不快活。

      當(dāng)然,我也有許多煩惱。比如,我的手腳協(xié)調(diào)性太差,以至于我參加羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練已經(jīng)一年多了,還只能給一年級(jí)的小朋友當(dāng)陪練,而我的同學(xué)湯旭輝在這次寧波市羽毛球比賽中獲得了三年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)沾沾自喜時(shí),媽媽就會(huì)不停地在我耳旁嘮叨:“少壯不努力,老大徒傷悲。你現(xiàn)在不好好讀書(shū),將來(lái)就要吃苦頭的……”雖然我知道媽媽是為我好,但有時(shí)我覺(jué)得媽媽真的很煩。

      快樂(lè)和煩惱就像一對(duì)好朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。我要拋開(kāi)一切煩惱,微笑著面對(duì)生活,積極、健康地成長(zhǎng)……

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文12

      很小很小的時(shí)候,快樂(lè)是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球,以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物,皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè)十分簡(jiǎn)略而又無(wú)比詳細(xì)。小時(shí)候,媽媽的皮包就是我的私主,由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí),好像嘴邊還殘留著良多滿(mǎn)意。

      快樂(lè)在這時(shí)仿佛無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不在。地一明,就會(huì)有小敵人在窗前鳴,而后就是男男父母的小搭檔開(kāi)端捉迷躲,在幼兒園面我們的速樂(lè)含沒(méi)去,又藏伏來(lái),啼聲也隨著高一聲,低一聲地叫著。二個(gè)伙陪一顆小彈珠,從我這頭彈到他那頭,彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂(lè)似乎從地上始終彈到天上一樣,又落到了地上。爾們樂(lè)此不疲地追隨著。

      跟著書(shū)包分量的增大,我們的快樂(lè)開(kāi)始變得龐雜也啟初越來(lái)越含混。我們?cè)?jīng)那樣無(wú)邪而成熟在有形的書(shū)標(biāo)跟無(wú)形的生活空間里,我們開(kāi)始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力,生涯的懊惱,曉得了深厚,愁?lèi)灐?鞓?lè)則是覺(jué)得本人的無(wú)知,而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數(shù)的共時(shí),心里很愛(ài)慕那些在游玩嬉戲的同窗,但該我結(jié)開(kāi)一講數(shù)教題,口里又很愉快,把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測(cè)驗(yàn)成就不幻想時(shí),心里又是那樣的難功,一集體悄悄地陷進(jìn)憂(yōu)郁中。品味愁郁好像是我們成長(zhǎng)核心靈豐盛的一個(gè)標(biāo)記。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文13

      在朦朧的記憶里,我有許多快樂(lè)的事,當(dāng)然,我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去,我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了,而成長(zhǎng)中一些事令我永記在心。

      那是在我6歲的一個(gè)中午,老師叫全班去午睡,而我不肯去,老師便叫我和一個(gè)叫許家程小朋友一起看書(shū),看著看著,我覺(jué)得沒(méi)什么書(shū)好看,于是坐在那呆著,看見(jiàn)許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過(guò)去,他不甘示弱,一把搶了回去,我跟他搶來(lái)?yè)屓ィ愦蛄似饋?lái),我一口咬住他的手不放,正巧被大班的老師看到了,她過(guò)開(kāi)拔開(kāi)我和許家程,只見(jiàn)許家程的手被我咬得腫了起來(lái),送去了醫(yī)院。當(dāng)天下午我的屁股不知受了多少罪。

      我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,可天有不測(cè)風(fēng)云。那天下午,我們男生在大型玩具玩,玩得正高興,我看見(jiàn)他們?nèi)コ燥埩耍愫鸵晃煌瑢W(xué)一邊講一邊退,退著退著,一不小心就絆到了,一頭載倒在地,吃完飯后,我去醫(yī)務(wù)室叫醫(yī)生擦止痛膏,醫(yī)生擔(dān)心的說(shuō):“要不去中醫(yī)院去拍光片拍一下。”我答應(yīng)了。我和醫(yī)生坐著車(chē)前往中醫(yī)院。進(jìn)醫(yī)院時(shí)兩手空空,出醫(yī)院繃帶滿(mǎn)手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動(dòng),我想:“我以前爸爸媽媽說(shuō)我有“多動(dòng)癥”,我想這回應(yīng)該安靜一點(diǎn)了吧。”

