【實用】珍愛生命作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文5篇,希望對大家有所幫助。

珍愛生命作文 篇1
人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們一定要珍愛生命,好好利用它,不要讓它白白流失,才對得起自己。
霍金是一位杰出的科學(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:唉!這顆巨星即將墜落了!但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭,兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來,更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有意義的生命啊!
樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,它也沒有放棄。春天來臨,它繞過巨石,穿出石縫,終于長了出來,多么頑強(qiáng)的生命力啊!
但是有些人,并不珍愛自己的生命,似乎把生命當(dāng)作一場游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個優(yōu)秀大學(xué)生,平時他在班中的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親非常悲痛。美好的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和傷心。
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們一定要珍惜自己的生命,對自己的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的,但我們可以讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。
珍愛生命作文 篇2
每個人都會犯錯,但犯錯并不可怕,可怕的是知錯不改,有些人一錯再錯,只有等到失去了才明白要珍惜,吸收了血的教訓(xùn),但還是會觸犯,為什么就不銘記于心呢?
剛發(fā)生在北京八達(dá)嶺和寧波雅戈爾動物園的老虎吃人事件不久,長沙的動物園又迎來了三名翻圍墻的游客,為什么這么多的血腥事件,還沒有引起人們的關(guān)注呢?
今天是周末,但是學(xué)校不放假,我們是初三的,所以要補(bǔ)課,在今天的班會課上,班主任蔣老師,又反復(fù)的強(qiáng)調(diào),不要騎車,騎車是非常危險的行為,因為我們還小,不懂的事情還很多,有一位男同學(xué),他向老師請假回家,可老師沒有批準(zhǔn),因此他很不高興,在背后說了幾句不好聽的話,我們都知道老師所以不批準(zhǔn),是因為知道他肯定要騎車去的,因此不論什么都不批準(zhǔn)。可就在星期天上午放學(xué),他還是騎車回去了,晚上,班主任意想不到的事情就發(fā)生了。
傍晚的時候,班主任就接到了一個民警打來的電話,說是我們班的一個同學(xué),私自騎車,在某路段,發(fā)生了一場交通事故,當(dāng)老師聽到這里時,臉色臉色就一瞬間變白了,差一點就暈了過去,但有點不敢相信,也不敢相信,她一而再再而三強(qiáng)調(diào)的事情竟然發(fā)生了,后來經(jīng)過科任老師,到場核實,確實是本班的學(xué)生,而且是那個請假沒有批準(zhǔn)的學(xué)生,和他一起發(fā)的還有某班的一個女同學(xué),就這樣兩條生命就此離去了。
一個又一個,一件又一件事,就在我們的身邊發(fā)生,但還是有人不斷的犯錯,一件又一件事,被不斷的重演,為什么還有人觸犯?
世界上沒有兩片完全相同的葉子,生命也是非常弱小的,生命也只有一次,獨一無二。
生命就像微弱的一盞燈,一不小心它就會熄滅;生命就像一層薄紗一用力它就會破;生命就像一個玻璃的清晰透明,一不小心也會破碎,所以我們要珍愛生命,珍愛生命,從我做起,我們要吸取生命給我們的教訓(xùn)。
珍愛生命作文 篇3
小時候,生命,是我眼中的一草一木,是綻開的花兒,是舒展的.枝條,是游弋在水中的魚兒……長大后,生命,在我心中,是解凍后歡快流淌的小溪,是初春鉆出的第一抹綠色,是繁衍,是延續(xù)……
現(xiàn)在的我看來,生命,是學(xué)會獲得,學(xué)會珍惜,學(xué)會給予。
生命是一種獲得。每一個生命個體都是獨一無二的饋贈。學(xué)會愛護(hù)我們的生命也是一種獲得,從短暫的人生中不斷地去發(fā)現(xiàn)快樂、享受快樂也是一種獲得。既然有這么幸運的獲得,我們何不學(xué)會珍惜、多多爭取呢?
