朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文1
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì)在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對(duì)好朋友，當(dāng)歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵(lì)他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的第一部。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對(duì)我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，成績(jī)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“王卓燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。“哦?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣，馬上會(huì)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你�！薄熬褪�，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽(tīng)著她們的話，我感動(dòng)極了。
正因?yàn)橛辛诉@些朋友，所以我每天都過(guò)得很開心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文2
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說(shuō)我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽(tīng)……就如那一次。
我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成績(jī)就——會(huì)吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那“熱鍋還沒(méi)涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來(lái)了，她怎么會(huì)來(lái)這？我心中帶著疑問(wèn)，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來(lái)給我講今天老師今天講課的內(nèi)容！她耐心給我講，沒(méi)想到小紅講起來(lái)還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jī)不但沒(méi)有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來(lái)，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見(jiàn)證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文3
暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。
《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁(yè)，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。
除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌�，如何體驗(yàn)生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新�！冻踔猩选方虝�(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會(huì)我們珍惜生命，熱愛(ài)自然。
但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好朋友。
我抬頭看著窗外。夜越來(lái)越黑，月光越來(lái)越長(zhǎng)。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥�。一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我知識(shí)和樂(lè)趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個(gè)知識(shí)的海洋，給了我一張精彩的紙條。
慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文4
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。
就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門，想著門后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。
進(jìn)到屋里后第一關(guān)周圍都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，畢竟她是我的好朋友嘛!再說(shuō)了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開始幫我們分析線索。
到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線索，第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過(guò)這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。
門開了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。
這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛(ài)又沒(méi)腦子的女孩。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文5
