六年級的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
炎炎夏日里，漂流是必不可少的一種水上游戲，即涼爽又刺激！在這個暑假里，我們一家慕名來到了安徽月亮灣風景區，匆匆放下行李我們就迫不及待的趕著去漂流了。
青山環繞，月亮灣在群山的環抱下顯得更加美麗動人。在那兒有竹筏和橡皮艇漂流可以選著，我們選擇了較為刺激的橡皮艇開始了漂流。潺潺的溪水緩緩的流動著，坐在橡皮艇上四周的美景盡收眼底。雖然十分炎熱，但那陣陣的微風和秀麗的景色讓我神清氣爽。順著清澈見底的溪水，我們劃著雙槳，聽著時高時低的水聲和蟬的歌聲，在這小溪間緩緩的前進著。
不一會兒，我們來到了一個岸邊，那兒有許多人在水中玩耍。有的在游泳，有的拿著水槍在射水，有的.索性用瓢潑著水……我本是以旁觀者的心態在觀看，誰知道我也被拉進了這場“戰爭”，還沒等我反應過來，就已經被一個小男孩潑的渾身濕透了。這可不行，必須要反擊，我拼命的潑水，媽媽在邊上不停的躲避著，爸爸加快了劃船的速度，在一陣陣的歡笑聲中，我們終于濕漉漉的通過了那片“戰爭區”，大家都玩的不亦樂乎。
過了這一劫，我們悠閑的坐在橡皮艇上，抬頭看藍天白云，低頭看碧水石子，隨著溪水飄動。在小溪深處，我們終于抑制不住內心的渴望，連衣服都沒換就直接下水游泳了。帶著水袖、穿著救生衣，像魚兒一樣在水中自由的游動、玩耍。捉幾條小魚，摸幾塊鵝卵石，那感覺真是太爽了，完全忘卻了夏日的炎熱。
由于今年高溫天氣特別多，又長期不下雨，我們的皮筏動不動就擱淺。不過還好有大力王爸爸，他使出了全身的力氣，一次次把我們推過障礙。有一次爸爸剛把皮艇推過障礙，我一上船就又擱淺了，而且這么也推不過去。我想盡辦法用力搖擺著身子，可還是過不去。最后我還是跳下水，和爸爸一起推著橡皮艇過了那一段。后面的水路就好多了，爸爸媽媽劃著船，我用腳打水，大家有說有笑，開心極了。
夜晚的月亮灣，更加的寧靜祥和！月光下溪水靜靜的流淌著，波光粼粼，看著看著我不禁出了神，月亮灣的溪水仿佛有一種魔力，洗去了我一天的勞累。
我愛你月亮灣漂流，我更愛那寧靜祥和的月亮灣！
六年級的作文 篇2
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數學課的時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該。”聽拉下去，真想把他T走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發現。
我的可惡同桌二（例子）我的學習上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學習差，無論怎么問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀C（屎）書。“我聽拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非常可惡的人，不過現在他也改變拉，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善于給我解釋。哇~~！真好啊！
如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學習，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。
六年級的作文 篇3
襁褓中，是她，用她甘甜溫暖?乳汁，澆灌著我綻開蓬勃?生命。
幼兒時，是她，用堅實?手臂牽引我學會走路、奔跑、跳躍。
童年時，是她，用她深情?呼喚牽引我走出病魔?掌控，走向健康。
少年時，是她，用殷殷?期盼牽引我走入知識?殿堂，做一個有知識?人。
她，就是我?母親。
