描寫冬至的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫冬至的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫冬至的作文1
這時，火鍋開了。阿姨把肉丸和羊肉放進鍋里。不一會兒，羊肉熟了，阿姨幫我撈出羊肉，我立刻津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃個精光。媽媽還怕我吃不飽，又給我撈了一大碗肉丸。我不顧三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我這副狼吞虎咽的模樣，便開玩笑說：“我的小饞貓，吃慢點，當心噎著。”我回答說：“貓的喉嚨大，整條大魚都能吞下，哪會噎著呀。”阿姨聽了我的這番話，哈哈大笑起來，媽媽也被我給逗樂了……
晚上，在溫柔的月光下，我們一家人坐在陽臺上聊天、講著笑話，齊樂融融……
描寫冬至的作文2
冬至，有許多色彩，特別是在變化中的天，地。
在早上，天還是紫色的，一排亮麗的路燈在路旁。云朵好像一堆又大又百的的紙，在黑色與白光的映照下成了一張紫色的彩紙，它可太調皮，把映射下來的'“光”變成了紫色的薄紗，看不見下一棟樓了。等地球轉到了太陽光正好照在冬至的這片地時，黃色的光被冬至的云擋住了，呈現出一片雪靈靈的天，好像天上也下雪了呢!
到了下午，天又漸漸暗了下來，冬至的這天又成了藍色。可能你會幻想上天去泡溫泉，冷颼颼的天你會不想去嗎?其實，冬至的天氣與色彩是同時的，在看天時，天從暗到亮再到暗，溫度也是下，上，下的過程，你可能會從溫度種中感受到冬至的顏色，從色彩中感受到冬至的溫度。
你看，冬至在天上，在地上，冬至也在快樂的心里。
描寫冬至的作文3
冬至快要到了，剛好怡慈的奶奶幫我們準備搓湯圓的材料。材料有：糯米團、竹篩子和塑膠盤，老師先把湯圓搓成長條狀，然后老師把長條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的，讓我們搓湯圓。
接著老師把湯圓放在水滾的鍋子里，一開始湯圓先躲在鍋子下面，過了一會兒湯圓竟然自己漂了上來，我們吃了四種口味：有干的加糖、糖水、原味和肉松口味。
我最喜歡的口味是干湯圓加肉松，因為干湯圓加肉松很好吃，好吃到我都在吞口水，而且我吞口水的時候：”有同學還在盛湯圓，我還是一直不停的吞了吞口水，因為實在太好吃了!”，我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。
描寫冬至的作文4
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了校領導們的贊可，對我們班來說是個莫大的鼓勵。
通過這次活動，培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業課實踐學習的興趣。
描寫冬至的作文5
《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”可見在我國古代對冬至就很重視，它不僅被當作一個傳統節日慶賀，而且也是我國農歷24節氣中最早制定出的一個非常重要的節氣。
說起冬至，我就不由地想起一個人來，他就是“醫圣”張仲景。為了紀念他的“祛寒嬌耳湯”善舉，在北方，每逢冬至，家家戶戶有吃餃子的習俗。“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”大概就是從那個時候流傳下來的吧!
我們家在這一天當然也是要包餃子吃的。一大早，媽媽就采購回來食材，把肉餡剁好，調味;把面和好，餳上。快到中午時把餃子包好，等我放學回家，熱氣騰騰，美味誘人的餃子就新鮮出爐了。一家人圍坐在飯桌旁，津津有味地品嘗著媽媽的佳作，在這個數九寒天的日子里，是多么溫馨愜意的事情啊!
冬至到啦，寒假也就不遠了。
描寫冬至的作文6
隨著秋天漸漸的過去，天氣和大地也逐漸變得冷颼颼，這是在告訴我們——冬至帶著許多見面禮來了。
哇!冬至來了，到時候就可以邊吃湯圓邊賞花了。冬天帶了好多其它季節沒有的寶物，像是冬至、圣誕節、農曆新年、梅花、雪等都是其它季節沒有的。
記得去年冬至，我和爸爸一起到山上賞雪，哇!一片白茫茫的雪景可真是難得一見啊。那一次賞雪的人很多，我和爸爸怕回程時大塞車，只好提早下山。不過那種美麗的景觀早已深深的吸引著我和爸爸的心了，我們都希望再去一次，于是爸爸就安排在十二月中旬再去一次。
哇!當雪攸攸的飄落在我的臉頰時，我的心中升起一股莫名暖流，使我想對冬至說：“冬天我好喜歡你，謝謝你的禮物，謝謝。”
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