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    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-27 06:01:04 樹(shù)

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文1

      有人喜歡秋天的累累的碩果,有人喜歡秋天傲霜的菊花,而我卻對(duì)秋天那千姿百態(tài)的樹(shù)葉情有獨(dú)鐘!

      瞧!楓葉脫下了綠衣,換上了紅外套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去想一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。走近一看,手掌般打的楓葉渾身通紅,只有中間還帶有一點(diǎn)橘黃色。用手摸一摸毛粗粗的。這不禁讓我聯(lián)想到唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這景色,紅的醒目,紅的純凈,難怪有很多游人前往那里拍照呢!

      賞過(guò)楓葉,我剛一抬頭,一棵高大的銀杏樹(shù)映入我的眼簾。我快步到銀杏樹(shù)下,那藏著“小扇子”的大樹(shù)依然那么有生機(jī)。只見(jiàn)一片樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動(dòng),伴著秋之交響樂(lè),跳最動(dòng)人的舞蹈,最后安靜地落進(jìn)池塘邊,這完美的舞蹈贏得了小伙伴的掌聲。我彎腰將那片銀杏葉撿了起來(lái),仔細(xì)地觀賞:只見(jiàn)這片銀杏葉像一把精致的小寶扇,又像一條金黃色的小短裙。葉片是翠綠色的',頂端已變成了金黃色,好像為樹(shù)葉鑲上了一道金邊。波浪形的邊緣上有V字小缺口,看上去可愛(ài)極了!

      舉目四望,遠(yuǎn)處還有樟樹(shù),桂花樹(shù),它們的葉子也都別具特色,引人注目,吸引了我情不自禁的靠近!

      啊!樹(shù)葉是秋天的使者,也是秋天最好的裝扮;我喜歡秋天,喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉……

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文2

      夏天過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到了人間.她發(fā)出各種各樣的帖子-----樹(shù)葉,告訴人們她的到來(lái)。

      你瞧!四季常青的松樹(shù),遠(yuǎn)看依然是一片蒼綠。走近細(xì)瞧,那由千萬(wàn)根小刺兒組成的樹(shù)葉,有長(zhǎng)有短,顯得不規(guī)則但又和諧的連成了一片,形成了一種獨(dú)特的美。再仔細(xì)一看,松葉尖端已經(jīng)變成了黃色,原來(lái)是綠色退了一步,讓黃色有了“落腳之處”。

      咦,那里好像著火了,走進(jìn)一瞧,原來(lái)是楓葉。那一片片猶如手掌般的.葉片火紅火紅的,落在地上好像給大地披上了紅色的披肩。這火紅火紅的楓葉,仿佛也給深秋的季節(jié)增添了不少暖意呢?

      而我最喜歡銀杏葉。銀杏葉早就黃了,黃得是那樣的燦爛,好似一只“枯葉蝶”停在樹(shù)枝上,展示著自己華麗的新裝。

      最令人贊嘆的是樹(shù)葉那種無(wú)私的精神。風(fēng)一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩,最終卻落在樹(shù)旁,她雖然深知自己將不再是大樹(shù)媽媽的寵兒,但她愿為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng),成為肥料。

      秋姑娘有了這些不同的葉子打扮,變得更俊俏了。

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)著秋天的樹(shù)葉。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文3

      同學(xué)們有的喜歡千姿百態(tài)的菊花,有的喜歡嬌柔的荷花,還有的喜歡潔白的梨花。但我卻喜歡落葉。

      夏哥哥剛剛哼著歌離開(kāi),秋姑娘就邁著輕盈的步伐到來(lái)了。周?chē)l(fā)生了翻天覆地的變化——

      高粱像醉漢一樣紅著臉笑了,稻子舉起了沉甸甸的麥穗,樹(shù)葉也換上了新裝,它們的新衣色彩斑斕,有的紅中綴著點(diǎn)點(diǎn)棕色,有的綠中鑲著黃,還有的'黃中露著紅。

      一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉們受到了風(fēng)兒的邀請(qǐng),一個(gè)個(gè)和樹(shù)媽媽告別,迫不及待的離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,落了下來(lái),它們的姿勢(shì)十分優(yōu)美,有的像舞蹈家一樣,翻滾著,有的像一葉小舟,飄飄悠悠的落了下來(lái),還有的像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

