小故事大道理一年級作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小故事大道理一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小故事大道理一年級作文 篇1
晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。
突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。
兒子望著他父親，說道：“一定是媽媽打破的。”
“你怎么知道？”“她沒有罵人。”
大道理：我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。
小故事大道理一年級作文 篇2
有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。
其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。
而另一個導游卻詩意盎然地對游客說： 諸位先生，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。
大道理：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。
小故事大道理一年級作文 篇3
前幾天，我把《中國神話故事》讀完了。這本書不僅講述了一個個生動離奇的神話故事，還告訴我們一些耐人尋味的道理，我非常喜歡這本書。
比如說“夸父追日”中夸父的勇敢精神值得我們學習。還有十二生肖里的小老鼠，它很機靈，竟然跳上了牛背，得了第一名。
這些故事都非常有趣，我很喜歡這本書。
小故事大道理一年級作文 篇4
今天中午，我在學校吃完午飯后，來到教室后面的圖書角，認真地挑選我喜歡的課外書。
正在這時，我的目光移向了一本叫《小故事，大道理》的圖書。這時，值日生已經不耐煩地催促教室里的同學了，讓我們出去，這樣就不會打擾他們做衛生了。我趕緊拿上這本圖書，快速地跑出教室。我來到走廊上，專心致志地看書。
當我看完第一個故事時，就覺得這本書特別有趣，而且每一個故事都告訴了我們一個道理，于是我便認真地看這些故事。這些道理讓我深深地理解了怎樣做人，比如：一個人要大方，要在別人需要幫助的情況下幫助他人。這樣，你需要幫助的時候，別人也會幫你……這真像這本圖書的名字一樣，一個小小的故事，卻讓我們懂得了一個非常大的道理。
“叮當當叮當當……”上課鈴響了，我拿上這本圖書依依不舍地回到了教室。
小故事大道理一年級作文 篇5
孫悟空西天取經回來以后，在家里無事可干，就決定出去逛逛，剛出去沒幾步，就看見別人在那七嘴八舌地說：“你看看那只臭猴子，它身上臟兮兮的，好臭啊！”孫悟空一聽，頓時難堪地逃回了家。
回家后，孫悟空就決定去最著名的美容院進行美容，這樣人們就不會再圍觀討論了。
于是，孫悟空就來到了最著名的美容院，美容師用最先進的機器將悟空身上的毛全部都給去光了。望著鏡子里光滑滑的身體，悟空很是滿意，便高高興興地回家了。
快要到家的時候，只見有一只妖怪正在欺負一個小孩子，悟空頓時大怒，立刻想變出幾只小猴子來對付那妖怪，哪曾想，自己的毛早已刮得是干干凈凈的了，哪還有毫毛可變啊！
正在悟空一愣神的功夫，小妖怪早已逃之夭夭了。
小朋友們，這個故事告訴我們：適合自己的才是最好的哦！
小故事大道理一年級作文 篇6
我認為人人都有美德。其實美德像一片的大海，只有匯聚一點一滴水珠般大小的好事才能真正鑄就那美好的品德。
很小的時候我就讀了孔融讓梨的故事，我想這個故事早已家喻戶曉了。
一天孔融的媽媽買來一袋梨，洗給大家吃，她把洗好的梨放在了桌子上，讓家里年齡最小的孔融先挑。孔融看了看盤里的梨先選了一個又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個十分香的梨給了媽媽，接著他又拿起個其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來。孔融的爸爸看見了不禁好奇的問：“你為什么只拿了最小的梨給了自己？你是第一個拿的，完全可以拿最大最甜的梨給自己吃。”孔融說：“只有把最好的給長輩，孝敬師長可是做人的道理。”孔融的爸爸聽后又驚又喜。
俗話說：“百善孝為先”。只有孝順師長尊敬長輩才可以做好其他的事。孔融是個很好的例子，他從小就孝順，心中生善，才能得到長輩的認同和贊美！
孝順長輩，禮讓他人，自己也很開心。何樂而不為呢。
小故事大道理一年級作文 篇7
小故事，大道理。細細品味這些小故事，我們會明白許多做人的道理。最近，我看了一本書，里面的一個小故事，深深吸引了我，這個故事叫《烏鴉學歌》。
從前，烏鴉聽百靈鳥唱歌唱得很好聽，也想學。于是，烏鴉就去找百靈鳥，百靈鳥告訴它：“要想唱出美妙的歌聲，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練習下去，一定會成功。”
烏鴉沒有聽完百靈鳥的話，就飛走了，最后它一事無成。通過這個故事，我明白了害怕困難的人，什么也不會得到。
