惡作劇六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的惡作劇六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
惡作劇六年級(jí)作文1
通過(guò)我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說(shuō)一說(shuō)的，我還吃過(guò)他不少“苦頭”呢！
一個(gè)上午，我在幫老師發(fā)本子。這時(shí)，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當(dāng)我回到位置上時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個(gè)耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時(shí)，我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時(shí)，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個(gè)字：“怎么……樣！有沒(méi)有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說(shuō)著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說(shuō)不出話來(lái)，他見我這副模樣，又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí)，鄭浩天急匆匆地向我跑來(lái)。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“馬雨田，胡老師叫你去。”一聽是胡老師，我想都來(lái)不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時(shí)，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個(gè)樣子，真可謂仰天大笑！當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時(shí)，連個(gè)人影兒都沒(méi)了。
鄭浩天呀鄭浩天，請(qǐng)別讓這樣的惡作劇再版！
惡作劇六年級(jí)作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們班頓時(shí)熱鬧起來(lái)：有的在唱流行歌曲；有的在嬉戲打鬧；有的玩游戲；有的在說(shuō)悄悄話……
這時(shí)，一位愛搞惡作劇的男生從口袋里掏出一條仿真玩具毛毛蟲，他朝隔壁女生的座位望了望，打起了鬼注意，只見他鬼鬼祟祟地來(lái)到那位女生桌前，先把毛毛蟲放進(jìn)女生的文具盒里，又從口袋里掏出和凳子一樣顏色的氣球，迅速吹好，他又拿出雙面膠，把氣球牢牢地粘在女生的凳子上。
他四下張望，見沒(méi)有女生發(fā)現(xiàn)，就裝著若無(wú)其事的樣子回到座位上，和別的男生一起得意地哼起了流行歌曲。
幾分鐘后，那位女生回到教室，還“一嗒嗒，二嗒嗒……”地唱著歌，她沒(méi)有注意到座位上有東西就坐了下去，只聽“啪”的'一聲，氣球爆炸了，嚇得那位女生尖叫著從座位上跳了起來(lái)。
男生們一邊捂著嘴笑，一邊故意問(wèn)：“是誰(shuí)放這么響的屁呀？是不是黃豆吃多了啊”？
那位女生受了委屈，低聲哭了起來(lái)，其他女生在旁邊勸她別理會(huì)，可她氣得拿起文具盒要打，就在她拿文具盒的一剎那，里面的毛毛蟲跳了出來(lái)，嚇得她“呀”地尖叫了一聲，教室里男同學(xué)們哄堂大笑。
這位女生終于忍無(wú)可忍了，她指著笑得最兇的一位男生，問(wèn)：“是不是你？是不是你搞的鬼？”然后“不管三七二十一”，揮著拳頭沖上去，那個(gè)男生一邊躲，一邊笑著辯解：“不是我，不是我”。可還是挨了她幾拳。
正當(dāng)那位女生要找人打架出氣時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，男生們?nèi)碌溃骸吧险n了，老師來(lái)了。”
于是鬧劇只好暫時(shí)收?qǐng)觥?/p>
不過(guò)，那位女生還不知道真正搞惡作劇的人是誰(shuí)？導(dǎo)演這場(chǎng)鬧劇的男生還在一旁偷著樂(lè)呢！
瞧，這就是我們的課間十分鐘。
惡作劇六年級(jí)作文3
這天，我走在上學(xué)的路上，這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影朝我這邊漸漸移動(dòng)過(guò)來(lái)。原來(lái)是劉黎呀！
早上好，劉黎。我熱情地向她打招呼。
劉黎頓時(shí)眼睛一亮，猛跑過(guò)來(lái)。高興得歡呼雀躍，我百思不得其解到底是什么事讓她高興成那樣？
劉黎，怎么那么高興啊？說(shuō)說(shuō)看！
其實(shí)，今天是我的生日，我當(dāng)然高興啦！
哦！原來(lái)是這樣，我要去買禮物，你去上課吧，我不會(huì)遲到！
劉黎漸漸遠(yuǎn)去了，我來(lái)到校門口的禮物商店，認(rèn)真地挑選起來(lái)。店老板一看到我就呵呵笑起來(lái)，他的笑聲讓我感到不理解。
小妹妹，今天4月1日，你是要買惡作劇禮物吧！老板邊說(shuō)邊笑。我恍然大悟，是啊，今天是愚人節(jié)，劉黎騙我。呵呵，我要來(lái)個(gè)以其人之道還至其人之身。
我選了一個(gè)裝滿糖果的小盒子，店老板告訴我，這個(gè)盒子是永遠(yuǎn)打不開的，只要用力旋轉(zhuǎn)盒蓋，一瞬間內(nèi)就會(huì)感到麻麻的。剛剛我已經(jīng)檢驗(yàn)了產(chǎn)品，果然不錯(cuò)。我興高彩烈地走進(jìn)教室，劉黎像看到了一根救命稻草似的，迎面撲來(lái)。我將禮盒送給了劉黎，并祝她生日快樂(lè)。眼看劉黎就要打開盒子了，我既激動(dòng)，又緊張。一顆心提到了嗓子眼，她扭動(dòng)盒子，力量由輕變重，表情也由睛轉(zhuǎn)暴雨，180度轉(zhuǎn)變。一張開心的臉剎那間變得怒氣沖天。
哈哈哈……上當(dāng)了吧！我笑道。
劉黎發(fā)火了，追著我跑。事后，我才知道了，這天真的是她的生日。怪也只怪她自己出生在愚人節(jié)。不過(guò)，大家也最好不要搞惡作劇，惡作劇不會(huì)有好下場(chǎng)的，看吧，劉黎向老師打小報(bào)告，我挨了一頓批評(píng)。
惡作劇六年級(jí)作文4
我在家可真夠調(diào)皮的，眼珠子一轉(zhuǎn)，就會(huì)冒出一個(gè)鬼主意。
這不，今天晚上剛吃過(guò)飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸進(jìn)門時(shí)換下的皮鞋橫擋在門口，剛把它們放好，我腦子里閃出一個(gè)主意：爸爸的鞋喜歡放在最下一層里，而鞋架上有他的一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色又相近，我何不……
說(shuō)干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一塊，放在了鞋架的最底層，而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在上層鞋架的鞋盒里。干完了這些，我就樂(lè)滋滋地悄悄回自己房間午睡。一覺(jué)醒來(lái)，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是爸爸回來(lái)了。低頭一看，爸爸腳上的確穿著一只舊皮鞋和一只新皮鞋。我強(qiáng)忍住笑，問(wèn)爸爸：“爸爸，你不是去上班了嗎？怎么又回來(lái)了？”爸爸的臉紅了，急忙說(shuō)：“沒(méi)留神兒，穿錯(cuò)皮鞋了。”聽見我們說(shuō)話，媽媽也驚訝地從屋里走出來(lái)。這時(shí)，我再也忍不住了，指了指爸爸腳上的皮鞋，哈哈大笑起來(lái)。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來(lái)。爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的模樣，揚(yáng)起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫爸爸換上。爸爸放下?lián)P起的巴掌，用一根指頭點(diǎn)著我的腦門，說(shuō)：“小心點(diǎn)！下次再敢‘陷害’你老爸，哼！”說(shuō)完，高高興興地出們上班去了。
瞧，我就是這么一個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子！
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