文明只差一步_小學生五年級作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的文明只差一步_小學生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明只差一步_小學生五年級作文1
我看了一張漫畫，漫畫里講述了這樣一個故事。
一天，實驗小學放學后，小華和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活！這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。而小華這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等于我們每天放學后都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀！我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。小華冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，小華的字也寫好了，王燕燕看了，直說：“智多星，真是個智多星！‘
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了！
文明只差一步_小學生五年級作文2
一天，陽光明媚，白云悠悠，綠樹蔥蘢，小鳥在天空歡快的飛翔。明明和文文正有說有笑的走在回家的路上。突然，一股令人作嘔的惡臭味迎面而來。文文捂著鼻子說“：哪里來的臭味呀？”明明說“：我們一起去一探究竟吧！”轉過街角就看見一個垃圾桶，垃圾桶上臟兮兮的，四周都遍布著垃圾，上面污漬斑斑，行人都是捂著鼻子繞著垃圾桶走。文文指著垃圾桶周圍的垃圾說“：我們把垃圾放進垃圾桶里吧，不然垃圾放在這會污染環境的。”說完文文就挽起袖子把垃圾扔進垃圾桶里，把垃圾桶擦得干干凈凈，過了好一會兒垃圾桶變得很整潔，但是明明依然在冥思苦想中，忽然明明一拍腦門，從書包里拿出一只筆和一張紙，只見明明趴在地上專心致志地寫著，過了一會兒明明寫好了，只看見紙上寫著六個大字“文明只差一步。”明明把紙貼在了垃圾桶上。路過的人們都在連聲夸贊明明和文文。
看了這篇漫畫我感觸很深，在生活中也有很多不文明行為，比如從高樓亂扔垃圾，從高樓亂潑臟水，這些都是不文明的行為。平常大人們總是教我們要遵守文明，可在生活中不遵守文明的恰恰是那些教我們的大人。文明只是一個是與非的簡單問題，但實踐起來卻很難，如果生活中人人都遵守文明，地球將會更美麗。
文明只差一步，只要每個人多往前走一步，世界將會更美好。
文明只差一步_小學生五年級作文3
清晨，大陽露出笑臉，我迎著溫暖的陽光，來到花園里。那嬌嫩的花朵是多么艷麗。小路兩邊栽滿了花，那些鮮花的葉子里有幾滴朝露，在陽光下閃閃發光。一棵棵小樹生機勃勃，使整個花園生機盎然。
正當我沉迷在這美景之中時，突然看到一些不文明的行為:許多人把垃圾桶旁邊，而垃圾桶卻空空的，這讓我的心情糟透了。
就在這時，兩位戴著紅領巾的同學走到這骯臟的垃圾桶旁邊，他們放慢了腳步，看起來很不自在。女孩子彎下腰。她不怕臟，用自己干凈的手撿起垃圾，輕輕地放入垃圾桶。那個女孩子快撿完時，男孩子靈機一動，他拿出一張白紙和一支筆，趴在地下，在紙上認真地寫了幾個字，他到底在寫什么呢?
女孩子撿完后，便跟男孩子一起把那張紙貼在垃圾桶上面。紙上寫著：“文明只差一步。”
路過的人紛紛對他倆贊嘆不已，他們倆紅著臉，不好意思地低頭離開了。而紅領巾在陽光下變得更亮!
