關于命運的作文(4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關于命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于命運的作文1
習慣，有好的習慣于不好的習慣。習慣決定命運。一家公司應聘職員時，到了第三關沒有人向她表明考試的內容，三個人同時進了設置房間，其中一位是已經謝頂的中年人，另兩位是風華正茂的年輕人，學歷均為研究生。
三人房間都有攝像機，等待考試的過程是考試的試題。考題有三個：1、電話鈴聲響時，看你能不能快速反應去接；2、當通知你離開房間時，看你是否帶走你的紙杯子；3、離開時，你是否把坐過的椅子放回原來的位置。最后是已經謝了頂的本科生勝出。
習慣決定命運！一群大學生去公司實習，公司安排學生在會議后吃飯。大多數學生吃過后，扔下飯盒就走。只有一個女孩子默默地收拾了殘局。此景正好讓董事長看到，他對帶隊老師說，她才是我要找的好苗子。而這個女孩子的學習只屬于中等。就在這細微之處，決定了這個女孩子的'命運。
同學們請記住：“習慣決定命運，細節決定成敗。”讓我們一起來養成文明的習慣，‘常遭人生的第一桶金吧？
關于命運的作文2
有人問了一個有點老掉牙的問題：你相信命運嗎？
那么，你相信自己嗎？
一個人不相信自己的時候，就開始相信命運。命運這種東西，信則有，不信則無；信則力大無窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會毫不猶豫地回答：我不相信命運任何人都會有這樣一段時光吧——年少輕狂，好像整個世界都由自己掌控。
現實是最好的老師，她不言語，給你的.震撼卻遠不是語言所能形容的。所以累的時候，我會選擇相信命運，我會允許自己找借口來逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時候。可我不會永遠逃避下去，我向命運暫時地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運的人不也是相信命運的嗎？其實信不信又有什么關系。
愿意的人，命運領著走；不愿意的人，命運拖著走。
關于命運的作文3
攤開你的手掌，你會發現什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會對小孩們說：“那是命運線，是掌握你一生的手掌紋。”如果你真的相信的話就請做第二步：把你的手握緊，你又會發現什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因為你的手旁還是有許多的“命運線”。那么，請你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結果很明顯，不能。
做了上面這兩個實驗之后，我們可以得到這樣一個啟示：當你把手握成拳頭時，你的`命運都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的成就并不是朝拜佛，晚燒香求來的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運，一步一步地邁向勝利的大門。有些命運線不能被你攥在手里，是因為生命里有些東西是不容你來操控的。所以，不要去強迫地改變命運，應該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運任你操控。
所以，請忘記已經發生的，改變可以改變的。
關于命運的作文4
——讀《假如給我三天光明》有感
生命就像一次漫長而又神奇的旅行，不會有人知道前方有什么驚喜和困難在迎接你，等待你。但不管怎樣，都要勇敢、堅強地走下去。
《假如給我三天光明》講述了一個孩子——海倫·凱勒在小時候因病魔的折磨，變成了一個又聾又盲又啞的女孩，她僅僅擁有十九個月的光明。她的命運就這樣結束了嗎?不是。安妮·莎莉文老師的出現，再塑了海倫·凱勒的生命，點燃了希望之火。就這樣，在知識的培育下，海倫·凱勒擺脫了心中的陰影，成為了一位著名的女作家和演講者。被譽為十九世紀的奇跡!
一個又聾又盲又啞的女孩，究竟是因為什么改變了她的命運?這很簡單，是——知識。海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下，得到了知識的培養，得到了知識的.澆灌。不然，你能夠想象這樣一個小女孩的一生嗎?她將永遠生活在黑暗的世界里。是知識帶給她光明，是知識領引她前進，是知識讓她擁有成就!
我們的身體沒有缺陷，但為何不去好好讀書呢?讓我們在知識的海洋里遨游，在知識的世界里行走，在知識的竹林中漫步。發現知識的美麗，品味知識的甜處，體會知識那深刻的道理。
知識是心靈的眼睛。知識可以改變命運!
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