【精華】家鄉的景物作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的家鄉的景物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉的景物作文 篇1
一個星期天的早晨，我早早起床與媽媽一起去晨練，跑步。地點在臨潮湖附近。
來到了那里，我與媽媽一邊跑步一邊看風景，青青的山，綠綠的水，漂亮極了。藍色的浪一起一伏，好像是一條藍色的綢帶在隨風飄蕩一樣，鏡子一般的湖水，映出了藍天、白云的倒影。映出了綠油油的樹，也映出了人們的笑臉。
湖邊柳樹郁郁蔥蔥，小草密密麻麻，湖上還有三三兩兩劃船的人，有的順風而行，有的.逆風勇進。再往遠處看，我們看到了幾只白鵝，它們浮在水面上，不知道是在看風景還是在懶洋洋的曬太陽。
遠處的山上有千奇百怪的石頭，有的像一只正在慢慢游動的烏龜，有的像一只正啼叫的大公雞，還有的像一只張大嘴的狗熊，好像在向大家：“我很厲害吧，你們不要惹我哦！”真是各種各樣，我大飽眼福。
回到了家后，我的腦海還浮現出那一幅幅美妙的風景畫，我愛臨湖與望海山！
家鄉的景物作文 篇2
爬山虎的生命力真是頑強，不知為什么，它在我家門前的一塊地里長出來了。要知道，這里可都是鋪滿了奔頭的!也許是磚頭與磚頭之間的空隙供它發展、供它生長。不管怎么說，它總這是長出來了。它不但長出來了，它的枝條像條小蛇，試探性地一伸一伸。很快，它就布滿了窗下的墻，爬上了窗。
媽媽試圖讓它往旁邊爬，可一切都是徒勞。此時的爬山虎已經長出多個觸角，打算全方位向屋頂進軍，一覺醒來，唉!怎么又多了那么多綠葉?
從不曾摸過爬山虎，無意中的一觸，才發現它的葉面皺皺的，沒有看起來那么光亮，那么水潤，以說，有點厭惡爬山虎了。從此，早出晚歸，也沒有去注意它了，時間一長，似乎忘了它的存在，對它“視而不見”。
直到有一天早晨，媽媽提起家門前的這“小東西”，我才再次觀察起它來。它什么時候擴展出這一大片領地?在我遺忘它的這段時間里，它仍蓬勃向上的伸展著它的枝腰，它經過一次又一次小心翼翼的試探，爬上了一面又一面的墻壁，或許，我們不該稱呼它為“小東西”了。從未發現：它是這么美!它像一道涓涓流淌的河流，從屋頂流啊流，流到了地面;它像萬千個活潑生動的綠精靈，摩肩接踵地往下跳;它是那么地富有生機!一片綠啊，卻是由生命組成的，它不像顏料那么單一，它是活的`，它是一顆跳動的心!我一時間說一出什么話語，只感覺那么綠，融入了我的心里……
爬山虎不就是那么一道綠色的河流嗎?
它不停地向前流，它知道它的使命——與大海見面，所以它從不停歇，以你不知道的速度流著，待它完成使命時，結冰了。它不會就此罷休，它要聚結更多的力量，在春天再次爆發出來……
從不停歇、永不言棄，這就是他——爬山虎!
