好朋友作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
能有個(gè)好朋友是件開(kāi)心的事，也是一件幸福的事。說(shuō)起好友張昊，有一件事至今令我印象深刻。那年春天，剛開(kāi)學(xué)不久，也不知為何，我的手上和腳上突然起了許多小疹子。剛開(kāi)始，我以為是痱子，媽媽說(shuō)應(yīng)該是感冒引起，多喝水，過(guò)幾天就會(huì)好的，于是就沒(méi)把它當(dāng)回事。可是，過(guò)了幾天，這些小疹子越來(lái)越多，越來(lái)越癢，而且一碰就疼。有時(shí)疼得我手拿不住東西，腳不能走路。但我依然沒(méi)當(dāng)回事，還暗暗鼓勵(lì)自己：這點(diǎn)痛算什么。那天在課堂上，實(shí)在是渾身難受，老師見(jiàn)狀，問(wèn)我怎么了，我把胳膊擼起來(lái)給老師看，她一看，嚇了一大跳。下課鈴一響，她就帶我去了校醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)檢查過(guò)后，對(duì)老師說(shuō)：“他感染了手足口病，需要馬上隔離！”我一聽(tīng)，腦子轟的一下，一片空白。校醫(yī)接著安慰我道：“沒(méi)什么，‘隔離’就是你要回家休息幾天。吃點(diǎn)藥就會(huì)好的，春季是手足口病的高發(fā)期。”走出醫(yī)務(wù)室，老師就給我媽打了電話，讓她來(lái)接我。我獨(dú)自站在走廊上等著媽媽來(lái)接。老師宣布了我的檢查結(jié)果，班里可就炸開(kāi)了鍋。老師不讓同學(xué)們走近我，我真的有一種被“隔離”的感覺(jué)。于是，老師開(kāi)始指揮全班同學(xué)大掃除，掃的掃、洗的洗、擦的擦，忙得不亦樂(lè)乎。教室的每個(gè)犄角旮旯都被徹底清掃了。這時(shí)，校醫(yī)戴著口罩送來(lái)了消毒水，我看著她戴著手套親自擦洗我的桌椅板凳，還用消毒水仔細(xì)地清洗了一遍。
同學(xué)們這時(shí)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，生怕被傳染了。看到同學(xué)們這個(gè)樣子，我心里難過(guò)極了。這時(shí)，張昊走了過(guò)來(lái)，取下我肩頭的書(shū)包說(shuō)：“走，我送你到校門(mén)口去，你爸媽媽可能快來(lái)了。”他眼里流露出了對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)，“沒(méi)事的，你回家好好休息，過(guò)幾天就會(huì)好的。”聽(tīng)他說(shuō)完這些話，我的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)。
在被“隔離”的幾天里，除了學(xué)習(xí)功課，每天我都急切地等著一個(gè)人的信息——那就是張昊打來(lái)的功課講解和作業(yè)指導(dǎo)的視頻電話。一個(gè)星期后，我拿著醫(yī)院開(kāi)的痊愈證明高高興興地返校了。可是，還是有一些同學(xué)用異樣的眼光看著我，有意無(wú)意地躲著我。我仿佛還在被“隔離”之中。這時(shí)，張昊從外面跑了過(guò)來(lái)，往我肩頭一拍，高興地說(shuō)：“歡迎返校，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？”他這一嚷，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
那一刻，我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。從那以后，我們的關(guān)系更鐵了。學(xué)習(xí)上，你追我趕、互幫互進(jìn)。雖然，我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校讀初中，但我們依然親密無(wú)間，信息不斷。有張昊做朋友是件開(kāi)心的事，也是一件幸福的事，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
好朋友作文2
提起我的好朋友xx，那是人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛(ài)管閑事。可是，我卻不這樣認(rèn)為，在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛(ài)管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒(méi)事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺(jué)得癢癢的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續(xù)劃。“哎呀，張悅，你在干什么呢？這樣會(huì)把手劃破的。”一句洪亮的話語(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來(lái)是“多嘴婆”xx，我不耐煩地說(shuō)：“關(guān)你什么事？我愿意。”我一邊說(shuō)一邊低下頭繼續(xù)“工作”，“再說(shuō)，劃破了也與你沒(méi)關(guān)系。”“怎么和我沒(méi)關(guān)系？我是你的同學(xué)，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊說(shuō)邊奪過(guò)我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，我竟用力過(guò)猛，在手上劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。xx一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí)，我的`臉紅紅的，低聲對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說(shuō)完，xx一擺手，說(shuō)：“算了，算了，都過(guò)去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的紙屑，xx都會(huì)邊撿邊說(shuō)：“誰(shuí)這么不小心？以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了，她就會(huì)邊排放邊嚷：“誰(shuí)放的？以后要擺放整齊……”