從我四歲那年開始報舞蹈到七歲，一共報四年，可是，在我八歲那年，媽媽要給我報中國舞，這時，我對媽媽說：“我不要再報舞蹈了，我不要再報舞蹈了！”媽媽問道：“為什么啊！”我對媽媽說：“我覺得舞蹈太辛苦了，而且一點兒也不好玩。”媽媽聽完，就不給我報了。
我現在才知道，堅持才是最后的勝利。我以后不會輕易放棄任何機會，要不會怕辛苦。
小故事大道理一年級作文 篇8
人這一生經歷的事一定會很多，有些事可能早就忘了，可有些事卻像心里的鉆石一樣，怎么也忘不了。
年前的冬天大雪紛飛，寒風刺骨，一滴水落下來立刻就會結成冰。可我那年邁的爺爺卻依然每天早上都會站在大門口的過道上，拿著大大的掃把，賣力的清掃各家各戶門口那深厚的積雪。
那天早上格外的冷，我睡不著，便偷偷地爬下床，穿上厚厚的大衣，去找爺爺。可我轉了一圈也沒有找到，我想爺爺是不是出去散步了？于是我使勁兒地拉開大門，道路上干干凈凈的，沒有一點積雪，遠處一個老人正在揮舞著一把大掃帚。誰這樣好心？走近了，原來是年邁的爺爺。我急忙跑過去問道：“爺爺你為什么天天要掃這積雪呀？”爺爺聽了笑著說：“我也閑著沒事干，掃掃雪大家出門就好走了。”我聽了也沒有多問，拉著爺爺那雙好像枯樹皮一樣的雙手回了家。
那時我還不明白是為什么，后來我隨著年齡的增長，我漸漸的懂了“贈人玫瑰，手有余香”，幫助他人其實就是幫助自己。
小故事大道理一年級作文 篇9
今天天氣晴朗，陽光明媚，早上吃過早飯寫了一會語文假期生活作業，就拿出我最喜愛的一本書《感恩的朋友》讀了其中一篇文章《兩個蘋果》這篇文章講述了朋友之間的友誼。上帝不相信人世間會有牢不可破的友情，便設計考驗他們。
有一次，這兩個人一起走進了沙漠，水盡糧絕，已臨近死亡的邊緣。上帝在夢中指點他們說：前方有一棵蘋果樹，上面長著一大一小兩個蘋果，吃小的可解燃眉之急，吃大的可以走出沙漠，兩人互相謙讓，在極度的勞累中迷迷糊糊得睡著了。
第二天，一個朋友醒來發現他的朋友不見了，果然發現樹上只剩下一個小小的蘋果，朋友的絕情使他心灰意冷，他拿了那個小果子，繼續在沙漠中艱難地走著，走出沒多遠，看見他的朋友暈倒在地。他小心將他抱起，朋友手中緊緊地攥著一個蘋果，比他手中的小了整整一圈。
讀了這篇文章，我感受很深。好朋友是金錢買不到的，在朋友有困難時，要想辦法幫助朋友，能為朋友排憂解難才是真正的好朋友。
小故事大道理一年級作文 篇10
真心的朋友的傷害也許是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的真心幫助，你將會發現這世上真心的朋友不斷多起來!
不要埋怨朋友的無心之過，那是通向成功的一部分，朋友每一個人都有，的是好是壞，不清楚。聰明的人，是將敵人變成自己的朋友;只有頭腦簡單的人，才把身邊的朋友統統變成敵人。
在生活中，選擇朋友是非常重要的，好朋友是一筆財富，他能夠讓自己時時受益;壞朋友是一團禍水，對自己百害而無一利。
真正的朋友是可以相互鼓勵、相互促進、相互影響的。結交朋友一定要記住“ 近朱者赤，近墨者黑”古訓。
有些朋友，在你順利的時候，他會圍繞在你身邊;當你遇到困難的時候，他就會離你遠去。時刻保持一個清醒的頭腦，認真區分身邊的朋友。
朋友也許是對你的幫助，也許是對你的傷害。 。
小故事大道理一年級作文 篇11
古希臘時期，有一個年輕人想要學到知識，于是他四處尋找求知的秘訣。
有一天，他來到大哲學家蘇格拉底的家里，蘇格拉底知道他的來意后，便領他來到大海邊。到了海邊，蘇格拉底不由分說便把他的頭摁在海水里，年輕人以為蘇格拉底要害死自己，便拼命地掙扎著想要鉆出水面，但他始終敵不過蘇格拉底，在水底喝了不少水。最后蘇格拉底看年輕人實在不行了，便把他揪出水面。
回到岸上的年輕人幾乎要和蘇格拉底拼命，蘇格拉底卻笑著說：“年輕人，你不是要找到求知的秘訣嗎？我已經告訴你了呀，你干嘛還要發怒呢？”“你哪里是告訴我秘訣，你簡直是想淹死我。”
年輕人氣憤地吼道。蘇格拉底接著說：“年輕人，你在水里最想得到的是什么？”“這還用問？當然是空氣，晚一會兒，恐怕我就要憋死了”。蘇格拉底微笑著說：“對呀，如果你像水底追求空氣一樣地追求知識，那么還愁學不到知識嗎？這就是求知的秘訣呀。”
年輕人恍然大悟。
小故事大道理一年級作文 篇12
大家看到這個題目可能會疑問,安全會是虛假的嗎?讓我給你們細細講來。
二戰結束之后,英國皇家空軍統計在戰爭中失事的戰斗機和失事的原因與地點那位飛行員的罪魁禍首不是敵機,而是他自己。讓人們不解的是發生最頻繁的戰場,而是在完成任務后勝利歸來,即將著陸的時候。心理學家對這個并不驚訝,他們說是典型的心理現象。人高度緊張后會產生一種“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在戰場上大腦極度興奮,不易出現紕漏。當飛行員要著陸的時候,就會放松起來。就是因為這一瞬間的放松釀成大禍。人們給這個狀態起了個名字:“虛假安全”。
這個故事告訴我們:在人生的道路上,也一定會有這個“虛假安全”,在我們離成功近在咫尺的時候,千萬不要放松警惕,要時刻保持著正常的精神狀態,在關鍵時刻做回一個正確的自己!
