關于需要的作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的關于需要的作文,希望能夠幫助到大家。

關于需要的作文1
梨花綴山野,憐愛溢鬢間,那一樹梨花便是愛的表達。
爺爺愛梨花,每日早晨他總是喜歡帶著一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時,我便跟著爺爺身后,靜靜地看著爺爺專注修剪梨花。爺爺會先選一樹梨花,用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來,然后再擺放于自己面前細細端詳,同欣賞一件藝術品一般,露出欣慰的微笑,爺爺愛梨花,他每日的操勞和辛苦便是他對梨花愛的表達。
爺爺愛我。當每次摘選完梨花后,爺爺就會帶著我坐在小院里,一邊篩選著梨花瓣,一邊吟誦著各種各樣的詩句“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開花。”“瓣瓣梨花落滿地,絲絲花香隨風去”……
后來,漸漸地我就沒有了跟在爺爺身后的時間,每日穿棱于作業題海之間,無從脫身。
爺爺從那時起就又多了一份“職責”——給我寫信和寄梨花。每個星期,我都會收到一盒梨花茶和一封洋溢著梨花香的信。從爺爺的信中我不禁感受到了他的落寞,但每當我慢慢打開小鐵盒時總會有一股暖流涌入心田,是爺爺悉心挑選的梨花瓣,每一片都潔白如雪,那濃濃的梨花香讓我至今無法忘卻!
愛,需要表達!正是由于您獨特的表達方式,在梨花燦爛的山野間,我看到了您對花的愛;在瓣瓣清香的花盆中,我沉浸于您對我的愛。
終于,我有時間來看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板,陽光斑斑駁駁地從高枝上篩下來,鳥鳴帶著怡人的尾音,梨花香得那么醉人,我尋香而來,院中的.木桌還在,滿山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的八仙椅上,恍惚之間,我似乎又看見了爺爺您——一襲棕色長衣,那一頭蒼灰色的濃密的白發,稍稍有些駝背,站在梨花樹前,修剪著樹枝。我仿佛又聽見了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸,卻撲了個空。又是一年清明時節雨紛紛,煙雨纏綿。爺爺的模樣,似花一般綻放在我的記憶深處。我學著爺爺的模樣,專注地選出長勢最好的一枝梨花,坐在小院中一邊篩選著梨花瓣,一邊呤誦著爺爺教與我的詩句。我捧著他們,走到爺爺墳前,伏身,伸手,把梨花鋪在上面,放上一盞梨花茶。爺爺,你把愛托于梨花,我將其回報于您,只是怪我這份愛的表達太遲,怪我只會把愛埋在梨花間。
風起時花落如雨,你笑時滿場飛絮。
梨花綴滿整片山野,此刻,我輕撫梨枝,再次品味空氣中溢滿的愛的味道。這些,都是我對您愛的表達!爺爺,你聞到了嗎?
關于需要的作文2
魚兒需要大海的滋養,花兒需要園丁的呵護,小鳥需要屋檐的遮蔽,幸福則需要不斷地發現……
當清晨你從睡夢中醒來,看到桌上放著熱騰騰的稀飯,那是媽媽為你準備的,你應當發現幸福的存在;當天空下起毛毛細雨,有一把傘從你頭頂慢慢移過,那是同學幫你擋雨,你應當發現幸福的存在;當你考試沒及格,有一句溫馨的話語在你耳邊回響,那是老師的鼓勵,你應當發現幸福的存在。
幸福需要發現。從前,有一個國王總覺得自己不幸福,就派四個人去尋找一個幸福的人,然后將他的襯衫帶回來。國王的使者碰到人就問:“你幸福嗎?”回答總是說:“不幸福,我沒有錢。”“不幸福,我沒有親人”……就在他們不再抱有任何希望的時候,從對面的山上傳來了悠揚的歌聲,歌聲中充滿了快樂……他們循著歌聲找到了“幸福人”。只見他躺在山坡上,沐浴在金色的暖陽下……
“你感到幸福嗎?”
“是的,我感到很幸福。”
“你的所有愿望都實現了嗎?你從來不為明天發愁嗎?”
“是的`。你看,陽光和煦極了,我肚子又不餓,口也不渴。天是這么藍,地是這么闊,我躺在這里,除了你們,沒有人再來打擾我,我有什么不幸福的呢?”