xx不僅愛(ài)管“閑”事，而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺，樂(lè)于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí)，xx正在學(xué)校里吃午飯，一聽(tīng)到這個(gè)噩耗，她的雙眼濕潤(rùn)，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說(shuō)著，就不由地哽咽起來(lái)。
這就是我那愛(ài)管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。
好朋友作文3
在我們班，有個(gè)同學(xué)叫李敏哲，他既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是我班級(jí)生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要趕超的目標(biāo)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且一直很穩(wěn)定。每次考完試，媽媽總會(huì)問(wèn)：“這次李敏哲考了幾分？沈楷東考了幾分？”我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都想比對(duì)方考得好，不愿意輸給對(duì)方，不過(guò)這并沒(méi)有影響我們之間的友情。媽媽說(shuō)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定，起伏很大，而李敏哲的成績(jī)穩(wěn)定，說(shuō)明他學(xué)得踏實(shí)，這種踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度正是我欠缺的。
李敏哲很愛(ài)看書(shū)。一下課，他就從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)，坐在位子上靜靜地看，就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說(shuō)他抓周抓到的就是書(shū)，所以這么愛(ài)看書(shū)。這讓我很慚愧，因?yàn)槲易ブ茏サ降氖敲P，但是我的字總是寫(xiě)得不好看，而且還不愛(ài)練字。有一次我問(wèn)他到底看了多少書(shū)，他說(shuō)：“我也不確定，大概有五百多本吧。”天哪，我一直覺(jué)得我自己看的書(shū)也不少了，可是跟他一比，就有點(diǎn)差距了。
看到這里，你大概會(huì)以為李敏哲就是一個(gè)文弱書(shū)生的形象。其實(shí)并不是。他雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，而且五官清秀，鼻梁上頂著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，但他一點(diǎn)也不弱。他的個(gè)頭很高，一直是我們班最高的一個(gè)，胳膊上也有點(diǎn)肌肉，運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，所以經(jīng)常擔(dān)任體育委員的職務(wù)。
在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中，李敏哲比較喜歡踢足球。剛開(kāi)始的時(shí)候，他踢球的水平也只是普通，并不顯得出類拔萃。但他是那種肯下苦功的人，喜歡踢球，就會(huì)堅(jiān)持不懈地去訓(xùn)練。到現(xiàn)在，他的踢球技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。但他總是對(duì)別人說(shuō)自己踢得還很差，訓(xùn)練起來(lái)更刻苦認(rèn)真了。
李敏哲在音樂(lè)方面也很有天賦，并且也付出了很多努力。他會(huì)彈鋼琴，在一次音樂(lè)課上，他給全班同學(xué)秀了一段，真的挺好聽(tīng)。在學(xué)校的'好聲音唱歌比賽時(shí)，他也是邊彈邊唱。他說(shuō)他每天練鋼琴都要練兩個(gè)小時(shí)呢，難怪這么厲害！
我真的很佩服李敏哲的多才多藝，我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力，最讓我佩服的是，他雖然花了這么多時(shí)間和精力在這些才藝上，學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然這么穩(wěn)定這么優(yōu)秀。他雖然一直是我在學(xué)習(xí)上想要超越的對(duì)手，卻也是我要學(xué)習(xí)的榜樣，更是我的好朋友！我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
好朋友作文4
始終想不起來(lái)，陳皮是什么時(shí)候榮登“我的好朋友”排行榜榜首的。
陳皮當(dāng)然不是她的真名，你猜對(duì)了，是我為她取的綽號(hào)之一。因?yàn)樵谖已壑校捌ぁ钡酶镒記](méi)兩樣。當(dāng)然，這么形容一個(gè)細(xì)皮嫩肉的姑娘確實(shí)有些惡毒，可是你很快就能理解我。在我最美好的花季歲月里，她堅(jiān)持不懈地叫我“老綿羊”――因?yàn)樗X(jué)得我太過(guò)溫順、蔫巴――并總能將此綽號(hào)在第一時(shí)間迅速普及至每一個(gè)哪怕跟我只有一面之緣的人，在那些帥哥美女驚訝的眼神中，我總是羞赧地低下頭，默然地想象我的.拇指和食指正緊緊地捏住陳皮大腿上最厚的那塊肉，然后使出全身的力氣，順時(shí)針轉(zhuǎn)上1800……
話說(shuō)，第一次在大學(xué)宿舍見(jiàn)到這個(gè)大眼睛白皮膚戴著眼鏡的姑娘時(shí)，我還是對(duì)她挺有好感的，雖然很快發(fā)現(xiàn)她“生猛”得讓我想撞墻――每當(dāng)我精心地“對(duì)鏡貼花黃”，她總會(huì)“好心提醒”：樹(shù)大招風(fēng)險(xiǎn)，臉大被人扁。我美滋滋地穿著高跟鞋出門(mén)，她就在背后大叫：你這種人出門(mén)就是放心啊，目標(biāo)那么小，車就是想撞也撞不到你。而我回宿舍一脫鞋，她就捏著鼻子，做嫌棄狀：怪不得北京最近空氣質(zhì)量那么差，原來(lái)你這兒有一生化武器。大馬路上碰到，她大老遠(yuǎn)就開(kāi)始叫：瘦了，瘦了。等我走近，她“恍然大悟”：老綿羊，你褲子瘦了……
