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    難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2021-03-25 11:14:10 [第六單元]難忘小學(xué)生活

    有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文10篇

    難忘的小學(xué)生活作文 篇1

      在即將來(lái)臨的夏日里,我六年的小學(xué)生活也即將過(guò)去。我有時(shí)總愛(ài)在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶。

      我回憶小學(xué)低年級(jí)時(shí)的幼稚。幾個(gè)小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個(gè)壓在一個(gè)上面,嘴里還念著:“再疊一個(gè),再疊一個(gè)!”放了學(xué),大家都小手牽著小手隨著路隊(duì)長(zhǎng):“一二一、一二一……”的口號(hào)走出校門(mén)。然后便會(huì)看見(jiàn)許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,把校門(mén)圍個(gè)水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找著外婆。

      我回憶小學(xué)中年級(jí)的純真。老師講的每一句話,我都會(huì)謹(jǐn)記在心。,一回家就學(xué)給家長(zhǎng)聽(tīng)。老師布置明天要帶什么東西啦,我就會(huì)以命令的口吻對(duì)外婆說(shuō):“老師說(shuō),明天要帶什么什么的!蓖馄趴倳(huì)耐心地聽(tīng)我說(shuō)完,然后給我準(zhǔn)備。那時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生念書(shū)很煩的想法,可那時(shí)的我沒(méi)有主張,只知道外婆、老師的話是對(duì)的。

      我回憶轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的舍不得。四年一期時(shí)媽媽突然說(shuō),下學(xué)期要把我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都呆了,眼淚也不知不覺(jué)地流了下來(lái)。在我10歲那天,我召集在學(xué)校午餐的同學(xué)開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的生日party!拔,我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽胰讨蹨I大聲宣布道。那一刻教室里十分安靜,是一種從未有過(guò)地安靜。我不自覺(jué)地流下了眼淚。好友許可帶著哭腔唱起了一首很應(yīng)時(shí)應(yīng)景的歌:“朋友啊,朋友,你可曾還記起我。如果你遇到困難,請(qǐng)記起我……”當(dāng)時(shí)我不知哪兒來(lái)的沖動(dòng),飛快地奔下講臺(tái)和她擁抱。就這樣,我轉(zhuǎn)走了,留下的不是遺憾而是舍不得。

      我回憶高年級(jí)時(shí)的半大成熟。這里的同學(xué)都很趕時(shí)髦,愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)愛(ài)聽(tīng)流行歌曲。我這個(gè)向來(lái)不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級(jí)學(xué)習(xí)明顯開(kāi)始緊張起來(lái),可大家做“新人類”的決心依然不改,照樣追星。12歲的我們開(kāi)始成熟。拋掉了兒時(shí)的幼稚、沒(méi)主張。幾個(gè)姐妹常在一起談分開(kāi)的事。我很平靜,但我知道畢業(yè)那天我準(zhǔn)會(huì)哭,而且會(huì)哭得很傷心。

      在即將來(lái)臨的夏日里,六年里的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過(guò)去。我總在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶,回憶這難忘的小學(xué)生活。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母校,還有敬愛(ài)的老師和我一起走過(guò)六年小學(xué)生活的同學(xué)們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對(duì)我們的哺育,也很感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),當(dāng)然也有陪我走過(guò)六年的同學(xué)們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在匆匆的六年小學(xué)生活中,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩子漸漸長(zhǎng)大變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話的大孩子,這離不開(kāi)老師的關(guān)心,離不開(kāi)母校的愛(ài)護(hù),也離不開(kāi)同學(xué)的幫助。我們不會(huì)忘記這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我不會(huì)忘記這難忘的小學(xué)生活的。

      匆匆溜走的小學(xué)生活不留一絲痕跡,卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出和同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂(lè)的時(shí)光,時(shí)常浮現(xiàn)出一件件感人的校園生活的事情,時(shí)常浮現(xiàn)的是老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不會(huì)忘記這難忘的小學(xué)時(shí)光。

      畢業(yè)后,改變的是班級(jí),改變的是學(xué)校,改變的是同學(xué)。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西,是比金錢(qián),玩具都要珍貴的東西。我不會(huì)忘記這難忘的珍貴的友誼。

      六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫,六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕浮現(xiàn)腦海。忘不了老師在黑板上寫(xiě)的那工整的字體,忘不了老師那慈祥的面容,忘不了老師那和藹的微笑,忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是老師們用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),還懂得了很多做人的道理。我不會(huì)忘記那寬容,和藹的老師。

      我忘不了一起玩耍的好朋友,忘不了一起在球賽上吶喊助威,忘不了每天早上那朗朗讀書(shū)聲,忘不了辯論會(huì)上的激烈“戰(zhàn)斗”

