【精華】期待作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的期待作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
期待作文 篇1
你坐在我旁邊，微微地打著盹兒。
你的頭發灰撲撲的落滿灰塵，衣服上也滿是泥濘，你身上散發出的異味讓乘客們都掩住口鼻逃得遠遠地，用鄙夷的眼神打量著你，和我。在這樣近的距離，我卻不知道怎樣表達我對你的感情。
你是習慣了這樣的眼神罷？你從十幾歲便背井離鄉，外出打工，卻一直處在城市的邊緣，城市的燈火向來與你無關。最初的少年意氣、躊躇滿志都在這樣輕蔑不屑的眼光中黯淡了，磨滅了吧！你一年四季都住在簡易的帳篷中，夏天里面密不透風，熱的好似蒸籠；冬天寒風肆意地摧殘著帳篷里的你。當然這些是不能和家人說的，超負荷的工作和孤獨寂寞也是不能和家人說的。你自食其力，掙的是血汗錢，用勞動去為明天打拼，但為什么人們即使住在你為他們構建的豪宅中依然對你漠不關心，毫不在乎，甚至那樣看待你呢？我不懂，你懂嗎？
看你睡得這樣香，最近累了吧！老成的工作服掩蓋不住你為脫的稚氣，你應該大我不過幾歲。我知道你當你背著沉重的磚塊時，肩上壓著的是供給一家人的重擔。我很慚愧，當你把沾滿汗水的工錢遞給父母時，我還在伸手向父母要錢；當父母喜笑顏開的從你手中接過禮物時，我還在為父母買的禮物不合心意而大發脾氣。看到早早為家庭的忙碌奔波的你，讓我個年滿十八歲還十指不沾陽春水的我感到汗顏。
我們共同生活在同一個城市中，每天呼吸著同樣潮濕的空氣，但我與你的群體卻相距那么遠。我多么希望與你為鄰，和你一起坐在教室里，你將你那山清水秀的.家鄉，我講我那雄偉壯闊的理想；我多么希望人們摘掉有色的眼鏡，與你為鄰，拉近彼此心間的距離，讓你融入這個本該是繁榮和諧的都市；我多么希望與你為鄰，沒有冷眼相待，沒有工資拖欠，沒有簡易帳篷……
看著坐在身邊的你，依然睡得香甜。可是我卻要下車了。期待下一次能夠真正的與你為鄰，希望那顛簸的車程不要驚擾你的美夢……
期待作文 篇2
奉獻友愛進步互助——這就是雷鋒精神。
在生命的角落里，你能發現這種精神。
那是在一個星期天，我從學校出來，寒風夾著密集的雨向我襲來，我抱著書小跑離開。在路過一家自行車修理店時，我一不小心，將一輛自行車推倒在地，其余的自行車由于靠的太緊，一連跟著到了約有20輛。我趕緊將書放好，然后開始扶車，這是有一個老爺爺看見了我，也加入了扶車的行列。這扶車可不是一件容易事：有的車子的`靠腳總站不穩，扶了起來又倒了下去，把人折騰得無計可施；有的車子的扶手與另外車子的扶手纏在一起，無法扶起。
半天下來，我才扶起幾輛，被折騰得死去活來。這是路邊的行人看了這情景，連忙扔了手中的傘，同我們一起扶車。不一會兒，又有人擠了進來……越來越多的人加入了我們，有婦女，有青年，還有比我更小的小弟弟……大家各盡所能，共同扶車，就這樣默默無聞。不一會兒，20輛自行車就完完整整地排列好了。大家來去匆匆，扶完車后就離開了。我看著他們的背影消失在雨里……是什么原因是這些人不期而至？的確，就是雷鋒精神。盡管雨多么大，風多么冷他們就這樣不約而同。
在21世紀的今天，雷鋒精神能是社會變得更加美好，更加和諧，使生活的每一個角落里都充滿芳香。因為雷鋒精神并不過時。我期待著，期待著文明之花能開辯中國，開遍世界，開遍每一個角落！期待著雷鋒精神能長駐于世！
期待作文 篇3