如果沒(méi)有記錯(cuò)，我從未對(duì)她說(shuō)過(guò)“你是我的好朋友”之類的肉麻話，煽情大概是吐槽愛(ài)好者最為不齒的行徑之一。畢業(yè)后，大家各自忙于工作，并沒(méi)有條件時(shí)時(shí)相聚。在職場(chǎng)上，當(dāng)我不再像年少時(shí)那么羞于與陌生人講話；在聚會(huì)時(shí)，當(dāng)我能夠敞開(kāi)心扉談笑風(fēng)生活躍氣氛，我會(huì)想念陳皮。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我把她當(dāng)作我的保底――就算有很多朋友因?yàn)槭栌诼?lián)絡(luò)慢慢走失，我依然堅(jiān)持我的慢熱型，不會(huì)因?yàn)榧拍S便結(jié)交好友。因?yàn)楹V定，打個(gè)電話，她就會(huì)在轉(zhuǎn)身就能看見(jiàn)的地方出現(xiàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)我露出參差不齊的牙齒，傻笑。
然后，一句：“陳皮，你是往發(fā)型師家門(mén)上潑狗血了嗎，讓他對(duì)你如此深惡痛絕！”一句：“老綿羊，臉上少涂點(diǎn)粉，不然出門(mén)風(fēng)一吹，你黑了，你身后的人全白了……”
我們又回到18歲。
好朋友作文5
友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的那種真誠(chéng)；友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時(shí)朋友臉上的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)”友誼是你失敗時(shí)朋友眼神中的焦急與肯定。
他今年13歲，個(gè)頭不算太高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一個(gè)小胡蘿卜似的'，到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武。
張小武的性格很好，不會(huì)輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會(huì)和他會(huì)成為好朋友 是因?yàn)槲覀儌z有一個(gè)共同的愛(ài)好——打籃球。
那是一個(gè)星期天，我和張小武興高采烈地走向了籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)時(shí)，我們高興極了，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)籃球框，并且周圍一個(gè)人都沒(méi)有。這樣，我們打籃球時(shí)就不會(huì)被他人打擾了。
可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對(duì)，拉著張小武走。可是他卻掙開(kāi)我的手，走到那幾個(gè)男孩子面前，說(shuō)到：“大哥哥是我們先到籃球場(chǎng)的，再說(shuō)這也是公共場(chǎng)所，你沒(méi)這個(gè)權(quán)利趕我們走吧？”他們其中一個(gè)人放下球，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“怎么了？是想打架么？”張小武臉上絲毫沒(méi)有畏懼，說(shuō)道：“打架傷和氣，不如我們來(lái)比賽，哪一方先進(jìn)五球，另一方就走，怎么樣？”他們顯然沒(méi)把我們放在眼里，想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
比賽剛開(kāi)始我和張小武就處于下風(fēng)，對(duì)方人高馬大，剛開(kāi)始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個(gè)眼色，我心里神會(huì)和張小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利。
那幾個(gè)男孩子覺(jué)得很沒(méi)面子，正打算離開(kāi)的時(shí)候，張小武叫住他們，說(shuō)：“哥們兒，別走了，這是公共場(chǎng)所，你們沒(méi)必要離開(kāi)。”他們聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)為剛才的失禮而道歉。我突然覺(jué)得張小武的形象變得高大起來(lái)，因?yàn)樗男貙拸V，喜歡交朋友，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種高尚的美好品質(zhì)。
這就是我的好朋友——張小五。
好朋友作文6
友誼，可以在你無(wú)助的時(shí)候，給你一句暖心的問(wèn)候;友誼，可以在你最困難的時(shí)候，給你鼓勵(lì)和支持;友誼，可以在你最悲傷的時(shí)候，給予你關(guān)心與安慰。
在鄉(xiāng)下，我有一個(gè)很要好的朋友，他的父母都叫他小云，而我叫他云哥。現(xiàn)在，想起和云哥的種種，既讓我開(kāi)心，又讓我感動(dòng)，也讓我痛苦……
有一天，我的肚子感到很不舒服，好像有東西一直在翻滾著，隨時(shí)都會(huì)忍不住吐出來(lái)。那時(shí)，我正在鄉(xiāng)下的家里，爸媽去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。這時(shí)，云哥從家門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，他一眼就看見(jiàn)了我痛苦的樣子，沖到我面前，不管三七二十一，背上我便往村里的`診所跑去。一路顛簸，我一反胃，忍不住就把今天早上吃的米飯、青菜等都吐到了云哥的身上。而云哥卻毫不介意，用手抹去身上的臟東西，背上我又繼續(xù)往診所跑去。
從診所回來(lái)后，我好了些許，云哥交代我按時(shí)吃藥，好好休息后，便離開(kāi)了。看著他離去的背影，一種感激之情油然而生。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我又要離開(kāi)家鄉(xiāng)，回到城市了。在離開(kāi)之前，我跟云哥告別：“云哥，下次我回來(lái)的時(shí)候，你要給我準(zhǔn)備一份禮物，我也送給你兩本漫畫(huà)，怎么樣?”云哥笑著答應(yīng)了。
一日不見(jiàn)，如隔三秋。在回到城市之后，我每天都恨不得立馬飛回去。終于八個(gè)多月后，我又再次回到了鄉(xiāng)下。我回到鄉(xiāng)下的第一件事，就是拿著兩本漫畫(huà)書(shū)，飛一般地跑向了云哥家中。