      六(二)班必勝,這是我們小學(xué)生活中的口號(hào),我們讓這個(gè)口號(hào)帶我們向前,我們?yōu)檫@個(gè)口號(hào)奮斗,就算我們不是最棒的,但這是一種精神上的鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)激勵(lì)我們向前,永不言敗。

      六年的小學(xué)生活啊,就這么匆匆溜走了,我們已經(jīng)在同一個(gè)教室下共同學(xué)習(xí)了六年了,我們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清楚,這就是我們成長(zhǎng)的足跡,這就是我們珍藏的友誼。

      難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)忘不了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇3

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束了,它卻像放電影一樣在我的腦海中一幕幕地浮現(xiàn),使我的心久久不能平靜。

      難忘師恩

      我們的班主任姓張,平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)厲,殊不知,她也有溫柔的一面。

      記得那天早上,張老師早早地來(lái)到了教室,檢查昨天晚上布置的作業(yè)。我心想,平時(shí)都是學(xué)習(xí)委員檢查,然后再交給老師,怎么今天張老師親自來(lái)教室檢查作業(yè)了。完了完了,今天我肯定要被張老師罵死了,當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,張老師走到我的座位旁,示意讓我把作業(yè)放在桌子上!拔椅椅易蛱焱砩习l(fā)高燒,實(shí)在寫(xiě)不了作業(yè)!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。頭也不敢抬。張老師聽(tīng)完后急忙蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道:“那你今天好些了嗎?”“好些了!蔽一卮鸬,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我撒謊了。但老師接下來(lái)做的事情,讓我現(xiàn)在都無(wú)法忘記。那一整天,老師一有空就往教室跑,關(guān)心我,生怕我不舒服。我感覺(jué)我特別對(duì)不起老師,礙于面子,至今我都沒(méi)有跟張老師說(shuō)實(shí)話。對(duì)不起,張老師!我不該對(duì)您撒謊!

      難忘友誼

      我有一個(gè)非常要好的朋友,叫夏紅。記得有一次在去學(xué)校的路上,因?yàn)樽叩眉,我不小心把腳給崴了。當(dāng)時(shí)就腫了,疼得我直咧嘴。夏紅急忙蹲下來(lái)為我檢查傷口。我實(shí)在是站不起來(lái)了,夏紅二話沒(méi)說(shuō)就背起了我往學(xué)校跑。那幾天都是她扶著我、背著我,上學(xué)、放學(xué)。夏紅和我的友情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

      難忘集體

      每次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都會(huì)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。瞧!那個(gè)個(gè)子矮矮的女生,她叫王菲菲,別看她身體小,她可是我們班身體最靈活的學(xué)生呢!她參加了跳繩比賽;大長(zhǎng)腿小芳,因?yàn)橥乳L(zhǎng),跑步非?,肺活量也很高,所以她就參加了長(zhǎng)跑比賽至于我們班沒(méi)有參賽的同學(xué),他們則組成了一支啦啦隊(duì),在我們班同學(xué)比賽的時(shí)候,她們則在一旁加油助威!“六(三班)加油!”“加油!”比賽結(jié)束后,我們班獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),成為了全校一顆耀眼的星星!

      再見(jiàn)了!我的母校!在你的懷抱中,我們生活得是多么快樂(lè)!時(shí)光不老,我們不散!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇4

      六年前,作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。

      時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。不久,我即將小學(xué)畢業(yè),在離開(kāi)母校前,我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里,不禁使我感慨萬(wàn)千。

      我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢(qián)老師。記得有一次,錢(qián)老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天,打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音,啊!是錢(qián)老師!原來(lái),錢(qián)老師怕耽誤了同學(xué)們的課程,不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課。看著錢(qián)老師毫無(wú)血絲的臉頰,我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課,大家專心致志地聽(tīng)著老師講課,盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜,只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音。雖然,錢(qián)老師身體不適,但他依然昂首挺胸,她這樣做為的是什么?就是為了我們這寫(xiě)總是讓老師生氣的學(xué)生呀!

      忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才,只有老師頭上的'白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門(mén),是老師的和藹可親是我懂得如何做人。

      當(dāng)然,我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久,學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼祝覀兪且粋(gè)個(gè)團(tuán)地,是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。

      忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué),忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書(shū)聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影,忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,讓友情地久天長(zhǎng)。

      再見(jiàn)了,盡職盡責(zé)的老師。再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,你們講永遠(yuǎn)課在我的心中!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭,六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

      忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

      忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱,我忘不了?/p>

      忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

      !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭。眨眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這美好的六年中,發(fā)生了許多令我難忘的事……