“你真是個幸福的人!請你將你的襯衫送給我們的國王,國王會重賞的!”
“襯衫是什么東西?我從來沒見過。”
幸福,她是放學后小朋友們手中的棒棒糖,她是失敗后的鼓勵,她是夕陽下相互攙扶的老人的雙手。幸福無處不在,她只需要你的發現。正所謂知足常樂,我們應該善于發現身邊令你高興、幸福的事。
曾幾何時,為錯過一個花期而迷失自己,拒人千里;為欣賞他人洋溢著的歡欣和快樂而顧影自憐,郁郁寡歡;為好景無常且禍不單行而怨天尤人……其實,這些都沒有必要,幸福就在你我心中,就在你我身邊。
生活中不是缺少幸福,而是缺少發現幸福的眼睛。
關于需要的作文3
這個世界上到處都有競爭,大至國家科研競爭,小至小孩成績競爭。
——題記
我的班級,在全年級中還算可以,但是有兩件事我一直都忍不下來,就是我的成績和一個人。我本來來到這個學校的時候,都還是信心十足的,可就是在這第一個月考中,我吃了閉門羹,我成績太差了,差得我想哭,差得我氣餒,差得我大腦一片空白,那時我只想找個地縫鉆進去,好好哭一場,我考得太差了:全班倒數第三。當我聽到成績時,差點沒暈過去,從此,我決定要在班上努力追趕,否則我不是人!
而那個人,就是A君,他這個偽君子,是我最“恨”的人了,就在那次月考下來,我對成績正感沮喪時,他不但不安慰我,還以成績為之本,對我說:“你多少分呀?來,我看看,哇,好厲害呀,全班第三喲,還是倒數的,你再看看我,才全班多名?哈哈哈……”這個家伙,他簡直就是我的冤家,他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福,氣得我七竅生煙,簡直要撲上去咬他一口,我的內心就像一座小火山,更加確定了超越的目標。這件事像我的跟屁蟲似的,一直掛在心上,真不只是該恨還是該謝,恨是恨他的嘲笑,謝是謝他讓我確定了目標。
我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰,曾經就有日本人揚言要在21世紀的時候打敗中國,競爭,就從天而降,徑直飛到我們的面前,為我們主持比賽,要勝利,只有努力打敗敵人才行!我們拿什么打敗敵人呢,就是愛國!要讓我們經歷磨難,雪災,獨,地震,這些天災人禍,都是在考驗我們的愛國之心,要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼:中國加油!!
人無十全十美,競爭也一樣,他也有丑惡的一面,比如議員選拔中使用無恥手段,取得了不光彩的'勝利,這種競爭結果是人人鄙視的。如果全國作弊率達到43%,可以想象,5億多的人,全是一群游手好閑的人,那么整個中國就會被別人打垮,這就說明了問題:小競爭與大競爭相連的。
競爭到處都有,不過我希望,好的競爭多一些,讓那些不好的競爭見鬼去吧,好好把握競爭,它可能會引領你走上成功之道,鑄造你生命中的輝煌時刻。
關于需要的作文4
自信是走向成功的基石;自信,便是相信自己。
——題記
我正坐在書桌前,醞釀著一篇成功的作文。何謂醞釀?就是在書桌前苦思冥想,耗上一天的時間。這不,分針已經轉了360度,可我還是筆頭澀澀,紙上空空。唉!成功的確離我太遙遠了!
一種奇妙的靈感催促著我放下筆,去院子瞧瞧。
院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過雨,地上還是濕的,濕透了地上的紅葉。桂樹上還頹喪地擺著幾片樹葉,只是像擺上去的,落寞、無力而憔悴。在這一片破敗的狼籍中,一種近乎微小卻又強烈的力量震撼著我的心。我尋尋覓覓地,終于在墻根的地方發現了它。它是一株蒲公英,只是沒有開花。它的莖只有頭發絲那么粗,似乎一碰便會夭折了,它真瘦,我嗤笑著。它是怎么越過高墻的呢?一片疑惑。而更多的則是憐憫,憐憫它的孱弱、微小,真是太遺憾了,它會被風雪折斷,會被無情的鏟子鏟除,會被肌餓的小鳥吞噬……太可憐,太不幸了!