來(lái)到云哥家后，我卻沒(méi)有看到他的身影，只看到了云爸坐在一張小木椅上，叼著一支香煙，皺著眉頭看著手中的報(bào)紙。看到這一幕，我心里有一種不詳?shù)念A(yù)感。我緩緩走向前，向云爸問(wèn)道：“云伯伯，云哥哥呢?他去哪了?”聽(tīng)到這句話，他抬起頭，眼里噙著淚水，低聲說(shuō)道：“小云在一個(gè)月前不幸患上了重病，走了。他在臨死前，還念叨著你，還讓我把這個(gè)給你。”說(shuō)罷，他便從旁邊的抽屜里拿出了一個(gè)小小的黑色盒子，盒子上沾著一層薄薄的灰塵。聽(tīng)到這個(gè)消息，我宛若五雷轟頂，手中的兩本漫畫(huà)書(shū)不由自主的掉在了地上，淚水奪眶而出……
我伸出手，接過(guò)那個(gè)盒子，用手輕輕抹去盒子上的灰塵，打開(kāi)盒子，里面是一支鋼筆，派克的，它是那么的漂亮，那么的精致，那么的珍貴。捧著這支珍貴的派克筆，腦海中不斷浮現(xiàn)出云哥那熟悉的背影……
好朋友作文7
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，每個(gè)人都試圖寫(xiě)一篇作文。借助作文，可以宣泄情緒，調(diào)節(jié)情緒。那么，你學(xué)過(guò)作文嗎？以下是邊肖精心整理的5篇500字的短文，歡迎大家分享。
你有好朋友嗎？我有一個(gè)好朋友！她會(huì)和我一起哭，和我一起笑，和我一起瘋……不信你看！
她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。在高高的鼻梁下，有一張紅色的小嘴，笑起來(lái)很好看。像一朵春花，吹走了所有的煩惱和煩惱。哭的像個(gè)調(diào)皮的小寶寶，自由任性，家里人幫不了她。她總是喜歡扎高高的馬尾辮，特別英姿颯爽。她是個(gè)騙子。
不久前，我和郭瑄瑄一起玩。天氣熱，汗珠子在身上自由走動(dòng)，口袋里正好有兩塊錢(qián)。所以，我說(shuō)，“郭瑄瑄，看，我們?cè)絹?lái)越熱，越來(lái)越快爆炸了。要不要我請(qǐng)你吃冰淇淋？”郭瑄瑄說(shuō)：“好吧，好吧，下次我請(qǐng)你！”說(shuō)完，我去問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“這里很偏僻。我阿姨用她的車賣的冰淇淋不衛(wèi)生。吃了會(huì)傷胃！先別吃，改天再吃！”我們有點(diǎn)難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，我們一致決定偷偷買(mǎi)冰淇淋。我避開(kāi)母親的視線，來(lái)到手推車前。我選了一個(gè)藍(lán)莓味的冰淇淋和一個(gè)桃子味的冰淇淋，迅速躲在門(mén)后。你看著我，我看著你，吃完漂亮，互相擦了擦嘴，點(diǎn)了點(diǎn)嘴，若無(wú)其事的'回去了，繼續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子和肚子都感到疼痛。我們慌慌張張的上了廁所，一個(gè)接一個(gè)，當(dāng)時(shí)就后悔了。
還有一次，握筆的姿勢(shì)不對(duì)。大拇指、食指、中指都握著筆頭，筆頭正對(duì)著死神的下顎，很別扭。親愛(ài)的親愛(ài)的媽媽什么都教不了，就不耐煩的批評(píng)她。她哭了，哭得很傷心，我看起來(lái)很心疼她，所以我教郭瑄瑄如何握筆。雖然她沒(méi)有學(xué)會(huì)如何旋轉(zhuǎn)，但她不再害怕。我相信她下次會(huì)更好。成年人對(duì)孩子要有耐心。有時(shí)我們聰明，有時(shí)我們愚蠢。
我形影不離，無(wú)話不談。很榮幸有你這樣的好朋友。我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
“你今天怎么睡到九點(diǎn)？種地養(yǎng)牛的活都是我一個(gè)人干的！”“昨天很晚才睡著，今天起晚了很正常！”“我不在乎。你必須做雙重工作。為什么現(xiàn)在不喂牛？”“我昨天就是沒(méi)睡好，而且你也沒(méi)和我睡一張床，嗚嗚……”他們的爭(zhēng)吵嚇跑了停在牛背上的鳥(niǎo)。
好朋友作文8
其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候遇到好朋友的概率是非常高的，有的時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭粋�(gè)事情就讓我們彼此之間敞開(kāi)心扉，成為彼此這樣的好朋友，這種好朋友的關(guān)系可能會(huì)伴隨我們的一生，都說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候結(jié)交的朋友是最容易成為長(zhǎng)久朋友的，因?yàn)槟菚r(shí)候我們沒(méi)有任何心思，我們只是單純的覺(jué)得這個(gè)人可以跟我們交朋友，所以我們之間的初中友誼是最長(zhǎng)久也是最值得讓人懷念的。
我記得我小學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)伙伴跟我玩的非常的好，現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生，我們班多數(shù)都說(shuō)她干什么都像男生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子，一有人說(shuō)她，她就問(wèn)我，像男生嗎，我會(huì)回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事，都會(huì)敞開(kāi)心扉的`說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我?guī)椭Ｕl(shuí)遇到不順心的事，都會(huì)安慰對(duì)方，那次，我感冒嚴(yán)重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說(shuō)話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的，這就是友誼。
當(dāng)然在畢業(yè)以后，我們彼此之間已經(jīng)不在同一所學(xué)校了，但是營(yíng)養(yǎng)有著很深厚的聯(lián)系，基本上每一周我們都會(huì)相約見(jiàn)面，一起去游玩，找一些共同的愛(ài)好，彼此之間加深友誼的連接。直到現(xiàn)在我們營(yíng)養(yǎng)有很深刻的聯(lián)系，雖然彼此之間不能每天見(jiàn)面，但是這更加加劇了我們的思念之情，因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美這件事情是對(duì)于友誼最深刻的影響。我們之間由于彼此見(jiàn)面的少，但是情感非常的濃厚，由于一個(gè)星期不見(jiàn)面，我們見(jiàn)面之后有很多的話題聊，無(wú)論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的，我們都彼此的交流，這樣我們共同進(jìn)步，也加深了彼此之間的友誼。