家鄉的景物作文 篇3
我的家鄉是大連，一個美麗而浪漫海濱城市。這里三面環海，北面是渤海，南面是黃海。兩海之間最短處大概只有十幾公里。
綿長的海岸線，處處風光美好，而我最喜歡去的地方就是擁有金色沙灘和湛藍大海的.金石灘。
遠遠地，大海好似一塊藍色的寶石鑲嵌在那里，晶瑩剔透，光彩照人。配上岸邊那些綠色松柏，黑色礁石，白色帳篷，褐色小船，好一派詩情畫意。
金石灘中最迷人的當屬金沙灘。
近近地，金沙灘金色迷目，沙灘細軟，干干凈凈。浪花輕輕地戲拍著沙灘，唰啦啦唰啦啦，如情人喃語。雪白的海鷗，時而棲據礁石，時而居高俯沖，時而低飛海面，時而水中漂游。突突突，忽然兩艘摩托艇飛馳而過，卷起白浪如雪。
脫下鞋襪，光著腳丫，挽起褲腳，我站在海水里，閉上眼睛，任憑海浪沖刷，那滋味無以言表。突然，我想瘋一點，于是，順著淺水拼命地奔跑，海水打濕了褲子，打濕了衣服，打濕了整個人，身后濺起浪花串串，那感受神仙一般。
五六月間，金沙灘還沒到洗海澡的季節，可是，海邊已有很多少男少女嬉戲游玩，他們那蓬勃的銳氣，稚嫩的面孔，瘋狂的姿態，悅耳的叫聲，給靜靜的金沙灘平添了一抹靈氣，一抹帥氣，一抹生氣。
離開的時候，我跑到刻著金沙灘三個大字的石碑前，大聲地喊：我愛你，金沙灘！
家鄉的景物作文 篇4
在雄偉的泰山腳下，有一座美麗的城市叫泰安。泰安風光秀麗，是一個旅游的好地方。
清早，太陽公公半邊臉還沒有出來，過了一會兒，太陽公公清醒了。大自然的大樂隊演奏時間開始了。小鳥嘰嘰，微風習習，大樹沙沙……一會兒，人們起床了，馬路上開始人來人往，車水馬龍。
中午，太陽火辣辣地照著大地，馬路兩邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥。馬路上，車輛變少了，人也變少了，因為人們在吃飯或休息。
下午，天色慢慢地變黑了，一直到黃昏。太陽公公馬上要下班了，人們也要下班回家吃飯了。馬路上又來了熱鬧，不過有時會堵車，就像河里的水停止了流動。
晚上馬路兩邊燈光四射，廣場上的大媽跳起了活躍的廣場舞。小孩子們有的一起玩耍，有的.跟著大媽跳舞，還有的在看跳舞。泰安的晚上和白天一樣熱鬧。
這就是從早到晚的泰安，早的樂隊，中午的安靜和晚上的熱鬧都是泰安的一天。
我愛我的家鄉!
家鄉的景物作文 篇5
親愛的同學們，大家已經知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經不怕寫作文了！今天，老師就帶領大家在剛剛學習了第一組有關寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們“寫什么”的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠�。 彼赃@泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發現它的特點，否則只能看到表面現象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發現它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的.贊歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。
第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與贊美之情一下子表現出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學在小組內互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！
家鄉的景物作文 篇6
誰的家鄉都很美，不管是高樓大廈，還是鄉村。我奶奶家有一條小河，河岸有一條船，有一次，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，爺爺帶我們去坐船打魚，每游個2米就有一個魚網，由于污染，只有一些小魚和小龍蝦，我感覺坐在船里很涼快。
奶奶家種了黃瓜蔬菜，好像一個小農園子，門前有一棵梨樹，上面有大大酸酸的青色的梨，讓人真想吃，我吃了一個，酸溜溜的。
隔壁有一個稻草搭起來的房子，里面是小鴨子，以前這里是有一個大大胖胖的`豬，和小豬寶寶，現在已經不知道賣給誰家了。右旁隔壁家，有一只只大公雞，紅色的雞冠，讓一群群公雞們好像在爭先恐后地說：我的比你更漂亮！
嘿嘿！
家鄉的景物作文 篇7
我姥姥家門前，有一個果園，那里風景優美，物產豐富，是一個美麗的地方。
到了秋天，那是果園最美麗的季節，果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，早已成熟的桃子，黃里透紅，讓人一看就垂涎三尺，還有蘋果，是那么紅，那么香那么逗人喜愛。晶瑩剔透的葡萄如串串珍珠，圓潤可愛，
樹上已經結滿了黃澄澄的.梨，紅艷的蘋果，黃里透紅的桃子，真是讓人陶醉。
��！好一派果園美景呀！
【家鄉的景物作文】相關文章：
家鄉景物作文06-12
（精選）家鄉的景物作文07-09
家鄉的景物作文（精選）07-05
(精選)家鄉的景物作文07-09
家鄉的景物作文(精選)07-08
【精選】家鄉的景物作文07-05
家鄉景物作文(精選)07-24
【精選】家鄉景物的作文08-13
[精選]家鄉景物的作文10-06
【精選】家鄉景物作文09-26