然而當我重新審視它的.時候,我發現了它身上一些可貴的品質。我想起去年春天,圍墻外田野上的蒲公英,搖曳著蓬松的球兒,顯出勃勃的生機。這便是它們的種子吧?這種子隨風飄散,越過高墻,落入了我家的院子。在這么一點泥土上,便萌發,扎根,生長。它們是毫無畏懼地,自信地生長。即使它們知道,它們會被風雪所折斷,會被鏟子所根除,被鳥兒所吞噬,它們仍自信地生長,因為它們知道,只有生長才會帶來開花結籽的成功。是啊,這樣一個渴望成功、自信的生命,我的嘆息的確是可笑,也是可悲的。
我愧怍了。其實我們人也一樣,如果你只是一味循規蹈矩,如果你只是驕嗔的、優柔寡斷的,那么你會被這個社會所淘汰,成功永遠可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長、發芽,你才會越來越接近成功。即使你會受到重創,你也能堅強地站起來,因為你是那野草,你是那蒲公英!
此刻,我已領悟了成功的秘訣,那就是自信地面對。而寫作的靈感也如清澈的泉水,從筆端汩汩地流出,我自信地拿起筆,為我成功的作文寫上結尾:
我想,明年春天,我一定會看見蒲公英搖曳著蓬松的球兒,一定。
關于需要的作文5
記得有一則廣告,大概是這樣:一家人吃完飯以后在看電視,電視播放的是京劇。這時,兒子說:"看這個干嗎,看足球吧。"女兒說:"聽唱歌吧。"小孫子卻在嚷著要看動畫片。過了一會,老人悄悄的離開了坐位。然后。兒子突然問:"噢,爸爸呢?"
從這則廣告中,你有什么樣的啟發呢?記得廣告最后有這么一句:關心老人,要從細微處做起!
如果我問,當今社會中,老年人最需要什么,你可能馬上會想到一句廣告詞:健康!但是,如果我們只給他們充分的物質享受,能保證他們一定健康快樂嗎?
我相信,今天,幾乎每一個家庭的物質問題都基本解決。然而,我們知道,每個人除了物質需要還有精神需要。我們每天有自己的工作,與許多人交流,周末還要去看一看電影娛樂一下。老年人有更多的空閑時間,他們需要更多的精神食量的充實。然而我們年輕人卻往往忽略了這一點。
我們總是以為,老年人嗎,年齡老了,"心"也老了,只要吃飽喝足,無以他求。可是,"心靈的空虛",自我價值感的`失去引起的失落感無時無刻不在折磨著他們。許多老人封豐衣足食,卻整天郁郁寡歡,愁眉不展。這些都嚴重的影響了他們的身心健康。
我們知道廣西升一個有名的長壽村,里面許多年過百歲老人,他們最大的特點就是豁達,心情舒暢。而在都市中生活慣了的老年人,從自己忙乎了大半輩子的工作上突然退了,不僅工作沒有了,生理器官也老化了,他們的感受會是如何?我們年輕人又該做些什么呢?
我以為,最重要的,是尊重。"尊",以他們為長輩,為閱歷豐富的人,尊敬他們;"重",重視他們的種種需要,從細微處關心他們。我們同他們多談一談我們的工作,多爭取一點意見,多說一說我們所見的趣聞趣事,多關心一下他們的精神需要,多表達一些我們的愛心。
總之,我們目前所做的一切都少了。只有多一點,把老人既當成長輩又當作朋友,他們才會真正的健康快樂,這也才是他們真正需要的。
關于需要的作文6
純潔健康的愛情是人間的感情之花,它總是那樣的美麗而芬芳。沒有矯揉,也無造作,是真情在流露,是心靈在相碰。它像二月的春風吹過臉龐,又如青青的柳條拂過水面。那個突然的回眸,那個淡淡的微笑,還有那一聲不經意的問候,無不在我們心中纏繞。
愛一個人并不需要理由,也從不考慮回報,只知道一味地付出。就像太陽無私地照耀著地球,蠟燭慢慢地燃燒著自己。如果哪一天,愛情被貼上標簽,出現于商品的市場,這只能說是某些人對愛情的`一種扭曲,從而使純潔的愛情失去了本來的面貌,正如某些優美動聽的歌曲在經過翻唱之后變的面目全非,索然無味。所以貼上標簽的愛情決非真正意義上的愛情,真正的愛情是無價的。
生活中往往會有許多事情讓人難以理解,尤其是一旦涉及到“愛情”二字就更是如此,這時你千萬別去追問為什么,因為并非每一個問題都能找到答案。別問牛郎為何偏愛織女,別問七仙女為什么對懂郎情有獨鐘,也別問山伯與英臺為什么要化蝶雙飛。如果他或她對愛情不是那么執著,生活又會是怎樣的呢?為什么結果偏偏是那樣讓人心碎?那就用一句歌詞來作答吧:“這就是愛,說也說不清楚,這就是愛,糊里又糊涂。”