所以人總是需要朋友的，而我的好朋友就是我初中時(shí)候這個(gè)，但是我以后肯定還會(huì)找到更多更多的好朋友，但是我并不會(huì)忘記我初中或者小學(xué)時(shí)候的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)候純潔的友誼交到的朋友是最值得銘記于心了。不知道大家對(duì)于朋友的定義是怎樣的，我的定義就是他能夠陪伴我，能夠給予我?guī)椭覀冎g可以相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
好朋友作文9
一朵綻放的荷蓮，孤芳自賞，比不上千萬(wàn)荷蓮勝開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷。一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，比不上成群鳥(niǎo)兒愉悅的歡唱。一只小狗的自?shī)首詷?lè)，比不上沙灘上的八個(gè)腳印……
而我和你并肩同行的日子比得過(guò)日落前美麗的黃昏；比得過(guò)一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的流星雨夜晚；比得過(guò)北極天空中那交織在一起的極光；比得過(guò)凌晨時(shí)分舍友的那一片寂靜……
你是否還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆佑羞^(guò)多少歡樂(lè)？那時(shí)候的你，天真藍(lán)，陽(yáng)光耀眼睛，微風(fēng)掠過(guò)發(fā)絲著你的臉龐，那稚嫩模樣，淺笑安然。而年少的我們叛逆與不羈，正好是對(duì)青春的完美詮釋。
當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，星星閃爍著，月亮釋放出皎潔的光照耀著我們，我們并排坐在草地上，一同仰望星空，那星辰都是那么遙不可及，好像在說(shuō)我們的分離，再次相見(jiàn)時(shí)，恐已遙遙無(wú)期。
那一次，當(dāng)我看到老師在質(zhì)問(wèn)教室玻璃究竟是誰(shuí)打碎的卻無(wú)人應(yīng)答時(shí)，我看見(jiàn)你微微眨動(dòng)的睫毛，好像要開(kāi)口說(shuō)什么，卻又被旁邊的一個(gè)女生輕輕一扯衣袖，停下了要邁出去的步伐。可當(dāng)老師準(zhǔn)備懲罰全體同學(xué)，并要叫來(lái)家長(zhǎng)時(shí)，你認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。似是很沉重的邁出那一步，對(duì)老師說(shuō)明事實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
你向來(lái)小心，我不相信你會(huì)這樣做。忽的，我想起昨夜你陪我練習(xí)籃球，在我投最后一個(gè)時(shí)，聽(tīng)到一聲玻璃碎的聲音，那是我打碎的嗎？
可是她撿球回來(lái)后告訴我沒(méi)有事，我很疑惑，但內(nèi)心絕對(duì)相信她不會(huì)打碎玻璃不承認(rèn)的。可我沒(méi)有看到的是一個(gè)女生用石頭打碎了玻璃，卻正巧被她看見(jiàn)，祈求她不要說(shuō)出去。
幾天后，臨近期末考，他的父親請(qǐng)人換上了新玻璃，她為此被記了過(guò)，但我去找她詢問(wèn)清楚時(shí)，她沉默片刻，對(duì)我笑著說(shuō):“沒(méi)事的”。后來(lái)。后來(lái)我們考上了不同的中學(xué)，就此再無(wú)一面之緣。在后來(lái)時(shí)，我從以前的同學(xué)口中得知，他已經(jīng)被轉(zhuǎn)到廣州讀書(shū)了。
你是否還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆佑羞^(guò)多少的歡樂(lè)，我們相互依靠，相互鼓勵(lì)，在挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候會(huì)噓寒問(wèn)暖，無(wú)論多晚都有彼此的晚安。在開(kāi)心的.時(shí)候有你分享，在難過(guò)的時(shí)候有你陪伴，做的任何決定都有你的支持，有了你，無(wú)論有多大的煩惱，你總能使那云霧般的憂愁消失殆盡，但現(xiàn)在，我們的期許你還記得嗎？
如煙如夢(mèng)的容顏逐漸模糊，可哪些會(huì)閃光的記憶最終會(huì)涌入心底。現(xiàn)在的你還好嗎？是不是每天都有人陪你，歡聲笑語(yǔ)，從不孤寂。
如果當(dāng)時(shí)能有一個(gè)擁抱或是再見(jiàn)，何須感傷離別呢？
好朋友作文10
在與同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤(rùn)然、學(xué)習(xí)委員王夢(mèng)園、學(xué)習(xí)之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離，一起開(kāi)心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見(jiàn)證了我們深厚的友誼。
王雨潔平時(shí)看起來(lái)安靜，可不知什么時(shí)候就開(kāi)始和我作對(duì)了。有一次上數(shù)學(xué)課，老師講“正比例”。因?yàn)槭切抡n，每一處我都特別認(rèn)真地聽(tīng)，但還是令我暈頭轉(zhuǎn)向的。下課時(shí)，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說(shuō)我錯(cuò)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久，我也不明白我哪里錯(cuò)了。于是，我們就去問(wèn)老師。通過(guò)老師的耐心講解，我恍然大悟。回到教室，王雨潔就說(shuō)個(gè)沒(méi)完：“怎么樣，怎么樣，你錯(cuò)了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒(méi)事就說(shuō)我錯(cuò)了，你煩不煩啊？”她不言語(yǔ)了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對(duì)不起，我錯(cuò)了！你是對(duì)的。”聽(tīng)了我的話她又露出了甜甜的'笑容。