書我的朋友書籍是人類成長(zhǎng)中最好的朋友。書是我的朋友，在閑暇時(shí)，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺(jué)得書是甜的，從而孩子很小就喜歡書。我在閑暇時(shí)就與書為伴。孩子小時(shí)，我就看一些育兒知識(shí)。孩子上學(xué)，我就看一些教育方面。我在書中學(xué)到不少知識(shí)，現(xiàn)在的孩子很時(shí)尚，我必須學(xué)習(xí)的更多才能和他溝通和諧。
同時(shí)我也鼓勵(lì)孩子多讀書，我們出去逛經(jīng)常去書店，去感染讀書的快樂(lè)，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財(cái)富。只要有知識(shí)，你就會(huì)有朋友。知識(shí)面越廣，朋友越多。書是我們大家的朋友�？傊�，我覺(jué)得讀書是快樂(lè)的。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到熏陶。
與書為友，使自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，得到啟發(fā)。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來(lái)讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文6
早晨，明亮的陽(yáng)光照進(jìn)森林，蝴蝶、烏龜、小螞蟻、黑山羊、小刺猬、大象……紛紛來(lái)到了飄著花香的草地上歡快地玩耍。
忽然，從山谷里傳來(lái)了“救命啊——救命啊——”的呼救聲。小動(dòng)物們聞聲趕去，原來(lái)，獵人正在追趕小白兔，眼看就要被追上了。小動(dòng)物們商量好，準(zhǔn)備一起去救小白兔。烏龜把頭、四肢和尾巴收進(jìn)龜殼里，向獵人面前滾去，正好滾到了獵人的腳前。“��！”獵人被烏龜絆倒了。獵人當(dāng)然不希望就要到手的美餐從嘴里溜走，繼續(xù)追趕。這時(shí)，黑山羊不知從哪兒跑了出來(lái)，獵人立刻去追黑山羊，黑山羊“撲”地沒(méi)了影子。獵人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，他看見(jiàn)了停在草叢中的蝴蝶，獵人心想：摘朵花送給老婆也不錯(cuò)呀！但是，蝴蝶飛走了。獵人什么都抓不住，想起了自己的捕獸網(wǎng)。于是跑過(guò)去一看，嘿！居然抓住了黑山羊，獵人高興壞了，連忙去請(qǐng)好朋友一起來(lái)吃羊。小螞蟻連忙咬斷了捕獸網(wǎng)，把黑山羊救了出來(lái)。獵人邊走邊吹牛自己抓住了一只大羊，不料，一不小心被刺猬扎破了腳，大聲叫啊叫。大象突然沖出來(lái)，用長(zhǎng)鼻子把這群欺負(fù)動(dòng)物的壞蛋卷起來(lái)，扔進(jìn)河里淹死了。
從此，他們一起過(guò)著快活的生活。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文7
在生活中，樹雖然是非常平凡的，但是它卻起著很大的作用。洪水來(lái)臨時(shí)，樹和它的同類們手拉手用自己的身軀抵擋了洪水的侵犯，不讓洪水有任何進(jìn)入的機(jī)會(huì)，給我們帶來(lái)幸福的生活。沙塵暴來(lái)臨時(shí)，大樹仍是毫不相讓，用自己龐大的身軀與沙塵暴對(duì)抗，沙塵暴也不甘示弱，可樹卻堅(jiān)持不懈的抵抗著，永不退縮�？膳碌呐_(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，大樹仍是鼓起勇氣，不讓臺(tái)風(fēng)來(lái)進(jìn)入我們的家園，寧愿犧牲自己的生命;被臺(tái)風(fēng)連根拔地，撕扯地七零八落。它的獻(xiàn)身精神，真是讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
樹還可以給我們制造氧氣，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。如果沒(méi)有了它，我們就不能再生存了�？墒�，現(xiàn)在卻有許多無(wú)知的人，為了自己的個(gè)人利益不斷地砍伐樹木，其實(shí)這是屬于自殺的行為。如果世界上沒(méi)有了樹，那樣世界將來(lái)就會(huì)變成沙漠。所以從現(xiàn)在開始，我們不能在砍伐樹木了，為了自己，也為了我們的子孫后代，停住你前進(jìn)的腳步吧，收回你那惡魔般的魔爪吧！從現(xiàn)在開始，我們不能再帶易燃物品到山上了。萬(wàn)一發(fā)生了森林大火、將會(huì)有多少樹會(huì)被白白的浪費(fèi)。會(huì)有多少的災(zāi)難會(huì)因此卷土而來(lái)給我們?cè)斐蓚Α?/p>
樹可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，可以在它的身上蕩秋千，爬樹……也可以給我們帶來(lái)幸福的生活。它也是我們生活中不可缺少的朋友。讓我們一起攜手保護(hù)樹木吧！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文8
培根說(shuō)過(guò)“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！边@話一點(diǎn)也不假，我和好朋友徐穎之間的故事就足以證明。
在一個(gè)星期三的早晨，我收到了一封信，拆開一看，原來(lái)是我的作文發(fā)表在了小主人報(bào)上。
我將這一喜訊在第一時(shí)間內(nèi)告訴了好朋友——徐穎，她聽(tīng)后高興極了，為我鼓起掌來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你呀，小作家！你可真棒！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，像是獲取了兩份快樂(lè)。
當(dāng)然，人有快樂(lè)必定也有憂愁。
有一次，我一件事沒(méi)做好，老師批評(píng)我一點(diǎn)用也沒(méi)有，工作太不負(fù)責(zé)了，
我很傷心，也很憂愁，便向徐穎傾訴起來(lái)。
聽(tīng)后，她與我一起分擔(dān)，還開導(dǎo)我，告訴我：“人不可能做什么事都很順利，偶爾遇到點(diǎn)小挫折，也不要苦悶。金尚無(wú)足赤，何來(lái)的完人？笑一笑，十年少；哭一哭，十年老……”她幽默的語(yǔ)言、細(xì)心的開導(dǎo)使我開朗、輕松了許多，仿佛卸下了一個(gè)沉重的包袱，獲取了新生。
