《童年》讀后感（精選5篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《童年》讀后感（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀后感1
童年——一個讓人經常回憶的快樂時期。但是阿遼沙·彼什科夫的童年卻是痛苦的。
《童年》講了主人公阿遼沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家，那是一個瀕臨破產的小作坊。期間，他得到了外祖母的疼愛、呵護、受到外祖母所講述的優美童話故事的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活種存在的善與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。十一歲時，阿遼沙·彼什科夫的母親去世，外祖父也破產了，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。
《童年》這本書給我印象最深的就是阿遼沙脾氣暴躁的外祖父第一次打阿遼沙的情景。因為，阿遼沙把桌布的一角染成了寶藍色，所以外祖父要打他。外祖母見狀，沖向阿遼沙，緊緊抱住他，不許外祖父打他。但是外祖父把她掀翻在地，從懷里搶走了阿遼沙，用鞭子抽他。阿遼沙奮力掙扎著，揪他的胡子，咬他的手指，并抓破了他的臉，這下可惹怒了外祖父，他把阿遼沙打得暈了過去。我們可以想象當時的情景，我想，阿遼沙見過外祖父打其他的孩子，也一定知道外祖父的脾氣，他進行反抗也是迫不得已的，對吧！
看著阿遼沙痛苦的童年，想著我們快樂的生活，我心中真是感嘆了又感嘆。現在哪個外祖父會因為弄臟桌布而打我們呢？阿遼沙回到家哪會有人噓寒問暖？哪會有漂亮的新衣服？哪會有十分美味的小食品？想著這些，我覺得以前自己沒有哪個同學過得好，自己家沒有誰家富有這些念頭都已變成了氣泡。比起阿遼沙的生活，我們可是幸福中的幸福呀！
我們幸福的源頭是來自于父母、家人對我們的愛。所以，請銘記這些溫馨幸福的瞬間，留存這份記憶，學會感恩吧！
《童年》讀后感2
常言道：“書籍是啟迪人類心靈的鑰匙。”讀一本好書，就是交一個知識淵博、有修養的朋友，它將陪你面對各種困難，教你人生在世、為人處事的道理。
在暑假里，我讀了高爾基的代表作——《童年》。小說向我們揭露了俄國沙皇時期的黑暗，向我們演繹了主人公阿廖沙的悲慘遭遇。我十分同情阿廖沙，也為以前沒有好好珍惜生活而感到十分的慚愧。
阿廖沙早年喪父，又生活在一個殘暴、黑暗的社會。吃不飽，穿不暖，還要挨打挨罵。我為阿廖沙抱不平，命運對他太不公平了，把一切不幸都栽在他的頭上，雖然，一切不幸使阿廖沙的心靈深處布滿創傷，久久不能愈合。但是，他并沒有怨天尤人，自暴自棄，仍頑強生活。
回頭想想我自己，自己生活在一個和睦的社會，不愁吃不愁穿的家庭中，卻身在福中不知福。我的父母都是普通的農民工，盡管每天起早貪黑，早出晚歸，也只能勉強維持基本的生活需要，沒有多余的錢來滿足我的欲一望，所以，我時常抱怨自己過得不幸福，不能隨一心一所一欲，怨嘆自己想干什么而不能干什么，也總是羨慕人家所謂的富二代。《童年》帶我領略了正確的人生觀，使我改變了自己原來的看法。確實，是人總會有欲一望，那是給自己一個出發點，但我們不能有太多的欲一望，過多的欲一望就是赤一裸裸的貪心。雖然我不能和家境富裕的同學相比，可是，我好歹也是父母捧在手心的心肝寶貝。其實，幸福很簡單。幸福就是有家有朋友，有人關心，有人問候；幸福就是成功時有人對你說：“別得瑟”。失敗時有人對你說：“別灰心……”
話又說阿廖沙，他雖身在苦海中，但他并沒有對生活失去信心，沒有屈服于茫茫的苦海。而是更加堅信痛苦總會有盡頭，幸福之堤就在前方。最終，身經苦難的阿廖沙終于走向了光明，走向他美好的未來。這是為什么呢？我想是因為阿廖沙有著堅強、不屈服于困難的精神和信念吧。而貴二十一世紀的我們，祖國未來的接班人是不是也應該從中得到些“精神食量”呢？歷史的車輪不斷向前滾一動，時代在進步，但不知為什么，不少的年輕人卻變得越來越懦弱，遇到困難就退縮，不敢正視成長路上出現的“荊棘”。記得屠格涅夫曾說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。”
《童年》這本書可以說是一面“明鏡”，讓我看清自己，也告訴我做人沒有必要老是和他人攀比，要相信自己，要有堅定的信念。照了這一面“明鏡”以后，我決定踏踏實實做好自己，不再遇到困難就逃避，遇到挫折就放棄。我也在心里暗暗地對自己說，我一定要做個樂觀、堅強的二十一世紀新人，長大后成為祖國的棟梁。