      我隨地?fù)炱鹨黄y杏葉,啊!它多么像一個(gè)小小的蒲扇啊,讓我拿起它就想情不自禁地扇一扇。而在我腳邊的無(wú)花果葉就像小睛玩游戲時(shí)留下的小顆印。我旁邊玫瑰花的葉子綠油油,再仔細(xì)看邊上多鋒利的鋸齒,我想,一定是給了魯班啟示,令他選出了鋸子。

      俗話說(shuō):落葉歸根,這一片片落葉落下后,便會(huì)變成大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料,正像那些對(duì)祖國(guó)有用的人,默默為國(guó)家奉獻(xiàn)著。

      樹(shù)葉真美呀!它們不僅形態(tài)美,而且顏色美,飄落美,更重要的是它們的品質(zhì)也美。

      樹(shù)葉是大自然的杰作,是秋天的象征,我愛(ài)樹(shù)葉。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文4

      秋天的樹(shù)葉絢麗多彩,形態(tài)各異。它們的顏色有碧綠,有黃綠,還有深綠等。形狀有的像裙擺,有的像折扇,有的像小船……而我最喜歡的就是熱情的楓葉和青翠的竹葉了。

      先說(shuō)說(shuō)楓葉吧。在夏、春天時(shí),它們是碧綠碧綠的,生機(jī)勃勃。到了秋天,它們便褪去綠色的舊外套,換上火焰般的紅長(zhǎng)袍。它們的紅長(zhǎng)袍充滿熱情與活力,這也讓它們?cè)诟鞣N黃得發(fā)綠的樹(shù)葉中顯得分外出眾。還有它奇特的外形,它的形狀像一只與眾不同的小手,比手多了兩根手指。正因?yàn)槎嗔藘筛种福藕米プ∏锾斓臍g樂(lè)和活力。楓葉火焰般熱情的顏色以及與眾不同的形狀都讓我如癡如醉。

      不僅是楓葉,我還很喜歡竹葉。竹葉的形狀和其它樹(shù)葉也不一樣。它身材細(xì)長(zhǎng),像一葉小舟,載著我們探索自然的奇妙。它是綠色的.,但不是普通的綠色,它綠得發(fā)亮,青翠欲滴。

      秋葉,為秋時(shí)最美,它們用自己獨(dú)特的魅力裝點(diǎn)著寂寥的秋季。她,紅艷的楓葉,用自己的熱情讓秋充滿活力;她,青翠的竹葉,用自己的生機(jī)讓秋更加迷人。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文5

      我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,更喜歡碩果累累的秋天,尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸換上新顏,滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,爸爸媽媽帶我來(lái)到公園的森林處來(lái)觀賞樹(shù)葉。

      走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是,一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林,從遠(yuǎn)處望,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林,熱情洋溢的楓葉,在微風(fēng)的吹拂下,向我們點(diǎn)頭微笑,歡迎我們的到來(lái),我撿起一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)的觀察起來(lái),一片楓葉上有五個(gè)小小的`葉瓣組成,它的邊有些毛糙紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一張伸開(kāi)來(lái)的小手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩,春天的楓葉是翠綠的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的美麗極了,像一個(gè)魔法師。

      啊,秋天的落葉你是一篇篇飽含深情的童話,你匆匆離開(kāi)也沒(méi)有留下任何奔目的光彩,你輕輕飛落不在乎是否德到任何贊美,但你卻是那么的充滿生機(jī)與安詳。奉獻(xiàn)是你的品格,你吸收空氣和陽(yáng)光孕育著繁花,瓜果飄香是你無(wú)私的追求。你耗盡了自己的青春,用即將枯萎的身軀留給秋最后一片炫麗和金黃吧!

      秋天的葉子。你坦蕩的的讓秋風(fēng)捧著你回歸到大地上。融入泥土化為養(yǎng)分去孕育希望。秋天的落葉。你是生命的贊歌!所有的心靈因?yàn)橛心诺玫较炊Y。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文6

      一片楓葉落下,又被秋風(fēng)無(wú)情吹起,我看著便知道秋姑娘來(lái)了。

      我拾起一片楓葉,這片楓葉也像極了手掌,又像是在冬天中未戴手套搓得通紅的手,在陽(yáng)光的照射下,紅彤彤的像紅蘋(píng)果。我用手摸了摸,上面的紋路清晰,摸著摸著摸到了邊緣,像沒(méi)有出口的迷宮一樣,邊沿上長(zhǎng)了許多小刺跟針一樣細(xì),卻沒(méi)有針那么長(zhǎng),整體來(lái)說(shuō)特別粗糙,像摸著一棵老樹(shù)的樹(shù)皮。我聞了下楓葉,有點(diǎn)清香的味道,有點(diǎn)泥土的味道,還有點(diǎn)苦的.味道,但在我看來(lái)這些都是秋天的味道。

