關(guān)于小學(xué)敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
瑪麗安娜是一個(gè)漂亮的小姑娘，她住在圣阿里山的山腳下，那是個(gè)美麗的地方，有一個(gè)湖，叫萊娜湖，湖中是映日荷花與碧綠的荷葉，還有幾只美麗的天鵝在湖中悠閑地游著。岸上，到處盛開(kāi)著鮮花。在岸邊，有一幢大房子，那就是瑪麗安娜的家。
瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹(shù)，它看上去一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，一陣小風(fēng)似乎就能把它吹倒。
一天晚上，瑪麗安娜正在壁爐邊看書(shū)，突然聽(tīng)到雨聲，她打開(kāi)窗子，哎喲，下大雨了！她叫著，關(guān)上窗戶。雨越下越大，已經(jīng)看不清窗外的景物了。瑪麗安娜想：我們家旁邊的那棵樹(shù)是活不成了。如果沒(méi)了它，我們就該再種一棵
稀里嘩啦唰唰唰！下大暴雨了，瑪麗安娜，快上來(lái)吧！樓上傳來(lái)母親的喊聲。
第二天，瑪麗安娜拉開(kāi)窗簾。雨停了，地面濕漉漉的，葉片一還滾動(dòng)著小雨珠。母親走進(jìn)她的房間：瑪麗安娜，跟我來(lái)。
她們順著樓梯走下來(lái)，母親問(wèn)：你愿意做雨后鮮花還是雨后的那棵小樹(shù)？當(dāng)然是鮮花啦！瑪麗安娜不假思索地答道。
為什么呢？
唉，媽媽，那棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)哪能能與美麗的鮮花比！
母親默默地推開(kāi)門(mén)，用手指一指。看！順著母親指的方向看去，那兒有一棵挺拔的小樹(shù)，在晨風(fēng)中輕輕搖曳。天，這怎么可能！瑪麗安娜叫起來(lái)。接著，母親帶著瑪麗安娜去了往日非常燦爛的花海，可如今，花都低著頭，被暴雨打了個(gè)稀巴爛。
現(xiàn)在你覺(jué)得怎樣？母親問(wèn)。
我覺(jué)得不可思議！那小樹(shù)是怎么做到的？
它扎著深深的'根。母親說(shuō)。瑪麗安娜張口結(jié)舌。
母親又說(shuō)：孩子，我希望你像這棵小樹(shù)一樣。它外表并不突出，卻有著深根，讓它能穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。它堅(jiān)強(qiáng)，它風(fēng)不怕，雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣，什么都怕！
您的意思是瑪麗安娜明白了，我要像這樹(shù)一樣，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
沒(méi)錯(cuò)。還有，堅(jiān)強(qiáng)挺立如一棵樹(shù)！
夜里，瑪麗安娜一直在思考：實(shí)在的堅(jiān)強(qiáng)的人
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，在作文課上，宋老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，就來(lái)了精神。宋老師對(duì)我們說(shuō)：“五個(gè)人能站在一張報(bào)紙上嗎？”有的人說(shuō)能，有的人說(shuō)不能，回答都各有各的看法，各有各的主張。過(guò)一會(huì)兒，宋老師又說(shuō)：“好，那么現(xiàn)在就做。”話剛說(shuō)完，就有好多人“唰唰唰”地舉起了手。宋老師請(qǐng)了五位同學(xué)商量好怎么站，隨后宋老師不知從哪拿了一張報(bào)紙鋪在地上，宋老師說(shuō)：“我數(shù)1，2，3，數(shù)到3就會(huì)站在報(bào)紙上。”五位同學(xué)們先準(zhǔn)備好怎么站。這時(shí)，宋老師喊道：“1－2－3！”同學(xué)們就迅雷不及掩耳之勢(shì)地站在報(bào)紙上，宋老師看到后又說(shuō)：“好，現(xiàn)在說(shuō)明5個(gè)人可以站在一張報(bào)紙上……”宋老師話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)猛的往五位同學(xué)上撲……竟然上去了！宋老師說(shuō)：“看來(lái)六位同學(xué)可以站在一張報(bào)紙上。”
正在同學(xué)驚異的時(shí)候，宋老師加大了難度說(shuō)：“現(xiàn)在一半的報(bào)紙可以站六個(gè)人嗎？”同學(xué)業(yè)們異口同聲地說(shuō)：“不能！”宋老師又讓他們?cè)賮?lái)一次，他們商量好了，宋老師便喊到：“1！—2！—3！”六個(gè)人便遲疑了一會(huì)兒，緊緊地抱住對(duì)方，一只腳踏在報(bào)紙上，一只腳騰空，如同在跳集體芭蕾舞似的`，做完后，我們本來(lái)瞪得像雞蛋的眼睛現(xiàn)在瞪得像恐龍蛋，快要炸了，我們本來(lái)張得像皮球的嘴現(xiàn)在張得像地球，快要裂開(kāi)了。