《童年》讀后感3
我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在了一個不太好的生活環境里，但是這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的`能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天都是坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更是要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧。
《童年》讀后感4
在這個假期時，我看完了《童年》，這本書向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，和以前俄國的社會風貌。
阿廖沙幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因為沒有辦法養活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿廖沙生活生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為財產打架、斗嘴。
然而在這樣的環境，也有溫暖。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，寬厚大量。她經常是講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事。她給了阿廖沙堅強的力量應付困苦的生活。使他逐漸成了一個堅強、勇敢、正直和善良的人。
我覺得現在的生活是美好的，我們應該珍惜這樣的生活。我們的童年是燦爛的，是無憂無慮的。可現在的社會與阿廖沙的社會可真是天壤之別，我們可能更想不到那種艱苦和孤獨。
阿廖沙11歲便可在這種黑暗的社會中生活，而我們可以嗎？我想應該不會的，因為這是比以前的社會更加明亮的社會，即使這樣，我們更不可能生活下去了，因為現代社會我們只會享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。
我覺得現在的生活來之不易，我們要珍惜所擁有的一切，努力奮斗，好好學習，貢獻出自己的一份力量。
我覺得吃得苦中苦，方為人上人。一棵小樹，不經過任何的苦難，就不會成為大樹；一條山路，不經過踩踏，是不會成為寬廣的小路。
我們應該向他學習，向著美好的明天出發。
《童年》讀后感5
最近我利用國慶節假期和周末的時間讀了讀早已想一飽眼福的世界名著《童年》，這本書的作者是俄國著名作家乃至世界之名作家高爾基，而書的內容也就是高爾基小時的童年。因為我從小就喜歡探究歷史，剛開始讀，故事內容就深深的把我吸引住了，故事生動的講述了19世紀7、80年代在暴君沙皇的統治下，俄國低層人民慘無人道的生活。
讀完后，我心里感慨萬千，有憐憫主人公阿廖沙，有佩服、有感動，有傷心……幼小的阿廖沙跟隨疼愛他的外祖母以及因丈夫死去而悲痛欲絕的母親一起來到了蠻橫的外祖父家，在家里，他經常受到暴戾的外祖父的毒打，可善良的外祖母卻處處保護著小阿廖沙，在家里，還有兩個貪得無厭，為了分房產而不顧一切，甚至大打出手的兩個舅舅。
阿廖沙的童年就是在這樣一個勾心斗角、愚昧的環境里生長的，但在這個黑暗的家里，只有堅強、勤勞、善良的外祖母經常給阿廖沙將一些好聽的、勵志的故事給阿廖沙聽，雖然環境是多么的丑惡，但由于外祖母的努力，才使年幼的阿廖沙沒有耳濡目染成為一個和舅舅們一樣貪婪、邪惡的人，叫阿廖沙成為一個不向丑惡現象低頭的人，這也為將來叱詫文壇的高爾基埋下了健康的童年。
我認為，這本書作者想說的并不是自己的童年有多苦，而過多想表示的是要執著求知，不怕困難，持之以恒，不被險惡的環境而潛移默化，正是年少的阿廖沙在外祖母的指導下達到了這些要求，才讓阿廖沙成為了一名名揚天下，享譽海外的作家。相比高爾基的童年，我們的童年是多么的幸福了，奶奶親，爺爺愛的，家人對我們是含在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了，我們現在的祖國日漸強大，沙皇時代根本沒法比。堅強的阿廖沙都能做到，我們也要做到！好好學習！爭取成為祖國的棟梁!讓更多像阿廖沙有著悲慘童年的孩子們能夠有快樂學習的童年！我們一起努力吧！
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