去年，蘇州申辦第27屆世界遺產大會成功。由于非典的干擾把世遺會轉到了巴黎。如今，第28屆幸運之神再次眷顧我們，激動人心的日子快要來了，你可知道，這里面凝聚了多少人的心血啊！
你看，蘇州科技學院各系四百多名學生，舉著“創健康體魄，展學子風采，迎接世遺會”的口號，沿著古城區和高新區主干道，以越野的新形式，展現自己的青春和活力。各行各業、各個社區、各個街道，都以各種各樣的形式表達著對世遺會在蘇州舉形的喜悅和祝福。
據悉，中國目前已擁有29個世界遺產，居世界的第3位，當確定第27界世遺會由中國舉辦，在獲知這一信息后，擁有豐富，蘇州不僅有典雅的園林風景、風景優美、良好的設施，更有優秀的人文環境。蘇州擁有已被列入《世界遺產名錄》的9座古典園林，蘇州是吳文化的`發祥地。文壇賢能輩出，繪畫、書法、雕刻、詩文在蘇州流派紛呈。評彈、昆曲、蘇劇，被稱為蘇州文化的“3朵花”，蘇州的工藝美術也聞名中外。
為了以更好的面貌迎接世界遺產大會的召開，蘇州古城主干道拓、拆、改工程循序展開，給蘇州市民的出行帶來了不少麻煩。但蘇州人民有這樣一個信念：為了“世遺會”，蘇州市民愛心同在，無怨無悔！
作為一名四年級的學生，雖然對世界遺產了解不多，通過這次世遺會。我知道了世界上有哪些需要保護的世界遺產，如何避免遺產遭到破壞，懂得世界遺產是人類的共同財富，需要人類共同保護。我們班就舉辦了多次“世遺會和年輕人”的主題活動，大家把自己所擁有的與世遺會有關的見聞和感受傳遞給更多同齡人。
“世遺會”我們期待著，我們準備著。
期待作文 篇4
風呼呼的吹，雨嗒嗒的下。風的話語，雨的動作，不難發現，他們在期待著……
風的話語
你，是春天溫和的風，總是圍繞在我身旁，伴我成長。當我還是一個乳臭未干、只會拉著父母撒嬌的小破孩時，你，便已經來到了我的身邊。那時的我，是一個貨真價實的“假小子”：在與父母分手時，拉拉扯扯；在玩了中跌倒時，哭哭啼啼；在與伙伴吵嘴時，罵罵咧咧。而你，便會溫和地拉著我，微笑著與父母說再見；便會著急地扶起我，輕輕地把傷口包扎好；便會生氣地教導我，耐心地將我們勸和好。你的微笑，是溫和的春風，給人溫暖；你的問候，是冰涼的秋風，讓人冰爽；你的教導，是凜冽的冬風，使人醒悟。在成長的路上，你伴我成長。當我經歷了一次次挑戰而成功時，你的眼神充滿了自豪與祝福，你不忘叮囑我：不要驕傲；當我經歷了一次次挫折而失敗時，你的眼神充滿了鼓勵與期待，你不忘提醒我：不要氣餒。你的叮囑是優雅的歌聲，充滿了意義；你的提醒是清脆的歌謠，充滿了哲理。敬愛的老師啊！您就是風，陪伴著我的風，您會一直用那美妙歌聲指引著我，期待著我的成長。
雨的動作
你，是清晨純潔的雨，一直陪伴在我身邊，伴我成長。從我有了交流溝通的能力時起，你，便走進了我的生活。當我因成功而開心時，我會與你分享，你會因此而歡笑；當我因失敗而沮喪時，我會向你傾訴，你便為此而憂郁；當我因為病魔而痛苦時，我會與你交談，你會因此而擔憂。你的歡笑，是明亮的春雨，給人欣賞；你的憂郁，是猛烈的夏雨，讓人體會；你的擔憂，是連綿的冬雨，使人感悟。你的'笑臉是清閑的舞蹈，充滿了輕松；你的話語，是流暢的舞步，充滿了歡樂。親愛的朋友啊~你就是雨，陪伴著我的雨，你會一直用那優美的舞蹈帶領著我，期待著我的成長。
每個人都會接受到“風”和“雨”的吹拂和洗滌，春夏秋冬，幫助你褪去一層層舊皮，他們在期待，期待著我們，期待著我們迎來破繭成蝶的光彩時刻。
期待作文 篇5
