有關(guān)天使的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的天使的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
看到大街上整潔的街道，井然有序的車輛在上面暢通無阻地行駛，正值深秋，卻無半片樹葉和垃圾，我不禁想起這些常年在馬路上工作的天使清潔工。在我家樓下，常年有一位身穿橘黃色工作服的清潔工，他身上臟兮兮的，散發(fā)著垃圾難聞的味道，戴著一個(gè)灰乎乎的、還不如不戴的大口罩，臉差不多全被遮住了，只留下一雙烏黑，只留下一雙烏黑但不有神的眼睛在外面。沒有人喜歡他，我也不例外，因?yàn)樗砩系哪枪蓺庀ⅲ恳驗(yàn)樗麥喩砼K兮兮的？都有吧！但更多的是來自意識(shí)上的排斥。可自從發(fā)生了那件事后，我對(duì)他改變了想法，有感謝，甚至是敬意。
一天，我要出去買書，可找不到我那早已準(zhǔn)備好的50元錢了，怕與其他錢混了，我還在右下角畫了個(gè)小圓圈。明明放在桌子上了，怎么會(huì)沒有了呢？問媽媽才知道，我把錢夾在一個(gè)破舊的本子里了本子用完了，媽媽以為里面沒東西了，就扔垃圾時(shí)一起扔出去了。我大吃一驚，竟然扔了，于是急忙往外跑，發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工正好在那，我就問他看沒看到過50元錢，他說沒看到，我剛懷疑他拿走了錢，沒想到他卻說：“我替你翻翻。”邊赤手在垃圾桶里找了起來，過了一會(huì)兒，他興奮地說：“找到了。”我接過錢一看果然是我的，右下角有一個(gè)小圓圈，于是我忙向他道謝，他卻用臟兮兮的手撓了撓頭說;沒事兒，都是鄰居，誰還沒個(gè)事，互相幫助嘛。”就這樣，我對(duì)他的態(tài)度急速轉(zhuǎn)變，我們也因此熟悉起來。每天早上上學(xué)前，我都會(huì)和他打聲招呼：“忙啊，老伯。”他便憨憨的回我一笑，又繼續(xù)拾起地上的果皮紙屑。學(xué)校外面也時(shí)常有清潔工清理馬路邊上的垃圾，因?yàn)橛辛四谴问录覍?duì)他們都抱有敬意，從不會(huì)往地上亂扔垃圾，我知道，他們也是人，也有尊嚴(yán)。晚上我趴在窗臺(tái)上，街上車、人都已回家，只有那位老伯還在做自己的工作掃地。躺在床上，我不禁想起一則實(shí)事，某市街上一對(duì)清潔工冬天工作，互相給對(duì)方暖手，看著別提多暖心了。
是的，是他們建起了人與人溝通的橋梁，讓我們有舒適的生活環(huán)境，心中有愛，便是天下，盡管地位卑微，但還是有可金子般的心，他們是最偉大的人，犧牲了自己的干凈，換來了大家的整潔。想到這里，哪位清潔工老伯的身影又浮現(xiàn)在了眼前，我又看到了那黝黑的臉龐、淳樸的身影和憨厚的笑容。
天使的作文 篇2
我常常會(huì)想老師是什么？有人會(huì)說老師是一本無價(jià)之書，教會(huì)我們的道理；有人會(huì)說老師是一盞臺(tái)燈，照亮前進(jìn)的道路，避免我們誤入歧途；還有人會(huì)說老師是一架飛機(jī)，帶我們?cè)跁氖澜缋锉M情飛翔；而我覺得老師是一位美麗的天使，在我們遇到困難時(shí)伸出援助之手。
那是一個(gè)炎熱的中午，同學(xué)們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打飯，而我卻無精打采地趴在桌子上。我本該也在吃著香噴噴的飯菜，但我怎么這么粗心，忘了什么也不該忘帶飯盒呀！“上帝啊！你能派一個(gè)‘天使’給我送來飯盒嗎？”我喃喃自語道。上帝好似聽到了我的愿望，“天使”就這樣出現(xiàn)在我眼前，猶如雪中送炭般。“你怎么不吃飯呢？”這一聲親切問候在我耳邊響起，好似天籟之音。抬頭一看，竟是我的老師，她有著烏黑的短發(fā)，星星般閃爍著的大眼睛，櫻桃小嘴，特別可愛，不知道的還以為她只有二十幾歲呢！“我……我忘帶飯盒了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說，原以為她會(huì)責(zé)備我，但沒想到她卻很和藹地說“那你早說啊！我的飯盒借給你，下次別再這樣了。”聽完老師的這番話，我感覺一陣暖流從我心田流過。