這件事讓我非常感動，他告訴我：要講文明，不能亂丟垃圾。
文明只差一步_小學生五年級作文4
今天，我讀了一篇漫畫，這篇漫畫使我感受頗多。這篇漫畫主要講了；一個小男孩和一個小女孩在放學的路上結伴同行，他們看到一個垃圾箱周圍全是垃圾，一股惡臭撲鼻而來，小女孩把垃圾撿起后扔進垃圾箱，小男孩拿出一張紙在上面寫上了“文明只差一步”這六個亮堂堂的大字貼在了垃圾箱上，這篇漫畫真令人深思。這個小女孩沒有想到去拾垃圾會弄臟自己的手嗎？不！我猜她肯定想過了，她肯定會這樣想：我撿起垃圾雖然會把我的手弄臟，但是我可以洗干凈。如果我不撿起這些垃圾的話，這里的垃圾會越來越多，最終達到一發不可收拾的地步，城市的衛生比我的手臟更重要。
我想看過這些垃圾的人不下千百個，可他們都因為這樣會把自己的手弄臟而不去把垃圾扔進垃圾箱里，只有這個小小的女少先隊員才具有這樣高尚的品質。為什么垃圾箱明明擺在了這里，而他的周圍卻還有這么多垃圾呢？這個問題實在太發人深思了，有可能是扔垃圾的人不想進靠近垃圾箱吧！有可能是小孩子追逐打鬧時，把垃圾桶撞到之后就只把垃圾箱扶起來之后就不管掉出來的垃圾了，讓他們原封不動地躺在地上。但是，我們要記住，不管怎樣，我們都應該將垃圾丟進垃圾箱內，要養成這個人人必須遵守的好習慣。
你們問我垃圾有什么害處，為什么要這樣去防止它呢？我就告訴你們吧！垃圾放久了之后，會散發出惡臭，會招來討厭的蒼蠅，會影響人們的健康，還會是我們的城市變得臟亂不堪，一塌糊涂，所以我們要在生活中看到垃圾的人不止一個，但真正把垃圾撿起來的人屈指可數記住這句話：文明只差一步多多注意衛生問題。
文明只差一步_小學生五年級作文5
語文書上有這么一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：一個男同學和一個女同學走在路上，突然看見路邊的垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發著一股臭味。女同學提議把垃圾撿起來，丟回垃圾桶。男同學靈機一動，從書包里面拿出筆和紙，用筆在紙上寫道：文明——只差一步。最后，女同學把垃圾撿回了垃圾桶，男同學把紙貼在垃圾桶上。
在現實生活中，文明往往就只差一步。關鍵在于你有沒有把這一步做好。那些不講文明的人，為了貪圖方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，就把垃圾隨意亂丟。他們沒有想過，因自己的一時之方便，給環境帶來了多大的危害呀！在生活中，真正像漫畫中兩個同學那樣做的人有多少呢！其實文明離他們只有一步之遙。
我們要像漫畫中的那兩個同學學習，愛護環境，保護環境。只要人人都邁出一小步，我們的環境將變得更加潔凈，更加美好。
文明只差一步_小學生五年級作文6
在一個陽光明媚的早上，小明和小美正歡快地說著話走向學校，當他們快走到學校的時候，小美看到一堆臭氣熏天的垃圾，里面有快餐盒、塑料袋、一次性筷子等，小美就想把這些垃圾給清理干凈，可是她自己也沒帶工具，就在旁邊找了一塊硬紙板把垃圾處鏟進去，站在旁邊的小明也拿出了他的紙和筆寫著什么，小美把垃圾清理完，小明也把紙條貼在垃圾桶上，紙上寫著：文明——只差一步。小美也情不自禁地給小明豎起了大拇指。
在我們的生活中也有一些離文明只差一步的人，有些人扔垃圾本來想扔進垃圾桶的，可是沒扔進卻掉在外面，你也許以為不要緊，可是如果每個人都這樣，那垃圾桶里面就會空空如也，外面卻垃圾成山，因此，我們的環衛工人每天要掃十幾次地都掃不干凈，電視上說：“環衛工人一天最少要清理幾百千克垃圾，這樣一年下來，沒投進垃圾箱的垃圾可以占滿多大的地面啊！
請家要保護環境，保護我們的家園，不要讓文明只和你差一步。
文明只差一步_小學生五年級作文7
風和日麗的一天，麗麗和杰克開心地走在放學回家的路上。
他們走著走著，看到了馬路邊上有個垃圾桶。這個垃圾桶是綠色的，可是，垃圾桶的外表已經被垃圾弄得變成了灰色。垃圾桶旁還有許多垃圾，臭氣熏天。麗麗很生氣：“誰呀，這么不文明。多走一步路就可以扔進去了，為什么一定要扔在外面呢？杰克，我們一起把垃圾收拾扔進垃圾桶吧。”杰克毫不猶豫地答到：“好呀。”
說干就干，麗麗馬上彎下腰開始收拾垃圾。杰克正想過去，可他馬上想到了一個問題：如果我們這次把垃圾放回了垃圾桶，但以后還是會有人把垃圾扔到垃圾桶外。這怎么辦呢？我得想個辦法不讓別人再把垃圾扔到垃圾桶外。麗麗看杰克站在原地不動，大聲說：“杰克，快來幫忙呀！”杰克思考得太專心了，似乎沒有聽到麗麗說話。
突然，只見杰克從書包里拿出了紙和筆開始寫了起來。不一會兒，麗麗把垃圾收拾干凈了。杰克也把寫好的東西貼在了垃圾桶外。上面寫著“文明——只差一步。”杰克用手自豪地指著他寫的字，高興的說：“怎么樣，我厲害吧！”麗麗看了看，對杰克豎起了大拇指。
文明只差一步_小學生五年級作文8
我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫。在一次偶然的機會中，我看到了一幅很簡短，很容易懂的畫，而它卻給我很多啟示。
放學了！笑笑和小明走在回家的路上。走著走著，他們倆看到了一個垃圾桶，垃圾桶外堆滿了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開，嚴重影響了衛生。就在這時——