劉潤(rùn)然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習(xí)課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著對(duì)方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習(xí)委員相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師有事不在的時(shí)候，她都會(huì)看著我們。但總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭說(shuō)話，這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì)亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道：“別說(shuō)話啦，快寫(xiě)作業(yè)！”我和同桌就趕緊認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
孫志穎是和我從小一起長(zhǎng)大的伙伴。我們常一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，偶爾也會(huì)吵架。不過(guò)，我們吵過(guò)后很快就會(huì)和好的。可是有一次吵過(guò)后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好。可我還在氣頭上，就隨口說(shuō)了一聲：“去，別理我！”話沒(méi)落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤(rùn)然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著伙伴們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我忍不住心疼起來(lái)。于是，我笑了起來(lái)，打趣道：“看你們?cè)趺戳耍覀兪裁词露紱](méi)有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向?qū)O志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來(lái)。“好啊，你們倆！”劉潤(rùn)然和王雨潔幾乎異口同聲地說(shuō)，“害我們擔(dān)心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著銀鈴般的笑聲，我們?cè)谛@里追逐著，打鬧著……
伙伴們，感謝你們?cè)谖易罴冋娴耐陼r(shí)期出現(xiàn)，一路有你們，一生不孤單！
好朋友作文11
我和她相識(shí)的時(shí)候是一年級(jí)，因?yàn)樗粫?huì)跳繩，于是我成了她的小師傅。我對(duì)她說(shuō)：“季季，我數(shù)一你就跳。”季憶特別聰明，到了傍晚她就會(huì)跳了。她高興的說(shuō)：“太好了，我會(huì)跳了，太好了。”她臉蛋軟軟的，跳起繩來(lái)，辮子就上下晃動(dòng)，一搖一擺，濃濃的眉毛架在她水靈靈的大眼睛上。
季憶很喜歡看書(shū)，于是我們成了最好的小書(shū)友。有一次我找她玩，她的手里還拿著一本《福爾摩斯》，看得津津有味，好像全世界，她關(guān)注的只有手上的這本書(shū)了。還有一次季憶找我看書(shū)。季憶看到了有趣的地方哈哈大笑起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“上課鈴響了，快回去。”于是她夾著書(shū)，一邊跑一邊笑，還不忘說(shuō)一句：“下次我再來(lái)。”
周末聽(tīng)說(shuō)季憶來(lái)我家玩。高興得跳了起來(lái)，季憶一到小區(qū)，我就大叫：“季季，我在這兒，我在這兒。”我恨不得季憶有翅膀，一下子飛上來(lái)。終于季憶到了，于是我抱著一大堆書(shū)去開(kāi)門(mén)。“季憶，看看《兒童文學(xué)》，對(duì)了，別忘記動(dòng)物小說(shuō)借你，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》也看看！”季憶說(shuō)：“你家是書(shū)庫(kù)呀！”于是她拿起《兒童文學(xué)》，我也拿了一本，這時(shí)季憶大叫：“啊，周杰倫！啊，西頓！”我看去，季憶拍著桌子對(duì)我說(shuō)：“借我！”說(shuō)完，眼睛里閃著光，沖到了姐姐的書(shū)桌前，翻到了26頁(yè)，開(kāi)始看。我來(lái)到書(shū)桌前，原來(lái)是一句有趣的句子，所以季憶才會(huì)眼睛冒光！這時(shí)，季憶拿出了她的'東西——書(shū)！一邊看書(shū)，一邊說(shuō)：“我也有。”
可是不久就放暑假了，我和季憶分開(kāi)了。我一天比一天想念她，正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：請(qǐng)吳欣瑤在8月22日來(lái)季憶家。我高興地笑了，我媽媽說(shuō)：“有什么驚訝的？”我大叫：“你不懂，你不懂。”我就差親紙條了。我看了眼日歷，又叫：“明天就是8月22日。”媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。來(lái)到了季憶家，我按了半天門(mén)鈴，也沒(méi)人理我，難道季憶不在家？我又帶著滿腹疑問(wèn)，按門(mén)鈴。季憶終于來(lái)開(kāi)門(mén)了，手里拿著一本書(shū)，看也不看我，又回去看書(shū)了。嘿，這個(gè)見(jiàn)書(shū)忘友的家伙，虧我還那么想她。
我和季憶是永遠(yuǎn)的朋友。
好朋友作文12
曾經(jīng)的你，陪我在草叢里看星星，陪我聊以后的志向，每次面對(duì)我的欺負(fù)你總是一笑而過(guò)。分離了這么久，我曾經(jīng)的朋友，我想你了。
還記得以前嗎?你在上課時(shí)趁老師不注意為我表演節(jié)目，那時(shí)的你很帥也很可愛(ài)，你沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師所講的每一個(gè)字。做題時(shí)，我已早早的做完，你卻在那痛苦的思考，我正想上前幫你時(shí)，被老師那恐怖的眼神嚇到，我退縮了。