有緣千里來相會,無緣對面手難牽,只有真正相愛的人才能走到一起。金錢的誘惑與欲|望的沖動,都與愛情無關,即使它們在某些時候似乎起到了媒介的作用,但依靠這種關系建立起來的愛情終久會像紙房一樣的倒塌。
真愛是兩顆心在經歷過千萬年的追逐之后,于一瞬間發生了碰撞的結果。正如同宇宙中的兩顆行星發生碰撞一般,火光四射,煙塵滾滾,然而,呈現于人們面前的卻是異常的平靜——地球上的人們只有借助望遠鏡等先進工具才能窺視出一點點跡象。
春天來了,花兒就要開放,并沒有什么理由,秋天來了,果實就要成熟,這一切都是自然中的事情,也沒有什理由。如果哪一天真愛在向你緩緩走來,請別追問理由。
關于需要的作文7
如今的文化,已經擺脫了封建舊思想的束縛,在新思潮的影響下,開始變得逐漸新穎起來,慢慢變得時尚了。
文化并不像人們想象的那么枯燥無味,其實文化也有時尚的一面。
像央視推出的《漢字英雄》在喧嘩中突圍而出,收視率一路突飛猛進,并成功地殺進全國收視率的前七,“零差評”更是網絡上引起一波文化浪潮,造出了不小的風波,而《中國漢字聽寫大會》更是以一種非常單純、簡樸的方式吸引觀眾在電視機前同步,在游戲中學習知識,領略漢字之美。《超級演說家》不必唱的好,而是要將說的功夫拿出來過過手,要選出“中國最會說話的人”。也讓那些一直聽歌都快要聽到吐的觀眾找回了一絲新鮮感。
這說明什么?不要總去追什么流行的音樂啊,歌星啊什么的,有時也應該去關注關注那些所謂時尚的文化。多了解一些文化沒什么不好的,它可以讓我們的視野更加的開闊,只是也可以從中得到一定的.積累和沉淀。所以說,了解一些時尚文化并不是一件壞事,所以平常我們應該多關注一些像了解中國文化這方面的節目,這會讓我們獲益匪淺。
所謂的時尚文化,就是從前人那里傳下來的有些價值的文化和流行的時尚元素相結合而產生的新型文化,這種文化既有利于我們學習到好的文化思想,也可以從中激發我們的學習興趣和提高我們的學習熱情。從而讓我們的思想日漸成熟、活躍。所以我們有必要看一些關于這種時尚文化所涉及到的內容。也許,我們會驚奇的發現,原來時尚文化的內容是如此的豐富,也可以從中獲得巨大的財富,也有利于我們理解對人生的價值以及如何完成我們的遠大目標等等。關鍵其實還在于我們,只要我們的思想足夠開放、活躍,很容易就可以接受時尚的文化,也可以好好利用從中獲取的知識。所以,我們應該對時尚文化樹立一種正確的對待方式。這樣才有利于我們更好地了解時尚文化。
文化在時尚,我們的思想也應該與時俱進,讓時尚文化很好地為我所用。
關于需要的作文8
海納百川,有容乃大。
――題記
菲·貝利曾說過“寬恕他人者,自己也將得到寬恕”。擁有一顆寬容的心,自己的生活將會如星光般璀璨,不夾雜一絲瑕疵。人應如水,用自己的清潔來洗凈他人污濁,有容清納濁大之度量。
寬容,一次心靈、想法的改變。當我們迎來因別人錯誤的信念而造成的傷害時,我們總會不知覺地加深許多。漸漸地,傷害將我們埋怨生活,對人和事小肚雞腸。然而,為什么我們不在經歷傷害時,把它當作上天賜予的挑戰?如果我們勇敢上前,并敢于寬恕別人的`迷途,我們就會變得無比堅強。接下來的漫漫人生路,又有什么可畏懼的呢?只要擁有寬容的心,人如水一般,人生的困難便是水滴石穿。
寬容,一份浸入心靈的理解。春秋時,齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友。但兩個人各事其主。后來鮑叔牙侍奉的公子小白被立為齊恒公,鮑叔牙向齊恒公推薦管仲為相,而自己甘居其下。當管仲輔佐齊恒公獲得成功后,感嘆道:“生我者父母,知我者鮑子也。”
這樣一份友情,深刻詮釋了相知.誠信.信任。而這難得理解中更包含著沉甸甸的寬容。因為寬容,他們成了一生摯交,用“卒相與歡,為刎頸之交”來形容也不過。
寬容,一份無垠的愛生活需要寬容高二作文作文。最近,某個地方發生了這樣一件事情,一名男子喝醉了酒,失手殺死自己的朋友。在法官判決他的罪行時,令人驚訝地是,死者的父親跪下為他求情。哭泣著說“只要他知錯就好”。這位父親的寬容,雖然很多人都無法理解,更多出了許多罵聲.唏噓,但我們不可置否的是這名男子獲得新生。這位父親本可以讓法官狠狠地裁決他,來平衡自己失去兒子的痛苦。但就如蔡平所言“一個人放棄報復的念頭,并敢于寬恕別人的中傷,其靈魂就會顯得無比堅強”