朋友是什么？朋友是首歌，在你最絕望的時(shí)候，為你奏響新的希望！朋友是什么？朋友是太陽(yáng)，在你最貧寒的時(shí)候，為你送上愛(ài)的陽(yáng)光！朋友是什么？朋友是影子，在你最迷茫的時(shí)候，為你附上真的自我！朋友到底是什么？朋友就是你最真誠(chéng)、信任、純真的你、我、他！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文9
我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的回答：“一本書。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至?xí)�。這就是“煮書”。“煮書”的意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。
讀書對(duì)寫作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫面，用一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來(lái)到了這樣的地方。
記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書是精神食糧�！�
想想老師說(shuō)的話，再看看眼前的書，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶��！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文10
同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里，有位同學(xué)正在寫作業(yè)，同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長(zhǎng)著方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)地“掃來(lái)掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認(rèn)識(shí)他時(shí)是一年極，他是我的同學(xué)、朋友，也是我的勁敵。是同學(xué)，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就在一起了。我們?cè)谝粋�(gè)教室里讀書、做作業(yè)；在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺(jué)。直到現(xiàn)在，也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話聯(lián)系，有空時(shí)，我們還在一起玩耍。在學(xué)校，我們相互交換書本，互相幫助對(duì)方。我們是一對(duì)真正的朋友。是勁敵，因?yàn)槌煽?jī)。每次考試，我們都會(huì)攀比成績(jī)，分?jǐn)?shù)高的，興奮；分?jǐn)?shù)低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評(píng)，都要想辦法比對(duì)方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班，所以是同學(xué)；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當(dāng)然，有時(shí)也是勁敵。到底誰(shuí)能笑到最后？天知道！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文11
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，螞蟻爸爸和媽媽外出去了，他們要尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。小螞蟻只好在池塘邊孤獨(dú)的玩耍。它東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺(jué)得好沒(méi)意思。心想：要是能有一個(gè)朋友多好呀！他四處尋找，沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)小動(dòng)物。這時(shí)，從山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花貓。小螞蟻大聲說(shuō)：“嗨，你好呀！小花貓！”小花貓聽(tīng)到聲音吃了一驚，歪著腦袋找了許久才看到草叢中的小螞蟻，她說(shuō)：“嗨，你好！有事嗎？我能幫你什么忙嗎？”小螞蟻說(shuō)：“哦，也算是一個(gè)小忙吧，我想讓你和我做朋友，我們一起玩，我自己太沒(méi)意思了！”小花貓非常高興地說(shuō)：“好呀！”
他們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒比賽上樹。要是捉迷藏，準(zhǔn)是小螞蟻贏，因?yàn)樗×耍S便一藏也找不到，即便聽(tīng)聲音找也要好一陣子；要是比賽上樹，一定是小花貓贏，因?yàn)樗炝耍幌伦泳透Z上了樹梢。但他們都沒(méi)有嘲笑對(duì)方，反而安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你也很棒��！”天快黑了，他們依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)，小花貓說(shuō)：“你知道嗎？冬天的雪花可漂亮了！晶瑩透亮，雪白雪白的，到時(shí)，你還來(lái)和我玩，我們一起觀看雪花飄落的樣子！”“好呀！一言為定喲！”小螞蟻爽快的回答。走后，小螞蟻才似乎想起什么，他拍著自己的腦袋說(shuō)：“壞了！螞蟻冬天是在洞里的，我又怎么能出來(lái)玩呢？”
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我有一位特殊的朋友——書。在日常生活中，我處處離不開它。一天， 我正走在回家的路上，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小白狗，他正在草地生打滾曬太陽(yáng)。我越看它越覺(jué)得有意思。就和這只小狗玩了起來(lái)。不一會(huì)就忘了回家。