      一年級(jí)時(shí),老師常利用語(yǔ)文課來(lái)講生字。講完后就要把生字抄七遍,是作業(yè)。七遍,這可不容易寫(xiě)。所以我常常在老師講生字的時(shí)候?qū)。老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我:“上課就是要認(rèn)真聽(tīng)講。你現(xiàn)在還沒(méi)聽(tīng)就把我講的生字寫(xiě)完了,有什么用呢?現(xiàn)在雖然寫(xiě)完了,可你寫(xiě)的不正確,不規(guī)范,,還是得重寫(xiě)。你還不如現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng),下課后再寫(xiě),既規(guī)范又有效率!”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話使我傷心極了,卻沒(méi)有半點(diǎn)委屈。畢竟是我錯(cuò)了。下課后,我把在課上寫(xiě)的生字一把撕掉,又重新工整的寫(xiě)了一遍,才交上去。這是我第一次被罰站,這讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并使我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我對(duì)此感激不盡,印象也尤為深刻。

      二年級(jí)時(shí),我不慎用開(kāi)水燙傷了右腳。醫(yī)生用白紗布仔仔細(xì)細(xì)的裹了好幾層,使我的右腳成了一個(gè)大粽子。如此一來(lái),上學(xué)變成了不易之事,每天都被爸爸背著上學(xué)。那時(shí)正值期末,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),卻仍騰出許多時(shí)間來(lái)扶我上下樓,拿書(shū)包,接水等等。我被感動(dòng)得想掉眼淚,不停地對(duì)她們說(shuō)著謝謝,F(xiàn)在想來(lái),我仍舊感動(dòng)不已。同學(xué)們,謝謝你們!

      還是二年級(jí),學(xué)校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手,長(zhǎng)繩卻不行。面對(duì)那高高揚(yáng)起又重重落下的繩子,我實(shí)在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊(duì)伍。老師聽(tīng)后鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你有能力,只是沒(méi)有勇氣罷了。加油,你一定行!”雖然后來(lái)我還是被淘汰下來(lái),但老師那句“加油,你一定行”卻在一直鼓舞著我,一直到現(xiàn)在。

      五年級(jí)時(shí),學(xué)校展開(kāi)了三對(duì)三籃球賽。技術(shù)極差的我還其他一些同學(xué)則充當(dāng)拉拉隊(duì),為自己的班級(jí)加油助威。每場(chǎng)比賽,只要是允許觀賽,我們都會(huì)在場(chǎng)邊吶喊加油,即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中,我感到全班同學(xué)的心都凝在了一起,成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。而回響在賽場(chǎng)邊的,是我們的友誼之吶喊,團(tuán)結(jié)之吶喊!

      當(dāng)然漫漫六載還發(fā)生了其他事情,但若是要我把他們都寫(xiě)下來(lái),就是幾萬(wàn)字也寫(xiě)不完。不過(guò),每一件事我都很清楚的記著,而且是記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天。我相信個(gè),在很多年后,我仍能清清楚楚地記起,記起這段美好的小學(xué)時(shí)光。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇7

      小學(xué)生活,如一杯諸行無(wú)常的健康飲品,一會(huì)兒是酸的以,一會(huì)兒是苦的。但恰好是由于諸行無(wú)常,才更強(qiáng)幸福……

      “酸棗汁”

      還忘不掉第一次被老師指責(zé)時(shí),我在學(xué)二年級(jí)!榜R一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷模∥揖尤煌浟诉@一工作!我的臉一下子越來(lái)越紅通通,兩手纂成握拳狀,一下子出現(xiàn)了很多汗水,濕漉漉的!奥共瘛,唐……王……王維。山空……山看不到……人,但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧!”老師朝我翻了個(gè)眼白,左手著手白板筆就往白版的信用黑名單地區(qū)上寫(xiě)到了一個(gè)極大地“鳴”字。我的頭在不經(jīng)意間間垂掛了,雙眼也有點(diǎn)兒模糊不清……

      “甜桔飲品”

      我非常春風(fēng)得意的是校園內(nèi)舉行的“happyEnglish”主題活動(dòng)中得到的三等獎(jiǎng)了,母親還專業(yè)為我踏遍大型商場(chǎng)挑衣服褲子呢,到賽事那一天,班里人頭攢動(dòng),人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的汗液,教導(dǎo)主任老師在我邊上一直寬慰我,“沒(méi)事兒,理智一點(diǎn),一切正常充分發(fā)揮就可以了,老師很看中你哦!來(lái),喝口水!笨偹愕轿页鰣(chǎng)了,我拿出話筒,毅然踏入了演出舞臺(tái)……結(jié)果出來(lái),三級(jí)組第三名。我長(zhǎng)呼一口氣,好像全部的躁動(dòng)不安都吐出了。上語(yǔ)文課堂時(shí),教導(dǎo)主任老師夸獎(jiǎng)的我呲牙咧嘴了,而自己呢,一副眼神呆滯的模樣,但是心里正樂(lè)滋滋的笑呢!