      我把楓葉夾進(jìn)書(shū)中,又拾起一片銀杏葉,這片銀杏葉綠中帶黃,不像其它的銀杏葉,要么全黃要么全綠,要么就是枯萎了!在我的潛意識(shí)里,它是獨(dú)一無(wú)二的,它不像那片楓葉紋路清晰,但它卻像把小扇子,如果把它倒過(guò)來(lái),就像個(gè)翩翩起舞的蝴蝶,摸起來(lái)特別光滑,像摸一塊光滑的石頭。聞起來(lái)有點(diǎn)中藥味,但我覺(jué)得是豐收的味道。

      秋風(fēng)吹過(guò),落葉像小精靈一樣在空中飛舞,它們落下來(lái),為大樹(shù)提供養(yǎng)分,滋養(yǎng)明年的樹(shù)葉,不應(yīng)該傷心,自己為大樹(shù)提供幫助,更應(yīng)開(kāi)心,即使分開(kāi)了,明年還會(huì)再見(jiàn)的呀!

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文7

      秋姑娘來(lái)了,莊稼豐收了,果實(shí)成熟了,香飄十里的桂花,五顏六色的菊花都在靜悄悄地綻放,讓人賞心悅目。但我最喜愛(ài)的還是秋天的樹(shù)葉。

      在公園散步,到處都能感受到秋天的氣息。火紅火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌,又像是一顆顆五角星,葉片的邊緣已微微泛黃,看上去卻更有層次了。看著這可人的楓葉,我不禁想起了杜牧的兩句詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。楓葉為什么能在一夜間變得這樣通紅,惹人喜愛(ài)呢?老師告訴我葉子里有一種“葉綠素”,到了秋天,葉綠素就被破壞了,葉子里的'花青素讓每一片青綠的楓葉變成了紅色。

      我長(zhǎng)久的佇立在鋪滿鵝軟石的小徑,遙遙望著遠(yuǎn)處那棵銀杏樹(shù),樹(shù)上的葉子猶如一把把精致的小扇子。走進(jìn)一瞧,才發(fā)現(xiàn)這可愛(ài)的銀杏葉更像是一群黃蝴蝶煽動(dòng)著美麗的翅膀,在風(fēng)中翩翩起舞!拾起一片銀杏樹(shù)葉,細(xì)細(xì)端詳,豎著的葉脈清晰可見(jiàn),有規(guī)律的向外擴(kuò)散。輕輕觸摸,葉片光滑可感;湊近一聞,還會(huì)聞到一股淡淡的葉香呢!

      突然,一片飛舞的銀杏葉像一只優(yōu)雅的黃蝴蝶般飄落到我的手中,我輕輕地將這片銀杏葉捧起,靜靜地享受著大自然給我們的饋贈(zèng),又悄悄地將它送回大地母親的懷抱中。

      閉上眼睛,深呼吸,我要把這秋天的氣息裝進(jìn)我的心中,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文8

      秋天,是最美的季節(jié),而秋天的樹(shù)葉就是這美麗季節(jié)的主人公。你瞧,滿山遍野都像鋪了一層金色地毯一樣。各種各樣的樹(shù)葉競(jìng)相開(kāi)放,像要比誰(shuí)美似的,各自展示自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。整個(gè)秋天都變的千姿百態(tài)了。

      其中有冬青樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、甜栗子樹(shù)葉、楓樹(shù)葉、山白蠟樹(shù)葉、白楊樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉、松柏葉……來(lái)參加“選美比賽”。

      這不,梧桐樹(shù)也要大露一手了。你看,那經(jīng)過(guò)風(fēng)霜吹打的葉子,還稍略沾了一些水。可一旦風(fēng)吹過(guò),它們好像下課的孩子們紛紛跑了出來(lái)。它們有的像演員一樣表演著,有的.像降落傘飄飄悠悠的,還有的像飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋……