小故事大道理一年級作文 篇13
《小故事大道理》一聽名字就是由一個小小的故事而得出的一個教育你的大道理，我翻開了這本書！
這本書分為三大部分：數學故事，自然科學故事還有思想品德故事，而每一部分又有幾部分。我喜歡思想美德中的美德故事倒數第二篇的“推銷員的故事”，他講的是在美國有一個商人看見一個乞丐推銷著鉛筆，看起來很可憐，就塞到了推銷員的手中，然后走開了，商人又覺得不妥，就返回去了，說他忘拿鉛筆了，你和我一樣都是商人。推銷員得到了自信和尊重，成就了大事業。
它告訴我，做人要有自尊，自己的自尊，不可以讓別人歧視或侮辱。我們要學會用巧妙的語言維護別人的自尊。
我們的自尊不是別人施舍的，是自己爭取的，我們不要向推銷員以前的模樣，自暴自棄，那樣就不會有最后的成就！
大家看看這本書吧，它會讓你知道許多的道理，還有許多數學的奧秘。
小故事大道理一年級作文 篇14
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。
故事情節是這樣的：有一個人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發現了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發現一座抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的內心開始交戰：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎么辦呢？最后他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學會付出才能得到回報！”
從這個故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛心就會獲得快樂的道理！
小故事大道理一年級作文 篇15
大家知道，蝙蝠是在夜間活動的'，接著，就讓我給你們介紹一下吧！
從前，鳥類和走獸之間有跟多次戰爭，第一次鳥類勝利了，蝙蝠就飛到鳥類中說：“我有翅膀，也是鳥類的一員，這一次咱們能戰勝哪些強大的走獸，真是可喜可賀呀！”
第二次戰爭又打響了，蝙蝠袖手旁觀，后來走獸勝利了，蝙蝠就飛到走獸中說：“我是老鼠的同類，所以是走獸，以后請多多指教。”就這樣蝙蝠每天都過著幸福的日子。但是好景不長，這不，苦日子該來了，鳥類和走獸和平了，它們之間成了好朋友，大家都知道了蝙蝠的行為，都一起來打蝙蝠，蝙蝠只好跑回洞里，只能到夜間才出來活動，從此，蝙蝠就在夜間活動了。
讀了這故事，我覺得蝙蝠的做法是錯誤的，它不應該三心二意，沒有自己的立場，最后成了“兩面派”。我覺得做人就應該追求一個目標，哪怕有再大的困難也要勇敢的面對，不能輕易妥協。
小故事大道理一年級作文 篇16
今天我讀了一本《小故事大道理》，里面有一篇故事令我非常感興趣，這個故事的名字叫《折木棒》。這個故事講的是一個農夫和四個兒子，兒子們很不團結，經常爭吵，每次他們吵完架，就一起去找父親評理，不管父親怎樣勸解，兒子們都認為自己是對的 ，農夫很苦惱，于是日思夜想，終于，農夫想了一個辦法，這個辦法就是“折木棒”。
這一天，父親把兒子們集中到一起，然后，叫他們拿出一捆木棒，讓他們折斷，兒子們各個使出了全身的力氣，就是折不斷，農夫把好捆木棒解開，讓他們一根一根折，兒子們毫不費力氣的把木棒折成了兩段。
這個故事告訴我們兄弟，朋友之間應該和睦相處，相互尊重，相互關心，這樣才能團結友愛，要不然，就相互爭吵，甚至關系破裂。在生活中，無論是同學還是朋友，都應該和睦想處，要用一顆寬容的心去包容對方。
小故事大道理一年級作文 篇17