“六一”兒童節(jié)這天，學(xué)校為我們舉行了慶祝活動(dòng)，我們覺得好高興、好幸福。回到教室，老師說：“同學(xué)們，閉著眼睛趴在課桌上休息一會(huì)，千萬別睜開眼睛。”過了一會(huì)兒，老師說：“小朋友們，起床了！”我們睜開眼睛，“哇塞”我們每個(gè)人的課桌上都有我們喜歡的禮物。這些禮物是“天使”送來的嗎？是，是我們的“天使”老師送給我們的節(jié)日禮物！享受著節(jié)日禮物，我陶醉在老師愛的懷抱。
瞧，老師邁著輕快地腳步，帶著甜甜地微笑向我們走來，用行動(dòng)溫暖著我的心。我的老師是“天使”。
天使的作文 篇3
湛藍(lán)的天空中，白云書寫著真摯的誓言，勾勒出一幅感人、溫馨的畫面。在我心中，你就是藏匿在白云后那美麗的天使，在風(fēng)雨來臨之際，為我撐出一片晴天。
小時(shí)候曾無數(shù)次懶床，裹著被子在床上與你周旋，每一次，你都會(huì)笑著對(duì)我說：“寶寶，媽媽買好吃的了，快起來吃。”我興高采烈，卻落了一場(chǎng)空，嘟著小嘴摟著你的脖子，你把臉貼在我的小臉上，那時(shí)，似乎是世上最美好的時(shí)刻——即使沒吃的，可你的溫柔讓我舒心，孩童時(shí)的記憶里，你是我最貼心的天使。
我上了小學(xué)，可頑皮的性子卻絲毫不減。“啊！”一聽這聲音，你就準(zhǔn)能猜到又是我摔倒了，坐在地上，任淚水濺在地上與灰土混在一起。你嫻熟的抱起我，輕輕放在床邊，拿來藥水為我清洗傷口，看著我結(jié)了一層又一層的傷疤沉默了，眼中有晶瑩的液體流過。一向都是那樣，從沒有一句嚴(yán)厲的責(zé)備。那時(shí)的記憶里，你是可以幫我抹去傷痛的天使。
歲月飄落成塵，耀眼的團(tuán)徽掛在了胸前。苦苦等待的放學(xué)鈴聲終于響起，我箭一般沖向校門口，因?yàn)椴幌胱屇愕忍茫涞那镲L(fēng)中夾著冰冷的雨滴，一把褪了色的傘下我找到了你——一手撐著傘，一手將外套裹得緊緊的，頭發(fā)被鉆進(jìn)傘內(nèi)的風(fēng)吹得凌亂，兩腳不停跺著地。“媽”我沖你大喊，你送來一個(gè)寒風(fēng)中最溫暖的笑，接過我手中的書包，粗糙的布滿老繭的手與我十指相扣，聊些學(xué)校的事。不知是不是風(fēng)吹的，傘向我這邊挪了許多，雨水打濕了你的肩膀，也濡濕了我的心。成熟的記憶里，你是為我無私地?fù)纹鹨黄缣斓奶焓埂?/p>
天使的作文 篇4
假如我是有魔法的天使，那該有多好這樣我就可以告訴世界各地的人，不要為爭(zhēng)地盤而戰(zhàn)爭(zhēng)，讓老百姓無家可歸；不要為一些小事斤斤計(jì)較，打的傷痕累累；不要為煩惱的事而煩躁不已，搞的滿臉怒氣。要攜起手來拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平；走出煩惱，天天過上快樂幸福的生活。
假如我是有魔法的天使，那該有多好。這樣我就可以給所有人訴說地球媽媽的痛苦。由于人類不斷的污染環(huán)境，昔日被譽(yù)為宇宙“美星”的地球媽媽現(xiàn)在已淪為“丑星”，她已經(jīng)傷心到了極點(diǎn)，正在“哇哇哇”地哭呢！所以我要告訴人們，如果你們要想讓云朵變白、天空變藍(lán)、百鳥歡唱、空氣變清，要想讓小草直起腰、花兒齊開放、小溪?dú)g快地奔跑，萬物都過上甜蜜的生活，就要一起保護(hù)環(huán)境。
假如我是有魔法的天使，那該有多好。這樣我就可以使世界變得更加美麗，更加富饒。
天使的作文 篇5
我是天使，一只折翅的天使，一只不會(huì)飛的天使。盡管如此，我還是得飛，因?yàn)槲沂翘焓埂?/p>
——誓言
當(dāng)我還躺在搖籃里觸摸媽媽的羽毛的時(shí)候，媽媽微笑著告訴我，我是天使，一對(duì)翅膀，便是天使的證明。
幸福地飛在空中的同伴曾告訴過我，我不是天使，因?yàn)槲也粫?huì)飛。那對(duì)蜷縮著的翅膀，清晰的印證了我不是天使。
媽媽告訴過我，天使是上帝與人交流的信使。
同伴們每天都飛出去，將人的心聲傳遞到高貴的上帝那兒。當(dāng)同伴們談笑著送信路上的趣聞的時(shí)候，只有我蜷縮在角落里。
媽媽含著淚將我送到了人間，她揮著有力的翅膀告訴我，我可以生活在這里，因?yàn)檫@里的人不會(huì)飛，和我一樣。
我孤單一人的生活在這，寂寞地看著來來往往卻不是屬于自己的人。我知道，同伴們，都有只屬于他們的人，他們每天都為屬于他們自己的人送信，達(dá)成那些人的愿望。