      看見(jiàn)梧桐樹(shù)那么多姿多彩,其他的樹(shù)葉也不甘落后。瞧,那看似火紅火紅烈火的楓樹(shù)葉更是大顯身了。楓樹(shù)葉像一只只手掌,又像是一團(tuán)團(tuán)火焰。楓樹(shù)葉的周?chē)幸恍╀忼X。楓樹(shù)葉火紅的顏色,就連我也給陶醉,讓人們的心也燃燒起來(lái)了。隨著秋風(fēng)的吹來(lái),楓樹(shù)葉慢慢地落下來(lái)。落下去的時(shí)候,像一只只美麗的蝴蝶,又像一枝枝鮮花灑落在天空。秋媽媽又把楓樹(shù)葉收集起來(lái)了,為大地織成了一件紅紅的新衣裳。我走在上面,軟綿綿的,舒服極了。難怪詩(shī)人杜牧曾說(shuō)道:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

      樹(shù)葉是大自然的杰作,是秋天的象征。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文9

      有人喜歡五彩繽紛的春,有人喜歡朝氣逢勃的夏,有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬,而我,就獨(dú)愛(ài)那碩果累累的秋。于其說(shuō)我喜歡秋,不如說(shuō)我更愛(ài)秋天那絢麗多彩的樹(shù)葉。

      從遠(yuǎn)處望去,紅的像火,粉的像霞,黃的像彩蝶,橙的似落日的余暉高低起伏,左右相稱,形成了一副五顏六色的圖畫(huà)。再走近一點(diǎn),棵棵分明,絢麗多姿,自己就仿佛置身于畫(huà)中一般。

      走到樹(shù)下,仔細(xì)觀察,滿樹(shù)的葉子竟沒(méi)有一片相同的。它們千姿百態(tài),有的如手掌一樣,有的像火焰一樣,有的一小片仿佛形成了一朵紅色的花朵,還有的雖沒(méi)有它們紅火,但紅中帶黃,黃中帶橙,形成了獨(dú)特的斑駁的沒(méi),給人們帶來(lái)了另一種視覺(jué)享受。

      秋風(fēng)掃過(guò),梧桐樹(shù)葉子紛紛落了下來(lái),有的像蝴蝶翩翩起舞,有的'像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的金毯。踏上去發(fā)出沙沙”的聲音。伸出手去,接住一片飛舞的樹(shù)葉,它已有點(diǎn)枯黃了,像一位戰(zhàn)士站好了自己最后一班崗,英勇飛下來(lái)。哦,多么可愛(ài)的樹(shù)葉!仔細(xì)摸一摸它的紋路,多像縱橫交錯(cuò)的小路。風(fēng)就像個(gè)調(diào)皮的孩子,穿過(guò)窸窸窣窣的樹(shù)葉沙沙”,沙沙”,就像海浪撲向沙灘的聲音。順便送來(lái)了一股混著泥土與青草的氣味,舒服極了。

      人們常說(shuō),一年之計(jì)在于春”,而我認(rèn)為一年之美在于秋”我愛(ài)你秋天,我愛(ài)你秋天的樹(shù)葉。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文10

      我不愛(ài)春天,因?yàn)樗珛赡郏晃也粣?ài)夏天,因?yàn)樗┰辏晃也粣?ài)冬天,因?yàn)樗淠晃覑?ài)秋天,更愛(ài)那秋天迷人的樹(shù)葉。

      今天我給大家介紹一下我最喜歡的楓葉吧。

      從遠(yuǎn)處觀望楓林,就像傍晚天上那迷人的彩霞。秋天的楓葉火紅火紅的,就像一團(tuán)團(tuán)火光。走進(jìn)楓林,我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~,仔細(xì)觀察,楓葉分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣排列整齊的“小刺”就像鋸齒,我原以為很銳利,但用手輕輕一摸,比昂覺(jué)得很柔軟。放在手上,就像一只小巧玲瓏的`手掌一樣可愛(ài)。可是我唯一不懂得就是一到秋天,樹(shù)葉為什么就會(huì)變紅呢?哦,原來(lái)是因?yàn)榍锾斓臍鉁叵陆担~綠素被破壞,產(chǎn)生了花青素,所以到了秋天,樹(shù)葉就自然而然的紅了起來(lái)。樹(shù)葉不但能觀賞,也能泡茶喝。比如說(shuō)銀杏,它不但身姿優(yōu)美,而且可以泡茶喝,清香無(wú)比,清熱消炎,還可以治病哩。還有許多許多的樹(shù)葉都有它們自己的用處,而且千姿百態(tài)。

      大自然真是個(gè)杰出的畫(huà)家,把這團(tuán)團(tuán)簇簇的楓葉還有大自然的所有都結(jié)合起來(lái),展現(xiàn)在人們的眼前,使人留戀忘返,使人驚嘆!