      幸福童年已離我而去,當(dāng)然,快樂(lè)和煩惱就也伴隨著我成長(zhǎng)著。

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文14

      成長(zhǎng)雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),但也給我?guī)?lái)不少的煩惱。

      對(duì)于成長(zhǎng),我始終帶著一種渴望的心情,但有時(shí)候也會(huì)充滿(mǎn)矛盾。上幼兒園時(shí),我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。一天,空中出乎意料地下起了大雪,和小朋友們樂(lè)得在操場(chǎng)上堆起了雪人,打起了雪仗,一玩就是幾個(gè)小時(shí),汗流浹背地回到教室后,還繼續(xù)交流著玩雪的樂(lè)趣,那開(kāi)心無(wú)邪的一幕至今仍常浮現(xiàn)在我的眼前。要是不長(zhǎng)大,每天放學(xué)后就不會(huì)有那么多嚇人的作業(yè),就可以盡情地放松地隨意地玩樂(lè)了!唉!當(dāng)我踏入小學(xué)的第一天,我就感覺(jué)到自己真得長(zhǎng)大了,不像在幼兒園了。每天在學(xué)校里,我都做到很認(rèn)真地學(xué)習(xí),該完成的作業(yè)一定完成。回到家里,完成作業(yè)后,我會(huì)學(xué)著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,還經(jīng)常和爸爸下棋、打球,和媽媽鬧幾個(gè)笑話(huà)。生活是開(kāi)心的,但偶爾我也會(huì)感到很煩心,心情很不好,尤其是到了周末,我甚至都不想去上興趣班了,因?yàn)闆](méi)有整一天的舒心玩耍是多么令人沮喪啊!唉!想想也是的,小小年紀(jì)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西才好!你看,好不容易做對(duì)了一道數(shù)奧題時(shí),我是多么興奮,多么開(kāi)心啊!

      啊,成長(zhǎng)就像是一瓶五味果,里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣澀,它給了我煩惱,也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;它令我懂得了許多,也令我意識(shí)到了許多……

    成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文15

      人生的道路崎嶇難行,坑坑洼洼。我們?cè)诓粩嗲靶兄校矔?huì)被這些所困擾。

      成長(zhǎng)的煩惱太多了,像路上的一個(gè)個(gè)石頭我每走一步都險(xiǎn)些被絆倒,弄得我心情極為煩躁,一整天都悶悶不樂(lè)。

      一個(gè)下午。我一臉不樂(lè)的進(jìn)屋猛地摔上門(mén)。怎么啦?敏感的母親察覺(jué)到了不對(duì)勁兒,我沒(méi)搭話(huà),母親把書(shū)包從我緊攥的拳頭中弄了出來(lái)。兒子怎么啦?怎么啦?和我說(shuō)說(shuō)吧,我緊抿的嘴唇顫動(dòng)了一下,記得兒時(shí)我在外面受了委屈,母親總是這么問(wèn)我充滿(mǎn)著溫柔,這句話(huà)里仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的力量,我無(wú)法抵抗把我和同學(xué)吵架的事告訴了母親。可母親并沒(méi)有像原來(lái)一樣鼓勵(lì)我,安慰我,而是沉思一下才緩緩地說(shuō)。這件事你們都有不對(duì)的地方……

      我剛剛平靜下來(lái)的心又向燃起火,焦躁憤怒,我怎么不對(duì)了?我高聲問(wèn)道。

      兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該亂發(fā)脾氣了,遇事要冷靜分析……

      在母親的話(huà)中,我慢慢清醒冷靜,猛然想起當(dāng)我遇到煩惱時(shí),當(dāng)我不如意時(shí)當(dāng)我拿不住主意時(shí),都是母親在身邊幫助我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我在成長(zhǎng)的煩惱中不迷茫,當(dāng)我遇到高興的事時(shí),也是母親讓我擺脫得意的糾纏。

      在煩惱與快樂(lè)的背后,都是母親母親用時(shí)間與汗水塑造一個(gè)會(huì)正確對(duì)待煩惱與快樂(lè)的我。

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