在這兒，還有一個(gè)人，同樣蜷縮在角落里。她也和我一樣，孤獨(dú)一人嗎？
當(dāng)我在這兒第一次觸摸雪花的時(shí)候，她穿著襤褸的衣服哆嗦在角落里，她似乎很怕雪。終于，她點(diǎn)燃了一根本來要賣的火柴，“哧”溫暖的火光照亮了這個(gè)小小的角落。我施了一個(gè)小法術(shù)，面包便圍著她打轉(zhuǎn)，她笑了，又劃著了一根火柴，我讓她看見了咫尺的火爐，她又笑了，但是她馬上僵硬住了——那一切都只是幻影，我無能為力，因?yàn)樗床灰娢摇Ｎ夷坏卣局⒌膬鼋┑氖郑煜蛱炜眨骸澳棠蹋棠蹋瑤业侥隳莾海液美洌美洌改谔焯镁染瓤蓱z的我吧！”我握緊了女孩的手，親吻了她可愛而冰冷的臉龐，“我是你的天使，我會(huì)為你達(dá)成愿望。”我第一次伸展了一直蜷縮著的翅膀，向著藍(lán)天——飛。
后記：
我不知道那個(gè)賣火柴的小女孩有沒有見到她的奶奶，但是，作為她的天使，我希望她能快樂。從我飛起的一剎那，便注定的。
天使的作文 篇6
人們?yōu)槭裁醋h論天使？
因?yàn)楹闷鎲幔恳驗(yàn)橄埠脝幔?/p>
而我是因?yàn)橄矚g那些古怪靈異的東西。
雖然時(shí)常因?yàn)榭纯植榔饨校胍挂驗(yàn)橄肫鹂植榔膬?nèi)容而毛骨悚然。
其實(shí)我是喜歡古怪精靈的，天使也算是精靈的一種嗎？這樣說會(huì)不會(huì)對(duì)天使不尊重呢？
天使是什么？我看過很多書，上面有很多說法，我只堅(jiān)持一種說法，那就是天使是上帝的使者，因?yàn)樘焓故前茬鲀郝铮∷麄兪墙邮账廊サ膬和鲮`的，把他們送到一個(gè)非常奇妙的地方，也許那里就是天堂吧！讓他們?cè)谀抢锿嫠！㈡覒颉４蠹乙苍S不會(huì)相信，不過我也不希望你們相信。
上面的是書上的內(nèi)容，我覺得不怎么全面，我認(rèn)為天使的外表是很純潔的、容不的一點(diǎn)雜質(zhì)。他們的心地也像外表一樣，十分單純。也許他們是善良的化身吧！天使的歌聲是最甜美的催眠曲。
天使是神秘的，希望是他的翅膀，純潔是他的外表，歌聲則是他的善良。
……
天使的作文 篇7
大奇爸是個(gè)非常快樂的人。他上班快樂下班快樂，即使不小心被小螞蟻絆了一跤，他也會(huì)樂得哈哈大笑。
唯一讓他生氣的，是大奇的作文成績(jī)總是不好。
這天下午單位里大掃除，大奇爸累得骨頭都散了架。下班后他最想做的'，就是靠在沙發(fā)上，泡一杯茶看電視。可是他走進(jìn)臥室一看：哇，沙發(fā)上坐著一個(gè)長(zhǎng)了一雙翅膀的小娃娃！那雙臟翅膀破了，直往下滴液體，弄得沙發(fā)上都是花花綠綠的斑點(diǎn)，臟透了！
大奇爸比兒子作文得了大鴨蛋還要生氣。“喂，我說你！”他指著小娃娃喊，“從我的寶座上滾下來！”
小娃娃瞥了他一眼，“你就是這樣跟小孩子說話的嗎？”
“從來都是！”大奇爸把聲音提高八度。
大奇被爸爸高音喇叭吸引過來，他一看見長(zhǎng)翅膀的小娃娃，眼睛立刻亮了。
“嘿，我認(rèn)識(shí)你！”他興奮地說，“你是不是姓‘丘’？”
小娃娃點(diǎn)點(diǎn)頭。
大奇來勁了，“你怎么到我們家來了？你的翅膀在流血，怎么回事？”
長(zhǎng)翅膀的小娃娃說：“我在天上散步，不小心被飛機(jī)撞傷了翅膀。我飛不動(dòng)了，就到你家來養(yǎng)養(yǎng)傷。”
大奇爸說：“嗬，你把我家當(dāng)療養(yǎng)院啦？”
“別這么說，爸爸，”大奇介紹，“他叫丘比特，是專管愛的天使！”
“天使就能隨便霸占人家的寶座嗎？”大奇爸很不服氣，“你再不走，可別怪我不客氣！”
小天使說：“你倒試試看！”
“好啊，你跟我頂嘴？”
大奇爸氣得抓耳撓腮。沒辦法，平時(shí)他和氣慣了，這拳頭還真伸不出去。
“你等著，我叫大虎來收拾你！”
“爸爸別這樣！”大奇拽爸爸的衣服。
大奇爸一甩手，氣乎乎地打電話。
大虎長(zhǎng)得虎背熊腰，年輕時(shí)經(jīng)常打架鬧事，連警察叔叔都不是他的對(duì)手。后來一位聰明的警察阿姨為了降伏他，就和他結(jié)婚了。結(jié)婚后的大虎改邪歸正，當(dāng)了街道的保安。
“沒問題，包在我身上！”大虎把胸脯擂得咚咚響，“我保證揍得他喊媽媽！”
大虎雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)臥室。