這位父親無疑是高尚的.令我們敬佩的。他的寬容,給予了男子另一次生命,贈予了自己另一個兒子,回贈社會一份真情.愛和溫暖。
寬容如水,用它的柔來軟化如今社會上人們心靈的堅硬,用它的清潔來褪去這世界的暗灰色……我們在面對許多難以跨過的坎兒,或不可能挽救的錯誤,有時只需要寬容。無論是自己,還是他人。
總之,在漫漫人生路上,海納百川,有容乃大。
關于需要的作文9
海內存知己,天涯若比鄰。
伴著《朋友》的優美旋律,我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當你受到委屈時,她傾聽你的抱怨;當你遇到挫折時,他給你鼓勵;當你需要幫助時,他向你伸出援助之手;當你有煩惱時,他與你分憂。假如一個人在人生的旅途上缺少朋友的話,他將寸步難行。結交一位知心朋友,能夠影響你的一生,甚至改變你的一生。因此,當擁有一位知心朋友時,一定要好好珍惜,不要因為一些雞毛蒜皮的小事,而經常津津計較,因為那樣你將有可能失去他。
小學一年級時,我和班里的一位同學非常要好,我們之間可以說是無話不談。我們經常一起學習、玩耍,總之不管干什么,我們都不分開,正如古人所說的有福同享,有難同當。雖然我們的關系如此的好,但還是因為一點矛盾而分開了一段時間。那次上課時,我們不知為什么吵了起來,嚴重影響了課堂紀律。下課后,陳老師把我們叫到辦公室進行了批評教育。從那以后,我們一直沒有在一起玩過,一直持續到四年級。那一年,通過王老師的化解,再加上我們都認識到了自己的`錯誤,同時也感受到了失去朋友的痛苦,所以又和好如初了。從此,我非常珍惜我們之間的友誼。初中時,因某種原因,我們進了兩所不同的中學。初一下學期,他又一次出現在我的面前,他的突然出現使我非常高興。從那天起,我們又在一起了。一學期后,不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學業,走上打工的道路。他的突然離去,使我有一種說不出的失落感。雖然我們分開了,但我們之間那比天大,比海深的友誼不會分開,我不會忘記我們在一起度過的美好時光,一直到永遠。
當我的思緒從九霄云外回來的時候,《朋友》那優美的旋律已經停止了。我突然想起在書上看過的一段話:友誼是人與人之間通過交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求,是真摯友誼的基礎,共同的興趣愛好,是連接友誼的重要因素。
朋友,失友易,尋友難,請珍惜你們現在所擁有的友誼。
關于需要的作文10
世界上沒有完全兩片相同的葉子。從這句話中,我們可以看出,每一個人都是不一樣的。也許體現在外貌上、也許體現在性格上、也許體現在個性上……所以,每個人都是不同的,都是最獨特的自己。我們在成長的道路上需要學會看清自己。
從小到大,都覺得自己沒什么主見,總是追隨“大部隊”,直到上了小學六年級時,一次活動讓我明白了自己到底需要什么。還記得,那次學校搞社團活動,為了提高每個同學們的各方面水平,每個人都必須參加,當時面對那一個個繁多的名稱時,看的我的頭都大了,也不知該進哪一個,看到進“數學興趣”的人很多,我便也報上了名,誰知報上社團以后,里面的同學都是那些數學很好、腦子轉得很快的。我感到了與他們的差距(因為我的數學并不拔尖,腦子轉的'也不如他們快)我有些后悔報了這個團,也是從這時起,我開始思考,我的興趣是什么?我到底擅長什么?我適合什么?我腦子里卻逐漸浮現出語文老師對我的評價:文學功底深,善于總結、寫作……我回憶起平時確實在寫作文或寫一些優美的話時很得心應手,毫不費勁就能寫出許多令老師滿意的文章或片段。想到這兒,我毅然決然的退出了那個我討厭的“數學興趣”!馬上進軍了“語文閱讀與寫作”。進了以后才發現,還是這些比較適合我,我就像如魚得水一般陶醉在語文優美的文字里,也有了其他同學在我寫完某篇文章時的贊美與敬佩,并結識了許多與我志趣相投的好朋友……這一切全都歸功于我適時的考慮與判斷!