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文11

      人們常說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可我卻認(rèn)為一年之計(jì)在于十月之金秋。因?yàn)椋覑?ài)秋天這片片落葉。

      在一個(gè)美麗的秋的月夜,我和爸爸出去散步。此時(shí)正值十月,桂子飄香,我和爸爸正走在寬闊的街道上,道路兩旁長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹(shù),樹(shù)上的葉子隨著陣陣秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地,輕輕飄落。我走上前去,輕輕拾起一片楊樹(shù)葉,細(xì)心地觀察它,只見(jiàn)葉片呈心型,葉柄較長(zhǎng),微微泛黃。突然,一片廣玉蘭樹(shù)葉如同一只小蝴蝶一樣在空中盤(pán)旋,最后以優(yōu)美的姿態(tài)蓋在了白楊樹(shù)葉上,好像是老天有眼,特意讓一片美麗的廣玉蘭樹(shù)葉飄落于我手中,我看到廣玉蘭樹(shù)葉圓潤(rùn)而巨大,如同芭蕉扇一樣,給人帶來(lái)徐徐涼風(fēng),讓人感到秋天的美好。我仔細(xì)的、細(xì)心地把這兩片迷人的秋葉放入口袋,以便回家做成標(biāo)本細(xì)細(xì)欣賞。爸爸和我興致盎然地沿著幽雅的小路一直向前走,地上到處飛舞著樹(shù)葉,我忍不住又撿起了一片香樟葉,放在手中細(xì)細(xì)欣賞,只見(jiàn)樹(shù)葉小小的.葉脈清晰,綠中透黃,黃中帶綠,讓我不禁想起小時(shí)候,常常抓一兩只螞蟻悄悄地把它們放入在“樹(shù)葉小船”上,讓它們乘坐這一葉“搖籃”飄入水中向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ。∫黄⌒〉臉?shù)葉,勾起了我美麗的回憶。

      我愛(ài)秋天,因?yàn)槲覑?ài)秋天這姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文12

      秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)、色彩斑斕,為秋天增添了絢麗的光彩。

      一片銀杏葉落到了我頭上,用手一摸,調(diào)皮的小東西一溜煙逃走了。我撿起它,仔細(xì)打量著這個(gè)小東西:它的形狀和一把小扇子差不多,倒過(guò)來(lái)看又好似一條裙子,裙子邊緣有一條深褐色的花紋,還有些波浪。葉片很薄,摸上去又滑又涼,舒服極了!

      梧桐樹(shù)葉褪去了綠色,隨著季節(jié)的交替逐漸變成金黃的了。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”地向大樹(shù)告別,像一只只黃蝴蝶在空中打著轉(zhuǎn),悠然地飄落在大地上。

      幾片楓葉仿佛朱砂色的春燕在半空中翩翩起舞。我從地上拾起一片楓葉,楓葉的五個(gè)“手指”上各有一根粗壯有力的葉脈,旁邊是許多縱橫交錯(cuò)的細(xì)葉脈,好看。遠(yuǎn)處的`山林上,漫山遍野的紅楓葉像一片片晚霞,如一團(tuán)團(tuán)火焰似的一雙雙紅色的小手,這真是“霜葉紅于二月花”呀!

      夕陽(yáng)西下,樹(shù)葉摩擦的聲音交織成美妙的交響曲,仿佛與我們依依惜別。

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉!

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文13

      秋天的樹(shù)葉,有的不畏寒風(fēng),挺立枝頭;有的悄然凋零,葉落歸根。

      我喜歡楓樹(shù)。公園里,高大的楓樹(shù)猶如一把把大傘,罩在我們頭上。它綠色的葉子已經(jīng)鍍上金箔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵楓樹(shù)好似天邊金黃的云霞,在藍(lán)天的映襯下,煞是好看。

      一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的楓葉便開(kāi)始隨風(fēng)搖曳,發(fā)出悉悉索索的聲音,像在彈奏一曲優(yōu)美的`樂(lè)章。伴隨著這動(dòng)人的樂(lè)曲,紅的、黃的楓葉不時(shí)從樹(shù)上悠然飄落,宛如一只只彩蝶翩翩起舞。多么美妙、浪漫的場(chǎng)景啊!