一次，我逃學(xué)了。被生活老師找了回去，第二天在班里，他們所有人都在辱罵我，唯獨(dú)你和她沒(méi)有。她也逃過(guò)一次學(xué)，但是你沒(méi)有。在班里，兩個(gè)班長(zhǎng)總是拿我和她開(kāi)玩笑，我生氣，我很怒，但我要使自己勉強(qiáng)的微笑。那次，是你替我出頭。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，走到教室第一眼看到的是你，你在向我微笑。那時(shí)，你是這里我唯一認(rèn)識(shí)的同學(xué)。下課了，你帶我去操場(chǎng)玩耍，當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，你把我一個(gè)人丟在了那陌生的校園。那時(shí)，我忍住了眼淚，強(qiáng)使著眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，裝出了一個(gè)笑臉，問(wèn)一個(gè)完全陌生的'老師路怎么走。你知道我當(dāng)時(shí)有多么害怕嗎?好不容易走進(jìn)教室，換來(lái)的是英語(yǔ)老師劈頭蓋臉的一頓臭罵，我忍。這次，我沒(méi)心沒(méi)肺的怨你，忘了你對(duì)我的好。甚至，在轉(zhuǎn)學(xué)之前，對(duì)你說(shuō)過(guò)了連自己都很難饒恕的話。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，班里雖然有兩個(gè)發(fā)小，但我從不和他們玩。我總感覺(jué)我的生活里少了些什么，那幾年，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)老師講的一節(jié)課，也沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)每一次老師留下的作業(yè)，我的字體也變得沒(méi)有以前那么好，渾渾噩噩，我過(guò)了那幾年，成績(jī)也保持在中上等的位置。后來(lái)，我意外的翻起了相冊(cè)，看到了你。我終于明白了，原來(lái)少了的是你的這個(gè)哥們。有一次我想著你寫(xiě)作業(yè)，我的字又恢復(fù)到了和你在一起時(shí)的那樣，我想，只要我好好學(xué)習(xí)，只要我拿到好成績(jī)，我就還可以去看你，向你說(shuō)一聲：對(duì)不起。但我沒(méi)有做到，我沒(méi)有達(dá)到媽媽理想的分?jǐn)?shù)，即使我考得再好，也沒(méi)有一次。
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，我連你唯一的聯(lián)系也斷掉了，我多么想再見(jiàn)你一面，多么想告訴你，那聲：對(duì)不起。不過(guò)，沒(méi)有機(jī)會(huì)了呢，一次也沒(méi)有了。呵呵。
好朋友作文13
看到這個(gè)題目，你會(huì)猜到我的好朋友是誰(shuí)嗎？“橡皮擦，你真棒！錯(cuò)別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來(lái)幫！”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來(lái)介紹我的橡皮。
我的橡皮是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，它自從開(kāi)學(xué)一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長(zhǎng)得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細(xì)膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它。可愛(ài)的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的保護(hù)它。它身子長(zhǎng)約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進(jìn)鼻孔。
我的橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯(cuò)誤的能力可是一流的'。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細(xì)膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽(tīng)“沙沙沙”的聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對(duì)我低吟歌曲，又像在對(duì)我訴說(shuō)心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點(diǎn)輕。頓時(shí)，我有點(diǎn)心疼小橡皮，為了我，它越來(lái)越瘦，體重越來(lái)越輕了。小橡皮是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手。在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)扭著身體，用力幫我擦掉錯(cuò)別字，有時(shí)，會(huì)在紙上留下一條黑乎乎的“長(zhǎng)尾巴”，說(shuō)明我寫(xiě)字太用力了，而此時(shí)的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來(lái)一層碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑無(wú)比，這是我平時(shí)愛(ài)惜小橡皮的結(jié)果，因?yàn)樗俏业暮门笥眩冶仨氁煤帽Ｗo(hù)它，照顧它！現(xiàn)在，你知道我的好朋友是誰(shuí)了吧！它真是我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續(xù)愛(ài)護(hù)它！
指導(dǎo)老師 趙蕾 評(píng)語(yǔ)：小作者能從身邊最不起眼的小橡皮入手，來(lái)介紹”我“的好朋友。用疑問(wèn)開(kāi)頭，你會(huì)猜到我的好朋友是誰(shuí)嗎？吸引讀者興趣，扣人心弦。很想知道作者的好朋友是誰(shuí)？緊接著通過(guò)兒歌，引出”我“的好朋友。接著介紹它的外形和用途以及對(duì)我的幫助。”我有點(diǎn)心疼小橡皮，為了我，它越來(lái)越瘦，體重越來(lái)越輕了。“為了小主人而犧牲自己的奉獻(xiàn)精神，令人佩服，讓人對(duì)小橡皮肅然起敬，欽佩之心油然而生。從而升華了主題，在眾多朋友中，它真是我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好幫手，是我最親密的好朋友。這篇文章能從平凡小事入手，層層相扣，來(lái)介紹自己的好朋友。以及好朋友對(duì)自己無(wú)私的幫助。這種奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