正因為我們有所熱愛、所追求的,所以才更需要珍惜我們的生命。古時崇尚“士可殺,不可辱”。我個人認(rèn)為這不過是懦弱的表現(xiàn)罷了,只因一次受辱便放棄應(yīng)珍愛的生命,有什么可稱為高風(fēng)亮節(jié)的呢?韓信忍受暫時的胯下之辱,卻在暗地里默默積蓄力量,等候轉(zhuǎn)敗為勝的時機(jī);越王勾踐在吳國過著豬狗不如的日子,受盡夫差的侮辱,終于騙取了夫差的信任,得以返回自己的國家,他臥薪嘗膽,強(qiáng)大國家,最后一舉滅掉吳國,洗去羞辱。
珍惜生命的人,絕不會輕言放棄。面對困難、挫折、磨難,珍愛生命的人選擇與困難賽跑,與挫折抗?fàn)帲c磨難決斗,并從中讓生命煥發(fā)更璀璨的光芒。散文家楊朔說了一句話,讓人久久回味:作為一個人,要是不經(jīng)歷人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能真正懂得人生的意義。
有時候,打交手仗時,需要我們的堅持,需要我們的頑強(qiáng),需要我們的“舍棄”。美國人巴尼在與死亡打交手仗時,毫不猶豫地選擇鋸掉了自己的右腿而獲得重生。我國著名作家張海迪,美國十大英雄之一的海倫·凱勒,在與磨難打交手仗時,選擇了堅強(qiáng),讓生命得到最本質(zhì)的升華。
當(dāng)然生活中也不乏令人心痛的事件。每年因意外,非正常死亡的中小學(xué)生的數(shù)字,已經(jīng)令人們變得麻木!更有一些人,他們遇到不如意,就輕易地放棄生命,或者毀滅他人的生命,給我們留下沉重的思考與深深的警示。因此,我們還要學(xué)會珍惜,珍惜這一切本就來之不易的生命;學(xué)會遠(yuǎn)離危險,防范于未然;學(xué)會對自己的安全負(fù)責(zé),對他人的安全負(fù)責(zé)。
最后,我們還要學(xué)會給予,學(xué)會奉獻(xiàn)。溫情不會只被埋在冰冷的面具下,我們要尊重所有生命,讓自己的笑容成為照耀他人的陽光,讓身邊的每一個生命在陽光下美麗蓬勃地綻放。當(dāng)我們?yōu)樗说纳鼱T照了光明,當(dāng)我們?yōu)樯鐣⻊?chuàng)造了價值與財富,我們就體驗到生命最美麗的升華……
珍愛生命作文 篇4
昨天,班級發(fā)生了一件同學(xué)私自回家的事情。今天下午彭老師就給我們上了兩節(jié)生命安全課,以引起同學(xué)們的重視。我想:我們要牢記老師對我們說的話,比如:別人給的東西不能吃;別人摔倒了要扶起來,不能別人摔倒了,后面的同學(xué)擁擠發(fā)生意外;不與陌生人談話;在校園里不亂追逐打鬧,文明游戲;過馬路看紅綠燈,不在馬路踢球,玩耍等。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,注意安全。愿每一個家庭平安,健康生活每一天!
珍愛生命作文 篇5
世界上最寶貴的東西,莫過于生命。生命是唯一的,就像一件無價之寶用多少金錢都換不回;生命是脆弱的,就像嬌嫩的花兒經(jīng)不起太殘酷的風(fēng)雨摧殘;生命又是不息的,就像一汪新鮮的清泉永不停歇地向大海奔騰。
游泳是快樂的,吃東西是快樂的,放煙花是快樂的,旅游也是快樂的,生命的美真是無與倫比。可就在這些快樂之中,究竟隱埋著多少可怕的危險?溺水、食物中毒、爆炸、車禍……這些令人膽戰(zhàn)心寒的危險,隨時都有可能在我們身邊,威脅著我們寶貴的生命。細(xì)數(shù)那些活生生的例子,每天都總會有生命葬送于一個個未知的危險中,造就了一次次悲傷與痛苦,甚至絕望。
那次從老家回來的途中,我清楚地看到兩輛相撞的轎車,外表已破爛不堪,還不時冒出滾滾煙霧。許多人在旁邊忙著急救,警察也在那兒。第二天聽別人說,那是因一輛車酒駕超速出的車禍。不過車禍中幸存了一名小女孩,可是她臉上留了一片可怕的傷疤,并在車禍中失去了媽媽……聽著,我感覺我的心一陣陣發(fā)緊,我禁不住為那個小女孩悲傷起來,她就這樣失去了一個摯愛的親人,痛苦將會伴隨她一生。
原來,一個生命可以消逝得這樣快,這樣突然。生命看似堅強(qiáng),卻也如此脆弱。這件事使我懂得了生命的珍貴,只要稍一不慎,就可能會有一個生命為此消失,也可能會有一個生命為之痛苦莫及。一個人如果連生命都不珍惜,那還有什么可珍惜的呢?所以,千萬不要因為一時的沖動與無知,去做危險的事,去輕視生命,去忽略生命。
人的生命只有這一次,如果喪失了,便無法挽回,更沒有后悔可言。自保、自護(hù)、自救,靠自己來珍愛自己的生命就是最好的辦法。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,珍愛生命吧!
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