寒假期間媽媽給我一本書，告訴我有時間看看這本書，我不厭其煩的隨口說：“沒問題”。之后就把這本書丟在了一邊。一天媽媽問我：“《小故事大道理》讀了嗎？我吞吞吐吐地說：”還沒呢。馬上讀。“于是我趕緊拿出這本書讀起來。讀完一篇，被里面的故事吸引住了，就一連讀了好幾個。每個故事都是那么普通，都好像發生在我們身邊似的并且每個故事后面還有專家的點評，告訴我們故事雖小但是寓意深遠。
打那以后，我一有時間就抱起這本書看，它教我如何做人？如何做事？對待事物該怎么處理，等等。告訴我要尊敬長輩，對任何人要有禮貌，要助人為樂，經常干自己力所能及的事情，遇到事情不要急，要多動腦，遇到困難要想解決的辦法，不要知難而退，還教我一些日常的知識，做事要認真不馬虎。好多大道理。
我看完這本書之后，非常感謝媽媽，我要把這本書中的知識記在我的腦子里，用實際行動來做。做一個全面發展的陽光少年。
小故事大道理一年級作文 篇18
昨天，我讀了《小故事中的大道理》這本書，給我印象最深的是《年邁的祖父和孫子》這個故事。
故事主要講的是：有一個老人，因為年紀大了，常常把飯菜灑的滿處都是，所以老人的兒子和兒媳就非常厭惡老人。他們整天對老人呼來喝去，不是打就是罵，而且用一個破木碗給老人盛飯。老人很傷心，但他很喜歡四歲的小孫子，沒事就和小孫子說話、聊天，小孫子也非常愛和藹可親的爺爺。
過了一段時間，小孫子給自己的爸爸媽媽做了一個小木碗，等他長大后要用這個木碗給他的爸爸媽媽盛飯。老人的兒子和兒媳后悔那樣對待老人，他們沒有想到他們的行為會對孩子產生這樣大的影響。他們趕緊把老人攙回了屋里，從此開始善待老人。從這個故事我悟出了一個道理，那就是：我們一定要學會感恩咱們的父母，孝順他們，他們把咱們從小拉扯到大，吃苦受累，卻不求回報，善待父母就等于善待自己。
如果想讓別人厚待你，那你就應該先用同等的方式善待別人。
小故事大道理一年級作文 篇19
我讀過許多故事，但只有《小故事大道理》我百看不厭。
我印象最深的是《狐貍和葡萄》，他講了一個狐貍吃不到掛在高枝上的葡萄，就說葡萄酸的故事。狐貍的表現就是自欺欺人的做法。
上次因為我成績不好，老師問我為什么考得不好，我說，因為我不會，后來，我才發現，文中的狐貍就是我，沒有考出好成績，不從主觀上找原因，卻以種種借口搪塞，尋找自我安慰。
我第二個喜愛的故事就是《愚公移山》，愚公為什么可以移開巨山？因為，他有毅力，肯下功夫，就能達到目的。
在現實生活中，《愚公移山》也對我深受啟迪，上次，我背小古文，已在班里遙遙領先，我驕傲了，到別的班里吹噓時，他們說我在他們班里只能排個二三十名，我立志要向愚公學習。
現實生活中的你我他往往都因為能力有限，達不到某種目標，而找借口或推諉與時機不恰當，希望大家以《狐貍和葡萄》為戒，不要再自欺欺人，同時也要向愚公學習。
小故事大道理一年級作文 篇20
今天我讀了一本叫《小故事大道理》的書。
這本書里有一篇叫《說謊的貓》的故事。
故事里的貓總是把自己吹得很了不起，而對自己的過錯視而不見，還百般掩飾。捉魚的時候被鯉魚的尾巴打腫了臉，卻說是想用魚尾巴洗臉。不小心掉進了河里，卻說自己要洗澡。因而失去了同伴救助的機會，喪生在河底。
這個故事讓我想到了《狼來了》那個故事中的牧童，同樣是說謊話，也同樣都以失去生命為結局。在學習和生活中，任何人都有可能犯錯誤，但犯錯誤不可怕，可怕的是你不去承認錯誤。說謊的貓在沒有捉到魚的時候，如果能虛心地學習捉魚的方法，它怎么會餓肚子呢？在掉進河里的時候，如果能向同伴求救，它怎么會永遠地沉到河底呢？
孔子說：“如果一個人犯錯誤，又不改正，那么，他就是真的犯了錯誤了。”
這本書非常好，一個故事告訴一個道理，比如這個故事讓我明白：在任何時候都要誠實，誠實是一個人最可貴的品質。道理無處不在，等待你去發現。
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