今天我們做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)受益非淺。讓我知道了合作的力量可以做出人們認(rèn)為不可能的事。
小學(xué)敘事作文 篇3
人們都說(shuō)童年是最好的，確實(shí)我也這么認(rèn)為。每當(dāng)回想起童年里的趣事就會(huì)忍心不住哈哈大笑。
有一次吃花生的時(shí)候，爸爸打趣說(shuō)道：“小貝，你還記不記得你有一次在晚上吃花生，差點(diǎn)……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我趕緊捂住爸爸的嘴巴：“記得，當(dāng)然記得！不過(guò)以后不能再提起這件事了！”說(shuō)完，便趕緊開(kāi)溜了。
提起那件事，就要從我八歲那年說(shuō)起——八歲的時(shí)候，我特別喜歡吃東西，特別的饞，嘴巴一直停不下，只要有好吃的就會(huì)去撈一點(diǎn)，以至于那段時(shí)間體重飛快上升。媽媽立馬給我制定了暑假減肥計(jì)劃，還規(guī)定了晚上七點(diǎn)以后都不準(zhǔn)再吃任何東西。唉！從那以后，天天都在受煎熬。
有一天晚上，爸爸一個(gè)人就著花生，喝著小酒有滋有味地品味著，這時(shí)，媽媽要去洗澡了。真是太好了！終于可以吃東西了，哦！我的心忍不住在吶喊！可這時(shí)媽媽仿佛看出了我的心思，盯著我警告：“我在洗澡時(shí)，你可不準(zhǔn)偷吃花生，等會(huì)我可是要檢察的.哦！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身去洗澡了。媽媽走后，我把腦袋小心翼翼地伸出門(mén)外，四周察看，一直看著媽媽從臥室走到淋浴室里關(guān)上門(mén)，我才放心。于是我關(guān)上門(mén)，回到餐桌前，圍著花生盤(pán)子轉(zhuǎn)了幾圈，是吃呢？還是不吃呢？吃了真的會(huì)檢察嗎？不吃吧又看著眼饞。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著花生，嘴角流著口水，手不停的搓來(lái)搓去。這時(shí)，我看準(zhǔn)一顆又大又鼓的花生，把它拿起來(lái)放在手里，然后把花生一捏，只見(jiàn)三個(gè)飽滿的小花生滑了下來(lái)，我立馬把它們吃了，哦，好好吃呀！再來(lái)一個(gè)，再來(lái)……，突然“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了，我條件反射般立即做了一個(gè)軍人敬禮的動(dòng)作：“報(bào)告長(zhǎng)官，我沒(méi)有偷吃，我在給爺爺奶奶剝著吃，他們牙不好！”爺爺奶奶連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，是的……”，爸爸也在一旁捂住嘴偷笑，媽媽聽(tīng)了也立馬被我逗笑了，摸摸我的頭：“好了，快去睡覺(jué)吧！”于是我立馬開(kāi)溜了。
我的童年趣事好玩吧，每次回想起來(lái)都會(huì)哈哈大笑，真想回到童年呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
每當(dāng)星期天，我都要去體育場(chǎng)玩，看著那些小朋友們自由自在地騎著自行車(chē)，我多么想騎啊！
我把自己的愿望告訴了爸爸，爸爸看見(jiàn)我羨慕的樣子，笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們就去給你買(mǎi)一輛新自行車(chē)。”我高興得一蹦三尺高，推著自行車(chē)我們直向體育場(chǎng)奔去。來(lái)到體育場(chǎng)，我看著別的小朋友在自由自在地騎著，心想：“騎自行車(chē)肯定很簡(jiǎn)單。”爸爸給我講了一些騎車(chē)要領(lǐng)，并在旁邊扶著我，我卻逞能說(shuō)自己能行，說(shuō)著，我便開(kāi)騎了。我剛上去，車(chē)子就不穩(wěn)定了，我就往右邊摔去了，這一跤摔得不輕：手撐地蹭破了，磨掉了一層皮，這跤摔滅了我騎自行車(chē)的.熱情，我再也不想練下去了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小姑娘騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大姐姐，你摔得厲不厲害，你一定要勇敢，你看我肚子磨掉了皮，現(xiàn)在還在疼痛，我都沒(méi)灰心，心想：一個(gè)小姑娘都能這樣，我有什么困難不能克服呢？想到這里，我就繼續(xù)向前騎行了。這次，我雙手緊握車(chē)把，目視前方，掌握著平衡，小姑娘見(jiàn)我又一次鼓起了勇氣，騎到我身邊對(duì)我說(shuō)：”大姐姐，你慢點(diǎn)，小心一些。“我說(shuō)：”我知道了。“就這樣，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，你只要有耐心，堅(jiān)持不懈，就能成功。