過(guò)了一會(huì)，天漸漸黑了下來(lái)，我這才想起回家，就不顧一切的往家跑。回到家，我卡見(jiàn)爸爸媽媽在屋里季的.打轉(zhuǎn)，媽媽看見(jiàn)我來(lái)了，就沒(méi)好氣地排斥道：“都幾點(diǎn)了呀？才知道回來(lái)呀，干脆住外面得了！！”聽(tīng)了媽媽的話，我強(qiáng)忍著淚花，剛想走進(jìn)房間，爸爸又開始絮叨了。我氣得直咬牙，就沖進(jìn)房間，拿起了一本《幽默笑話》，我看了幾片就都得我哈哈大笑。是我多云轉(zhuǎn)晴。是書給了我快樂(lè)，是書給了我溫暖。
一次，我正在看一本《流浪狗和流浪貓》，這上面寫了，流浪貓因?yàn)橐攘骼斯穳蚜覡奚�。是書告訴了我什么是真正的友誼和喜怒哀樂(lè)。 總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生命中最大的快樂(lè)。我愛(ài)讀書，愛(ài)書中的每一個(gè)情節(jié)。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文13
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友，你好。我們雖然遠(yuǎn)隔千里，互不相識(shí)。但現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，可以坐火車、飛機(jī)和輪船來(lái)到野三坡，野三坡歡迎你。我先做個(gè)自我介紹吧。
我叫楊鳴晗，今年12歲，上五年級(jí)。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩兒。我最擅長(zhǎng)寫書法。希望你有時(shí)間來(lái)野三坡玩。你來(lái)了，我可以給你當(dāng)向?qū)�。野三坡有山有水，還有小動(dòng)物。還可以到河邊釣魚呢！我們這兒的特產(chǎn)可多了，有白梨、薄皮核桃、柿子。我們這的白梨和別處的不一樣，我們這兒的白梨呀，皮薄肉厚，口口清脆香甜，好像漫游在仙界。我有時(shí)間一定會(huì)去你們那兒，看看那兒的山，那兒的水，嘗嘗那兒的土特產(chǎn)。
我現(xiàn)在就讀淶水縣小學(xué)，五一O班，我愛(ài)班集體，在班里當(dāng)著班長(zhǎng)。我總是搶著干活。我愛(ài)我的老師，我的同學(xué)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我交朋友的話請(qǐng)回信。我等著你來(lái)野三坡。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)！
遠(yuǎn)方的朋友 楊鳴晗
20xx年3月13日
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文14
人們都說(shuō)她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次，因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋，我正跳著，只聽(tīng)母愛(ài)偉大，母愛(ài)無(wú)私，但是我覺(jué)得友情也是偉大的，也是可貴的。我就有一個(gè)這樣有朋友——溫立春。
溫立春她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次，因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋，我正跳著，只聽(tīng)溫立春說(shuō)：“申奧，滑絲了。”我只好下來(lái)。正好溫立春看見(jiàn)了說(shuō)：“做事要憑良心，是你把申奧本跳得好好的繩，拉了出來(lái)吧！你這樣就是背你自己的良心呀！”這我才知道，我本跳得好好的繩，是彭鑫把繩拉出來(lái)。彭鑫只好讓我跳。記得還有一次，溫立春拉著我，一直把我拉到陽(yáng)臺(tái)上。我很疑惑，這個(gè)“假小子怎么哭了呢？”我問(wèn)溫立春為什么哭�！拔肄D(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都欺負(fù)我，彭鑫本來(lái)是我最好的朋友，可是今天，因?yàn)槲野阉e(cuò)皮筋的事告訴了其他人，她就不和我玩了，可能只有你和張昕欣，才是我最好的朋友，其他人都對(duì)我不好，對(duì)我不真心�！睖亓⒋嚎拗f(shuō)。是一個(gè)對(duì)待朋友真心的人。我和彭鑫都是溫立春要好的朋友，一天我和彭鑫因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾了，她毫不猶豫地選擇了我，因?yàn)樗f(shuō)我是她的好朋友。
一個(gè)不說(shuō)謊話、天真可愛(ài)，一個(gè)對(duì)待朋友真心的人，才值得你跟她真心相處。這就是我的朋友——溫立春。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文15
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的:什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強(qiáng)的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認(rèn)真的。然后真的每次涉及這種結(jié)束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對(duì)感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號(hào)去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現(xiàn)內(nèi)心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見(jiàn)面的時(shí)候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來(lái)嗎。真的太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì)也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復(fù)合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因?yàn)檫@段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
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