原野綠作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的原野綠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原野綠作文1
回家的路上，我被綠色陶醉了。
一望無邊的田野上，到處翻滾著綠色的浪濤。草是綠的，山是綠的，樹是綠的，水是綠的，那被小路劃成棋路般的田地更是被綠色覆蓋著。漫山遍野的綠呀，把我的心也染綠了，我只覺得一種春意在蕩漾，到處都有蓬蓬勃勃的生命在成長……這是晚春。田間的小路上有無數(shù)不知名的花朵伸展著黃的、藍(lán)的、白的、紫的，各色各樣的花瓣，在這綠海中隨風(fēng)搖動，眨著俏皮的眼時隱時現(xiàn)，它們使綠色更加綠了。
梧桐樹變得更加蒼翠，小麥綠得像碧玉一樣。你看，那條小溪多深哪!水緩處，那醉人的.綠隱藏水底。看得見卻摸不著，光滑平坦的水面像綠綢一般，輕盈緩慢的流動像飄浮在天邊的藍(lán)綠色的云彩一樣;水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正想伸手去接，可一轉(zhuǎn)眼又不知跑到什么地方去了。
綠色的小河連同這原野上綠色的生命，造就了一片綠色的天地。
陽光明媚時，整個原野一片翡翠似的綠;陰雨連綿時，萬里原野又是半透明的綠;雨過天晴時，無垠原野又閃爍著晶瑩的綠。這多姿多彩的綠呀，誰能不為之心動?
我讀過朱自清先生的《綠》，那梅雨潭的綠確實是可愛的，但總覺得有些單調(diào)，怎比得上這家鄉(xiāng)原野上絢麗多彩、變幻多姿的望不到盡頭的綠呢?我把它叫做原野綠!
原野綠作文2
在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了殷爺爺騎著三輪車在前面等著我們了。
這時候你肯定會問“你們?nèi)ツ膬海俊薄耙鬆敔斒钦l？”別急，別急，且聽我慢慢道來。
星期日，老師帶我們?nèi)ゾG色原野生態(tài)園采摘玉米。殷爺爺就是那里的莊主。
我們先去參觀了青蛙養(yǎng)殖園，那里的周圍都圍上了方格網(wǎng)，可防止蛇和黃鼠狼偷偷溜進(jìn)去的。里面一共有十個小園子一樣的東西，周圍圍了一圈網(wǎng)，那里養(yǎng)的就是青蛙。青蛙外皮綠綠的，像穿了一身迷彩服，一看到我們來了，心想：“這群小孩，他們想干啥？”想完就一個個“撲通”“撲通”跳到河里去了，可真可愛！
殷爺爺還給我們講了白光燈、黑光燈、黃光燈的用處，黑光燈竟然還可以吸引200米內(nèi)的'飛蟲，那些飛蟲一飛過來就稀里糊涂地成了青蛙的“腹中美餐”了，網(wǎng)子旁邊還有四只大鵝，殷爺爺說：“他們是青蛙的‘四大金剛’，可以把進(jìn)來的蛇和黃鼠狼吃掉。”
告別了青蛙養(yǎng)殖園，隨后我們又坐車光顧了玉米采摘園。奶奶給我們講了哪些玉米是熟的，講完我們就四處散開奔跑去摘玉米了，過了一會兒我們就都跑回來向殷爺爺展示了自己的“戰(zhàn)利品”。殷爺爺說：“這些是黑香糯6號，花青素含量是藍(lán)莓的10倍。”說完就扒了一個玉米說：“這沒有徹底成熟。”又扒了一個說：“嗯，這個熟了。你瞧，紫色的玉米粒多么漂亮！”一個老師跑過來說：“哇！這個漂亮，我要拍照留念一下。”
我們還看到一群白鵝，個個搖頭晃腦，殷爺爺說：“他們吃草，可以吃掉玉米園里的雜草，個個都是除草能手。”
短短的兩個小時，我們一個個大汗淋漓，幾個男生猶如從水里撈出來一樣，全身濕透。可是聽殷老師講：爺爺每天四點就到地里干活了，中午才回家，他有時怎么忍受的呢？
這就是我的思考。
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