小明說：“好臭呀！快走吧。”“不行，讓垃圾留在這里會破壞環境衛生的。”笑笑皺起眉頭，對小明說。小明想了一會兒，說：“對，這樣對環境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好。”笑笑說。說干就干。笑笑利索的卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒閑著。他從書包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的寫上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開心地離開了。
這幅漫畫表達的是要我們保護環境，保護地球媽媽。途中的兩個小同學雖小，但保護環境的意識卻很大。
我們的生活中也出現過垃圾桶同玩有垃圾的現象，而像笑笑和小明這樣的同學卻從來沒有過。或許，我們之能在華中見到這樣的好學生了。
這幅畫我要永遠的記在腦海中，時刻告訴自己，要保護環境，愛護我們的'家園。
文明只差一步_小學生五年級作文9
今天，我從語文書里看見了一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：放學的路途中，小紅和小剛看見一個垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說：“我把垃圾撿起來，你從我的書包里拿出紙和筆，寫一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見小剛寫的那句話，連聲說好。最后，他們唱著歌回家了。
其實，在我們現實生活中，也有類似的事情發生。比如，我的同桌經常在上課時擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁。可他偏不去扔，反而，隨手就扔在了地上。我覺得他身為班上的一員，就有責任愛護班級體的衛生。想想看，要是全班五十個人都他那樣亂扔紙，要是沒有人來處理的話，這將會是一個怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫，也許這幅漫畫能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時，我也呼吁大家做一個文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會的環境衛生。其實，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
文明只差一步_小學生五年級作文10
這是一個風和日麗的下午，小明與小紅一同去馬路對面的小公園春游。在路上，小明和小紅在激烈地爭論我們的地球衛生情況。
在小明與小紅走在公園門口，小紅看見垃圾箱的旁邊，有許多臭臭的，臟臟的垃圾。不僅蒼蠅在垃圾上飛來飛去，垃圾的味道還很難聞，餿了的食物散發著酸酸的味道。爛果皮、易拉罐、包裝紙……一股惡臭飄進小明的鼻子里，不得不讓小明皺起眉頭。
垃圾堆得像座小山一樣，平時的路人也視而不見。有些路人走到這里就會繞道而行，或者把垃圾踢開，還有人捂著鼻子就走了。沒有一個人去管那些垃圾。小紅正想把垃圾都放進垃圾箱時，小明攔著她。小紅疑惑地問小明：“怎么，你不想讓我把垃圾清理干凈呀？”
小明轉了轉眼睛，手放在背后，走來走去，小明想到了公交車站上，提醒人們的警告牌。突然，他停下來，對小紅說：“不，不是，我想到了一個好辦法。我寫一個關于不要亂扔垃圾的警告牌。你去把外面的垃圾扔進垃圾筒，怎么樣？”“好啊，我們快點行動吧！”
小明從背包里抽出一張白紙，趴在地上認認真真地寫了起來，沒有他在學校里的馬馬虎虎，平時嬌氣的小紅，今天也不吭聲，把垃圾放到垃圾筒里。
文明只差一步_小學生五年級作文11
當我看到這組漫畫時，總會想起“文明”，但文明在我們生活的哪個角落呢？
一天下午，小明和小紅走在放學的路上，突然，他們看到了一個垃圾桶，垃圾桶里空空如也，但是，垃圾桶周圍卻垃圾堆積如山，臭烘烘的，蒼蠅在那里安營扎寨。小紅皺著眉頭說：“這些人真是的，都不把垃圾扔進垃圾桶里。”說著，她便把垃圾扔進垃圾桶里。小明靈機一動，從書包里拿出一張紙，趴在地上在紙上寫上“文明只差一步”，然后貼在垃圾桶旁。
看著這組漫畫，我不禁想起生活中的一些事例。那一天，公交車上人滿為患，突然，司機一個急剎車，一個小伙子不小心踩到一位大嬸的腳，卻不說對不起，結果，他們兩個吵得不可開交。還有一次，我見到一位大哥洗完手后，用手一擰，便揚長而去，而水卻“嘩嘩”地往下流。
文明差了一步。看上去沒什么了不起，實際上，亂扔垃圾會破壞環境，撞到別人不道歉，會傷害
人與人之間的感情，不關水龍頭會浪費水資源……文明差了一步，受傷害的還是我們自己。我想，我們應該像小明、小紅一樣，講文明，愛護環境，從自己做起，從小事做起。
啊！文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；或許這一步，能讓世界變得美好；或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。
文明只差一步_小學生五年級作文12
一天，李陽和瑤雪走在回家的路上。走著走著，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說：“哪里發出的臭味啊！怎么那么臭。”“是那些垃圾發出的。”說完，李陽便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾。瑤雪又說：“是誰在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來，丟進垃圾桶吧。”