小學(xué)敘事作文 篇5
星期三的上午，學(xué)校安排我們做了一次視力檢查，結(jié)果檢測(cè)表上顯示我的左眼1.0，右眼0.8。
中午放學(xué)回家，我將視力檢測(cè)表遞給媽媽，媽媽的表情一下子從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，眼神變得焦急萬(wàn)分同時(shí)又露出一絲失望，說(shuō)：“你這么小眼睛怎么就近視了呢，媽媽的視力到現(xiàn)在還是1.5，看來(lái)是你沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生啊！”
下午放學(xué)，媽媽給了我一份預(yù)防兒童假性近視的的資料，這是媽媽從網(wǎng)上搜集后打印的，其中有一條是做洗眼操：憋上一口氣，把整張臉?lè)湃胨校劬Ρ犞矍蛏舷隆⒆笥腋鬟\(yùn)功三次，然后再按順時(shí)針、反時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)圈各三次，就完畢了。據(jù)說(shuō)一位戴400度近視眼鏡的媽媽照此方法堅(jiān)持三個(gè)月后，就不用戴眼鏡了！她的'兒子這樣做后，視力也提高了很多，媽媽讓我照此方法進(jìn)行練習(xí)。她細(xì)心地給我準(zhǔn)備好溫水，站在我的身旁鼓勵(lì)我做，還不斷地叮囑我在水中做操時(shí)要小心憋氣。我小心地做起洗眼操，每次做完我都覺(jué)得眼睛亮了很多，看東西也清楚多了。媽媽非常高興地看著我，笑容中透著肯定和欣慰。這就是母愛(ài)，她總是那樣平凡、那樣無(wú)私。
我的媽媽給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài)！我想所有的媽媽也都是一樣的，為了孩子，媽媽可以付出一切。媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我對(duì)您有著說(shuō)不盡的話，就讓我輕輕地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)敘事作文 篇6
一天早晨，我們一路花香假日小隊(duì)，一同趕往土壤研究所學(xué)習(xí)。
進(jìn)去之后老師先帶我們來(lái)到了一幢大樓，我們看了許多有趣的東西和各種各樣的'試驗(yàn)器材，其中我最喜歡的是看顯微鏡。我們一個(gè)接著一個(gè)地看顯微鏡，輪到我時(shí)我往一個(gè)小洞里看，它能把一個(gè)很小的東西放得很大。我看到的是一個(gè)長(zhǎng)得像珍珠手鐲的海藻，真神奇呀！隨后我們又來(lái)到了大教室，聽(tīng)講座，講了一些很有趣的東西，比如：有洞庭湖泊、冰川湖，還有天山天池等。原來(lái)祖國(guó)的山水這么漂亮呀！我覺(jué)得這次我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，這次活動(dòng)真有趣。
小學(xué)敘事作文 篇7
今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹(shù)梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來(lái)到了小區(qū)的路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動(dòng)手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣，小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴。瑩瑩用自己的.紅圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣，在大家的同心協(xié)力下，一個(gè)像模像樣的雪人出現(xiàn)了，他們?nèi)讼嗷c著汗，望著眼前的雪人開(kāi)心的笑了。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂啊！一早我的心情就已經(jīng)很激動(dòng)，興奮地跳了起來(lái)，我滿心期待今天的活動(dòng)。
你看，整個(gè)校園變成了“鬼的樂(lè)園”。破碎的地球雕塑下，正在進(jìn)行“南瓜燈大聚會(huì)”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的頭頂戴個(gè)帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)裝扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個(gè)校園都布滿了濃郁的'節(jié)日氛圍。