同時,我也得到了重要的結論,一個人在面對許多選擇時,要學會看清自己,真正明白自己的興趣愛好所在,擅長的是什么,想要的是什么,才會有一個好的選擇,好的結果。
人們常說:良好的開端是成功的一半。與這一意義相同的——選擇適合自己的,適時的認清自己的長于短不也一樣重要嗎?直到現在我也感謝當時自己的考慮與決定——使我認清了自己,有了自己的意見,選擇合適自己的,一直延續到了現在,我收獲了許多成功!
所以,在成長的道路上——要學會認清自己!
關于需要的作文11
滔天巨浪前,海鷗勇敢地展開自己的雙翼,驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里,溪流勇敢地淌出自己躍運的節拍,歡快地匯聚到大海之中。
勇敢的人是無畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山,俯視萬物。勇,方敢于嘗試;勇,方敢于擔當;勇,方堅持不懈。勇敢,成功的基石。
“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。”在紅軍戰士們眼中,敵人是那樣不堪一擊,路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步,死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創造奇跡,用無畏書寫革命的篇章。
當命運似乎在捉弄他的人生,牽制著他的生命時,他卻微笑著,用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬,在自己人生最輝煌的時刻迎來最沉重的打擊,他沒有退縮,用自己的勇敢向世人證明了生命的價值。
紅軍戰士是勇敢的,他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的,他的名字是后人奮斗的動力。勇敢者的故事是輝煌的,但是,等待怯懦者的,卻只能是無可挽回的悲劇。
整個化學的基礎——元素周期表和它的發明者門捷列夫可謂是家喻戶曉。然而,有誰知道他并不是第一個發現這些規律的呢?早在門捷列夫公布這一發現的三年前,一個名叫邁耶爾的科學家便發現了這些規律,可他卻沒有勇氣發表這一突破常規的發現。試想,如果是他首先發表這一發現,恐怕我們教科書上的偉大事跡會換一位主人公吧!
