【精選】螞蟻的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
洞穴里住著一大群螞蟻。有一天，一只小螞蟻從洞穴里爬了出來，他看見一條大蟲子，高興極了，連忙大叫起來：“伙伴們，這有一條大蟲子�！笨靵戆嵫健�
伙伴門聽見了，有的說：“馬上就來。”有的說：“來了”那些螞蟻出來一看，很吃驚：“這么大的一條蟲子”，一只大螞蟻說：“伙伴們，先別太高興了，蟲子這么大，能搬進我們的洞嗎？”
螞蟻們陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出來找食物，也看見了這條大蟲子，心里暗自高興：“這條大蟲子沒人吃，運氣真好！”螞蟻們聽見了腳步聲沖上去，和螳螂打起來……經過一番激烈的搏斗，壞螳螂被趕走了，蟲子也被切成了好幾塊。“這下好搬了！”螞蟻們歡呼起來。然后就把蟲子搬進洞了。
大家美美的吃了一頓。
螞蟻的作文 篇2
你們知道螞蟻是怎么過河的嗎？我想，有許多人都不知道。不知道的話就聽我講吧！
有一次，我跟小伙伴們在院子前面的小河邊玩著捉迷藏。突然，我看見一群螞蟻傾巢而出，我很好奇：“它們想干什么呢？”于是，我便叫伙伴們去看螞蟻，命令他們不允許說話，怕一說話就驚動了螞蟻，也不允許他們呼吸聲太大，這樣螞蟻們會被吹飛的！小伙伴們一致同意我的觀點，于是，我們就去“關照”螞蟻。
我們悄悄地跟在螞蟻后面，只見它們來到小河邊，領頭的螞蟻先等后面的螞蟻走過來，我看見它們一只螞蟻咬著另一只螞蟻的屁股，慢慢地聚集起來。我更好奇了：“它們究竟要干什么？”隨著聚集的螞蟻越來越多，最后，它們抱成了一個球形，緩緩地向河里滾去。我還要好奇：“它們要自殺還是干什么？”只見它們慢慢地滾，一直滾到對岸……
我回了家，心里面只有這幾句話：“這些螞蟻為什么沒淹死？還是一只螞蟻施了魔法？還是上天保佑它們沒死？”但我還是想出了一個答案：“并沒有螞蟻會施魔法，上天根本沒有保佑它們。就以一只螞蟻來說，它在水的上面時就呼吸一下新鮮空氣，在水的下面就屏住呼吸，就這樣滾到對岸就行啦！”
我想，這個發現是人們意想不到的。但我的回答是一種猜測，我猜得還好吧？我還要說一句話：團結就是力量！
螞蟻的作文 篇3
今天，螞蟻媽媽終于同意讓小螞蟻獨自去公園玩，小螞蟻開心極了，它準備了零食，水和一把小雨傘快快樂樂的出門了。
一路上郁郁蔥蔥的大樹為它遮陽，清香四溢的花香縈繞著它，小螞蟻陶醉在這美麗的景色中，不知不覺的來到了公園，看到心愛的滑滑梯和秋千，小螞蟻興奮極了，它興高采烈的玩起來，突然天變的陰沉沉的，時不時有一道閃電和打雷聲，“哎呀，要下雨了，幸好我帶傘了”小螞蟻樂呵呵的想，不一會狂風大作，天上下起了傾盆大雨，花兒被雨水淋濕了，小草被雨滴打的低下了頭，滑滑梯和秋千也被嘩嘩的雨水淋濕了，小螞蟻打著雨傘失望極了，看著灰蒙蒙的天空，小螞蟻決定回家了，它走著走著發現瓢潑大雨竟然把它回家的路變成了一條小河，它焦急的等著，希望有人能來幫它，可是等了半天也沒見一個人來，小螞蟻想“我必須自己想辦法�！彼蛑∮陚阕哌^來，走過去，抬頭看看茂密的大樹，它靈機一動，想出了好主意。
它找來一片落葉做小船，拿樹枝當船槳，興高采烈的回家了。
一天，天氣晴朗，一只小螞蟻出來尋找食物。它在花叢中、樹葉下、草根旁尋找可以吃的面包屑、米�；蛘咚懒说睦ハx，它東找找、西看看，干得可帶勁了。