到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學(xué)們瞬間來(lái)了個(gè)大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡(jiǎn)直酷畢了，我們穿著自己的服裝去跟喜歡的同學(xué)組隊(duì)，老師說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)的討糖活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始”，何老師說(shuō)：“可以去玩了”，我們向好多同學(xué)要了不少的糖。后來(lái)，討糖活動(dòng)結(jié)束了。
下午，更讓人興奮、激動(dòng)，萬(wàn)圣節(jié)的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著自己的清英幣或人民幣去買(mǎi)我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學(xué)一邊走，一邊吃，我的心里想，這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)可真有趣啊！
啊！今天真快樂(lè)，真希望天天是萬(wàn)圣節(jié)呀！
小學(xué)敘事作文 篇9
3月6日學(xué)校組織了一些學(xué)生去浦興街道敬老院慰問(wèn)老人，我就是其中的一員。
下午一點(diǎn)，我們帶著自己的道具上了校車(chē)，我非常緊張，為了放松自己的緊張心情，我和同學(xué)蔡欣宇開(kāi)始聊起了天。敬老院很快就到了，我們走上二樓，一些老人已經(jīng)坐在座位上等著我們表演了。我們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備著表演自己的節(jié)目，有人表演書(shū)法，有人吹薩克斯管，有人講故事，還有人表演歌舞，終于，小主持人報(bào)到了我的`名字，我緊張地提著小提琴上去表演，我的表演非常成功，我那顆懸著的心總算掉了下來(lái)，接下來(lái)我們?yōu)槔先藗兎职l(fā)水果，贈(zèng)送賀卡。老人們都非常開(kāi)心，最后我們還和他們合了影。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了那些老人是多么孤獨(dú)，需要我們時(shí)常去關(guān)心，我還知道了幫助別人是多么快樂(lè)的一件事。幫助別人，使別人得到了歡樂(lè)，自己也開(kāi)心，不是兩全其美嗎！
小學(xué)敘事作文 篇10
期中考試考完了，為了放松一下，同時(shí)釋放一下壓力，媽媽帶我去北京參觀了中國(guó)科技館。
我們乘火車(chē)到了北京火車(chē)站，下了車(chē)吃了早飯，我心里想：北京我來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情坐車(chē)去了中國(guó)科技館，那里真是可好玩了，它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，剛步入正門(mén)，就看見(jiàn)兩個(gè)環(huán)狀的東西，很是漂亮上面散發(fā)著光芒，我立刻在這美麗的地方拍了一張照片，然后我和媽媽看看這看看那，每一個(gè)地方都拍照留念，我還看見(jiàn)了航天飛船的模型，還有磁懸浮列車(chē)的模型，我看見(jiàn)磁懸浮列車(chē)是沒(méi)有輪子的這令我大為驚嘆。
過(guò)了一會(huì)我看完了第一層，這時(shí)以是正午，該吃午飯了，我和媽媽就拿了些面包當(dāng)作簡(jiǎn)易午飯飯后就去了第二層，我最喜歡的就是那里的“傾斜小屋“只要人已站到里面去就很強(qiáng)烈的感覺(jué)到身體很想往下傾斜，我可喜歡玩了，還有一個(gè)就是有兩個(gè)盆似的`東西，從這頭敲一下，從哪頭就可以聽(tīng)見(jiàn)，我感覺(jué)這有點(diǎn)像回音。還有孔明鎖，我在那里費(fèi)了半天時(shí)間就是解不開(kāi)，這令我很是郁悶。就這樣參觀著，不知不覺(jué)就快到回家的時(shí)間了，我很是留戀這個(gè)地方，心想還能什么時(shí)候來(lái)這個(gè)地方。
參觀了這么多，我認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)已經(jīng)不是以前的舊中國(guó)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大，也在努力的發(fā)展。
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