楓樹的作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的楓樹的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
楓樹的作文 篇1
大家院校的小公園里有一棵紅楓樹。
放眼望去，紅楓樹一片紅火，像天上的彩霞一樣璀璨。
來到離近一看，紅楓樹的樹桿是深灰色的，灰中還帶一點兒綠的，拿手摸一摸，有點兒不光滑，它的大小與我的腿類似。再看樹技，粗的樹技上也有細的樹技，向四面八方進行，像一把鮮紅色的傘。樹技摸起來也有點不光滑，色調也是深灰色的，灰中帶綠。紅楓樹的葉片是鮮紅色的`，葉旁邊長出尖長的鋸齒狀，一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹早已過去了繁茂的階段，很多的葉片在秋雨中漂落出來，像飄舞的粉蝶，又像一枚枚紀念郵票，飄啊飄啊，帶去了秋季的清涼，郵來了冬季的信息。
校園里的紅楓樹，一棵漂亮的樹，我很喜歡它！
楓樹的作文 篇2
我的家鄉在楓樹下，不是一棵楓樹下的意思，坐城鄉公交車報的站點，報“楓樹下”我的'家鄉一年四季都很美，特別是家鄉的那條小溪。名叫“快樂小溪”大家知道為什么叫快樂小溪嗎？因為那里有許多我和媽媽、奶奶的回憶，能帶給我們許多歡樂、開心。
有一次，我記得在假日里，媽媽帶我去了一次老家玩，那時是夏天很熱很熱，我和媽媽還帶了一個大西瓜上去，到了家鄉那邊———哇，好涼快，我和媽媽說：“媽媽，我們到那條小溪里去抓螃蟹吧！”媽媽準備好了抓螃蟹的網子，我準備了一雙筷子，媽媽說：“走吧�！钡搅诵∠晕蚁肫饋恚ンπ返耐皼]有。我又跑了回去把桶拿來。大家知道我拿筷子干什么嗎？大家可知，我和螃蟹的戰爭從來沒有停過。首先，我一跳，穿著涼鞋跳入了小溪里，水很淺，半個大腿，小溪的水很清澈。我又翻開一塊大石頭，兩三只大小不一的螃蟹從石頭里跑了出來，幸好我眼疾手快，用網把螃蟹撈了起來。到了正午，媽媽把螃蟹燒給我吃，“嗯”真好吃，吃完中飯之后。中午12:30左右，我和媽媽又到了小溪里去玩水。
楓樹的作文 篇3
我喜愛清風拂過校園的那意思清爽；我喜愛校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女；我喜愛校園生機勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。
校園的一角，有一棵楓樹，枝葉繁茂，樹根深深地扎進土層，枝條是棕色的，長長的.，向四周延伸。
春天的楓樹，并不起眼。沒人理它，更沒有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任風吹雨打。隨著時間的流逝，楓樹漸漸紅起來，由紅到深紅。秋天一到，這一棵楓樹成了全校的最佳“主角”。
秋天楓樹下可熱鬧了：同學們跑出教室，在下面玩耍；高年級的同學在下面收集樹葉，作為標本。通紅的樹葉從天而降，楓葉布滿了整個操場。紅紅的葉子，鋪成了一條條紅地毯，風兒一吹樹葉“嘩嘩”得作響。
我們的校園，不只有楓樹，還有其他景色，你喜歡嗎？
喜歡，就快行動吧!
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