善意謊言作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的善意謊言作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善意謊言作文 篇1
我們生活中有兩種謊話,一種是善意謊言,一種是惡意謊言。惡意謊言是一種壞習慣，善意謊言是表達愛的方式。我的媽媽就是喜歡說善意謊言讓我開心快樂的人，這就是媽媽愛我的方式。
過年時,我們喜歡回福建老家玩。我們總是從太原坐飛機去遙遠的福建，三個半小時的'飛行時間,讓我迫不及待總是在飛機上往下看，總想著飛機可以一下子飛去那個美麗的地方,一刻也不想等待。媽媽似乎看透了我的心思，便說：“當你折上五百個星星后飛機就到了。”那時，我相信媽媽的話。于是我就開工了，等我折完，飛機也恰好降落了。長大后,我才知道這是善意謊言,這是媽媽讓我愉快度過三個半小時的方法。
有一次，媽媽端上來了一盆“紅燒魚肉”，家里人都被這誘人的香味引誘得“飄”了過來。面對這一盤魚，媽媽坐著一動不動，我問她：“為什么你不吃呢？”她回答：“我根本不喜歡吃魚，你吃吧！”說完，她便為我夾起了魚肉。吃完飯后，我躺了一會兒，便去廚房喝水，卻發現垃圾筒里有一條魚的殘骸，可是我吃魚肉時,并沒有吃的如此干凈啊!
第二天，媽媽又上了一條大魚，可是我并沒有心思吃，只吃了幾小口。剛收完菜，我便偷偷地看廚房里誰在偷吃，可是只有媽媽在嚼東西，我頓時明白了，這又是媽媽善意的謊言,感謝媽媽的用心良苦,媽媽的愛。
善意謊言，如同生活中的潤滑油，如同媽媽的愛,讓生活變得多姿多彩，充滿快樂和溫馨。謝謝媽媽的善意謊言, 讓我有個美好的童年。長大后,我會好好孝順父母。
善意謊言作文 篇2
讀課文《唯一的聽眾》，知道那個教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個教授一樣幫助我學習。
記得在暑假的時候，媽媽給我訂了暑假練習冊，但是一放假我的心就飛了，根本不想著做作業，一天到晚的玩個不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽到媽媽叫我；“國暢，你快來看看，這幾道題怎么做啊？”當時我就想，‘還有媽媽不會的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來，不一會就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說“兒子，你這道題做的不對吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來媽媽是在用這個方法要我學習。
還記得一次我做數學作業，為了快點完成作業，我就偷偷地用起了計算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說話，一下子就把計算器給拿走了，然后給藏了起來。后來，我問媽媽“老媽，計算器呢”？媽媽說“扔了，省的.你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時候，忽然看到計算器居然在冰箱頂上。逗得我當時哈哈大笑，可是笑過以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計算能力才這樣做的。
媽媽就是用這樣的方法不經意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學習也有了進步，我感謝媽媽！
善意謊言作文 篇3
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。 善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！！！
善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現情感的細膩和思想的'成熟，促使人堅強執著，不由自主去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。
善意的謊言能讓一個患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時還能救活一個即將精神崩潰的人。
注意，善意的謊言，僅是代表輕度的、沒有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事，令對方突然感到欣喜的情況。當然隱瞞壞事就不算善意的謊言了
善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它并非惡意，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態下被逼說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。
總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能說它不是善意的呢？
善意謊言作文 篇4
“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！
今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項啊！經過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當充足的準備，可以說“萬事俱備，只欠東風了！”
下午的`上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發表反方觀點：”我方認為善意的謊言是美麗的，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變。”發表完后還神氣十足地掃視一圈，像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰，不分勝負之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰爭”，總結道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。
真是一次激烈的辯論會啊！
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