“期待？”看到這個題目，我茫然了，我到底期待什么呢？期待成功？不！成功只是一個終點，而在成功的路上還會有一個過程。挫折？對了，我期待挫折，不管是偉人還是普通人，他的一生肯定會有挫折，而只有經歷了挫折才會成功，這個挫折正是我所期待的。
挫折像風，它會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離明天擁抱太陽的航線。也許它會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的`彼岸。
挫折像雨，它會打濕你的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，寸步難行。它也許會打濕你的面頰，冰冷的雨水會使你清醒，從而考慮走出雨天的方法。
我之所以期待挫折，是因為挫折會讓我清醒，讓我努力，讓我奮斗，直到駛向成功！
挫折，我期待你。人生是一場旅途，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨之中，櫛風沐雨，在挫折的考驗中盡快成長吧！
挫折，我期待你！
期待作文 篇6
作文要批改，而且要認真批改，這樣才會使學生及時了解自己的作文狀況，得到正確的反饋信息，以揚長避短，提高水平。
（一）、以鼓勵為主。
教師評改作文的目的詩指出學生的得失，讓學生揚長避短，努力進步。而學生作文水平的提高須在濃厚的`寫作興趣下進行，因此，教師要在作文評改中以鼓勵為主，充分肯定學生習作的成功之處，讓學生體驗到成功的喜悅，激發作文的濃厚興趣，從而慢慢提高作文水平。但是教師的鼓勵一定要適時、適當，而且要多樣化，而不能只顧鼓勵而不管失敗之處。。只有適時地鼓勵，才會讓學生對每一次作文產生期待感，那么作文水平的提高也就有了時間的保證。
（二）、寫好評語。
教師對學生作文的評語特別重要，尤其是在學生心中，簡直是至高無上的。所以，教師一定要寫好評語，在評語中，要體現出教師的熱情幫助、殷切希望和嚴格要求。評語要具體，有針對性。評語的范圍要廣。可以是贊揚、鼓勵，提高認識、交流思想、探討問題、穩定情緒、回答問題、總結評價、寫法指導等多種類型，但一定要適合每個學生的個體情況。
（三）、堅持面批。
每個學生存在的問題各有不同，面批作文可以對學生進行直接指導，對存在問題能當面談清，并能指出改進辦法，效果良好。
總之。一次作文，如果能做到以上九點，那么，這次作文一定會成功。久而久之，堅持如一，您的學生的寫作水平會有很大提高。
期待作文 篇7
馬克思曾說：“星期天是屬于孩子們的時間”。可實際上，星期天——憲法規定的休息既是我們的，又不是我們的，特別是在臨考試的時間，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任給我們布置許許多多的作業，任課老師也會借此機會發許許多多的練習題給我們做，他們的`理由很簡單——明天是星期天，老師們為我們好，這我們明白，可那一大堆的作業，又叫我們犯愁。
星期天早上八點開始做作業，一般要到下午三四點才能做完，再復習一下功課，一天就差不多完了，就這樣，原本想放松的每個星期天就這樣過去了。
我曾經多想，要是星期天沒有那么繁重的作業多好！那我就可以騎著自行車去公園，清除一周的疲勞，松馳一下我緊張的神經。
目前全國上下都在“改革”現行教育制度是否也應該改革一下，愿我們期待的星期天早日到來……
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