咚！咣！乒鈴乓啷！
臥室門開了，嘰哩咕嚕滾出來一個(gè)大肉球。大奇爸一看：?jiǎn)眩谴蠡ⅲ?/p>
“我的媽耶！”大虎鼻青臉腫地喊媽媽，“里面是誰呀，比我老婆還厲害！”
“真不中用！”大奇爸一跺腳，“我叫氣功大師來！”
氣功大師戴一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬。大家都說他是孫猴子的徒弟，有七十二變的文憑。
“我把他變成一只老鼠吧，”氣功大師說，“這樣，我就能向你推銷‘超級(jí)捕鼠夾’
了。”
氣功大師鎮(zhèn)定自若地走進(jìn)臥室。
轟！嚓！噼里啪啦！
一道電光閃過，臥室里躥出一只老鼠，還戴著眼鏡。
“真糟糕，他把我變成了老鼠！”氣功大師說，“我不敢回家了，因?yàn)榧依镉小?jí)捕鼠夾’！”
大奇趕忙說：“別怕，你連揪三下鼻子，就能恢復(fù)原形！”
氣功大師使勁揪鼻子，老鼠變成人。
“你還真行！”大奇爸對(duì)兒子刮目相看，“從哪兒學(xué)的？”
“這還不簡(jiǎn)單，童話里都寫著呢！”
“那你一定能降伏小天使！”
“百分之一百二十！”
大奇走進(jìn)臥室。不一會(huì)兒，他領(lǐng)著小天使出來了。小天使表情安祥。
“神了！”大奇爸沖兒子豎大拇指，“你用了什么法術(shù)？”
“我給他吃了一塊巧克力，”大奇說，“另外，我不是‘降伏’，而是和小天使做了朋友。我們商量好了，今后他就和我睡一起，傷好了他就走。”
啊？！還要住家里呀！
大奇爸跌坐在地板上，兩眼發(fā)直……
好在大奇爸是個(gè)快樂的人，他很會(huì)調(diào)整自己。他還是上班快樂下班快樂，被小螞蟻絆了一跤也快樂。后來發(fā)生一件更加讓他快樂的事：大奇的作文成績(jī)上去了，有一篇作文還在市里獲了獎(jiǎng)。
唯一讓他生氣的，是每到下午五點(diǎn)半，小天使一定會(huì)占領(lǐng)他的寶座，眼睛一眨也不眨地看動(dòng)畫片！如果他知道小天使還幫大奇寫作文，他一定會(huì)把鼻子氣歪。
天使的作文 篇8
媽媽從西藏旅游回來了。在我翻看媽媽的相片時(shí)，有一張照片吸引了我的注意力：照片上有一個(gè)陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個(gè)子不高，從她的眼神里透露出開心與幸福。
通過照片可以看出來，屋子里只有沒有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐，還有一塊破舊的泡沫板，其他的什么也沒有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當(dāng)桌子，認(rèn)真地寫著作業(yè)。媽媽看我對(duì)這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠(yuǎn)，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績(jī)很好，而且她的愿望是將來有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時(shí)候，她總是滿臉微笑地回答著媽媽和阿姨們的問題。聽著聽著我不由得想到：我和她的家庭條件簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，這么說一點(diǎn)也不過分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書架，精致的小床，卡通圖案的書包，冬暖夏涼的空調(diào)，彩色的電視機(jī)，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著那么多對(duì)將來美好生活的追求與渴望，有著那么多的遠(yuǎn)大的理想！這一點(diǎn)無論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望，改變家鄉(xiāng)的窮面貌，建設(shè)她心目中美好的家園！
加油啊！山中的小天使！
天使的作文 篇9