      杜牧詩(shī)云“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。確實(shí),楓樹(shù)最耀眼的時(shí)候,應(yīng)是葉子變成紅寶石色時(shí)。從遠(yuǎn)處望去,那一棵棵楓樹(shù)如同一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。當(dāng)楓葉為大地鋪上一層紅地毯時(shí),你仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界。

      我漫步在楓樹(shù)下,清風(fēng)吹拂過(guò)耳邊,一片火紅的樹(shù)葉飄飄蕩蕩從天而降。我駐足彎腰,撿起那片楓葉,仔細(xì)端詳。它像一只紅色的纖纖小手,十分可愛(ài)。我將它朝著太陽(yáng)高高舉起,那葉子的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。在陽(yáng)光的照射下,整片葉子變得透明發(fā)亮、熠熠生輝,像一顆閃閃發(fā)光的五角星。

      楓樹(shù)雖然不像松柏那樣四季常青,也沒(méi)有樟樹(shù)那樣擁有迷人的清香,但是它有一種品質(zhì):葉落歸根。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它的這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

      撿一片楓葉,珍藏起來(lái),當(dāng)作秋天最美好的回憶!

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文14

      走過(guò)了嫩綠的春天,走過(guò)了火紅的夏天,終于來(lái)到了樹(shù)葉紛飛的秋天。我愛(ài)秋天,不僅因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié),還是個(gè)樹(shù)葉的季節(jié)。

      我在校園里逛了一圈,發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)葉已經(jīng)結(jié)束了自己的生命,落葉歸根;有些卻還保持著春天時(shí)的翠綠。

      我看到了一種樹(shù)葉,它的葉子不是長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的,而是又細(xì)又長(zhǎng)的。我往下一看,喲!還有介紹牌呢!牌上面寫(xiě)著:

      蘇鐵。蘇鐵科植物。喜陽(yáng)。一般分布在廣東、廣西、福建等亞熱帶地區(qū)。

      我伸手想搞幾枝蘇鐵的樹(shù)葉帶回家,可是,這棵樹(shù)的葉子尖尖的.,像媽媽平時(shí)繡衣服的繡花針一樣,還會(huì)扎人呢!此時(shí),愛(ài)幻想的我又在傻乎乎的想了起來(lái):如果用這種樹(shù)葉來(lái)懲罰那些心術(shù)不正的人,一抽過(guò)去,肯定會(huì)很痛。相信他肯定不會(huì)再犯了,哈哈!

      “小同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了,趕快回家吧!”一位保安叔叔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)。

      “好的。我馬上就回家。謝謝你!”我笑著回答道。

      聽(tīng)完了我的介紹,你是不是很想在自家的陽(yáng)臺(tái)上種一盆蘇鐵呢?心動(dòng)不如行動(dòng),快回家仔細(xì)觀賞去!

    秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文15

      曹丕的《燕歌行》里有這樣一句:秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。可我不這么認(rèn)為,因?yàn)椤八~紅于二月花”。沒(méi)錯(cuò),霜葉的顏色確實(shí)比二月的鮮花還要艷啊!

      你看,那樹(shù)葉像不像一只只彩色的蝴蝶,飄飄悠悠地落到河里。只是眨眼的'工夫,就從蝴蝶變成了小船。河里的“小船”越來(lái)越多,組成一支整齊有素的大船隊(duì),中途還有許多的“小船”加入進(jìn)來(lái),有些船上還有“小旅客”呢!就這樣,浩浩蕩蕩的向著大海前進(jìn)!

      河邊的柳樹(shù)上不斷有葉子翻滾著落到河里,成為一艘艘小扁舟。不一會(huì)兒,就蓋滿了小河,變成了一張“大毛毯”,這條“大毛毯”五顏六色,有紅色、黃色、綠色、紅中有黃、綠中有紅給河面增添了許多色彩。

      秋天到了,楓林更美了。你看,漫山遍野的楓林如同一片火海,不知道的人,還以為這里著火了呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉來(lái)回地?cái)[動(dòng)著,“火苗”也在來(lái)回地跳動(dòng)著。而這時(shí)候,翠綠的松柏葉和其它的樹(shù)葉成了鮮明的對(duì)比。

      秋天的葉子,果然比二月的鮮花還要艷麗、還要漂亮呢!當(dāng)然,也有個(gè)別樹(shù)的葉子是綠色的,或許,有了這些綠葉,才更襯托出其它顏色樹(shù)葉的美吧!

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