勇敢雖然是成功的`基石,但它卻還不是全部,勇而無謀,乃愚勇也,徒勞無功;勇而無能,乃假勇也,虛而不實。有能力,我們才能有底氣;有謀略,我們才有前進的方向;有勇氣,我們就有前進的動力。唯有三者兼備,才能無往不勝,站上成功的領獎臺。缺少一樣,勇氣就會無用武之地,最終逐漸喪失。
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷,可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來,為自己的成功打下堅實的基礎,為燦爛的夢想鋪平道路。
關于需要的作文12
改革的春風把雷鋒精神吹進了千家萬戶。四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。然而,我卻是這樣想:無論時空如何變化,無論光陰如何沖刷,雷鋒精神一定以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業,把工作當成自己的職責,做一個有利于社會,有利于團隊的人。作為一個士兵,雷鋒是一個合格的士兵。他時刻忠于職守,把國家和集體的利益當成最高的利益。然而,有一些人卻玩忽職守,讓國家、社會受到極大的損失。在湖北省丹江口市就有這樣一件事。
李家灣小學五年級學生李作峰因為打預防針引起右胳膊腫痛,傍晚5時到鎮中心醫院就診。醫生陳鈞接班后,沒有對病情進行認真地診斷,就去睡覺了。晚上10時許,小峰病情惡化,他的爸爸喊陳醫生去查看病人,陳醫生拒不起床,只交代護士用肥皂水給病人“灌腸”。早上6時左右,小峰的病情惡化,陳醫生起床后仍不去病房查看,早班醫生接班后,雖全力搶救,但終因耽誤了搶救的`最佳時機,年僅13歲的李作峰于上午9時就離開了這個五彩的世界。多悲慘啊!就因為這位醫生的不負責任、玩忽職守,而導致一個幼小的生命失去了它的活力,使小峰的家人永遠蒙上了抹不走的陰影。
在我的身上,也曾發生過類似的事。記得那是上學期的事,上學期社會期考試卷老師說每人填好答案后交給班長,班長就把試卷送到她的辦公室。我當時極其不情愿做這件事,但為了自己的面子,做了就做了。當我把所有同學的試卷都收齊后,想把試卷交到社會老師的辦公室,又碰到同學叫自己去玩,自己的內心抵不住誘惑,就把手中的試卷放下和同學去玩。事后,就忘了交試卷,到了期末,沒有社會試卷的成績單,我也因此挨了老師的一頓批評,挨同學的指責。唉!
雷鋒精神不管是現在,還是將來,都將永遠放光芒。因為人們需要更多愛崗敬業、忠于職守的員工,人們需要更多無私奉獻的英雄……
關于需要的作文13
我總是以為人要活出自己的個性!
曾聽當醫生的父親說每個人心臟跳動的次數是一樣的。聽完父親的話便有一個想法深深地扎進我心中:既然如此,何不瀟灑過一生呢?這便是現在人們口中的“個性”。
真正在心中烙下“個性”二字是源于一個人——韓寒。他是我的“個性史”
上的鼻祖。從他17歲“棄學從文”開始。
可以說,很少有人有如此大的勇氣站出來與中國教育體制相抗衡。他便是第一個吃螃蟹的人。盡管對中國教育體制不滿的人不占少數且學生居多,他們自認為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”,他們只是畏縮在角落。這時,韓寒挺身而出,便成了青少年的偶像,隨之涌現大批“憤青”。
我倒并不認同韓寒的觀點也不認同他的才華,我認同的是他自由,隨性的生活態度,這才是他的“個性”。對教育的不滿,對社會的.批判,我以為這是誰都具備的“個性”。每一個莘莘學子在受教育階段都會因為種種原因產生叛逆思想,產生反感的情緒。
然而,毅然決然地離開課本,離開課堂是他真正的“個性”表現。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現實,尋找自由,尋找屬于他的世界!韓寒只是一個急切需要自由的人,這一點從他后來投入巨資玩賽車又可以體現出。我相信,他一定是被賽場上奔馳的速度和“隆隆”的馬達聲吸引。一架賽車只有一個駕駛者,這是一種獨領風騷的滿足感。我認為這是他對自由更高的追求。
“個性”不一定要伴隨著鮮花和掌聲,平凡的我們也可以“個性”地生活。
在廈門鼓浪嶼島上我發現了這樣一家個性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽名字就覺得是一個個性十足的店吧。
老板是三個年輕男子,我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致,體面。從與他們簡短的交談中我感覺到他們是三個“樂活”男孩。他們簡單、自然,努力地生活。這也是對“個性”的另一番詮釋吧!
我想“個性”已經超越“另類”這一層含義,而與我們的生活畫上了等號。
活出個性,不正是我們心中所追尋的嗎?
