【推薦】可愛弟弟作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的可愛弟弟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛弟弟作文 篇1
我有一個聰明可愛的小弟，他才五歲，個子矮矮的，說話奶聲奶氣的，可好玩了。
有一次，弟弟要吃鈣片糖，可他怎么用力也打不開蓋子，又不要我們幫忙，就自己用牙齒使勁地咬。終于咬開蓋子后，弟弟掏出一把糖就放到嘴里，嘴里的.還沒吃完，就又掏出一把……最后輪到蓋蓋子了，可弟弟的小手怎么也蓋不上蓋子，他還真有辦法！只見他忽然把瓶子放到地板上，抬起腳，猛地把瓶蓋往瓶子上一踩。只聽“啪”的一聲，瓶蓋果真被弟弟踩上了。我們都笑了。
還有一次，媽媽說：“今天的晚飯是每人吃一塊糖餅，喝一碗稀飯。”我們馬上洗了手坐到餐桌旁吃起來。糖餅真甜！我吃到一半，抬頭一看：咦，弟弟的糖餅怎么成了一個大寫的“u”字？原來，弟弟愛吃糖，專揀糖餅中間有糖的地方“下牙”，所以兩邊的餅剩得老高。我們笑得前仰后合。
天天和弟弟在一起，我們總是笑不夠！
可愛弟弟作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，現在五個月大了，吃得胖乎乎的，臉蛋粉兜兜的，一雙水汪汪的大眼睛。看上去十分可愛。聽媽媽講：弟弟出生時候的體重就有八斤重，而我出生時候的體重是六斤多。而且我 們兩個的膚色不太一樣，我相對弟弟來說，皮膚屬于黑色的了。因為弟弟長得比較胖，所以，我小時候一歲的'衣服，現在弟弟都可以穿了。弟弟一天比一天成長的快，現在，學會了連續在床上翻身，一 次可以翻上四五個。而且，弟弟最喜歡和我一起玩了，在他哭鬧的時候，只要我過去逗他一會，他就會咯咯的笑個不停，而且，眼睛中的淚花還在打晃呢，我喜歡我可愛的弟弟！
可愛弟弟作文 篇3
我可愛的弟弟，還記得你還是嬰兒的時候，渾身皺巴巴，小小的手瘦的像雞爪，眼睛緊緊的閉著，一直放聲大哭，奶奶說：“這孩子哭得好，長大肯定胃口好，長得結實。”
我可愛的弟弟，還記得你小時候，剛會走，外面下了一場大雪，你跌跌撞撞地走出門外，看到外面的一切，驚訝地張開了嘴，露出沒長齊的牙齒。你被大自然的美，大自然的神秘所驚訝了。
我可愛的弟弟，還記得你畫畫時，眼睛睜得大大的，像個銅鈴，手里攥著畫筆，奪也奪不走，周圍的一切聲音，我的'讀書聲，媽媽炒菜的聲音，爸爸的鼾聲，都影響不了你。你仿佛處在一個小小的世界，里面只有你、畫架、畫筆和畫紙。你很投入，仿佛這就是你的一切。
我可愛的弟弟，還記得你讀詩時，小小的腦袋左搖右晃，明明只是一個五歲的小孩子，卻讀得那么認真，像個小大人。心神都投入其中，抑揚頓挫，感情流露，讓我都自愧不如。
我可愛的弟弟，還記得你吃飯時，小嘴一張一合，嘴唇上閃爍著油光，小小的手油乎乎的。你的食欲極好，胃口又極大，你的吃相總是讓人胃口大開。
我可愛的弟弟，還記得你參加運動會時，小小的身子爆發出了極其強大的力量——堅毅。明明回來時已經快突然倒下，卻在賽場上那么堅強，那么勇敢，明明在賽場上摔出的傷口所產生的疼痛與痛苦那么強烈，你卻還是堅持了下來。小小的臉皺成了一團，咬緊了自己的嘴唇，不讓自己因為疼痛流出淚來。
我可愛的弟弟，可惜你只存在于我的想象，可惜現實中的你是多么的不可愛。
可愛弟弟作文 篇4
我有一個小弟弟，他叫韓鈺成，今年4歲了，他有一張白里透紅，惹人喜愛的小圓臉，眼睛就想葡萄粒一樣又黑又圓，小巧的鼻子十分惹人喜愛，他的好奇心很重，每當我給他拿來了新的玩具，他都要把它拆開來，看看里面的機構是怎么運轉的'，有的時候他裝不回去了，就一直在那里研究，到底是哪里出現了問題，他的性格并不是太開朗，有些怯生，但是與熟人則是十分親熱。在這一點上與我有異曲同工之妙。
他也十分樂于助人，一次我帶著他出去買東西，我給他錢讓他去買一個冰淇淋，等他回來了之后，我問他冰淇淋好吃嗎？他說我沒有買冰淇淋，我把錢給了一個沿街乞討者，這使我感到十分欣慰，一般來說，這個年紀的孩子還沒有完全懂事，怎么會先想到他人呢？我又轉念一想，自己像他這么大的時候，還經常在家里大吵大鬧，就感到了由衷的慚愧。我想，看來我的弟弟身上有很多東西是值得我去學習的。
這就是我的弟弟，你喜歡他嗎？
可愛弟弟作文 篇5
我弟弟調皮可愛，說起他的故事三天三夜也說不完。
有一天，我和媽媽去買了兩個燒餅，回到家我和弟弟一人一個，當我吃到四分之一的時候，弟弟已經吃完了，他那水汪汪和的眼睛看著我，好像在說：“給我一半吧。”我只好無奈地給了他一半，我吃完了剛去喝牛奶，弟弟一把拉住我說：“我的好哥哥，給我一點點吧。”我無奈地說：“好吧，小饞貓。”弟弟手舞足蹈地跟著我走了，就好像我的'跟屁蟲。
還有一次，我和朋友打乒乓球，弟弟在看電視，他跑過來說：“哥哥給我打打看好嗎？”我看了看弟弟，覺得他這次是認真的，說：“好，給你打。”誰知，弟弟拿起拍子，把乒乓球往上一扔，拍子又一扔，差點打到我朋友，我有點生氣了。我和朋友上去捉弟弟，我們從兩邊夾攻，就要抓住他時，弟弟往下一蹲，我和朋友撞了個頭。
我的弟弟讓你開眼了吧，怎么樣，他調皮又可愛嗎？老師點評：小作者會選材呢！通過對弟弟語言、動作的描寫，突出了他活潑可愛的天性！挺好！
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