天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的樂觀。從我開始明白自己在慢慢長(zhǎng)大時(shí)，我的心里，就有兩個(gè)“人”在悄然成長(zhǎng)。這兩個(gè)人，就是天使與惡魔。
惡魔的成績(jī)很好，而天使呢，卻是中等。
一次，試卷發(fā)下來了。”這次，只有“惡魔”考得好一點(diǎn)。“老師說。所以同學(xué)，都很傷心，包括——惡魔在內(nèi)。
下課，惡魔一個(gè)人趴在桌子上，默默地哭泣。天使看到了，急忙過去安慰她。瞟著天使，惡魔的心，有種說不出的滋味；惡魔瞟著天使，做了一個(gè)決定。她慢慢地抬起頭，對(duì)著天使，笑了。她們依舊像之前那樣，開心地聊天。在天使的笑聲下，所有同學(xué)，都抹掉了心里的那片陰霾。當(dāng)然，除了一個(gè)“人”——惡魔。
在那一天，惡魔只是用來做一件事——想問題，當(dāng)然，只想一個(gè)問題——為什么她能做到呢？這就是天使與惡魔的區(qū)別嗎？她很傷心，很想哭泣。
天使把這一切看在眼里。放學(xué)的時(shí)候，她把一張紙條塞到惡魔手里，便急匆匆地走了。惡魔慢慢打開那張紙條，上面寫著：
把自己看成一個(gè)被折斷翅膀的天使。
“這個(gè)傻丫頭……”惡魔看完后，笑著說。她發(fā)現(xiàn)，自己的眼里，有淚珠在“閃耀”。惡魔不愿擦干，也不愿停止哭泣。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖她微笑。忽然，她明白了什么，微笑著，往天使的家跑去……
天使和惡魔，是一對(duì)“雙生姐妹花”，她們并非是親人，她們只是朋友，但她們，卻能治愈對(duì)方的心。
惡魔不是惡魔，那只是我，有身體缺憾的我。而天使，是我的朋友，她卻是真正的天使。因?yàn)樗屛也辉俟聠危沧屛抑馈毕莶淮肀贿z棄，世上總有一個(gè)人坐在你的身旁，陪你看滿天朝陽(yáng)。
天使的作文 篇10
在人的一生中，總會(huì)遇到許多愛自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說起。
那一天，天空中烏云密布，像一個(gè)大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點(diǎn)，此時(shí)，我和別的同學(xué)都在教室中焦急地等待著家長(zhǎng)的到來，誰都盼望著自己的家長(zhǎng)第一個(gè)來，終于，家長(zhǎng)像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長(zhǎng)，我也一樣，也搜尋著自己的家長(zhǎng)，可事實(shí)卻讓我大為失望，家長(zhǎng)的涌流中沒有一個(gè)我的家長(zhǎng)。我看著別的孩子都快樂地?fù)淙爰议L(zhǎng)的懷抱，眼淚一下子掉下來了。此時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵(lì)我不要哭，說家長(zhǎng)馬上就來，讓我畫畫，可是我卻沒有畫紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，可當(dāng)她上來時(shí)我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時(shí)有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫紙上卻一滴水也沒沾，當(dāng)時(shí)我還不懂事，只知道拿起紙畫了起來，忽然，我家長(zhǎng)來了，我十分激動(dòng)，也沒和老師說再見，就奔向家長(zhǎng)的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報(bào)答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時(shí)間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛，她是我心目中的好老師。
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