于是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進垃圾桶。瑤雪看見李陽沒來幫，便喊：“別站那兒，來幫忙呀。”李陽撓了撓后腦：“我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾。”
突然，李陽想到了一個辦法。于是他放下書包，從里面拿出了一張白紙，一只黑筆，還有一瓶膠水，然后拿起筆，在白紙上寫下了幾個字：文明——只差一步。李陽拿著紙走到瑤雪面前：“看，這樣人們就不會亂扔垃圾了。”瑤雪豎起了大拇指：“這個辦法真不錯。快把它粘在垃圾桶吧。”李陽在紙上涂了膠水，把紙粘在垃圾桶上。
生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進垃圾桶只需幾秒的時間，為什么要亂扔呢？為什么要為了那幾秒而與“文明”擦肩而過呢？就像文中說的：文明——只差一步。文明應該把垃圾扔進垃圾桶。
文明只差一步_小學生五年級作文13
在一個驕陽似火的下午，小粒粒和小莉莉兩姐妹放學后一邊走在回家的路上，一邊談天說地。
突然，她們看見了一個青蛙垃圾桶。垃圾桶里面除了幾片落葉以外，什么也沒有了，而垃圾桶外卻是另一種景象：水果皮正躺在那里睡覺，紙碎正在嬉戲，塑料袋子正在開會，像一座小山。更滑奇的是，一塊香蕉皮正好躺在垃圾桶的“口上”。這時，一個人走過來，隨手把一袋垃圾丟在垃圾桶旁，頭也不回的就走了。小粒粒皺了皺眉頭，說：“小莉莉，我來把垃圾撿干凈，你去寫一張紙條，不要用逼迫語，還要得到良好的結果。”說完，小粒粒便撿垃圾了。小莉莉絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。她在紙上寫出幾個大字：文明——只差一步。這時，小粒粒也把垃圾撿好了，她看了后，說：“不錯，含義很深刻呀。”
對呀，如果我們每一個都這么愛講衛生，那么我的世界將多么漂亮，干凈呀！
文明只差一步_小學生五年級作文14
今天看到了一幅漫畫，雖然不是很長，但是很耐人尋味。它是好學生講文明，保護環境的一種行為象征。
這漫畫上有兩位小同學，看著垃圾桶發臭，我知道這里邊一定有一個非常有意義的故事。
那是再一個風和日麗的早晨，再“文明小學”上學的兩位同學，中午放學回家發現垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾，還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅，兩位同學商量了一會兒，討論什么呢，原來是討論垃圾的事，如果去撿的話，又臟又臭會弄臟自己，換誰都不愿去；如果不管，它會越積越多，污染環境，危害人們健康，想到這兒，其中一位同學沒再想下去，為了讓人們有個好環境，弄臟自己又何妨呢！她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾，另一位也開始撿，終于撿完了，他們臉上露出了滿意的笑容。
可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢？其中一位靈機一動，從書包里拿起筆和紙，爬在地上寫起來，寫好后貼在垃圾桶上，一共六個字“文明只差一步”。
再我們的生活中，許多行為其實與文明只差小小的一步，比如：有的人吃完小吃把包裝隨手一丟；有的人再公廁上完廁所不沖水；還有人再公共場合吸煙、吐痰……
所以，我建議我們什么事都要從自己做起，做個文明小市民。
文明只差一步_小學生五年級作文15
一天放學后，小明和小紅背著書包走在回家的路上，他們有說有笑，開心極了。可是當他們走到果皮箱旁時，頓時傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛著許多小蟲子。
小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個人發現了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來清理垃圾呀！再說，這兒來往的人多，大家如果不注意，又會把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發生。小明轉了轉眼珠子，有了一個發主意。于是，從書包里拿出筆和紙來，趴在地上寫了起來。這時，小紅回過頭來，不解地問：“小明，你在干什么呢？”小明說：“我想把垃圾光撿進果皮箱還不夠，覺得應該寫一張紙條。”說完，就用手撓起頭來，不一會兒，小明就想到了一個好點子，趴下來寫了起來。
小紅把垃圾都放進果皮箱里，小明也把寫好的紙條貼在箱子上，上面寫到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。
從這個故事中，我得到了一個啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實就已經做到了文明。讓我們攜起手來，一同共創美好、文明的社會。
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