好朋友作文14
我有一個(gè)十分要好的小伙伴，我們從學(xué)前班到四年級(jí)都形影不離。她比我大一歲——12歲。
她有一雙炯炯的眼睛，高高的鼻梁，一張娃娃臉。她一笑，臉上立馬就現(xiàn)出兩個(gè)深深的小酒窩。她有一頭又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，常常把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，看起來(lái)十分純潔。她就是我的小伙伴——孟瑤。
我和她要好并不是她有著一張娃娃臉，更重要的是她那種為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)。
記得上次，“六一”的時(shí)候，校長(zhǎng)為了慶祝“六一”專門(mén)買(mǎi)了一千多張的電影票，每個(gè)同學(xué)都有。冉老師對(duì)孟瑤說(shuō)：“孟瑤，你去少先隊(duì)員大隊(duì)部拿我們班的電影票回來(lái)發(fā)給同學(xué)，快。”
“好，我這就去拿。”
“瑤瑤，我們一起去，”我說(shuō)道，“行嗎？”
“怎么不行啊，走吧！“”
到了少先隊(duì)大隊(duì)部門(mén)口時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“你先去吧，我上個(gè)廁所“行，你去吧！“
當(dāng)我出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)孟瑤把一張電影票小心翼翼地放進(jìn)自己的褲袋里，我氣憤了，心想，孟瑤，你怎能這么做？把最好位置的票留恰自己，不行，我的去告訴冉老師。
“孟瑤，你出來(lái)一下。"正當(dāng)孟瑤給同學(xué)發(fā)電影票時(shí)，冉老師叫住了她
“有事嗎？老師。”她說(shuō)道，“我拿到票了，正要發(fā)給同學(xué)。”
“別裝了，我看見(jiàn)你拿了一張電影票，而且還是位置最好的。”
我氣憤地說(shuō)道，“你這樣做對(duì)我們其他同學(xué)一點(diǎn)也不公平。”
“是不是真的，孟瑤。”老師說(shuō)道。“我確實(shí)拿了一張，但不是你想的`那樣。”她爭(zhēng)辯道。
“哼，承認(rèn)了吧！快拿出來(lái)。”
她手顫抖地伸進(jìn)口袋，摸出票，我一手搶了過(guò)來(lái)。當(dāng)我看到電影票的那一刻，我驚呆了。那票并不是最好的位置。而正好相反——最差。
“這……這是……”我哽咽著，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
“我想把這張票留給自己，把位置好的留給同學(xué)們看……”
“對(duì)不起，我怪錯(cuò)你了。”
“沒(méi)事，我們是好朋友……”
“你們倆都是好孩子。”老師撫摸著我們的頭笑著說(shuō)道。
因?yàn)樗秊樽约合氲蒙伲瑸閯e人想得多的好品質(zhì)，使我一直忘不了她。
好朋友作文15
我最難忘的好朋友是王晴姐姐，因?yàn)槲覐男W(xué)四年級(jí)就和她在一起玩。
我和王晴姐姐的感情非常好，從四年級(jí)開(kāi)始我們就一起學(xué)習(xí)。她長(zhǎng)得比我高一部分，大概1。55米吧！高高的.辮子，她臉上面長(zhǎng)得有很多胎記，還有斑點(diǎn)。
我記得有一次，她讓我去她家里玩。那是一個(gè)暑假時(shí)，放學(xué)后，我和她一起走回家，她對(duì)我說(shuō)：“你暑假就快點(diǎn)來(lái)我家玩吧！”好啊，我還等她說(shuō)完我便說(shuō)道，“我早就想去你家玩了解，那里有很多好玩的，有魚(yú)塘，還有我最愛(ài)去的地方—將軍廣場(chǎng)。”好，我星期六一定去，你就在廣場(chǎng)那兒等我吧！說(shuō)完，我們就說(shuō)再見(jiàn)了。綞到了星期六。我對(duì)媽媽說(shuō)我要去王晴家玩了，拜拜！說(shuō)完，我就收拾東西，我把家里的葡萄干，面包，方便面，還有我天天吃的米爆牛奶，全都裝在袋子里，我要出發(fā)了，我走呀走，一邊走一邊想：王晴她會(huì)在廣場(chǎng)那里等我嗎？我來(lái)到廣場(chǎng)前，我看見(jiàn)了王晴，我連忙去招手，王晴見(jiàn)我來(lái)了，也撲了上來(lái)，我對(duì)王晴說(shuō)：“我?guī)?lái)了好多吃的和喝的哦！”王晴說(shuō)：“帶那么多東西干嘛？我也去買(mǎi)點(diǎn)東西吧，待會(huì)我們一起吃東西一邊玩吧？”好，說(shuō)著，我陪王晴去買(mǎi)東西，回來(lái)后，王晴對(duì)我說(shuō)：“到我家看電視吧！我們一起看電視吧！我們一邊看電視一邊吃東西。”王晴帶我來(lái)到了她家里，王晴把電視一看，然后把搖控給了我，我想看什么，自己就調(diào)。我們大約看了一個(gè)小時(shí)后，我們都不想看了，便把電視機(jī)關(guān)了。五晴說(shuō)：“我們要廣場(chǎng)上一邊散步一邊吃東西吧！”說(shuō)著，我們又來(lái)到了廣場(chǎng)，王晴對(duì)我說(shuō)：“你下次還能來(lái)嗎？”我好像不能來(lái)了，因?yàn)槲蚁聜�(gè)月要去我外婆家。我們就玩到了這里因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)必定要在4：00之間回家，說(shuō)完，我便走了。
我和王晴真有緣，因?yàn)橐淮螐V場(chǎng)舉行一個(gè)隆重的大會(huì)時(shí)，我爸爸媽媽帶我去了。我碰到了王晴，我便宜和王晴聊起天了，我問(wèn)王晴：“你初中到哪里去讀。”王晴對(duì)我說(shuō)：“二中”，我又說(shuō)我到思源學(xué)校去讀，王晴說(shuō)：“我了想到思源來(lái)讀，但是我不想住讀，再說(shuō)，我的已經(jīng)搬家了，挨著二中，我再不能和你一起學(xué)習(xí)，讀書(shū)了。”我對(duì)王晴說(shuō)：“雖然不能在一個(gè)學(xué)校，但是我們可以放假打電話，在網(wǎng)上聊天，我們還可以交流一下的，你的學(xué)習(xí)情況告訴我，我也告訴你，我們兩個(gè)還可以玩的”
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了思源，王晴也來(lái)到了二中，我相信，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里，但是我們依然可以做好朋友的。
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