      “苦咖啡”

      四年級(jí)下冊(cè),是要我最抬不開(kāi)始的一次了,期終的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)出來(lái),老師正高聲的公布:“荊一軒100,安踏逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都不是,我完全失落了!榜R一鳴91”天哪!這是我最糟糕的考試成績(jī)了,有一股“苦泉”涌上了我的心中。

      小學(xué)生活,哪種滋味沒(méi)有呢!這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸!

    難忘的小學(xué)生活作文 篇8

      轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中,有著我們真誠(chéng)的友誼,留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應(yīng)該是那次社會(huì)實(shí)踐了。

      那是四年級(jí)的時(shí)候,老師帶我們參加社會(huì)實(shí)踐。教官叫了我們?cè)S多課程:“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。

      教官把我們帶到附近的小山上,這里雜草叢生。教官對(duì)我們說(shuō):“這次,你們來(lái)一場(chǎng)比賽看看誰(shuí)蛐蛐捉得多!蔽覀儽惴诸^行動(dòng)。

      我認(rèn)真地尋找著。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)鄧謙興奮地叫了起來(lái):“我捉到一只啦!”我驚奇地跑了過(guò)去,他舉起那只綠色的小蟲(chóng),沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來(lái):“這哪是蛐蛐啊,這分明是一只螞蚱!”話音剛落,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

      接著,我有認(rèn)真地找了起來(lái),可是找了好久也沒(méi)見(jiàn)著蛐蛐的身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了,我開(kāi)始著急起來(lái)。“做任何事,只要有耐心就一定會(huì)成功!”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。

      功夫不負(fù)有心人。不一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣蛐蛐的叫聲,我順著聲音找了過(guò)去,輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢,只見(jiàn)一只黑色的小蟲(chóng)停在那里,腦門(mén)上有兩根像細(xì)絲般的觸須,一會(huì)兒豎起,一會(huì)兒微微交錯(cuò)擺動(dòng)。!真的是蛐蛐!我心里暗暗高興,屏住呼吸,輕輕地把手伸了過(guò)去。可是蛐蛐狡猾地跳開(kāi)了,害得我撲了個(gè)空。好你個(gè)蛐蛐,這次我一定要捉住你!我瞅準(zhǔn)了,再次撲了過(guò)去。這次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒(méi)想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品,心里美滋滋的。

      比賽結(jié)束,同學(xué)們拿著各自的戰(zhàn)利品,互相品頭論足,然后聚在一起,斗起蛐蛐來(lái)。沒(méi)捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。

      六年里,同學(xué)們真誠(chéng)的友誼,歡快的笑聲伴我成長(zhǎng)。我忘不了同學(xué)們可愛(ài)的笑臉;忘不了諄諄教導(dǎo)我們的敬愛(ài)的老師;忘不了留下我童年夢(mèng)想的錢(qián)塘小學(xué)。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇9

      融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè),翻開(kāi)薄薄的相冊(cè),回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。

      主席臺(tái)是我們的小天地,每當(dāng)我們放學(xué)后,就會(huì)背著書(shū)包,趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán),猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng),飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個(gè)角落。

      來(lái)到了主席臺(tái)下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái),不知是跑得太快,或是心中快樂(lè)興奮的情緒。我們開(kāi)心地,傻傻的笑了起來(lái),望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。

      我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備就緒,心中默念三秒,六目相對(duì),眼中泛起調(diào)皮的亮光,個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺(tái)下,五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái),我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來(lái),把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái),我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句,她松開(kāi)了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計(jì)謀得逞。小軒極力反抗,小景認(rèn)命般走在前頭。

      放開(kāi)小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過(guò)火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍(lán)色的印記。背起書(shū)包,跨出校門(mén),我們圍城一個(gè)圈,依依惜別,走向各自回家的路,

      難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習(xí),難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長(zhǎng)的足跡。

    難忘的小學(xué)生活作文 篇10

      六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

      回憶過(guò)去的時(shí)光,耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

      那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒(méi)有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒,輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實(shí),好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽(tīng)一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來(lái)加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動(dòng)力,拉得更賣(mài)力了。

      繩子開(kāi)始向我們這邊移來(lái),我卻手滑,有點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來(lái)也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開(kāi)了,而且開(kāi)始不停向前移去,好像對(duì)面繩子掛在了車(chē)上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過(guò)去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì),把繩子拉回來(lái),但這些努力都是白費(fèi),因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒(méi)有了力氣。

      再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒(méi)有灰心,反而還非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)過(guò)。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開(kāi)心也是最難忘的一次。

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