關于需要的作文14
嘴角輕揚,微瞇的眼成一彎弦月,一朵微笑在唇邊綻放。
——題記
記得有一種思念,叫做魂牽夢縈;記得有一種關懷,叫做無微不至;記得有一種別離,叫做刻骨銘心;記得有一個弧度,叫做——微笑。
她叫笑笑,人如其名,是個愛笑的女孩。她笑起來時,嘴角輕揚,微瞇的眼成一彎弦月,于是一朵微笑在唇邊綻放。初見她時,我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年,笑笑家剛搬到我家附近。聽大人們說,笑笑是個有病的孩子,長得瘦弱,還不能玩得太瘋。周圍的孩子,一聽笑笑是個有病的孩子,都不敢和她玩在一起。那時的我,是個內向怕生的孩子,亦沒有朋友。一次偶然的機會,我被那朵微笑迷住,莫名的.感到一股親切感。不久,咱們變成了好朋友。
咱們是同樣孤單的孩子,或許就是這種孤單,把咱們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛笑。
有時候,我給她講笑話,明明不好笑,她還是會咯咯地笑個不停。她家中的照片上,全是她微笑時的模樣。有時候,她也會表現的像個小大人。記得那是個夏日,咱們一起在草地上放風箏。也不知怎么的,我突然摔倒在地上,腿上增破了皮,我委屈的直掉眼淚。
笑笑微笑著,替我擦掉眼淚,然后輕輕地拍拍我的肩膀,安慰我別哭了,還替我吹傷口,說:“吹一吹就不疼了。”我覺得,那朵微笑就像春日的風和煦宜人,夏日的花絢麗多姿,秋日的葉夢幻唯美,冬日的雪飄逸靈動。然后,我就聽話地不哭了。
不知道是從什么時候起,我變得和笑笑一樣愛笑。也不知道是從什么時候起,我發現笑笑臉上的微笑越來越黯淡了。后來,生活中就突然少了一個人,少了一抹微笑,少了一串銀鈴般的笑聲,就好比人聲鼎沸的菜市場突然變得寂靜空曠,讓人無從適應。我知道,她必須去另一個城市接受治療了。
多年后,當我再次想起那段回憶后,我會感激笑笑,因為她讓我明白生活是需要微笑的。
關于需要的作文15
20xx年那個夜晚,我高燒不斷,媽媽獨自一人照顧我……
那天晚上,回到家后,我摸了摸額頭,感覺有些不舒服,但還能忍受,我就告訴媽媽:“媽媽,今天有點累了,我先休息啊!還有,爸爸回來嗎?”
媽媽點了點頭,看了一下我的嘴唇,問:“啊!是不是感冒發燒了?你爸爸今晚不回來了。”
我搖了搖頭,笑了笑回道:“啊?好!我哪有這么脆弱,就有點兒累了!”于是,我躺在了床上,休息。
半夜,我感到一只冰涼的手,摸了摸我的額頭,于是,我睜開了雙眼,發現媽媽眉皺在了一起,杏眼里寫滿了焦急。我趕忙問道:“怎么了?媽媽!”
媽媽眼中帶著怒氣,十分生氣地說道:“這么大的人了,不好好穿衣服哇,又發燒了!”
我腦子里一片空白,只感覺全身都在發熱。于是,媽媽讓我從床上下來,她一個人抬床板,盡力想將它抬起來,從里面拿出被子來給我蓋厚一點退燒。媽媽呲牙咧嘴大聲喊道:“呀哦!”但床板紋絲不動。
我想起以前爸爸在時,媽媽只用照顧我,爸爸騎車去買藥。那時候,爸爸面不改色地挽起衣袖,雙手緊抓床沿,用力一抬,就將床板抬起,給我拿來被子蓋好,讓我降燒。
我只好繼續待在床上,媽媽焦急地幫我捂好了被子,強顏歡笑,帶著一絲哭腔說道:“寶貝兒,乖哈!我出去給你買藥,自己把酒精在四周擦一下哈!”
我乖乖地點了點頭,心中默默地問道:“爸爸,媽媽獨自一人去買藥了,你又在哪里啊?我們需要你!”
“噔噔噔——”媽媽回來了。媽媽又摸了摸我的頭說道:“怎么還是這么燙啊!你爸多久才能回來啊!”接著,又拿出袋子,幫我分藥,喂我吃了藥后,輕輕帶上了門。
我聽見了門外的聲音,媽媽質問著電話另一頭的爸爸:“你怎么還不回來?你幺女高燒還是降不下來啊!怎么辦嘛?”
一陣沉默,爸爸抱歉地解釋道:“對不起,我現在真的回不來!”最后是媽媽的抽泣聲,一陣接著一陣。
四點,媽媽眼眶紅紅的`,臉上寫著疲憊,烏黑的短發被抓得凌亂,又來察看我的體溫,蓋好了被子。終于不再發燒了,但爸爸還是沒有回來。我們需要他……
爸爸是家中的頂梁柱,我們不能沒有他,我們需要他。
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