總是最受累?那個人
拿什么報答你，我?母親。
冬天，寒風肆虐，吹在臉上，似如刀割一般?疼。而她，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見，她那長滿凍瘡了?手，一只拿著刷子，一只壓著手中?衣服，刷洗著。誰可明白，她那長滿凍瘡了?手以洗得通紅?家中有洗衣機，她卻不使用它，僅僅是因為洗衣機洗得不干凈而已。這么冷?天，她并沒有停下來去暖手。因為她在想：此刻必須要洗好衣服，冬天衣服難曬干，起碼要一個星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕?衣服，肯定會生病?。她不顧寒風再怎樣猖狂，依然低著頭洗著。
一條小道上，家家戶戶都把門窗關得緊緊?，路上也沒有什么行人。而只有她，那已被凍得通紅?手還在不停地刷洗著。
“刷刷刷——刷刷刷——”
總是站起來?那個人
拿什么報答你，我?母親。
飯桌上，一家四人圍坐著吃飯。“誒呀，怎樣沒有拿勺子，讓我怎樣喝湯啊?”我埋怨道。“糟糕，忘記拿了。”說著，她站起來轉身走進了廚房。過了不久，她?手中拿著一個勺子走了過來，然后放下。“媽媽，這個湯怎樣沒味道啊?”一旁?弟弟說著。“嗯?”她半信半疑地嘗了嘗味道，“誒，真?，難道我忘了放鹽。對，肯定是忘記了。等等，我拿去重煮。”她端著湯又離開了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”電話響了起來，
正在煮湯?她聽到電話聲，又跑了過來，然后接起了電話。誰可明白，她?那碗飯早已沒有了熱氣。
我愛她，但是我卻不明白我有什么資本去愛她。
我想報答她，但是我卻不明白拿什么去報答她。
拿什么報答你，我?母親。
六年級的作文 篇4
我是一只小鳥，一只黃色小鳥，一只自由自在的黃色小鳥。我整天在白云里無憂無慮地飛翔，肚子餓了就奔向樹林中覓食，口渴了就到小溪旁品嘗大自然的清泉……我是大自然中的一員。
在一個風和日麗的早晨，我鳥巢里的蟲子就要所剩無幾，再不捕捉一些強壯的蟲子來哺育我的鳥兒們，它們就得活活餓死。我站在鳥巢上，展開雙翅，慢慢舞動著翅膀，越飛越高，不一會就騰空而起。在空中碰見許多早起的小鳥，俗話說：”早起的鳥兒有蟲吃。“我們相互打招呼。我在白云中穿梭著、流連著，仿佛我在和白云跳舞，一陣陣微風為我們奏起一首首優美的樂曲，我完全沉醉在與白云跳舞，忘記了自己要捕捉蟲子。突然，天空一片烏黑，到處都布滿了一片連一片的烏云，馬上就要下雨了，我立刻飛到一家人的陽臺上躲雨。一滴、兩滴、三滴……雨滴也奏起了一首安眠曲，不一會兒，我沉沉的入睡了。睡夢中浮現出一幅幅畫面，所有的蟲子都來到我的鳥巢下，乖乖地跳到我肚子里，連口水都忍不住想看這場景，慢慢從我嘴角流了出來。醒來時已經雨過天晴。我必須馬上飛去附近的樹林，巢中的鳥兒也一定如饑似渴了吧。
我又揮舞了翅膀，飛著飛著，不遠處有一條小溪，先下去喝口水，我張口就喝水。喝完后，一抬頭看前方，不就是樹林嗎？差點飛過了，真是得來全不費功夫。我在樹林中用走的尋找地上的蟲子，用飛的偵察樹葉上的蟲子。我的眼睛不停地掃視四周，發現幾只正在緩緩蠕動的小蟲，這真讓我龍顏大悅，我一扣叼住這幾只，迅速奔回鳥巢。忽然，向我飛來了三只小鳥，看它們那么勞累的樣子，想必一定是經過長途跋涉來尋找食物，它們望著我，勢必是沖著我口中的小蟲而來。那三只鳥把我圍起來，用貪婪的眼神盯著我口中的食物，看來想奪走這幾只小蟲。其中一只鳥惡狠狠地向我進攻，每一招都足以殺害鳥命，我以迅雷不及掩耳之勢閃在一旁，后面兩只如老虎似的猛撲上來，我又閃。避開了那三只鳥的圍攻后，我又馬不停蹄地奔回鳥巢，把蟲給鳥兒們后，又開始在天空中自由自在地飛翔……
我是一只小鳥，是大自然中的一員。
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