找著找著，天色漸漸暗了起來，黑色的云彩遮蓋住了明亮的太陽，一陣陣涼風吹動著身邊的樹葉，要下雨了，小螞蟻趕快往家的方向趕路。這時，天上飄下來幾滴雨點，緊接著就下起了傾盆大雨，雨滴像子彈一樣穿透樹葉的遮擋從天而降，小螞蟻嚇壞了，趕快跑到樹底下的一片大樹葉底下躲了起來�？粗炜盏拇笥旰烷W電，小螞蟻心想：“這么大的'雨，我怎么才能回家呢？”這時，它靈機一動，想出一個辦法來！小螞蟻等天空中的雨滴小了一些以后，找來了一片小小的樹葉，它小心地把樹葉頂在頭頂上，然后用雙手緊緊抓住樹葉的兩邊，小心翼翼地躲著地面上的水坑和天空中不斷掉落的雨滴炸彈，往家的方向艱難地行走。
到了家里，媽媽看到小螞蟻滿頭大汗地安全回來了，欣喜地問小螞蟻：“寶貝，外面下著這么大的雨，你是怎么回來的��？”小螞蟻自豪地說：“我找了一片小樹葉當作雨傘頂在頭上，這樣雨滴就淋不到我了！”媽媽摸著小螞蟻的頭說：“你真是一個聰明的好孩子！”
星期天的早晨，小螞蟻一家三口準備到家對面寬闊的草地上野餐。
走著走著，它們遇到了一條小河，可這條小河的橋被大雨沖垮了，這該怎么辦呢？小螞蟻急得直跺腳說：“我們得想個辦法過河去呀！”，爸爸背著手走來走去的想辦法，媽媽抓抓頭，想出了一個辦法說：“小螞蟻你們在這里等我一小會兒�！闭f完媽媽就走了，一分鐘后媽媽扛著一根木棍來了，帶著微笑地說：“我們就用這根木棍當船，劃到河對岸吧！”，可水流太慢了，這樣要到晚上才能到河對岸，這可怎么辦呢？爸爸唉！地嘆了一聲氣，沮喪地說：“要不我們回家吧！等橋修好了我們再到對岸野餐吧！”，小螞蟻急忙攔在爸爸的前面，擺擺手說：“等一等，等一等，讓我再想想辦法�！毙∥浵佔プヮ^，看看這看看那，這時一陣微風吹過，一片樹葉隨微風飄到了小螞蟻的腳下，小螞蟻一拍腦袋，��！大叫一聲，撿起樹葉興奮的對爸爸媽媽說：“我想到了，我想到了，我們就用這片樹葉當船帆，現在風正好吹向河對岸”。于是它們就用小螞蟻撿到的樹葉當船帆，此時，小船以火箭般的速度駛到了河對岸。
爸爸對著小螞蟻豎起了大拇指，高興的說：“小螞蟻你真是一個聰明的孩子�！�
螞蟻的作文 篇4
那是個陽光明媚的下午。我和我的小伙伴們在操場上愉快的玩耍著，突然，我哭了起來，大聲叫到：“天啊!有什么東西在我的鞋子里，它正在咬我！”
每個人都被我的哭聲驚到了。他們攙扶著我去了教室，準備脫下我的鞋子，“是哪只腳？”其中一個問道，“讓我們看一看到底怎么樣了？”
突然，我想起來我襪子上的洞。我家在這段時間非常不景氣，我穿的是廉價的襪子，只需要一點錢就可以買到。但是這些廉價的鞋子沒用多久就被磨破了個洞。
我不讓他們脫我的鞋子，我不能讓他們看見我襪子上的洞。我嘗試著隱藏住我的疼痛感，但是我想隱藏卻根本隱藏不了，因為那實在是太難受了，那個東西不停地咬我的腳。我的臉色越來越難看。
我的老師——戴女士，急忙進到了班里問道：“發生什么了？”
“什么東西正在咬她的右腳，但是她不讓我們脫她的鞋子”其中一個同學回答道。
黛老師向我走過來。她知道關于我家庭的所有事情。她把兩只手搭在了我的肩上，看到了我無助的眼神。
“我想它一定是會吃襪子的螞蟻，”她看著我的鞋子說道。“她定是被這種螞蟻咬了。這個螞蟻一定把她襪子給咬破了。”同學們都很認真的聽老師講話，雖然他們都覺得有點奇怪。
戴老師脫下了我的右鞋，把鞋子倒著晃了晃。兩只紅色的小螞蟻從鞋子里抖出來了。
“就像我剛才想的那樣，這個螞蟻吃掉了她的一部分襪子，”戴老師拿了學校里的棉簽，沾了點雙氧水，在我腳上的傷口上輕輕擦拭，并且說道：“你真是個勇敢的女孩子，能承受住這么多的傷口�！�
這個女孩離開學校后，還會記起老師為她撒的一個善意的謊言——“吃襪子的螞蟻”。
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